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第一篇:大學生活動策劃書模板
凡7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的在校??粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)可參加全部3項主體賽事;畢業(yè)5年以內(時間截至20xx年7月1日)的??粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原學院參加創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽(需提供畢業(yè)證證明)。
四、大賽內容
1.20xx年大賽下設3項主體賽事:第六屆“挑戰(zhàn)杯”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。其中,大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向在校學生,以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生,且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上,以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學生,以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。
以上3項主體賽事需通過組織院級預賽或評審后進行選拔報送。
2.大賽將在符合大賽宗旨、具有良好導向的前提下,設立MBA、移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等專項競賽,組織執(zhí)行機構另設,獎項單獨設立。
其中,MBA專項賽:(1)參賽對象:就讀于MBA專業(yè)的在校學生。(2)參賽形式:通過申報創(chuàng)業(yè)項目計劃書(是否已投入創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)領域不限,申報不區(qū)分具體組別)參加該項賽事。(3)賽事組織開展時間:20xx年3月啟動,9月進行決賽。
移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項賽:(1)組織形式:直接面向全校開展。(2)參賽對象:在校學生。(3)參賽形式:通過提交基于移動互聯(lián)網(wǎng)領域的創(chuàng)業(yè)項目計劃書(是否已投入創(chuàng)業(yè)不限,鼓勵申報已創(chuàng)立小微企業(yè)、科技企業(yè)的項目,申報不區(qū)分具體組別)或APP應用程序等移動互聯(lián)網(wǎng)作品說明書參賽。(4)賽事組織開展時間:20xx年3月啟動,9月進行決賽。
以上2項專項競賽有關具體事項另行通知。
五、推進步驟
選拔賽分院級指導、全校選拔兩個階段進行。
1、20xx年3月3日至3月12日
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽各學院組織公開答辯,并推選出優(yōu)秀項目參加全校精英項目公開答辯,選出一等獎5項、二、三等若干(名額分配見附件1)。請各學院將公開答辯的日程安排于3月2日之前報送至校團委307辦公室。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽由各學院按照參賽要求選拔優(yōu)秀作品參加校內選拔,無名額限制。團中央將于3月初下發(fā)作品格式和登記表格。
2、20xx年3月14日至3月18日,學校將組織“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內精英項目公開答辨,評審細則見附件2。(創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽相關事項另行通知)
3、20xx年3月20日至4月2日,學校對選拔出的10個優(yōu)秀項目(其中“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃5項,創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽3項,公益創(chuàng)業(yè)賽2項)進行集中培訓和指導,報名參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。
4、20xx年5月,組織我校入圍決賽的項目參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽
六、工作要求
1.高度重視,加強指導。舉辦“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽是落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神,推進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、促進大學生創(chuàng)業(yè)實踐的有力舉措,對于引導和幫助大學生轉變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。各學院要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦多年來形成的有效經(jīng)驗和做法的基礎上,結合各自實際,進一步加強指導,提高作品質量。
2.建章立制,把握導向。各學院要結合大賽的新改革、新要求,進一步做好機制建設工作;在對參賽項目和個人的獎勵支持上,要注重與原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的銜接和延伸。鼓勵各學院依托大賽平臺建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務體系,注重引入風險投資和聯(lián)合社會有關方面為參賽作品提供資金、資源、智力等方面支持,努力推動參賽項目的成果轉化。
3.廣泛動員,密切配合。大賽內容多、任務重、要求高。各學院要廣泛動員,認真選拔,既要保證參賽項目質量,也要擴大和提升大賽的參與面、受益面、影響力,努力為實現(xiàn)大賽的目標發(fā)揮積極作用、提供有力保障。
20xx創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書
七、比賽流程
1、創(chuàng)業(yè)計劃書評審。各參賽項目需要以學院為單位將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書電子版于3月14日前報送至校團委307辦公室,校團委將在答辯前將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書交給評委評分。遲交、未交者記零分。
2、項目展示海報評審。各參賽項目需要制作項目展示海報進行公開展示,學校將組織評委對海報進行評分。海報尺寸為:長0.9M、高1.2M,海報材料為寫真KT板,各學院請于3月14日前將海報送至校團委307辦公室,遲交、未交者記零分。
3、精英項目公開答辯。各參賽項目根據(jù)項目所在類別抽簽分成兩組在進行公開答辯,每個小組3-5名評委。答辯時間為每個項目25分鐘,其中項目展示10-15分鐘,評委問辯5-10分鐘。
4、根據(jù)各項目總得分評選出一等獎5項,二等獎和三等獎若干。5件一等獎作品將推薦參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。項目總得分 = 創(chuàng)業(yè)計劃書得分(20%)+ 答辯得分(80%)(海報得分作為參考)。
5、比賽對創(chuàng)業(yè)計劃書格式不作統(tǒng)一要求,各項目可根據(jù)項目特點和專業(yè)特色撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書;比賽對公開答辯內容不作要求,各項目可根據(jù)項目特點和專業(yè)特色制作項目答辯資料,例如PPT、視頻等,答辯人數(shù)2-4人,要求參與答辯成員做到服裝整潔、儀表大方。
6、具體分組情況和答辯時間、地點等另行通知。團省委若對賽事相關事項進行調整,校團委將做作相應調整。具體調整事項另行通知。
第二篇:征文比賽策劃書
一、征文主題
“與經(jīng)典同行”―――――――我的讀書心得
二、征文時間
xx年10月23日―xx年11月31日
三、參賽對象
全校學生
四、組織單位
策劃主辦:校團委、校圖書館 協(xié)辦:各系團總支
五、征文主題范圍
參賽學生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”―――――――我的讀書心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本(部)書或某一篇文章讀書的心得和感悟,結合自己的學習生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感,闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求
1。 原創(chuàng)文章,真情實感,文責自負。嚴禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。
2。 每篇作品需為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。
3。 要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實感。
4。 文體自選(詩歌除外),字數(shù)不少于800字。
七、參與方式
1。 凡本校學生均可參加投稿,同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2。 投稿地址和方式:
采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支,由各系團總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請注明:“與經(jīng)典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。
八、獎項設置
12月初,圖書館將邀請有關專家組成評選委員會,根據(jù)思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選,分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質獎勵,入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法:入圍 0。5分,優(yōu)秀獎 0。8分,三等獎1分,二等獎加1。2分、一等獎 1。5分)。
九、頒獎儀式(待定)
1。 時間:xx年12月
2。 地點:圖書館四樓報告廳
3。 頒獎人員安排:圖書館、校團委領導
4。 橫幅 :“與經(jīng)典同行”―――――――“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5。 部分獲獎選手獲獎感言
6。 流通部主任總結發(fā)言
圖書館 校團委
xx年10月11日