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第一篇：公益項目策劃書范本

一、概要

“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發(fā)起，并獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創(chuàng)業(yè)培訓活動。

她旨在幫助高中學生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實現(xiàn)中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。

20xx年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓機構(gòu)的目標奮進，并將這樣的活動延續(xù)下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。

二、團隊描述

1.團隊的名稱

我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

2.團隊的宗旨

幫助中學生優(yōu)化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現(xiàn)高中向大學的過渡，贏在起跑線上。

我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。

3.團隊的目標

在20xx年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設。并在20xx年暑假，組織我們的第一期培訓。

同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯(lián)絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經(jīng)驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。

4.團隊的`結(jié)構(gòu)

5.團隊經(jīng)營策略

以公益創(chuàng)業(yè)為導向，以精英成員成就精英學生。

三、產(chǎn)品與服務

1.產(chǎn)品與服務

在20xx年暑假，組織20位左右名校學生(其中清華北大10位左右)，到達州組織達州市的優(yōu)秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。

文化課堂

每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數(shù)學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對于高三畢業(yè)的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。

特色公益培訓

凡參加第一個環(huán)節(jié)的學生可以自愿免費參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。

①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學到大學的順利過渡。

②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業(yè)生提前適應大學學習。

③帶領參與的學生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優(yōu)勢與特色

相對于傳統(tǒng)的培訓機構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個方面：

一是我們的培訓是大學生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本;

二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認;

三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學手相結(jié)合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。

四、市場分析

1.市場狀況

我們計劃在公益教學培訓行業(yè)發(fā)展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

再則，學生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本。

據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。

綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。

第二篇：公益項目計劃書

一、活動背景。

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第xx屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在xx廣場舉辦。

二、活動目的、意義。

開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好！

以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

三、組織機構(gòu)。

1、主辦單位：xx。

2、支持單位：xx。

3、協(xié)辦單位：xx。

4、承辦單位：xx。

5、活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演。

6、活動時間：xx年xx月xx日。

7、活動地點：廣場。

四、贊助公司方面。

（一）自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

（二）用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)

（三）在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

（四）在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進行答謝。

五、安全預案。

（一）精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

（二）為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領導，xx負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。

六、募集資金使用計劃。

1、助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學生。

2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書室2座。

第三篇：公益項目策劃書

一、活動名稱：“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1、當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法；而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學生。

2、現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題，走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3、如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量，同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4、在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1、幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；

2、為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。

3、聯(lián)手社會上的一些公益機構(gòu)及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4、利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

盡自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

湖南科技大學大一?大二在校學生50（不超過50）人。（男女不限）

并具備如下條件：

1、有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

2、口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

3、在某方面有一定才能（如：英語，數(shù)學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。

4、有一定的團隊合作意識。

5、有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1、學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

2、學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表

3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。

4、由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

5、在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內(nèi)（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點；

6、活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7、其他具體工作安排參照后面的附表一。

第四篇：公益的項目策劃書

項目名稱（預賽）

食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿

項目信息

學校

預計團隊大小

山西農(nóng)業(yè)大學

8人以上

創(chuàng)意類別

貧困糧食

實施地區(qū)

山西（學校所在地）

創(chuàng)意

據(jù)了解，學校食堂每天（次）賣剩的部分飯菜（米飯、饅頭、菜、湯等）由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養(yǎng)豬場喂豬，而在社會上的餐飲業(yè)也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源（糧食）的浪費，而對食堂、飯店來說，也是一種負擔。另一方面，學校有很多特困生（吃飯也困難的）、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現(xiàn)象，通過建立一套行之有效的運行機制，把學校食堂的剩飯菜免費給特困生，把社會上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群，這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿，一舉多得，也將解決很多社會問題。

注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。

創(chuàng)意亮點

（創(chuàng)意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。）

詳細計劃（復賽）

開始日期截止日期

20**―5―520**―9―1

輔導老師/顧問：

程，山西農(nóng)業(yè)大學食品學院，分團委書記

賈，山西農(nóng)業(yè)大學食品學院，輔導員老師

項目時間表：

2月14日―2月20日團隊組建，項目組邀請老師為項目組核心人員進行項目管理培訓

2月20日―4月1日計劃書撰寫與參加評審

4月2日―5月4日準備校內(nèi)方案：對校園進行調(diào)研，聯(lián)系學校相關部門，與學生會社團合作，聯(lián)系學校食堂；通過學校及實地考察、單獨談話確定特困生對象

5月5日―期末實施校內(nèi)方案

5月10―5月17日組建核心團隊和招募愛心志愿者，準備校外方案：進行前期調(diào)研，實地考察，進行暑期前準備

5月18日―5月31日團隊第一次分工：聯(lián)系媒體及相關部門、物品準備、與學校食堂和社會上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作事宜

6月1日―6月5日省內(nèi)各大高校宣傳，推廣公益之舉

6月6日―6月30日城中各街道宣傳，進行問卷調(diào)查，盡可能的增加愛心飯店；居民區(qū)宣傳，讓廣大市民了解并參與進來

7月1――7月14日期末考試

7月15日―7月25日通過相關部門的幫助，舉辦愛心剩飯菜募捐活動，籌建愛心救助站

7月26日―7月31日通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象

8月1日―9月1日實施校外方案，愛心救助站開始運作

9月2日―9月12日項目總結(jié)

9月13日―9月14日后期宣傳

9月15日―9月20日向Google公司作詳細匯報

第五篇：公益活動策劃方案

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班xx班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感?；顒右螅捍髮W生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

一、活動時間：20xx―x―xx

二、活動策劃人：xx班

三、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

四、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

五、活動時間：20_―x――――――20_―x

六、活動地點：xx市sos兒童村

七、路線：xxx在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

八、情況說明

xx市sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。其次讓更多的學生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。最后，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在學生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應，從而促進企業(yè)在學生群中形成更好的影響力。

九、準備工作

活動初期，由校園負責人與學校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。

在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學生所負責的區(qū)域（宿舍、食堂、教學樓等）。

對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結(jié)束。

十、實施流程：

時間：早上6：00―7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上）。

時間：11：50―12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統(tǒng)一的學生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。

時間：12：40―13：30按照活動前分配好的區(qū)域安排學員拾撿垃圾。

時間：14：00―15：00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發(fā)放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果）

時間：15：00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19：00―21：00在指定地點播放與完美動力相關電影。

十一、活動結(jié)束后

召集所有學員，特此對參加活動學員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結(jié)，告知學員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯(lián)系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

第六篇：公益活動策劃方案

活動目的：現(xiàn)農(nóng)民工普遍工資不高，且工作較忙，使其孩子在一定程度上受到冷落。為了促進農(nóng)民工子女的健康，增加孩子的自信心，加強與外部的聯(lián)系，能都得到全面發(fā)展，加強道德意識，增強孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問題。

活動形式：由通過助教培訓的愛心人士，通過游戲，教學等方式增強孩子及其父母的道德意識。定期或不定期的進行家訪，經(jīng)核實對家庭及其困難者可精神或物質(zhì)上的幫助。

活動地點：武漢市各農(nóng)民工子女幼兒園（待定）

活動對象：幼兒園小朋友

助教內(nèi)容：英語、舞蹈、音樂、智力游戲等無安全隱患活動。

助教時間：周四下午2：30―4：30（一月一到兩次）

前期準備：

1、助教主題的確定

（1）由指定人員與心理咨詢老師溝通，確定助教的內(nèi)容及其上課活動游戲。

（2）將助教書面教材交于幼兒園老師考察。審查通過即做為上課教材大綱。

2、對助教人員進行簡單審核及其培訓。

（1）在教學內(nèi)容通過審核后，根據(jù)教學內(nèi)容及其學校孩子的實際情況對報名參與的義務助教人員進行簡單的審核及培訓。審核培訓通過者即可參與助教活動。

（2）助教人員由培訓者分組，各小組根據(jù)教學大綱自行討論助教安排及其方式。

助教要求：

（1）所有助教均需大?；虼髮Ｒ陨衔膽{（有特長者可減輕標準）。

（2）無不良嗜好，能通過審核及其培訓者。

（3）活動期間必須完全遵守學校及其武漢點滴公益（圣諾亞武漢站）的有關規(guī)定。