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第一篇：策劃書模板

環(huán)境分析：

一、廣元圖書零售市場(chǎng)的現(xiàn)狀

二、目前廣元圖書零售行業(yè)已存在競(jìng)爭(zhēng)者的分析

1、國(guó)有書店仍然占主導(dǎo)地位2、民營(yíng)連鎖書店在悄然興起3、本地個(gè)體書店已長(zhǎng)期存在

三、開設(shè)的時(shí)機(jī)――緊迫性書店定位：一、小型---“小而精”二、特色三、核心競(jìng)爭(zhēng)力投資預(yù)算：一、圖書商品的采購(gòu)二、設(shè)備采購(gòu)與裝修三、店面租金收益預(yù)測(cè)盈虧臨界分析--損益平衡點(diǎn)投資回收期風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避遠(yuǎn)景規(guī)劃一、擴(kuò)大單店規(guī)模。

二、開設(shè)分店書店的長(zhǎng)期目標(biāo)

環(huán)境分析：

一.廣元圖書零售市場(chǎng)的現(xiàn)狀廣元市區(qū)總?cè)丝诩s30余萬(wàn)，市級(jí)與市中區(qū)直屬機(jī)關(guān)和行政事業(yè)單位集中分布，各類學(xué)校20余所，在校學(xué)生4萬(wàn)余人。（人口）廣元市區(qū)是整個(gè)廣元地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的中心，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，人均收入較高，形成了一定對(duì)文化商品的購(gòu)買力。（購(gòu)買力）隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)價(jià)值觀發(fā)生了巨大的變化。

在類似廣元這樣的中西部經(jīng)濟(jì)較落后的中小城市，人們更加渴望獲取先進(jìn)的信息，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，吸取更多的知識(shí)；藉以改變自身落后的面貌，由此產(chǎn)生了對(duì)文化商品豐富的需求。（購(gòu)買欲望）由于本地文化發(fā)展的滯后，文化消費(fèi)市場(chǎng)不發(fā)達(dá)，種類單一。雖然存在各種書店，但沒有充分滿足讀者日益增長(zhǎng)的需要，圖書零售市場(chǎng)仍有容納小型特色書店的空間。

二、目前廣元圖書零售行業(yè)已存在競(jìng)爭(zhēng)者的分析1、國(guó)有書店仍然占主導(dǎo)地位（廣元市新華書店、四川省新華書店集團(tuán)下屬連鎖店）優(yōu)勢(shì)：1）聲譽(yù)與品牌優(yōu)勢(shì)幾十年來(lái)對(duì)廣大讀者根深蒂固的影響；2）總體實(shí)力強(qiáng)大資金、人員、系統(tǒng)不是小型書店能夠比擬的；3）政策

優(yōu)勢(shì)對(duì)教材教輔的壟斷經(jīng)營(yíng)。

劣勢(shì)：

1）運(yùn)行成本高，不具備價(jià)格優(yōu)勢(shì)；

2）管理環(huán)節(jié)較多，對(duì)市場(chǎng)需求反應(yīng)速度慢；3）服務(wù)意識(shí)缺乏，特色化個(gè)性化服務(wù)沒有，欠缺文化氛圍；4）國(guó)家對(duì)教材教輔市場(chǎng)的逐步開放。

對(duì)策：沒有總體抗衡的實(shí)力，采取市場(chǎng)補(bǔ)缺者戰(zhàn)略1）細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)，避開主導(dǎo)者的優(yōu)勢(shì)商品；2）著力降低經(jīng)營(yíng)成本，讓利于讀者；3）狠抓服務(wù)質(zhì)量，提供多樣化的服務(wù)形式，提高讀者的認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。

2、民營(yíng)連鎖書店在悄然興起（習(xí)殊書屋、百可悅目）優(yōu)勢(shì)：1）在當(dāng)?shù)匾延幸欢〝?shù)量的讀者群；2）統(tǒng)一采購(gòu)，銷售方式靈活，有一定價(jià)格優(yōu)勢(shì)；3）較為重視服務(wù)工作。

劣勢(shì)：

1）決策管理層不在當(dāng)?shù)?，信息、決策溝通不暢；2）門店?duì)I業(yè)人員素質(zhì)普遍不高，欠缺工作熱情和服務(wù)意識(shí)；3）門店日常工作缺乏成熟的管理程序和操作流程。

對(duì)策：最主要的競(jìng)爭(zhēng)者，構(gòu)成最大的威脅。采取市場(chǎng)跟隨者戰(zhàn)略，待時(shí)機(jī)成熟可采用市場(chǎng)挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略。

1)在市場(chǎng)區(qū)域和經(jīng)營(yíng)種類上形成差異；

2)加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)；

3)提高新書上架與讀者訂書到位的速度。

第二篇：策劃書模板

一、項(xiàng)目概述

(一)項(xiàng)目提出的背景、意義及必要性

四點(diǎn)半學(xué)校，是深圳市于**年提出并在全國(guó)產(chǎn)生了一定影響的惠及民生有利教育的工程，其影響遍及今日。如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊四點(diǎn)半學(xué)校，全國(guó)不少地方的四點(diǎn)半學(xué)校工作，往往都會(huì)提到因?yàn)槭艿缴钲诘膯l(fā)而開展起了這一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)工作。

最近一些年來(lái)，深圳市的四點(diǎn)半學(xué)校工作的推進(jìn)，仍然有很大的發(fā)展空間，盡管去年前年又開始重新重視，在全市確立了10所公辦民辦學(xué)校內(nèi)建立四點(diǎn)半學(xué)校，有的民辦學(xué)校還在學(xué)校內(nèi)設(shè)置專門的空間，并明確標(biāo)示出“學(xué)校少年宮”的大紅字樣，但是，因?yàn)橐恍┱畽C(jī)構(gòu)承諾的經(jīng)費(fèi)不到位等原因，再加上缺乏有力有效的課程指導(dǎo)，致使四點(diǎn)半學(xué)校在不少地方處于名存實(shí)亡的狀態(tài)。

我們認(rèn)為，重新提出和加強(qiáng)四點(diǎn)半學(xué)校，是進(jìn)一步落實(shí)黨的十八大惠民要求的具體舉措，也是建設(shè)和諧時(shí)風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，為深圳職工和外來(lái)務(wù)工人員解決后顧之憂，讓我們的孩子有一個(gè)更加安全陽(yáng)光活潑健康的.成長(zhǎng)環(huán)境，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，()做出本屆政府應(yīng)有貢獻(xiàn)的重要工作。

(二)研究開發(fā)的目標(biāo)

根據(jù)深圳市各個(gè)四點(diǎn)半學(xué)校的開展實(shí)際，研究開發(fā)出一系列的有較大彈性和適應(yīng)性的系統(tǒng)課程，以解決各個(gè)四點(diǎn)半學(xué)校缺乏指導(dǎo)缺少開展課程的內(nèi)容依據(jù)以及內(nèi)容參照的情況。

(三)研究開發(fā)的內(nèi)容

按照學(xué)生的年齡以及學(xué)段特點(diǎn)，采用小學(xué)低段組、小學(xué)高段組和初中組三個(gè)大的類別，再?gòu)膶W(xué)業(yè)類、活動(dòng)類、生活類、啟智類等組織編寫適合四點(diǎn)半學(xué)校的系列課程計(jì)劃以及教材。

(四)主要完成如下幾項(xiàng)工作：

(1)編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱

(2)編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程系列教材

二、項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性及可行性分析

(一)項(xiàng)目研究開發(fā)的必要性

四點(diǎn)半學(xué)校如果僅僅是停留在讓學(xué)生完成作業(yè)，則很容易留不住學(xué)生，因?yàn)橛械膶W(xué)生在學(xué)校期間就可能以及完成了作業(yè)，到四點(diǎn)半學(xué)校的積極性不高，到社會(huì)上去逗留，很容易產(chǎn)生不安全隱患，出現(xiàn)人身乃至生命的傷害情況，給社會(huì)給家長(zhǎng)造成極大的影響。

研究開發(fā)出四點(diǎn)半學(xué)校的課程大綱以及系列課程，對(duì)學(xué)生來(lái)說則是富有吸引力的內(nèi)容，既可以減少在社會(huì)上停留的時(shí)間，也能夠從四點(diǎn)半學(xué)校課程中獲得積極的富有教育學(xué)價(jià)值的德智體美諸方面的健康發(fā)展。

(二)項(xiàng)目開發(fā)的可行性分析

1、深圳市已經(jīng)有15年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的實(shí)際積累，在四點(diǎn)半學(xué)校的實(shí)踐中形成了一定的成功做法，獲得了學(xué)生們的支持與認(rèn)可。

2、xx教育服務(wù)中心有教育專家團(tuán)隊(duì)和教材編寫專家團(tuán)隊(duì)，這些人具有教育上的國(guó)際視野和深圳市的教育實(shí)踐，也有多次參加國(guó)家基礎(chǔ)教育階段教材編制的豐厚經(jīng)驗(yàn)。

三、主要內(nèi)容

(一)主要目標(biāo)：

研究編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱。

研究編寫出四點(diǎn)半學(xué)校符合大綱要求的靈活多樣的教材。

(二)研究、開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)

(1)符合國(guó)家的教育方針及國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要求，符合十八大發(fā)展教育惠及民生的要求，符合國(guó)家有關(guān)教育的政策規(guī)定。

(2)符合世界發(fā)達(dá)國(guó)家教育發(fā)展的潮流方向。

(3)適合學(xué)生生理心理發(fā)育的年齡需求。

(4)能夠得到不同學(xué)段學(xué)生的歡迎語(yǔ)喜好。

(5)適應(yīng)深圳四點(diǎn)半學(xué)校的實(shí)施條件。

(6)能夠使學(xué)生在德智體美方面得到健康成長(zhǎng)。

(7)切合深圳市民對(duì)孩子教育的實(shí)際期待。

(8)內(nèi)容健康、表述規(guī)范、易于操作。

(三)研究、開發(fā)的內(nèi)容

1、四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱

(1)教育活動(dòng)目標(biāo)

(2)教育活動(dòng)內(nèi)容

(3)教育活動(dòng)途徑方式

(4)教育活動(dòng)效果

2、四點(diǎn)半學(xué)校課程系列教材

(1)小學(xué)低段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

(2)小學(xué)高段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

(3)初中段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

3、四點(diǎn)半學(xué)校課程教材使用手冊(cè)

提供給四點(diǎn)半學(xué)校的教學(xué)及教輔人員使用的參考資料

4、四點(diǎn)半學(xué)校課程教材配套材料設(shè)施

提供給四點(diǎn)半學(xué)校組織者的材料器材等的使用配套建議

四、社會(huì)效果分析

通過四點(diǎn)半學(xué)校課程的一系列配套教材資料等的提供與指導(dǎo)，能夠使四點(diǎn)半學(xué)校由過去的簡(jiǎn)單看守演進(jìn)為生動(dòng)活潑的校外活動(dòng)與教育的深受學(xué)生喜愛的陣地，成為特區(qū)孩子們健康成長(zhǎng)的園地，也使得特區(qū)的孩子具有多方面的發(fā)展陽(yáng)光，成為可靠的頗具潛力的后續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的茁壯好苗。這樣開設(shè)的四點(diǎn)半學(xué)校，也使得更多的特區(qū)人分享到改革開放的豐碩成果與紅利，更加聚精會(huì)神地工作精神飽滿地投入到特區(qū)建設(shè)之中。四點(diǎn)半學(xué)校也才能夠更加充分地為深圳建設(shè)和諧社會(huì)富有活力的特區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

五、必要的支撐條件、組織措施及實(shí)施方案

(一)承擔(dān)項(xiàng)目的技術(shù)力量狀況

(二)組織管理的措施

1、成立四點(diǎn)半學(xué)校課程編制教材編寫委員會(huì)。

2、及時(shí)聘任課程及教材編寫顧問。

3、確定一批試用的四點(diǎn)半學(xué)校，以便于修改潤(rùn)色。

六、進(jìn)度安排和階段成果形式：

1、20xx年4月底擬定出課程大綱初稿

2、20xx年5月底召開大綱論證會(huì)并擬出試用稿

3、20xx年5月擬出小學(xué)低段、小學(xué)高段及初中段的四大類(文化、藝術(shù)、活動(dòng)、啟智類)課程各一種教材樣本初稿

4、20xx年10月召開首批教材試用研討會(huì)，確定下四點(diǎn)半學(xué)校課程的教材編寫原則體例及要求。

5、20xx年12月召開四點(diǎn)半學(xué)校教材編寫工作會(huì)。

6、20xx年6月召開四點(diǎn)半學(xué)校課程教材編寫的試用回訪交流研討會(huì)。

7、20xx年10月進(jìn)行四點(diǎn)半學(xué)校課程教材修訂。

8、組織召開四點(diǎn)半學(xué)校課程教材使用研討與表彰大會(huì)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來(lái)源渠道。

九、承擔(dān)任務(wù)單位意見。

第三篇：策劃書模板

一、活動(dòng)目的：

為同學(xué)們提供展示個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái),讓同學(xué)展示個(gè)人魅力.

二、活動(dòng)背景：

作為大學(xué)生的我們,除了在學(xué)習(xí)上積極向上,在課余生活中有著各種各樣的愛好。在每個(gè)人有意識(shí)的培養(yǎng)下，這些愛好發(fā)展成了一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)，我們需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示,來(lái)表現(xiàn)自我，散發(fā)個(gè)人獨(dú)特的魅力。

三、活動(dòng)單位：

主辦單位：華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)策劃承辦單位：華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)四、活動(dòng)具體介紹：

這是一個(gè)完全自主發(fā)揮的活動(dòng)，參賽者可結(jié)合自己的特色、優(yōu)點(diǎn)，想出一些適合自己的項(xiàng)目，像世界上一些吉尼斯記錄的保持者一樣創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的記錄。本次活動(dòng)項(xiàng)目不限，可以是同時(shí)搖呼啦圈的個(gè)數(shù)、單分鐘跳繩次數(shù)、百米跑最短時(shí)間等等比較常見的項(xiàng)目，更可以是自己想象出來(lái)的比較獨(dú)特比較能吸引到觀眾的項(xiàng)目。只要您有興趣、有創(chuàng)意、有能力，便能在這個(gè)活動(dòng)里面充分展示你自己的魅力。

然后我們將通過工作人員的匯總，篩選出比較符合實(shí)際、能夠?qū)崿F(xiàn)的項(xiàng)目，再適當(dāng)安排時(shí)間進(jìn)行考證。一些比較有吸引力，比較獨(dú)特的項(xiàng)目還有機(jī)會(huì)進(jìn)入最后的展示晚會(huì)，在舞臺(tái)上將自己的魅力完整地釋放出來(lái)。

最后我們將結(jié)合觀眾的投票反映，以及專家評(píng)委的打分結(jié)果，選出最具特色獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最有魅力獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)將頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品。另外，本次活動(dòng)所有項(xiàng)目的記錄我們都將細(xì)心登記下來(lái)，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)更多、更強(qiáng)的項(xiàng)目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去。

四、活動(dòng)具體流程：

學(xué)委會(huì)提前幾周下發(fā)比賽通知，舉行發(fā)布會(huì)及安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細(xì)介紹比賽具體事項(xiàng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽。規(guī)定各位有興趣參賽的同學(xué)在展示晚會(huì)的前一周或者兩周提交報(bào)名表。報(bào)名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規(guī)定表格統(tǒng)一命名為“年級(jí)專業(yè)班級(jí)+姓名”，例如：xx級(jí)電子信息工程3班某某某。

在這一兩周內(nèi)學(xué)委會(huì)工作人員根據(jù)上交上來(lái)的報(bào)名表，結(jié)合報(bào)名表內(nèi)的項(xiàng)目再進(jìn)行具體驗(yàn)證安排。一些比較不符合實(shí)際或者是較不安全的項(xiàng)目不予實(shí)施，當(dāng)作是初賽淘汰不進(jìn)入終選晚會(huì)。參賽項(xiàng)目將會(huì)被記錄，有關(guān)資料將在技尼斯的博客上展出，若下年有新項(xiàng)目，其新舊記錄皆會(huì)被記錄。

五、報(bào)名時(shí)間:

x月xx日-x月xx日七.比賽時(shí)間:初賽：x月x日-x月x日（評(píng)委評(píng)選）決賽（展示與挑戰(zhàn)）：x月x日晚上7：30-9：00

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

初選：由指導(dǎo)老師及級(jí)委人員選出若干最具特色的項(xiàng)目若干（具體數(shù)目示具體情況確定）。終選：以晚會(huì)的形式進(jìn)行，結(jié)合大眾評(píng)委及評(píng)委老師的評(píng)分來(lái)確定最終結(jié)果。（其中大眾評(píng)委及評(píng)委老師分?jǐn)?shù)各占50%）

七、參賽對(duì)象：

華南師范大學(xué)南海校區(qū)所有學(xué)生，一般以個(gè)人參賽的形式參加。若有特殊情況需要多人參與的，可以向主辦方提出。

八、活動(dòng)要求：

參賽者請(qǐng)認(rèn)真確定自己有能力做到自己所申報(bào)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，對(duì)于一些項(xiàng)目的驗(yàn)證，主辦方會(huì)根據(jù)具體情況給出規(guī)定的幾次機(jī)會(huì)嘗試。

所申報(bào)的項(xiàng)目要求合理，且足夠安全。比賽以安全為重，不切實(shí)際或安全系數(shù)不高的項(xiàng)目，主辦方將會(huì)在篩選的過程中淘汰。

由于是此次活動(dòng)是首屆舉行，所以所有申報(bào)項(xiàng)目會(huì)成為記錄登記在案。在以后來(lái)年的比賽中，將推出刷新記錄這一項(xiàng)目。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最具吸引力一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品加獎(jiǎng)狀）。

十、注意事項(xiàng)：

1.晚會(huì)展示的項(xiàng)目將提前公布，當(dāng)晚接受現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)。若挑戰(zhàn)成功并在所有挑戰(zhàn)者中成績(jī)最高，將獲得禮品一份。且其成績(jī)記錄在技尼斯記錄內(nèi),但不納入獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)眩2.所參加的項(xiàng)目需要有關(guān)資料證明（如照片、視頻、音頻等），若無(wú)足夠資料證明參賽項(xiàng)目的真實(shí)性，該項(xiàng)目作廢。

第四篇：宿舍安全月活動(dòng)的策劃書

一、活動(dòng)主題

校園生活百科之王

二、活動(dòng)目的：

提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)安全基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的的同時(shí)，營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全的熱情，更深的了解安全知識(shí)，對(duì)以后社會(huì)增加光彩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月16日18：30―19：30（筆試）

xx年11月19日18：30―21：30（第一場(chǎng)）

xx年11月22日18：30―21：30（第二場(chǎng)）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

新食堂三樓大學(xué)生活動(dòng)中心

五、活動(dòng)對(duì)象：

參賽組以樓幢為單位（每組4人）組長(zhǎng)并附聯(lián)系方式

六、活動(dòng)宣傳及準(zhǔn)備：

1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學(xué)樓顯眼處進(jìn)行張貼。

2、在生活園區(qū)的宣傳欄上以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

3、通過學(xué)院廣播臺(tái)向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)。

4、通過樓層長(zhǎng)，黨員，預(yù)備黨員下寢室分發(fā)宣傳單來(lái)進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)報(bào)名

1、10月10日會(huì)在寢室樓下放置報(bào)名表，開始報(bào)名。

2、10月12日下午收回報(bào)名表，停止報(bào)名。

3、10月13日晚上會(huì)以短信形式通知組長(zhǎng)有關(guān)比賽的相關(guān)情況（具體時(shí)間、地點(diǎn)），以此做好準(zhǔn)備。

4、報(bào)名表見附一

（二）賽事進(jìn)程

1、主持人

（1）主持人不得暗中提示；

（2）主持人不得有意拖長(zhǎng)時(shí)間，影響選手做答；

（3）主持人要讀清題目，聽清答案；

（4）主持人在聽清答案后，判定無(wú)誤后給分；

（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯(cuò)時(shí)，必需請(qǐng)嘉賓評(píng)委判定；

（6）主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停。

2、評(píng)委（輔導(dǎo)員）

（1）評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

（2）評(píng)委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

（4）評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過；

3、參賽者（主持人詞中不一定念全但請(qǐng)參賽者以以下規(guī)則為準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行）

（1）參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無(wú)理取鬧；

（3）參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；

（4）參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞；

（5）參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，處理如下：

a、對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

b、對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除分?jǐn)?shù)；

c、對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格；

（6）各參賽隊(duì)必須無(wú)條件遵守本規(guī)則，服從競(jìng)賽結(jié)果。各隊(duì)如對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。

（7）其他注意事項(xiàng)：

a、所有題目除特別說明外，在60秒內(nèi)回答完畢才有效。

b、除特別說明外，每位隊(duì)員答題時(shí)都要在主持人宣布答題開始，計(jì)時(shí)開始。

（三）各項(xiàng)比賽規(guī)則的說明

比賽流程：

第一場(chǎng)（11月1日18：30~19：30）

21支參賽隊(duì)（每幢樓1支）分別選派2名同學(xué)參加第一輪的筆試環(huán)節(jié)

第二場(chǎng)（11月3日18：30~21：30）

參賽選手憑參賽證入場(chǎng)，親友團(tuán)憑票入場(chǎng)?；顒?dòng)入口工作人員將發(fā)可貼的笑臉給每一位親友。到現(xiàn)場(chǎng)后各人員統(tǒng)一聽從賽事組委會(huì)的指揮安排，有序就坐。

積分賽：

第一輪：速度搶答（爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，該輪答錯(cuò)停搶一輪）（本輪總共8道，每題1個(gè)超人值。搶答成功的參賽隊(duì)可自己答題，也可以轉(zhuǎn)讓答題權(quán)。答對(duì)加1個(gè)超人值，答錯(cuò)不扣分）

第二輪：知識(shí)類型選答（每隊(duì)必答）（8套題，每套10道，答對(duì)一道加1個(gè)超人值，2道3個(gè)超人值，3道5個(gè)超人值以此類推。涉及各類知識(shí)。包含寢室安全，食品藥品安全，校內(nèi)常用電話，消防安全，交通安全等方面。）每個(gè)參賽隊(duì)各擁有三次求助。（現(xiàn)場(chǎng)求助，場(chǎng)外求助，線索包（即為去一錯(cuò)誤答案）

中場(chǎng)休息：統(tǒng)計(jì)“超人值”。親友團(tuán)表演加“給力值”，嘉賓表演，全場(chǎng)給力時(shí)間（各隊(duì)上臺(tái)，觀眾貼微笑）……評(píng)出“給力獎(jiǎng)”第三輪：現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)。擊“鼓”（音樂）傳花，中花者可選任一隊(duì)伍或個(gè)人答題，答錯(cuò)扣分，答對(duì)不加分。（故意滯留者扣所在分院隊(duì)伍的分）

第四輪：若有隊(duì)伍上臺(tái)表演節(jié)目，可優(yōu)先選擇（前提，評(píng)委對(duì)他們的表演認(rèn)可過半）抽簽定順序，風(fēng)險(xiǎn)題的難易程度取決于超人值的高低）超人值（1，3，5，6）×2

第五輪：評(píng)委點(diǎn)評(píng)及打分（評(píng)委根據(jù)前幾輪各隊(duì)的.綜合表現(xiàn)分別給每個(gè)參賽隊(duì)加超人分，最后統(tǒng)計(jì)超人值，根據(jù)分值高低取前四（八進(jìn)四）。前四名將參加10月26日的第二場(chǎng)比賽。

第三場(chǎng)：（11月5日18：30~21；30）

第一輪：60秒判斷題速答。本環(huán)節(jié)由主持人念題，每對(duì)必須得在主持人念完題后進(jìn)行作答，否則視為無(wú)效。每答對(duì)一題加1超人分，答錯(cuò)不扣分。本輪結(jié)束以后統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的超人值。

第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內(nèi)寫有一些有關(guān)寢室安全的詞組（關(guān)鍵詞），各參賽隊(duì)根據(jù)前一輪的超人值高低，逐一進(jìn)行抽簽。參賽隊(duì)根據(jù)所抽到的詞組（關(guān)鍵詞），即興表演一段小品。（小品內(nèi)容要求富有創(chuàng)意，積極向上，能夠體現(xiàn)所給的關(guān)鍵詞）每隊(duì)擁有3分鐘的討論準(zhǔn)備時(shí)間，表演時(shí)間不得少于5分鐘。否則將酌情扣分。表演結(jié)束后由在場(chǎng)嘉賓（每分院一個(gè)）統(tǒng)一打分（評(píng)分方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，滿分為10分），最后統(tǒng)計(jì)超人分。

第三輪：簡(jiǎn)答題（現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給每個(gè)參賽隊(duì)一個(gè)即興問題，讓選手作答?？简?yàn)選手的隨機(jī)應(yīng)變的能力。評(píng)委根據(jù)選手的作答情況，相應(yīng)給分。（評(píng)分方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，滿分為10分）

第四輪：統(tǒng)計(jì)前三輪超人分，根據(jù)超人分值高低取前二（四進(jìn)二），進(jìn)行最后的互博戰(zhàn)。

第五輪：互搏戰(zhàn)（一方提問，另一方作答，每隊(duì)輪序提問，（被問方可申請(qǐng)題目審議，由評(píng)委進(jìn)行審議?。?題過后，根據(jù)得分高低決出超人組合。超人組合現(xiàn)場(chǎng)穿超人t恤，合影留念。第二名獲得巨人獎(jiǎng)，未能進(jìn)決賽的兩隊(duì)，根據(jù)人氣高低，評(píng)出綠葉獎(jiǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、超人獎(jiǎng)水晶獎(jiǎng)杯

2、巨人獎(jiǎng)水晶獎(jiǎng)杯

3、綠葉獎(jiǎng)水晶獎(jiǎng)杯

4、給力獎(jiǎng)筆記本4本

第五篇：宿舍安全策劃書

宿舍安全策劃書模板

導(dǎo)語(yǔ)：策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是小編整理宿舍安全策劃書模板，以供參考。

活動(dòng)目的及意義

通過開展宿舍安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的'安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成宿舍安全防范意識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對(duì)中專生造成的傷害，保障中專生健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

一、活動(dòng)主題：“寢室安全，從你我身邊做起”

二、舉辦方

主辦單位：建筑與規(guī)劃學(xué)院學(xué)生科

承辦單位：建筑與規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日進(jìn)行比賽（暫定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

比賽地點(diǎn)：******教室（暫定）

活動(dòng)所需資源

1、人力資源：活動(dòng)策劃人員，主持人、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分人員、宣傳人員，現(xiàn)場(chǎng)組織人員，部門間及部門內(nèi)協(xié)調(diào)人員。

2、物品資源：

A、準(zhǔn)備好需要的東西：******

B、需要購(gòu)買和開銷的：********文件材料若干等。

宣傳工作

一、宣傳工作

（一）宣傳要點(diǎn)

（1）尋找贊助商，確立合作伙伴。

（2）要有宣傳板、宣傳單，以及網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)宿舍安全進(jìn)行全面宣傳。

（二）宣傳方案

（1）前期宣傳：主要以海報(bào)、展板、QQ群等形式為主，以打響本次安全教育的知名度，使廣大學(xué)生基本了解本次活動(dòng)要求等基本情況。

海報(bào)宣傳：宣傳安全教育的相關(guān)規(guī)定和具體信息，并公布安全教育檢查的違紀(jì)狀況，引起廣大同學(xué)的關(guān)注。

展板宣傳：以圖片、文字相結(jié)合的方式宣傳本次安全教育概況，吸引同學(xué)們關(guān)注的眼球。

咨詢宣傳：X月XX日―X月XX日中午12：40―13：30；下午17：10―18：00在一食堂，二食堂，宿舍門口等地方設(shè)點(diǎn)張貼海報(bào)宣傳。（宣傳人員要深入了解大賽理念及流程等，以便讓廣大大學(xué)生了解我們，并參與我們。）

網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過學(xué)院各班級(jí)QQ群、學(xué)院網(wǎng)站通知欄目上發(fā)布消息。

（2）后期宣傳：公布結(jié)果，進(jìn)一步宣傳本次活動(dòng)。擴(kuò)大本次大賽的影響力，為以后舉辦此類活動(dòng)提供便利條件。

海報(bào)宣傳：在校園里及時(shí)公布檢查結(jié)果。

展板宣傳：以圖片、文字相結(jié)合的方式再現(xiàn)宿舍安全活動(dòng)各個(gè)狀況，為整個(gè)活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，公布比賽結(jié)果。

二、活動(dòng)工作

1、活動(dòng)對(duì)象：建筑與規(guī)劃學(xué)院12級(jí)、13級(jí)在校生寢室

2、活動(dòng)形式：在各棟寢室樓進(jìn)行檢查教育，檢查人數(shù)為3~4人組，選隊(duì)長(zhǎng)1名，然后由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)檢查學(xué)院寢室違禁事項(xiàng)

3、活動(dòng)時(shí)間：X月XX日―X月XX日

第六篇：最新宿舍文化節(jié)策劃書

(一)活動(dòng)主題

“創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)宿舍文化”人文與藝術(shù)學(xué)院宿舍文化節(jié)

(二)活動(dòng)背景

為了豐富校園文化生活，配合學(xué)校開展‘迎合格評(píng)估’活動(dòng)。

(三)活動(dòng)目的

1.配合我?！坝细裨u(píng)估”活動(dòng);

2.為了增強(qiáng)人文與藝術(shù)學(xué)院廣大同學(xué)之間的感情，增進(jìn)大家的友誼;

3.為了充實(shí)廣大學(xué)生大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;

4.為了豐富廣大學(xué)生的生活，同時(shí)也為以后留下美好的大學(xué)回憶。

(四)活動(dòng)對(duì)象

此活動(dòng)面向人文與藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生;

(五)活動(dòng)意義

1.積極配合學(xué)校工作，迎合格評(píng)估。

2.有利于豐富同學(xué)們的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;

3.有利于增進(jìn)廣大同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流;

4.有利于增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識(shí)

5.有利于豐富大學(xué)生的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個(gè)人的創(chuàng)新力;

6.活動(dòng)開展有助于學(xué)校本科順利評(píng)估。

(六)活動(dòng)開展

以“創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境、創(chuàng)宿舍文化，助力本科評(píng)估”為主題，分為幾個(gè)階段

(1)“我的宿舍我的家”宿舍舍徽設(shè)計(jì)大賽

(2)“文明之家”愛護(hù)環(huán)境

(3)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體參賽

(七)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)內(nèi)容通知

2.通知與會(huì)人員(XX)開會(huì)具體時(shí)間和地點(diǎn);

3.準(zhǔn)備開會(huì)所用PPT課件，相關(guān)比賽通知及各活動(dòng)簡(jiǎn)介，并準(zhǔn)備簽到冊(cè)，保證及時(shí)全面的了解到會(huì)情況;

4.由活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行介紹。

(八)活動(dòng)流程

1.由事務(wù)督察部負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)的舉行，包括主持人選定，地點(diǎn)申請(qǐng)等工作。

2.聯(lián)合其他部門配合工作。

3.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，通知參賽同學(xué);

4.邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)

5.由評(píng)委進(jìn)行打分

6.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，排出結(jié)果，給予獎(jiǎng)勵(lì);

7.由平時(shí)衛(wèi)生檢查結(jié)果，和在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)來(lái)評(píng)選我院“第七屆宿舍文化節(jié)”活動(dòng)中的第一名，第二名，第三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

8.做好頒獎(jiǎng)儀式的準(zhǔn)備工作，諸如對(duì)各個(gè)階段獲獎(jiǎng)寢室的統(tǒng)計(jì);對(duì)獎(jiǎng)品和證書的準(zhǔn)備。

9.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師到時(shí)參加頒獎(jiǎng)儀式，通知所有宿舍代表在指定的時(shí)間和地點(diǎn)參加頒獎(jiǎng)儀式;

10.組織頒獎(jiǎng)儀式，宣告活動(dòng)結(jié)束。

注：活動(dòng)時(shí)間流程

11月6日―11月7日活動(dòng)前期宣傳報(bào)名。

11月10日?qǐng)?bào)名截止，名單匯總。

11月13日上交作品。

11月14日作品篩選。

11月17日召開會(huì)議，具體事宜通知。

11月18日上午九點(diǎn)活動(dòng)正式開展。