千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《視頻項目計劃書(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《視頻項目計劃書(范文五篇)》。
第一篇：視頻項目計劃書
為努力營造我校良好活躍的校園文化藝術(shù)氛圍，描繪和記錄美好大學(xué)生活的點點滴滴，激發(fā)大學(xué)生對視頻創(chuàng)作剪輯的興趣愛好，促進廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)電腦知識技術(shù)，給自己的才華和創(chuàng)意有一個展示的平臺，青春飛揚，激情蕩漾，創(chuàng)意無限，歡迎各位同學(xué)積極踴躍參加。
一、活動主題
我的`大學(xué)與你e起同行
二、活動方式
視頻創(chuàng)作剪輯
三、活動時間
11月15日-11月20日
四、活動地點
E1A108教室
五、活動對象
懷化學(xué)院全體同學(xué)
六、參賽形式
以班級若干同學(xué)組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數(shù)量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發(fā)送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負(fù)責(zé)人及成員聯(lián)系方式（或個人聯(lián)系方式）”。
七、作品要求
1、作品以美好的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題，具有原創(chuàng)性，內(nèi)容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達(dá)，創(chuàng)作的作品無須高水平高水準(zhǔn)，但嚴(yán)禁惡搞、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內(nèi)。
八、活動流程概括
1、以班級若干同學(xué)組成的團隊或個人為單位報名參賽；
2、確定參賽名單后我們會通知參加的同學(xué)做一個簡單的視屏剪輯培訓(xùn)，讓同學(xué)們更加了解如何去創(chuàng)作視屏；
3、各參賽同學(xué)在活動期間制作并將作品發(fā)至規(guī)定郵箱；
4、由相關(guān)人員評選出優(yōu)秀作品，進行獎項鼓勵；
5、活動未盡事宜，另行通知。
九、活動具體流程策劃
1、由相關(guān)部門負(fù)責(zé)宣傳本次活動，讓每個同學(xué)了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學(xué)還可以個人報名，評獎可以重復(fù)評獎，但是作品不可重復(fù)）
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學(xué)長來對想?yún)⒓踊顒拥?，但不會視頻剪輯的同學(xué)做一個簡單的培訓(xùn)。
3、指定同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品發(fā)至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術(shù)系專業(yè)人員對作品進行仔細(xì)評判，對其打分，評獎后將作品名稱以及分值作者聯(lián)系方式發(fā)送至主辦方負(fù)責(zé)人處。
5、統(tǒng)計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設(shè)置專欄進行展示。
十、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎13名
最佳特色獎
最佳效果獎
最佳創(chuàng)意獎
十一、獎項評選標(biāo)準(zhǔn)
創(chuàng)意新穎，主題明確，內(nèi)容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩(wěn)定。
第二篇：口號征集活動策劃方案
口號征集活動策劃方案
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
鐵道電信系
文明標(biāo)語征集活動
策
劃
書
目 錄
一、活動背景..............................1
二、活動目的與意義........................1
三、主辦單位..............................1
四、活動時間..............................1
五、活動對象..............................1
六、活動流程..............................1
七、活動要求..............................2
八、獎勵制度..............................2
九、預(yù)計效果..............................3
十、經(jīng)費預(yù)算..............................3
一、活動背景
大學(xué)生活不僅是讓我們接受知識的灌溉，更是要求我們提高個人素質(zhì)修養(yǎng)。為讓同學(xué)們能夠面對在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修養(yǎng)活動，積極響應(yīng)我系文明修身的活動主題，特舉行文明標(biāo)語征集活動，以此引起所有同學(xué)的關(guān)注，提高大家的自我修身意識，爭做一名真正的文明大學(xué)生。
二、活動目的與意義
1、加強我校校園文化建設(shè)。促使校園環(huán)境的進一步美化。
2、為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，提高同學(xué)們對環(huán)境的重視。
3、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，從而營造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、對文明修身有更進一步的理解與體會。
三、主辦單位
鐵道電信系團學(xué)會衛(wèi)生部
四、活動時間
2015年4月15日---2015年4月27日
五、活動對象
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道電信系大一學(xué)生
六、活動流程
1、前期：活動準(zhǔn)備階段，由宣傳部做好有關(guān)展板、海報等。宣傳內(nèi)容包括主題、要求、時間等，同時衛(wèi)生部成員到每個班級進行宣傳以及具體的通知，讓各班負(fù)責(zé)人協(xié)助并調(diào)動同學(xué)們參加活動的積極
性。
2、中期：由各個班級的參賽選手將自我創(chuàng)作的作品送至團學(xué)會辦公室衛(wèi)生部處，由團學(xué)會進行篩選評比，
3、后期：評委篩選過后以黑板報公布的形式宣布獲獎?wù)呙麊危@獎參賽作品也將展示在我系教學(xué)樓內(nèi)。
七、活動要求
1、文明標(biāo)語要緊緊圍繞 “整潔、規(guī)范、自律、文明、健康、和諧”等核心內(nèi)容，作品要有勸勉，警戒，激勵，號召等性質(zhì)。
2、整張標(biāo)語必須是完整的，包括內(nèi)容、排版設(shè)計等，不得抄襲，主題要鮮明。
3、標(biāo)語為海報形式且必須手繪，A2紙張半開大小,要有文字有背景，作品字?jǐn)?shù)不得超過20字。
4、本次活動沒有局限性，根據(jù)自己的想法自行設(shè)計宣傳標(biāo)語，但所有參賽作品設(shè)計時請切合實際需要，真正起到宣傳教育作用。
5、評選時需公開、公正、公平。（根據(jù)標(biāo)語內(nèi)容，排版，創(chuàng)意等評分）
6、作品背面寫上參賽者的姓名和班級。
7、獲獎同學(xué)的獎狀將在五四表彰上頒發(fā)。
八、獎勵制度
為了推動此次“牽手文明，創(chuàng)造和諧”主題文明標(biāo)語活動的深入開展，以及鼓勵每位同學(xué)參與的積極性。本次活動的獎項及獎品如下： 一等獎：1名 獎品：電風(fēng)扇
二等獎：2名 獎品：臺燈
三等獎：3名 獎品：水杯
優(yōu)勝獎：4名 獎品：筆記本
注：獲獎同學(xué)所在班級按獲獎名次加月評比分，一等獎加10分，二等獎加5分，三等獎加3分，加分不疊加。
九、預(yù)計效果
通過此次文明標(biāo)語活動，動員了全校師生都參與到了創(chuàng)建文明校園環(huán)境的活動中來。豐富了課余生活，與此同時也向大家宣傳了愛護公物，節(jié)約資源，文明用語，友好相處等文明行為。讓每位同學(xué)注意到了自己的言行舉止，做個文明人。張貼的文明標(biāo)語成為了校園溫馨的提示，形成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線，使文明之風(fēng)彌漫在我們的校園里。
十、經(jīng)費預(yù)算
一等獎：電風(fēng)扇（50元/個 共50元）
二等獎：臺燈 （35元/個 共70元）
三等獎：水杯 （25元/個 共75元）
優(yōu)勝獎：筆記本（15元/個 共60元）
總計：260元
注：征集完成之后，若作品需要展示，則經(jīng)費另算。
鐵道電信系衛(wèi)生部
2015年4月7日
圖片標(biāo)語征集活動策劃書2016-09-22 22:30 | #2樓
2015年4月2日
一 活動背景
從我們走進大學(xué)校園，成為象牙塔學(xué)子的那一刻始，我們不再是青澀的雛鳥。校園已然成為了我們生活的共同環(huán)境，食堂，寢室樓，教室，草坪，自習(xí)室，圖書館等地方便成為了我們消磨時間的去處。對此，營造“育德堂”式的文明校園氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化，“爭創(chuàng)文明大學(xué)校園，構(gòu)建和諧安全社會”精神的傳承顯得尤為重要。
二 活動目的
豐富大學(xué)生校園生活，營造自律、自育的校園文化氛圍；深化文明教育活動，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，建設(shè)和諧校園，使學(xué)生養(yǎng)成奮發(fā)向上、文明健康的良好習(xí)慣。因此，信電學(xué)院新聞傳播中心秘書部開展了以“牽手文明，青春校園”為主題的彰顯青春、文明的標(biāo)語圖片征集活動。號召同學(xué)們在以后的日常生活中，愛護自己的校園，發(fā)現(xiàn)校園的美，共創(chuàng)和諧校園。
三、活 動 時 間：
2015年4月8日-4月15日
四、活 動 主 題：
“牽手文明，青春校園”文明圖片標(biāo)語征集活動
五、活 動 對 象：
中國礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院全體學(xué)生
六、主 辦 單 位：
中國礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院新聞傳播中心秘書部
七、活動流程：
1、秘書部進行網(wǎng)絡(luò)和實地宣傳，在各宿舍樓下張貼海報。
2、征集稿件，準(zhǔn)時截稿，并進行稿件收取和整理。
3、成立活動評審團，對作品進行評審，并及時公布獲獎結(jié)果。
八、作品要求：
1、作品必須為實拍校園景物并配文字標(biāo)語的形式。
2、所拍圖片可為校園內(nèi)人物、景物、建筑物等等。文字標(biāo)語內(nèi)容要求與校園文明有關(guān)或者彰顯青春正能量，符合圖片，有文采，且必須為原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)8到50個字?？梢允褂肞S、美圖秀秀等圖片處理軟件進行后期制作。
3、主題鮮明，內(nèi)容積極向上，圖片、標(biāo)語要有新意，作品呼吁性強。
4、本次活動采用網(wǎng)上投稿的方式。請將圖片于截止日期前發(fā)送至郵箱：http://www.ahsrst.cn圖片文件命名規(guī)則統(tǒng)一如下格式：年級+專業(yè)+班級+姓名+手機號。作品征集截止日期:2015年4月14日
對于優(yōu)秀作品我們將推送至信電學(xué)院新聞傳播中心微信、微博、QQ空間等新媒體傳播平臺。
九、獎項設(shè)置：
一等獎5% 二等獎10% 三等獎15%
十、活動預(yù)算：
海報：7*2=14元 宣傳單：7*0.1=0.7元
總計：14.7元
信電學(xué)院新聞傳播中心秘書部
2015年4月2日
廣告語征集活動策劃書2016-09-22 16:19 | #3樓
主辦單位：浙江科技學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團委學(xué)生會
承辦單位：浙江科技學(xué)院經(jīng)管學(xué)院分團委學(xué)生會策劃部
廣廣告告語語征征集集活活動動策策劃劃書書
活動意義：當(dāng)今社會，廣告語對于某個品牌或活動的宣傳推廣作用的'非常顯著地。越精簡易記、創(chuàng)意精彩的廣告語越能夠抓住消費者的眼球。而當(dāng)廣告語進入了消費者的眼中，那么這品牌或活動也自然而然的進入他們的眼中，從而達(dá)成其最終目的。經(jīng)管學(xué)院接下來要舉辦各種各樣的活動，需要同樣精彩的廣告語來為其宣傳、推廣，讓跟多人看到經(jīng)管學(xué)院的風(fēng)采，提高學(xué)生會和各個部門的能動性。這是舉辦此次活動的目的之一。
越來越單調(diào)的生活節(jié)奏使同學(xué)的創(chuàng)造性被一點一點的磨去，而舉辦此次活動的另一個目的就是希望提高同學(xué)們的創(chuàng)造性，激發(fā)同學(xué)們的想象力，開發(fā)同學(xué)們的大腦潛力，為同學(xué)們提供一個展示才華和創(chuàng)造力的平臺。
活動主題（口號？）：經(jīng)管的精彩？我代言!
活動內(nèi)容：優(yōu)秀廣告語的征集，經(jīng)管學(xué)子才華的展示。
活動宣傳：
（一） 前期活動宣傳
1. 手繪海報：內(nèi)容主要是本次廣告語征集活動舉行及活動時間的通知等，手繪海報張貼于宣傳窗，東和,西和共3張。
2. 橫幅：“經(jīng)管的風(fēng)采？我代言！”優(yōu)秀廣告語征集活動開始了！（附加活動時間， 與主辦單位）
東和,西和,聽松一共3條。
3.學(xué)校廣播站：本次活動可以與廣播站建立合作關(guān)系，相關(guān)活動的報道由廣播站播報。
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳：在小和山論壇上進行宣傳，在各QQ群內(nèi)發(fā)布宣傳資料，也可在學(xué)院學(xué)生會的人人主頁和同學(xué)們的人人進行宣傳，還可以通過QQ空間進行宣傳。
（在這里要把將要舉辦的各項活動詳細(xì)羅列出來，而且廣告語可以通過人人回復(fù)，留言的方式直接上交）
（二） 后期成果展示
常規(guī)：
1.手繪海報：活動獲獎作品展示（投票時間？),海報張貼于東和，西和,宣傳窗共 3張。
2.橫幅：廣告語征集活動圓滿結(jié)束[or歡迎廣大師生踴躍投票!]
3.和山廣播站：本次活動可以與廣播站建立合作關(guān)系，相關(guān)書畫大賽的報道由廣播站播報。
4.網(wǎng)絡(luò)展示：人人網(wǎng)，QQ群，和山論壇（引起同學(xué)們的比較心理：你覺得這些廣告語怎么樣，優(yōu)秀嗎？你的創(chuàng)意可以超越他們嗎？）
非常規(guī)：
1.通過隨后優(yōu)秀廣告語在各種活動中的應(yīng)用來體現(xiàn)。
2.將廣告語做成電子海報和手繪海報（與獲獎的選手拍照），進行常規(guī)展示和網(wǎng)絡(luò)展示。（照片也可以用來展示） 活動對象：
1.征集對象：學(xué)院全體學(xué)生
2.創(chuàng)作對象： ① 通過對于現(xiàn)有知名品牌自己的理解，創(chuàng)作出自己的廣告語宣傳。 ② 針對學(xué)院將要舉辦的各種活動創(chuàng)作出廣告語宣傳。
活動方式（征集方式）：
1.QQ郵箱，人人網(wǎng)（狀態(tài)回復(fù)，留言）。
2.手機短信
主要通過網(wǎng)絡(luò)收集 活動要求：
1.在規(guī)定時間內(nèi)上交作品
2.作品無錯別字，拒絕低俗惡搞的廣告語。
3.作品注明出處，作者姓名，專業(yè)班級，QQ號，聯(lián)系電話。
活動時間：
1.征集時間：10月10號~10月15號
2.評選時間：10月16號~10月20號
評選方式：
1.投票（網(wǎng)上投票）
2.由評選人員選出，評選人員由學(xué)生會各成員組成，因為要涉及到各個部門的活動開展。評選要求選取新穎，有創(chuàng)意，吸引眼球的作品，剔除低俗，惡搞的廣告語。
評選方式兩者選其一
獎項設(shè)置：
1.創(chuàng)意非凡獎：2名
2.創(chuàng)意突出獎：3名
3.創(chuàng)意優(yōu)秀獎：5名
優(yōu)秀作品獎勵：
1.各種精美獎品。
2.獲獎廣告語將會應(yīng)用于學(xué)生會各種活動的宣傳。
廣廣告告語語征征集集活活動動策策劃劃書書
活動支出預(yù)算：
1.獎品費用：200
2.宣傳費用：300
3.浮動資金：100
共 600
注意事項：
1.時間周期的控制。
2.預(yù)算的上下限的控制。
3.與各部門的協(xié)商合作要到位。
經(jīng)管學(xué)院分團委學(xué)生會策劃部 2012年7月11號
第三篇：發(fā)言稿格式圖片
發(fā)言稿格式圖片
【篇1：發(fā)言稿格式】
發(fā)言稿的定義：發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。
發(fā)言稿寫作技巧：一、從領(lǐng)導(dǎo)角度、統(tǒng)攬全局；二、搜集材料，分析綜合；三、把握政策法規(guī)，體現(xiàn)行業(yè)特點；四、謀篇布局、講究風(fēng)格；五、反復(fù)修改、貼近聽眾。
發(fā)言稿的特殊性要求：盡量使領(lǐng)導(dǎo)的講話貼近聽眾、貼近基層，對職工群眾關(guān)心的熱點、難點提出具體措施、增強感染力，引起職工群眾的共鳴，發(fā)出由衷的掌聲。撰寫講話稿、貼近職工群眾；一篇好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，既是主講人思想的體現(xiàn)，也是企業(yè)形象的表述，又是撰稿人辛勤勞動的成果。因此，在新形式下、撰寫者必須掌握多種寫作技巧，通過從理論到實踐，在實踐中不斷探索再上升到理論，把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫得更好。
發(fā)言稿常見的形式有哪些呢？
發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明扼要的總結(jié)。
②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。
③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？
寫發(fā)言稿時，要注意三點：
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。 ③語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運用大眾語言。
寫一篇發(fā)言稿，一般要想好寫作的內(nèi)容。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？
發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝?；蜃ＹR。
（1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。
（2）發(fā)言稿的語言風(fēng)格：誠懇，坦率，簡潔等。
（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。
開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好?？傊且鶕?jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來問好。
【篇2：講話稿的格式(共8篇)】
篇1：發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也
練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？
寫發(fā)言稿時，要注意三點：
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。 ③語言簡潔明快。
發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。
下面是一個同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：
題目：競選班長發(fā)言稿
結(jié)尾：表決心。
（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。 開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。 梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。 在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和-諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，
走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 同學(xué)們，請保留此標(biāo)記如果我們不在此
時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
發(fā)言人：云楠
某年某月某日
建議書的格式
建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱 (一)標(biāo)題 標(biāo)題 一般只寫“建議書” (二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文 (三)正文 建議書正文由以下三部分
構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、
理由以及自己的目的、想法。
的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。
第三，提出自己希望采納的想法， (四) 署名 在右下角寫出建議人的
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：
從實際出發(fā)，實事求是
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實 說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)
確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。
內(nèi)容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)
容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。 語言準(zhǔn)確、精練
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議
建議書
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集
中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最 好時機。
一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對
升、護旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧！
六（4）中隊全體隊員 2006年4月10日
篇2：領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫作方法
領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫作方法
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篇3：演講稿的格式及范文
演講稿的格式及范文 1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性 2、情感上的說服性 3、特定情景性 4、語言、結(jié)構(gòu)
演講稿的結(jié)構(gòu)。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。
同學(xué)們：
示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時，老師說他腦子笨，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H，
刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。 1
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。
成功的秘訣—永不放棄
各位老師，各位同學(xué)：
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。 正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。
在我國明朝時期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。
學(xué)會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。 2
篇4：講話稿的格式
講話稿格式
一：講話稿和一般的公務(wù)性文字寫作不同，它沒有固定的寫作格式，可以根據(jù)所講問題是靈活安排結(jié)構(gòu)方式。
正文包括以下內(nèi)容：（一）稱謂。
（二）開頭。講話稿的開頭要說明講話稿的要領(lǐng)，即提出問題，說明會議的指導(dǎo)思想。歸納起來有以下類型（1）強調(diào)空間，時間，概略地描述場面。慶祝大會比較多地采用這種引言。（2）開門見山，提出中心話題。傳達(dá)精神，布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。（3）主體。講話的關(guān)鍵部分。結(jié)構(gòu)布局方法有時間順序、工作進度安排、工作性質(zhì)的主次安排、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問題的邏輯關(guān)系。
（四）結(jié)尾。歸納出講話的主要內(nèi)容，提出解決方法、今后的任務(wù)要求或提出號召等。 二：講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話必備的前提準(zhǔn)備，所以它具有思想性與鼓動性兩大特點。講話稿要有理論色彩，要能表達(dá)思想，能夠分析問題，去說服人。
篇5：發(fā)言稿范文
大家好
今天，在這個陽光燦爛、充滿希望和夢想的日子里，我們滿懷激動和喜悅的心情，迎來了***工程得到***批復(fù)建設(shè)的特大喜訊。***工程的批復(fù)建設(shè)，標(biāo)志著***廠的發(fā)展壯大邁上了一個嶄新的起點，標(biāo)志著***廠將更加義無返顧、義不容辭地肩負(fù)起分公司可持續(xù)發(fā)展的歷史重任，它寄托著分公司領(lǐng)導(dǎo)和全公司對***事業(yè)的期待與厚望。我們***工程公司也將在工程建設(shè)中大有作為。
一、發(fā)揮優(yōu)勢，主動請戰(zhàn)，創(chuàng)建最大的工作業(yè)績
我們***公司是一支在深化企業(yè)內(nèi)部改革中成長起來的一只新生力量，具有經(jīng)營機制新、隊伍觀念新、專業(yè)技術(shù)實力強等諸多優(yōu)勢。
二、強化監(jiān)督，落實責(zé)任，嚴(yán)把工程建設(shè)安全關(guān)
安全施工是保障工程建設(shè)順利進行的重中之重。我們要堅持“以人為本”的安全管理理念，結(jié)合實際制定一套完善的安全管理體系，建立起責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一的新型安全管理約束機制，簽訂安全合同，分解安全責(zé)任，削減安全風(fēng)險。
三、嚴(yán)肅制度，規(guī)范程序，把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)
百年大計，質(zhì)量第一。
四、精心組織，合理安排，確保工程如期進行
***工程早一天完工，就早創(chuàng)一份效益，就早做一份貢獻。因此，我們要在保證安全和質(zhì)量的前提下，精心組織，精心施工，抓工期，搶速度。與天斗，不畏嚴(yán)寒酷暑；與地斗，不怕艱難險阻。
五、抓住機遇，培養(yǎng)人才，打造一支強勢隊伍
航船已經(jīng)起錨，號角已經(jīng)吹響，讓我們與各施工單位團結(jié)一心，和衷共濟，奮力拼搏，扎實工作，在***工程施工中，奮發(fā)有為，建功立業(yè)，為***的建設(shè)與發(fā)展書寫出絢麗篇章！ 篇6：講話稿格式
同志們：
這里召開全區(qū)事業(yè)單位分類工作會議，主要任務(wù)是按照省市會議精神，積極推進全區(qū)事業(yè)單位分類工作，做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識到位。前一階段，區(qū)事業(yè)單位分類工作辦公室對全區(qū)事業(yè)單位的編制、經(jīng)費形式、實有人數(shù)、職能、業(yè)務(wù)范圍等情況進行了調(diào)查模底，提出了具體的分類意見，分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集下屬事業(yè)單位比較多的主管部門領(lǐng)導(dǎo)征求意見，區(qū)事業(yè)單位分類工作實施意見》也已經(jīng)區(qū)長辦公會議討論通過。
一、統(tǒng)一思想，進一步提高對事業(yè)單位分類工作重要性的認(rèn)識
事業(yè)單位分類工作是全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的具體要求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，要求我們以科學(xué)的、發(fā)展的眼光看待機構(gòu)編制工作，使事業(yè)機構(gòu)編制與社會主義市場經(jīng)濟體制的要求相統(tǒng)一，與經(jīng)濟政治文化社會發(fā)展的需要相協(xié)調(diào)。從 年開始，我區(qū)根據(jù)省政府《關(guān)于深化事業(yè)單位改革的意見》，按照分類分級推進事業(yè)單位改革的原則，對生產(chǎn)經(jīng)營類事業(yè)單位改革工作進行了有效的探索和實踐。
目前事業(yè)單位存在設(shè)立容易，撤銷和及時調(diào)整卻較難的問題，如一些事業(yè)單位由于歷史原因出現(xiàn)服務(wù)職能萎縮、任務(wù)不足、社會效益差，有的事業(yè)單位職責(zé)已經(jīng)撤銷或不能正常運作而依舊存在，而另一些因經(jīng)濟社會發(fā)展急需的事業(yè)機構(gòu)卻設(shè)置不到位。
（一）分類是促進政事分開、事企分開的必然要求。黨的十六大明確提出“按照政事分開的原則，改革事業(yè)單位的管理體制”。
（二）分類是為深化事業(yè)單位改革的基礎(chǔ)。對現(xiàn)有事業(yè)單位進行分類是事業(yè)單位改革的第一步目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上才能更好地對公益性事業(yè)單位不斷的深化改革。一方面，真正從事公益服務(wù)的事業(yè)單位，是現(xiàn)有事業(yè)單位的大頭，職工的人數(shù)占到百分之八十以上，這些單位
【篇3：講話稿字體格式(共7篇)】
篇1：領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫作方法
領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫作方法
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篇2：發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿的格式
發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也
練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？
寫發(fā)言稿時，要注意三點：
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。 ③語言簡潔明快。
發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。
下面是一個同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：
題目：競選班長發(fā)言稿 結(jié)尾：表決心。
（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。 開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。 梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和-諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，
走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人
格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 同學(xué)們，請保留此標(biāo)記如果我們不在此
時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
發(fā)言人：云楠
某年某月某日
建議書的格式
建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱 (一)標(biāo)題 標(biāo)題 一般只寫“建議書” (二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文 (三)正文 建議書正文由以下三部分 構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、
理由以及自己的目的、想法。
的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。
第三，提出自己希望采納的想法， (四) 署名 在右下角寫出建議人的
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：
從實際出發(fā)，實事求是
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實
說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)
確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。
內(nèi)容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)
容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。 語言準(zhǔn)確、精練
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議
建議書
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集
中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。
一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對
升、護旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧！
六（4）中隊全體隊員 2006年4月10日
篇3：毛中特演講稿字體要求 附錄3
思想政治理論課成果（調(diào)查報告、論文、讀書報告）
模 版
題目（黑體 四號 居中）
——副標(biāo)題（宋體 小四號 居中，有則寫，可以空缺）
專業(yè)班級 學(xué)號 姓名（宋體 五號 居中）
摘要：200-300字（宋體 五號）
關(guān)鍵詞：3-5個（宋體 五號 各詞之間空一格）
正文（宋體 小四號 行距1.5倍，上下左右頁邊距2.5厘米）
參考文獻：（宋體五號） 1
篇4：第3課_修飾我的演講稿—設(shè)置字體、段落
《第3課 修飾我的演講稿—設(shè)置字體、段落》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)重點：
利用“文字”和“段落”對話框?qū)ξ淖指袷胶投温涓袷竭M行設(shè)置，以及利用“格式刷”進行
教學(xué)方法：
任務(wù)驅(qū)動、學(xué)科整合與實踐操作
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)范例與練習(xí)
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入
這份演講稿看起來很正規(guī)，怎樣將我的演講稿設(shè)置成這樣呢？
二、新知園 1、設(shè)置字號
文字的大小用“字號”來表示。 2、設(shè)置字體
除了能改變字的大小，還可以改變字體，動手試試吧！ 3、設(shè)置文字顏色 4、設(shè)置段落格式 5、插入頁碼 6、分欄
板書：1、設(shè)置字號 2、設(shè)置字體及顏色 4、設(shè)置段落格式 5、插入頁碼 6、分欄
篇5：機關(guān)文字材料格式
機關(guān)文字材料格式應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)
一、適用范圍
二、紙張及頁面設(shè)置
2、頁邊距設(shè)置：上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右
三、字體及排版說明 2、標(biāo)題
（1）主標(biāo)題：居中，二號方正簡體小標(biāo)宋，上方空兩行（材
（3）姓名（單位）及年月日，均置于副標(biāo)題下方，居中，三號方正楷體
（4）正文小標(biāo)題：居中，上下各空0.5行，三號方正小標(biāo)宋簡體，句末不加標(biāo)點符號。
（5）正文一級標(biāo)題：兩端對齊，首行縮進2字符，三號方正黑體簡體。一般情況下，材料都應(yīng)設(shè)置正文一級標(biāo)題。
三、xxxx”）。
（6）正文二級標(biāo)題：兩端對齊，首行縮進2字符，三號方正楷體簡體，加粗。材料是否設(shè)置正文二級標(biāo)題，應(yīng)視情況具體確定。設(shè)置二級標(biāo)題時，通常不獨立成段，但應(yīng)標(biāo)注序號，且在句末標(biāo)注句號。如“（一）xxxx。（二）xxxx。（三）xxxx?！?；或“一是xxxx。二是xxxx。
四、裝訂
2、用a4紙雙面印刷時，在文稿的左側(cè)雙釘裝訂。 3、用a3紙雙面拼頁印刷時，采用騎馬式雙釘裝訂。
五、其他
附件一：完整使用上述標(biāo)準(zhǔn)的格式
附件二、不完整使用上述標(biāo)準(zhǔn)的格式
銷售公司xx會議會議文件之一板塊公文模板之一（主標(biāo)題示例）
——完整格式模板（副標(biāo)題示例）
署名示例
（xxx年x月x日）
同志們：
板塊公文模板之一用于正式會議材料，電子版在公司主頁文檔模板欄目中，大家可隨時調(diào)用。 一、本行為小標(biāo)題示例
一、正文一級標(biāo)題示例（獨立成行且行尾無標(biāo)點符號）
（一）正文二級標(biāo)題示例。
（二）正文的一般規(guī)定。正文使用方正仿宋簡體三號字，兩端對齊，首行縮進2字符，行距28磅。
板塊公文模板之二（主標(biāo)題示例）
領(lǐng)導(dǎo)講話模板（署名示例）
（xxx年x月x日）
同志們：
板塊公文模板之二主要用于領(lǐng)導(dǎo)講話，電子版在公司主頁文檔模板欄目中，大家可隨時調(diào)用。
演講稿圖片
日記格式圖片
策劃書格式圖片
申請書格式圖片
演講稿格式
第四篇：視頻項目計劃書
一、大賽主題
以嘉庚學(xué)院為選材范圍，將嘉庚學(xué)院的人、物、事、景、情等作為創(chuàng)作內(nèi)容，展現(xiàn)嘉庚學(xué)院特有的人文風(fēng)情和內(nèi)涵底蘊。
二、參賽對象
嘉庚學(xué)院全體師生
三、參賽時間
即日起至20xx年4月29日止
四、作品要求
（一）作品格式要求
1.作品格式：MP4（推薦使用）、WMV、MOV、AVI、FLV、MPEG均可
2.作品長度：30秒－xxx秒均可
3.作品分辨率：分辨率不得小于720×576（如用手機拍攝，請調(diào)至最高分辨率，推薦使用16:9畫幅）；
4.碼率：作品輸出碼率不得低于1M，保證播放器全屏模式播放清晰。
（二）作品內(nèi)容要求
1.作品內(nèi)容積極健康，具有較強的吸引力。
2.主題需與嘉庚學(xué)院的人和事相關(guān)，拍攝地點應(yīng)以學(xué)校為主。
3.參賽作品應(yīng)具有獨創(chuàng)精神，必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有作品的著作權(quán)，嚴(yán)禁剽竊、抄襲。
4.參賽作品一律不得加水印。
5.已獲獎作品不能參加此次比賽。
五、報名與作品提交
（一）比賽組委會于20xx年11月2日至20xx年4月29日期間接受作品提交。
（二）報名方式
下載并填寫《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院首屆短視頻大賽報名表》（個人版、團隊版），用電子或打印的方式與作品一起提交。
（三）提交方式：
1.QQ郵箱（推薦）：將參賽作品、電子版報名表格及3張劇照（視頻截圖也可）發(fā)送到比賽官方QQ賬號xxxxx。
2.光盤：將參賽作品刻成常用視頻格式的數(shù)據(jù)光盤，與打印后的報名表一同郵寄或送交指定地址。
3.地址：福建省?招商局漳州開發(fā)區(qū)廈門大學(xué)漳州校區(qū)主樓群三號樓908室戴老師收，郵編：xxxxx
4.聯(lián)系人及電話：戴老師
六、獎項設(shè)置
一等獎（若干）：獎金1000元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀(jì)念袋各1件；
二等獎（若干）：獎金xx0元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀(jì)念袋各1件；
三等獎（若干）：獎金600元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀(jì)念袋各1件；
優(yōu)秀獎（若干）：獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀(jì)念袋各1件。
七、參賽細(xì)則
1.參賽方有義務(wù)保證對其向主辦方提供的參賽作品享有完全的、排他的著作權(quán)；
2.主辦方根據(jù)需要享有對參賽方參賽作品的形式復(fù)制權(quán)、放映權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)以及對參賽作品進行匯編的權(quán)利；
3.參賽作品在提交后不作退還，參賽方應(yīng)自行提前備份；
4.比賽相關(guān)事宜可咨詢：；
5.所有活動的最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
第五篇：新聞報道的內(nèi)容具體格式
新聞報道的內(nèi)容具體格式
1、標(biāo)題（居中，宋體加粗，小三號字體）
標(biāo)題與正文之間空一行
2、正文（宋體，小四字體，行間距為固定值23磅）
3、正文末注明單位與作者(如：材料學(xué)院
x x xxx)
4、各類新聞報道包括文字和活動照片（2~3張）的，要以文件夾的形式打包。
新聞文體的類型
◆從寫作手法劃分：消息、通訊、新聞評論、調(diào)查報道
◆從媒介形式劃分：文字新聞（報紙、電腦網(wǎng)絡(luò)）；音像新聞（電視、廣播、圖片）
一、消息的含義：
對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價值和社會意義的事實的迅速及時、簡明扼要的報道。
消息是一種狹義的新聞，是新聞體裁中最主要的文體。
二、消息的結(jié)構(gòu)：
標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。
三、消息的特點：
1、時效性強：采寫編發(fā)快，時間新、內(nèi)容新
2、客觀地報道事實真相
3、以敘述為主
消息中不允許作者出面議論，不允許作者帶有情緒化、傾向性觀點。消息不允許作者出面發(fā)議論，但并不是說，消息里不能有別人的議論、觀點。
4、敘事直截了當(dāng)，語言簡潔明快，篇幅短小一般不超過千字。
四、消息的標(biāo)題：
標(biāo)題是消息的眼睛。標(biāo)題本身就是一條新聞。讀者不看正文，就知道消息的主要內(nèi)容。必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容 。 “實”、“一語破的”、“一目了然”、“一見鐘情”的效果。
有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。
? 主題：概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。
? 引題：揭示消息的思想意義或交待背景，從一個側(cè)面對主題進行引導(dǎo)、說明、烘托、渲染。
? 副題：提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要
五、消息導(dǎo)語的寫作
導(dǎo)語的任務(wù)和原則是引導(dǎo)全篇，導(dǎo)出新聞：其寫作原則是：概述消息中最重要、最新鮮的事實。
一類是直接性導(dǎo)語，一類是延緩性導(dǎo)語。
六、消息主體的寫作
主體是在消息結(jié)構(gòu)中繼導(dǎo)語后的主干部分，是用具體、翔實的事實材料對導(dǎo)語加以解釋和補充，是進一步闡明主題，體現(xiàn)新聞價值的關(guān)鍵部分。
? 倒金字塔結(jié)構(gòu)：消息主體部分的內(nèi)容，按照由主到次，由重到輕的次序來安排層次和段落。
? 時間結(jié)構(gòu)：按照事物、事件發(fā)生發(fā)展的先后順序來安排層次和段落。其優(yōu)點是事件發(fā)生發(fā)展的脈絡(luò)清楚，給受眾清晰。
應(yīng)按“時間順序”或“ 邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。
活動新聞要有現(xiàn)場感、比賽類新聞要突出矛盾性。
七、新聞背景的含義和作用：
凡是為了進一步解釋、闡述、補充、說明報道主題的歷史性、對比性、說明性、注釋性資料，或是為了對比說明報道內(nèi)容在整體中的位置的材料，而這些材料又不是與主體中的事實同時發(fā)生的，都叫新聞背景。起到襯托、深化主題的作用。
