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第一篇：大學(xué)活動策劃書

一、活動背景及目的

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“XXX”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

三、承辦單位

合肥學(xué)院共青團理論研究會

四、調(diào)查對象

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。

六、活動資金

1、調(diào)查問卷打印費約50.00元。

2、相關(guān)資料收集與整理費約10.00元。

3、展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元。

4、問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1、前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號、。

c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2、問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調(diào)查小組：

大一組組長：尹小委

大二組組長：陳雷

大三組組長：李紅

大四組組長：郭方

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等。

c、與各系學(xué)生會進行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。

3、統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日由監(jiān)管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。

b、3月23日～3月25日由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。

4、后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴俊?/p>

5、總結(jié)經(jīng)驗階段[4月4日～4月6日]

總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

第二篇：大學(xué)校園活動策劃書

一、活動主題：

發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學(xué)子風。

二、活動目的及意義：

安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人當中

的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，營造溫馨生活環(huán)境，增強大學(xué)生美好的生活意識。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會實踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。強化大學(xué)生思想政治教育、促進優(yōu)良學(xué)風和文明風尚具有重要意義。

三、活動時間：

3月31號至4月15號。

四、活動對象：

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

五、活動步驟：

1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;

3.報名參加的同學(xué)于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱

4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎十五名;

六、活動內(nèi)容要求及評分標準：

1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現(xiàn);

2.作品內(nèi)容要豐富，富有審美性，藝術(shù)性，內(nèi)容積極向上，能夠?qū)厕r(nóng)學(xué)子的正面學(xué)習(xí)風貌表現(xiàn)出來;

3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

七、活動獎項設(shè)置：

1.一等獎：一名150元現(xiàn)金及獲獎證書

2.二等獎：兩名價值100元現(xiàn)金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名價值50元現(xiàn)金禮品及獲獎證書

4.優(yōu)秀獎：十五名紀念品及獲獎證書

八、活動經(jīng)費預(yù)算：

1.宣傳橫幅一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計：800元

獲獎人員都獲得相應(yīng)的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

第三篇：學(xué)生會素拓活動策劃書

學(xué)生會素拓活動策劃書

新的學(xué)年里學(xué)生會招新之后又有了一批新的干事下面yjbys了學(xué)生會素拓活動策劃書歡迎閱讀

學(xué)生會素拓活動策劃書

一、活動背景

新的學(xué)期到來我們有增加了一批新的干事而干事之間還是比較陌生這時候素拓活動就特別重要了

二、活動目的及意義

本次素拓活動目的在于

增進同學(xué)們之間的友誼在玩樂中起到強化個人身體、心理素質(zhì)的作用同時可以培養(yǎng)參與者的集體團隊意識讓團隊有更高的凝聚力

三、活動名稱

大學(xué)生兩小時素拓游戲活動

四、活動時間與地點

1.活動總時間為2小時左右地點選在開闊地或活動教室2.活動具體時間及地點待定

五、活動流程 (一)前期準備

1.活動所需物品的購買及準備; 2.熟悉游戲流程; 3.室內(nèi)活動要先申請教室戶外活動要注意天氣; 4.通知參與者準時到位 (二)活動開展

1.游戲主持人簡單自我介紹及調(diào)動現(xiàn)場氣氛組織大家圍成一個圈介紹第一個游戲的規(guī)則(時間：5~10分鐘) 2.開始第一個游戲：

“吸管傳皮筋”(時間：30~40分鐘) 游戲目的：增強團隊默契調(diào)動現(xiàn)場氣氛

游戲規(guī)則：根據(jù)游戲人數(shù)用數(shù)1、2或數(shù)1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊每對選出隊長并討論出隊名及比賽宣言 給每個小隊一根“橡皮筋”(為節(jié)約資金橡皮筋可用手制彩帶圈代替)再給每位隊員發(fā)一根吸管由隊長開始先在原地轉(zhuǎn)5個圈然后將橡皮筋掛在吸管上指定一段筆直的距離作為賽道(6米左右)到達目的地后再沿途返回并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友如此反復(fù)來回交接若途中橡皮筋掉落則需從起點開始重來直到最后一位隊員到達終點為止計時最短的隊伍獲勝

失敗的隊伍可由獲勝隊選擇懲罰項目3.再次將大家聚在一起讓大家說說游戲感想以及鼓勵加油的話根據(jù)參與者需要讓大家休息一下然后介紹游戲規(guī)則開始第二個游戲“氣球不落地”(時間：30~40分鐘) 游戲目的：活躍氣氛增強組員之間的默契及團隊合作的精神鍛煉手腳之間的協(xié)調(diào)性

游戲規(guī)則： 每隊的隊員由隊長負責分成2人一個小組(若為單數(shù)則每隊多出的一個人用來當裁判監(jiān)督其他隊的隊員)分好組后組織大家吹氣球并讓組員們用繩子將腳捆在一起

給他們兩個大小一樣的氣球捆在一起的2個人需要將氣球拋起然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地(若實際活動中發(fā)現(xiàn)難度較大可以適當調(diào)節(jié)難度) 前一組的組員完成后將氣球交給下一組反復(fù)進行直到所有的小組都完成任務(wù)為止用時最短的隊獲勝

失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破并接受獲勝隊的簡單懲罰

若是人數(shù)較少可重復(fù)一輪

4.讓大家重新圍成一個圈讓大家說說游戲感想之類的宣布游戲規(guī)則后開始第三個游戲“正話反說”(10~20分鐘) 游戲目的：由于上兩個游戲比較“動”所以現(xiàn)在進行一個比較“靜”的游戲鍛煉大家的靈活性與應(yīng)變能力

游戲規(guī)則：

由主持人隨意指定一個人并說一個3字詞讓他接下去接的人需要把這個3字詞反過來說然后再起頭讓下一個人來接下去說錯或突然停下來的同學(xué)需要接受大家的小懲罰

從三個字開始說起第二輪四個字第三輪五個字

從第三輪起即實行淘汰制即說錯或突然停下來的同學(xué)被淘汰直到淘汰出勝者 給勝者一支筆作為獎勵 5.主持人宣布本次游戲結(jié)束 (三)善后工作 1.場地的打掃 2.剩余的道具整理

3.若在室內(nèi)活動注意鎖好門窗人走燈滅

六、經(jīng)費預(yù)算

物品名吸管氣球筆總計：17元單價5元/包10元/包2元/支數(shù)量111總價5元10元2元用途游戲道具游戲道具游戲獎勵

七、活動應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1.注意天氣若是場地選在了戶外突然下雨的話可轉(zhuǎn)到開闊且沒雨的地帶(如15教地下停車場)2.若是風大第二個游戲無法順利進行則可以將“氣球不落地”游戲換為“運送氣球”游戲游戲只需將拋氣球換為運送氣球即可需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送其余規(guī)則及懲罰措施與“氣球不落地”相同3.若是參與者的積極性不高主持人則需活躍游戲氣氛調(diào)動大家的積極性4.若是游戲結(jié)束后還不足兩小時則可以繼續(xù)玩“007”的游戲

游戲規(guī)則如下：

由開始一人發(fā)聲0隨聲任指那人隨即亦發(fā)音0再另指一人第三者發(fā)音7隨聲用手指做開槍狀任指一人“中槍”者不發(fā)音不做任何動作但他 的旁邊兩人則要發(fā)出“啊”的聲音揚手作投降狀出錯則接受上一人的懲罰5.若第二個游戲順利進行則“運送氣球”游戲也可作為因時間剩余而增加的游戲

八、活動負責人及主要參與者

1.總負責人：待定2.采購負責人：待定3.支持人：待定4.參與者：待定

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書（共8篇）

大學(xué)生素質(zhì)拓展策劃書

素質(zhì)拓展活動策劃書

學(xué)生會素拓活動策劃書（共4篇）

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃書

第四篇：大學(xué)活動策劃書

一、活動背景：

二、活動目的意義和目標：

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

三、活動開展時間：

四：活動內(nèi)容：

1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了xxx老師與我們一起歡度國慶佳節(jié)，現(xiàn)在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布xxxx主題會正式開始)

2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數(shù)量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了。

3同學(xué)表演的節(jié)目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學(xué)關(guān)系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目，還是根據(jù)時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找?guī)讉€好的。如果關(guān)系不是很好，就找?guī)讉€班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家?guī)蛡€忙，最好能邀請老師也出個節(jié)目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節(jié)目，都得跟大家說好了要跟國慶有關(guān)，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋?。?！

4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學(xué)單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁?，答錯了放什么，合唱和同學(xué)表演節(jié)目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習(xí)練習(xí)，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調(diào)查等，一培養(yǎng)大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結(jié)和活動收獲。

6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的.,很有意境！

五、活動經(jīng)費預(yù)算:

第 項 每人10-15元

第5 6 7 項 個人自費

第8 9 項 幾乎為0

第五篇：大學(xué)活動策劃書

理學(xué)院關(guān)于“十年院慶――我的校園我知道”活動策劃

主辦方：理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

一、活動目的

讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構(gòu)成，培養(yǎng)我們的主人翁意識，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校。

二、活動對象

全校學(xué)生

三、活動時間

2009年10月

四、活動地點

學(xué)生活動中心門口

五、

1、活動形式

收集校園的資料，制作成問題，并制作答案，讓參與者找配對的。

2、活動流程

學(xué)生了解校園，在游戲中在相應(yīng)的問題區(qū)領(lǐng)取問題，到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。

六、現(xiàn)場布置

兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內(nèi)容為一張為游戲中各大標志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學(xué)院外聯(lián)部”

七、資金預(yù)算

物品單價數(shù)量共計

Kt板5 2 10

卡紙0.6 20 12

紀念品1.5 60 90

共計：112

八、工作安排

1、前期工作：

借場地、帳篷。購買道具，制作kt板（宣傳用2塊）。制作問題卡片及答案卡片2、現(xiàn)場工作：

布置現(xiàn)場，秩序維持，引導(dǎo)，發(fā)放獎品，照相。

呵呵，這是我們學(xué)院剛做的策劃。我們部長看見不會罵我吧~