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第一篇：大學(xué)體育活動策劃書

一、活動主題

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。

二、活動背景

宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù)，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次活動。

三、活動意義、目的

為加強(qiáng)院系學(xué)生會聯(lián)系，體現(xiàn)團(tuán)隊精神，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，釋放學(xué)習(xí)中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團(tuán)隊精神，使其更深一層的體會到團(tuán)結(jié)就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

五、活動對象

院系學(xué)生會各宣傳部、院學(xué)生會主席團(tuán)大一成員

六、活動時間、地點

5月 15日下午5 點20 新紀(jì)元廣場

七、活動安排

1、5月6日召開部門成員會議安排工作

2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。

3、5月8日由海報組負(fù)責(zé)出全開海報2張，通知組負(fù)責(zé)出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。

5、5月14日邀請各系學(xué)生會主席及副主席參與活動。

6、5月15日，下午5點所有成員到達(dá)比賽場地進(jìn)行布置。

7、5月下旬，進(jìn)行本次活動照片展。

八、活動內(nèi)容

1、比賽方法和規(guī)則：

a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。

b、發(fā)令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑向終點(終點處放 有海綿包)，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

d、行進(jìn)中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。

e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽

2、獎項設(shè)置

a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

b、獎品設(shè)置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品

第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品

第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品

第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品

第五名的`組每個成員獲得價值5元的獎品

3、活動結(jié)果現(xiàn)場公布，現(xiàn)場頒獎。

九、大賽流程

1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。

2、活動主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項。

3、請院學(xué)生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。

4、工作人員準(zhǔn)備好器材，并通知選手順序。

5、進(jìn)行比賽。

6、活動主持人對個別參賽選手進(jìn)行采訪。

7、公布大賽結(jié)果，舉行頒獎儀式。

8、活動主持人總結(jié)本次大賽，工作人員整理現(xiàn)場及合影留念。

十、活動材料及經(jīng)費(fèi)：

所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)

所需獎品：358元

活動總共需經(jīng)費(fèi)：413元

策劃書 院學(xué)生會宣傳網(wǎng)絡(luò)部

20xx年4月

第二篇：大學(xué)班級團(tuán)建的活動策劃書

一、活動背景

為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉，相互認(rèn)識，讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動團(tuán)隊展開活動，加強(qiáng)班級的管理，增強(qiáng)班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理，一方面也加強(qiáng)他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。

二、活動時間和地點

12月18日（星期日）下午14：00，農(nóng)生樓（二教）201

三、活動內(nèi)容及開展形式

1、秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進(jìn)行。

2、全體集中到201。以每個學(xué)校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設(shè)計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設(shè)計完后各隊派代表對自己隊的`隊旗進(jìn)行講解。

3、進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的隊長，隊長仔細(xì)閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）

（1）一塊五角：各隊派出8名同學(xué)（男女各四名，具體人數(shù)可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應(yīng)的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。

（2）蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進(jìn)，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達(dá)中點的隊為優(yōu)勝。

（3）踩氣球：每對人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍(lán)）然后在指定的場地內(nèi)進(jìn)行互踩。

（4）信任背摔：

1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感。

2、場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

3、需要器材：束手繩，圍脖（用來罩住眼睛）

4、游戲時間：30分鐘左右

5、活動目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

6、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。

備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當(dāng)增減。

第三篇：大學(xué)生體育活動策劃書

一、參賽對象：全體師生

二、活動主題：陽光體育人人參與

三、活動項目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球

四、活動時間：

xx年11月11日14：00開始。

五、活動地點：

羽毛球：創(chuàng)新苑羽毛球場；實驗實訓(xùn)中心地下室

排球：中區(qū)排球場；

乒乓球：西區(qū)操場或?qū)W生工作辦公室后面乒乓球臺。

踢毽子接龍：學(xué)生辦公室外

六、活動規(guī)則：

一、羽毛球與乒乓球采用統(tǒng)一規(guī)則，具體規(guī)則如下：

①實行淘汰制與積分制相結(jié)合的規(guī)則；

②根據(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進(jìn)入下一輪進(jìn)行比賽，直至決出冠軍；

③棄權(quán)者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；

④羽毛球采取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據(jù)時間采取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。

二、排球規(guī)則：

①排球共分為三組，每組六人左右，可根據(jù)情況多或少1人；

②排球采取循環(huán)賽制，通過抽簽隨機(jī)決出A、B兩組進(jìn)行比賽，勝出者同C組進(jìn)行比賽，若C組失敗則同另一組進(jìn)行比賽；

③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；

三、最后個人三項得分相加，取總分前三名進(jìn)行獎勵。

七、活動預(yù)算：器材，水，零食，獎品等各項雜費(fèi)

八、后期反饋工作

一、召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流感受；

二、負(fù)責(zé)人同去同學(xué)們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

九、活動可能出現(xiàn)情況及應(yīng)對措施：

一、因天氣對活動的影響較大，當(dāng)天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據(jù)情況舍棄；

二、因活動場地有限，當(dāng)天很可能會出現(xiàn)無場地的情況，所以活動前應(yīng)找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進(jìn)行協(xié)商解決。

第四篇：體育活動策劃書

最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭，一會兒又把小枕頭頂在頭上，非常開心。我想：何不收集一些抱枕，組織系列活動，讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點，我設(shè)計了體育活動《小螞蟻和大面包》，讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法。通過設(shè)計游戲化的故事情境，讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中，并將抱枕想象成大面包，激發(fā)了幼兒主動積極的參與意識，通過活動試圖讓孩子們進(jìn)行走、爬、跨等基本動作的練習(xí)，并體驗到與同伴合作游戲的樂趣。

活動目標(biāo)

1．初步嘗試一物多玩，鼓勵幼兒探索抱枕的多種玩法，

2．引導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、爬、跨等基本動作的練習(xí)，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

3．體驗與同伴合作游戲的樂趣，激發(fā)對體育活動的興趣。

活動準(zhǔn)備

螞蟻（頭飾）胸飾、抱枕每人一個(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂

布置螞蟻的家、花園、樹林

一、準(zhǔn)備活動：熱身運(yùn)動

1.小螞蟻在媽媽的帶領(lǐng)下入場

螞蟻媽媽（教師扮演）：寶寶們，下了好長時間的雨，天終于晴了，我?guī)銈兂鋈ネ嫱姘桑。ǚ乓魳纷鰟幼鞒鰣觯?/p>

2. 跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。

螞蟻媽媽：寶寶們，外面的空氣真好呀，讓我們來活動活動手腳，動起來吧。（放音樂，做熱身運(yùn)動）

點點頭、點點頭，我們都是好朋友。 走一走 走一走，一二三四走一走。

伸伸手、伸伸手，我的小手舉起來。 跑一跑 跑一跑，你追我趕跑一跑。

彎彎腰、彎彎腰，學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。

踢踢腿、踢踢腿，我的小腳踢得高。 爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬

天天鍛煉身體好。

二、鼓勵幼兒探索抱枕的不同玩法

1．發(fā)現(xiàn)“大面包”。

螞蟻媽媽：寶寶們，那邊好像有好多“大面包”，我們?nèi)デ魄啤?/p>

2．自由玩“大面包”。

(1)螞蟻媽媽：聽一聽，“大面包”好像在和我們說話呢!哦，它說：它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧。

(2)螞蟻媽媽鼓勵小螞蟻想出許多辦法玩“面包”。如：拋接“大面包”，推著“面包””向前滾，背在背上走一走、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”頂在頭上、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳（跨）過去等等。。(教師進(jìn)行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個動作。

小游戲：開汽車紅燈停綠燈行、碰碰車

教師小結(jié)：寶寶們，我們想出來許多和大面包玩耍的方法。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。

三、游戲：不怕困難的螞蟻寶寶

(1)“大面包”找朋友

螞蟻媽媽：剛剛有一個“大面包”又和我說悄悄話了，它說如果把“大面包”一個一個都連起來，那一定很更好玩，它們會更開心的。我們來試試吧!(鼓勵小螞蟻和媽媽一起合作把 “面包”一個一個接起來)

(2)游戲：不怕困難的小螞蟻

螞蟻媽媽：看看，這么多“面包”連接在一起，像是什么？

螞蟻媽媽：咦，前面有個花園我們?nèi)タ纯窗?！可是要到達(dá)花園要經(jīng)過這條長長的路，我們用最快的速度走過去吧！ 花園的花好美呀。我們在花園散散步呼吸一下新鮮空氣。

前面有片樹林，想過去嗎？可是有一條小河攔住了去路，還好河上有座小橋，我們從橋上過去吧?？墒呛铀芗保惺裁崔k法讓自己過河時不那么害怕。（引導(dǎo)幼兒想出“爬過去”的方法）到達(dá)對岸。

不好，一條大蛇在睡覺，不要吵醒它（跨過去）

教師小結(jié)：（大家累了，咱們坐在草地上休息休息吧）我發(fā)現(xiàn)你們都是不怕困難的寶寶，我們走過了凹凸不平的小路，爬過了搖搖晃晃的小橋，還跨過了熟睡的大蛇，終于來的樹林，呼吸到新鮮空氣。來讓我們深吸一口氣吧！

三、把 “面包小路”抬回家

下雨了

(放“下雨”聲效)螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音?哎呀，下雨啦!我們趕快把“面包”朋友抬回家吧?。ê献鲗?“面包”抬回家）

四、結(jié)束部分:放松運(yùn)動

螞蟻媽媽 ：今天我們的收獲真大呀，寶貝們也辛苦了，我們跟著音樂放松放松吧！

第五篇：體育部活動策劃書

一、活動名稱

武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院10級體育教育專業(yè)籃球聯(lián)賽

二、活動背景

基本情況簡介：為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，特此舉辦武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院10級體育教育專業(yè)籃球聯(lián)賽。

主要執(zhí)行對象：術(shù)科系10體教學(xué)生會體育部所有干事

三、環(huán)境因素

1、場地的使用：特此向教務(wù)處共批籃球館場地四塊，保證場地的使用及比賽的正常舉辦

2、人員的組織:由10體教學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)，體育部干事組織賽事工作，各班班長或團(tuán)支書組織本班人員參加比賽

3、天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇場地濕滑，推遲比賽日程并通知到各班

四、活動的目的、意義和目標(biāo)

1、目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感。

2、意義：是同學(xué)們積極參與體育運(yùn)動和豐富大學(xué)生業(yè)余生活。

3、目標(biāo)：使大學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉，愛生活的習(xí)慣

五、資源需要

1、人力資源：籃球?qū)ｍ椡瑢W(xué)選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。

2、物力資源：場地（學(xué)?；@球館場地，每個比賽日有3至4個場子即可）

3、財力資源：每隊統(tǒng)一隊服，籃球（熱身籃球自帶，同時體育部也買一些備用），記分牌（使用籃球球賽時的記分牌），記錄紙張表格（體育部出資打?。劆睿w育部出資購買）

六、活動開展

1、報名階段：本次籃球聯(lián)賽分男子，女子兩個項目，由體育部印制報名表分發(fā)給各班班長或團(tuán)支書，每班收取報名費(fèi)100元，同時安排人員著手占場地。

2、比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以男子舉例：10支參賽隊（選手1、2、4、5、6、7、8、9、10）同時抽紙條，分為a、b組，假設(shè)1、2、3、4、5在a組，6、7、8、9、10在b組，此后a、b組分別開始小組賽，每組各進(jìn)行5場比賽，贏一場積3分，輸一場不得分，選出小組一二，進(jìn)行4強(qiáng)賽，最后決賽，男子項目共計15場比賽，最后得出男子冠軍，頒發(fā)一張獎狀及獎品。女子比賽同上。屆時安排體育部干事分別負(fù)責(zé)不同場次比賽。

3、賽事人員安排：每天每個場地舉辦4場比賽，時間由中午12點開始，場地負(fù)責(zé)人一個（翻記分牌），記錄員兩個，裁判兩個。

七、比賽紀(jì)律

1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。

2、運(yùn)動員必須在比賽開始前10分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到10分鐘將以棄權(quán)論處。

3、裁判必須在比賽開始前15分鐘前簽到。

4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。

八、比賽規(guī)則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以班組為單位參加比賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運(yùn)動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機(jī)會。

6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機(jī)會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進(jìn)行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

籃球：5X100（元）=500元

哨子：10X3（元）=30元

獎杯：3X50（元）=150元

籃網(wǎng)：10X5（元）=50元

雙音哨：5X5（元）=25元

自來筆：5X1=5元

校條幅：8X120元）=960元

獎品費(fèi)：（隊員獎品，裁判員獎品）500元

秒表：5X30（元）=150元

計分冊：5X20（元）=10元

復(fù)印費(fèi)：50元

共計：2430元

十、應(yīng)急方案

1、如遇天氣，場地問題，比賽將延期

2、如運(yùn)動員未按時到場，作棄權(quán)處理

3、若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進(jìn)程，保證按時完成

十一、賽后頒獎及表演

籃球賽結(jié)束后，將舉辦這次的頒獎晚會。10體教一個溫暖的大家庭，通過舉辦籃球賽，可以豐富同學(xué)們的課余時間，鍛煉同學(xué)們的身體；同時籃球這一集體運(yùn)動，還可以體現(xiàn)成員們良好的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)成員的集體榮譽(yù)感，營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍。而這次的頒獎晚會不僅是籃球賽的最好總結(jié)，也傳遞著競爭，團(tuán)結(jié)，合作，友誼，聯(lián)歡的主旨。一方面為籃球賽中的獲勝者頒獎，一方面促進(jìn)同學(xué)們之間的交流互進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們之間的互動。

十二、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

負(fù)責(zé)人：術(shù)科系10級學(xué)生會

主要參與者：體育部所有干事及各班運(yùn)動員及觀眾

策劃人：鄒冬（武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院術(shù)科系10級學(xué)生會）20xx年9月21日

學(xué)號：1010010129

組別：二組

姓名：鄒冬