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第一篇:文藝部元旦晚會策劃書模板
一、活動主題
末日激情黨團(tuán)青春
二、活動目的
2016年接近尾聲,為慶祝十八大圓滿落幕及2017年元旦的到來,也為進(jìn)一步豐富我院學(xué)生的校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)新老生交流:同時發(fā)掘我院文藝人才,推進(jìn)我院文藝事業(yè)的蓬勃發(fā)展,特舉辦本場晚會。
三、活動對象
全院在校學(xué)生
四、活動時間
20xx年12月27日晚7點(diǎn)
五、活動地點(diǎn)
大學(xué)生活動中心501
六、活動形式及主持人選拔
1、 形式不限,可單人或團(tuán)組表演均可。節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、串燒、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、演奏、朗誦、魔術(shù)等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、 具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、 主持人選拔由籌備組全體成員共同決定,首選表達(dá)能力,組織能力,應(yīng)變能力過硬,形象好,責(zé)任心強(qiáng)的主持;主持人數(shù)2人,男女各1名,主持風(fēng)格以脫口秀形式,活潑生動,幽默風(fēng)趣。主持人用語需在晚會前三天經(jīng)過籌劃組審查。
七、晚會負(fù)責(zé)安排及工作分配
1、 由副主席梅潔、曾春英、廖明與文藝部負(fù)責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。
2、 宣傳部幫忙做一塊展板,并提前一個星期展出,另外還可以在樹上掛紙條,通過寫博客與發(fā)微博的方式來作為初步宣傳。
3、 實(shí)踐部幫忙拉贊助(橫幅,節(jié)目單,小獎品等),以讓活動進(jìn)行的更順利。
4、 除現(xiàn)場攝像外,整場晚會宣傳部要負(fù)責(zé)用相機(jī)從不同角度和時間拍照,反應(yīng)晚會各方面協(xié)調(diào)工作。
5、 組織部,生活部,女生部負(fù)責(zé)租借、安置、調(diào)試、控制音響。
6、 文藝部,宣傳部,體育部,職規(guī)部,紀(jì)保部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)舞臺及嘉賓席、觀眾席的布置。
7、 兩個辦公室負(fù)責(zé)制作與張貼(25號)海報(bào)。
8、 兩個學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)當(dāng)晚的簽到和接待嘉賓。
9、 禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)挑選出六名氣質(zhì)佳,親和力強(qiáng)的禮儀小姐。
10、 晚會結(jié)束后文藝部所有人及學(xué)生會分團(tuán)委各部長留下幫忙清理晚會現(xiàn)場。
11、 學(xué)生會主席崔川勇,副主席梅潔、廖明、曾春英和分團(tuán)委副書記何芮負(fù)責(zé)晚會總體的調(diào)度。
八、晚會流程
1、 由詼諧樂隊(duì)帶來開場表演;
2、 主持人上臺以脫口秀的形式進(jìn)行開場白,介紹晚會主題,協(xié)助單位及嘉賓;
3、 領(lǐng)導(dǎo)贈言;
4、 晚會進(jìn)行到五分之一時由某協(xié)會帶來嘉賓表演;進(jìn)行到五分之二時由院健美操隊(duì)帶來健美操表演;進(jìn)行到一半由主持人與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動,接著由某協(xié)會帶來嘉賓表演;進(jìn)行到五分之四由學(xué)生會分團(tuán)委學(xué)生干部表演嘉賓節(jié)目;
5、 晚會結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上臺與工作人員及參演人員合影留念。
九、應(yīng)急方案
1、 由體育部和兩個學(xué)習(xí)部組成應(yīng)急小組(晚會期間有干事在后臺),負(fù)責(zé)人員調(diào)動,確保每項(xiàng)工作都有人負(fù)責(zé)。
2、 臺上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
3、 多準(zhǔn)備一臺電腦,以防出現(xiàn)電腦死機(jī)無法播放伴奏的突發(fā)情況。
4、 每個工作人員統(tǒng)一佩戴工作證。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
第二篇:元旦晚會活動策劃書
活動目標(biāo):
1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
活動重難點(diǎn):
裝扮環(huán)境的方法和操作方法
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
1.教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4.教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。
四、活動延伸:
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。