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        大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-17 22:20:54

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        第一篇:大學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì)流程策劃書(shū)

        一.班會(huì)主題:

        “在大學(xué)如何學(xué)習(xí)”

        二.班會(huì)目的:

        1.讓同學(xué)們明白大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重要性;

        2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間,安排時(shí)間,去學(xué)習(xí),去參加活動(dòng);

        3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為之不懈努力奮斗,能夠克服困難,有針對(duì)的提高自己。

        三.班會(huì)背景:

        初等美術(shù)教育,也就是小美班的學(xué)生年齡均在15-17歲之間,正處于從少年后期到青年時(shí)期過(guò)渡的青春發(fā)育期,情緒行為和心理波動(dòng)性較大,觀念上、道德上容易產(chǎn)生錯(cuò)位和傾斜。加上學(xué)生生源文化素質(zhì)較差,自我約束與自我控制能力差,缺乏良好的行為習(xí)慣,沒(méi)有緊迫感和憂患意識(shí),更缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)高中年齡的大學(xué)生,如何去進(jìn)行思想工作、如何使五年制專科生順利的度過(guò)青春期,掌握高中應(yīng)具備的知識(shí)儲(chǔ)備、完善世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事,感到空虛,另外第一次遠(yuǎn)離了父母,沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促,許多學(xué)生很容易迷失方向,究竟如何度在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活,成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。

        四.班會(huì)宗旨:

        給自己一個(gè)目標(biāo),竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它

        五.活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人,參與者

        系部分干部, 10小美全班同學(xué)

        六. 主持人:

        李美朋 吳雯

        七.活動(dòng)展開(kāi):

        主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題,

        女):大學(xué)五年,對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間,你選擇了什么,做了什么,都直接影響著今后的發(fā)展方向??梢哉f(shuō),從剛?cè)胄5哪且豢唐?,每個(gè)人都面臨著這樣的選擇:是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種,都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載五年大學(xué)生活的生命之舟。(大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū):志愿服務(wù)基層)

        詩(shī)朗誦:青春飛揚(yáng)(宋婷婷)

        男)首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任,不錯(cuò),我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望,帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了,我們可以簡(jiǎn)單算一下:一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬(wàn)吧,也就是說(shuō)一天就要消費(fèi)70元……這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o(wú)所事事,那真成了敗家子了,所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感,這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗,每天都不虛度,都有所為。我想說(shuō)的是我來(lái)學(xué)校的第一天…… 我的父母對(duì)我的期望很高,所以我要進(jìn)取……在座的同學(xué)我想你們都不是來(lái)這高消費(fèi)的,父母對(duì)你們都抱有不同的期望,你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo),現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ㄍ瑢W(xué)發(fā)言

        女)人生的目標(biāo)有大有小,大的可謂理想;小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的,學(xué)業(yè)成績(jī)的追求,四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí),有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能,天生我材必有用嘛,365行,行行出狀元,只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合,但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢(如果沒(méi)人回答,就以小組為單位進(jìn)行回答)

        男)現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)大學(xué)生提出了更高的要求,特別是在專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)方面,許多單位都希望招聘“用得上”的人才,這樣看來(lái),發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn),但一定要注意,社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求,一定是以專業(yè)理論和活動(dòng)基礎(chǔ)的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)新生要注意,學(xué)會(huì)控制情緒,學(xué)會(huì)掌握理論知識(shí)的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力

        歌曲:壯志雄心(吳承澤)

        女)說(shuō)道學(xué)習(xí),我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率,那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.(如果沒(méi)人愿意談就請(qǐng)輔導(dǎo)員談)

        同學(xué)們發(fā)言

        最后輔導(dǎo)員總結(jié)

        談話內(nèi)容:1,調(diào)整學(xué)習(xí)方法

        進(jìn)入大學(xué)后,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式。課堂講授知識(shí)后,學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而且還要大量閱讀相關(guān)方面的書(shū)籍和文獻(xiàn)資料。自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的最重要因素。

        2,正確對(duì)待專業(yè)課、公共課和選修課?

        一、對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),應(yīng)目標(biāo)明確具體,主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難,不斷提高學(xué)習(xí)興趣。不同專業(yè)的大學(xué)生有不同的專業(yè)課,但不同專業(yè)的大學(xué)生對(duì)待本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是一致的:那就是不管喜歡與否,都要盡力把專業(yè)課學(xué)好。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確具體,不斷提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難,做到直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣的結(jié)合。

        二、對(duì)待公共課,要認(rèn)識(shí)到其實(shí)用的價(jià)值,努力把對(duì)公共課的間接興趣轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣??偟膩?lái)說(shuō),大學(xué)生對(duì)公共課的學(xué)習(xí)積極性普遍不如專業(yè)課,有相當(dāng)一部分學(xué)生持消極應(yīng)付的態(tài)度,學(xué)習(xí)目的不明,目標(biāo)不清,動(dòng)機(jī)不強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣主要看老師的教學(xué)水平,如果老師的課講得生動(dòng)活潑,他們?cè)敢饴?tīng),有興趣學(xué)。但這種學(xué)習(xí)興趣主要是直接學(xué)習(xí)興趣,而且大多停留在較低水平上,只限于上課認(rèn)真聽(tīng)講,把聽(tīng)課當(dāng)成了一種享受或是對(duì)專業(yè)課的調(diào)劑。因此,大學(xué)新生要端正對(duì)公共課的態(tài)度,要充分認(rèn)識(shí)到公共課的實(shí)用價(jià)值及對(duì)自己的意義,努力把學(xué)習(xí)的間接興趣逐漸轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣,部分實(shí)用性強(qiáng)的公共課(例如外語(yǔ))要當(dāng)成專業(yè)課來(lái)學(xué)習(xí)。

        三、對(duì)選修課的學(xué)習(xí),應(yīng)注意克服僅僅停留在淺層的了解和獲知的現(xiàn)象。大學(xué)生對(duì)待選修課的學(xué)習(xí)一般說(shuō)來(lái)興致較高,認(rèn)為選修課可以開(kāi)眼界,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。而且選修課的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán),大學(xué)生較少產(chǎn)生逆反心理。但選修課在大學(xué)生心目中的地位和分量畢竟不如專業(yè)課和公共課,大學(xué)生真正投入學(xué)習(xí)的不多。學(xué)習(xí)目的較模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),學(xué)習(xí)既不消極也不太積極,上課時(shí)注意力集中程度不高,認(rèn)識(shí)能力也較少充分發(fā)揮。因此,大學(xué)新生對(duì)選修課的學(xué)習(xí),應(yīng)注意不要僅僅停留在淺層的了解和獲知上,更要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、“選而不修”的不正?,F(xiàn)象。

        四、最后請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)合唱歌曲相親相愛(ài)一家人結(jié)束今天的班會(huì)。

        第二篇:主題班會(huì)策劃書(shū)

        一、 主題班會(huì)名稱:

        回首大一明得失,展望未來(lái)足下行。

        二、 策劃主辦單位:

        江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì)

        三、 活動(dòng)對(duì)象:

        班主任及全體同學(xué)

        四、 活動(dòng)形式:

        班會(huì)

        五、 活動(dòng)目的:

        新學(xué)期剛剛開(kāi)始,使同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài),回顧過(guò)去,展望未來(lái),對(duì)自 己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),明確新學(xué)期的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)促進(jìn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,切實(shí)讓班會(huì)成為班主任推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的主要舞臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效,成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。

        六、 活動(dòng)方案:

        (一)班會(huì)時(shí)間:

        20xx年x月x日14:30

        (二)班會(huì)地點(diǎn):

        泉山8#207教室

        (三)班會(huì)主持:

        張雷(班長(zhǎng))

        (四)班會(huì)記錄:

        王長(zhǎng)路(副班長(zhǎng))

        七、 班會(huì)流程:

        (一)PPT展示

        以原來(lái)在云龍校區(qū)的宿舍為單位,每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的PPT,可以插入音樂(lè)、視頻、文字,如需照片素材可以到群共享里下載。

        每個(gè)宿舍派一名代表上臺(tái)講解PPT。

        (二)優(yōu)秀學(xué)生演講

        獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)和獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)提前寫好演講稿,演講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法分享、對(duì)未來(lái)的打算等等,演講時(shí)間

        控制在五分鐘之內(nèi)。

        (三)班委述職

        原班委逐一上臺(tái)對(duì)自己過(guò)去一年擔(dān)任班委的情況做個(gè)總結(jié),并說(shuō)說(shuō)自己

        下一年的工作計(jì)劃。

        (四)班主任對(duì)班會(huì)做總結(jié)

        班主任根據(jù)主題班會(huì)的開(kāi)展情況,總結(jié)班級(jí)同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況,并為同學(xué)的未來(lái)學(xué)習(xí)情況提出建議,為大家指明方向,促使同學(xué)更加全面的發(fā)展。

        八、 注意事項(xiàng):

        (一)班長(zhǎng)提前借好教室,做好準(zhǔn)備工作。

        (二)所有宿舍的PPT必須在26號(hào)中午12點(diǎn)前做好,統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱,

        以免播放時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。

        (三)宣傳委員注意做好拍照和寫作通訊稿工作。

        第三篇:主題班會(huì)的策劃書(shū)

        一、主題班會(huì)名稱:

        回首大一明得失,展望未來(lái)足下行。

        二、策劃主辦單位:

        江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì)

        三、活動(dòng)對(duì)象:

        班主任及全體同學(xué)

        四、活動(dòng)形式:

        班會(huì)

        五、活動(dòng)目的:

        新學(xué)期剛剛開(kāi)始,使同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài),回顧過(guò)去,展望未來(lái),對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),明確新學(xué)期的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)促進(jìn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,切實(shí)讓班會(huì)成為班主任推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的主要舞臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效,成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。

        六、活動(dòng)方案:

        (一)班會(huì)時(shí)間:

        20xx年x月x日14:30

        (二)班會(huì)地點(diǎn):

        泉山8#207教室

        (三)班會(huì)主持:

        張雷(班長(zhǎng))

        (四)班會(huì)記錄:

        王長(zhǎng)路(副班長(zhǎng))

        七、班會(huì)流程:

        (一)PPT展示

        以原來(lái)在云龍校區(qū)的宿舍為單位,每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的PPT,可以插入音樂(lè)、視頻、文字,如需照片素材可以到群共享里下載。每個(gè)宿舍派一名代表上臺(tái)講解PPT。

        (二)優(yōu)秀學(xué)生演講

        獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)和獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)提前寫好演講稿,演講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法分享、對(duì)未來(lái)的打算等等,演講時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)。

        (三)班委述職

        原班委逐一上臺(tái)對(duì)自己過(guò)去一年擔(dān)任班委的情況做個(gè)總結(jié),并說(shuō)說(shuō)自己下一年的工作計(jì)劃。

        (四)班主任對(duì)班會(huì)做總結(jié)

        班主任根據(jù)主題班會(huì)的開(kāi)展情況,總結(jié)班級(jí)同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況,并為同學(xué)的未來(lái)學(xué)習(xí)情況提出建議,為大家指明方向,促使同學(xué)更加全面的發(fā)展。

        八、注意事項(xiàng):

        (一)班長(zhǎng)提前借好教室,做好準(zhǔn)備工作。

        (二)所有宿舍的PPT必須在26號(hào)中午12點(diǎn)前做好,統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱,以免播放時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。

        (三)宣傳委員注意做好拍照和寫作通訊稿工作。

        第四篇:大學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì)流程策劃書(shū)

        班會(huì)主題:

        感恩

        召開(kāi)組織:

        外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班團(tuán)支部

        召開(kāi)時(shí)間:

        20xx年06月08日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        文科3#樓407

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

        馮碩

        聯(lián)系方式:

        主持人:

        李瑞雪

        活動(dòng)目的:

        1.培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操,豐富大學(xué)生活。

        2.通過(guò)活動(dòng),讓大家更深刻的體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓大家更樂(lè)觀面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。

        3.學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,而是一種責(zé)任,是一種生活的智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人。

        參加人員:

        外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班全體同學(xué)

        活動(dòng)內(nèi)容及流程介紹:

        1.由團(tuán)支書(shū)馮碩介紹本班情況

        2.表演小品《看兒子》,導(dǎo)入主題

        3.由主持人講感恩故事,渲染氣氛

        4.創(chuàng)造感恩的氛圍,帶動(dòng)同學(xué)發(fā)言,講自己的故事,達(dá)到班會(huì)高潮

        5.由主持人總結(jié)升華感恩的主題,在感恩中逐漸成長(zhǎng)

        6.一首感恩的心結(jié)束此次團(tuán)日活動(dòng)

        準(zhǔn)備工作:

        1.團(tuán)支書(shū)馮碩負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。

        2.班長(zhǎng)尚旭光負(fù)責(zé)小品籌備。

        3.組織委員徐春苗負(fù)責(zé)策劃工作。

        4.宣傳委員劉`負(fù)責(zé)動(dòng)員及策劃工作。

        5.文藝委員李曼負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)工作。

        活動(dòng)預(yù)期效果:

        通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng),讓班級(jí)的每位成員懂得對(duì)生活和他人心存感激,學(xué)會(huì)理解和關(guān)心,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),感謝父母的生養(yǎng)之恩,感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩,感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長(zhǎng),讓自己的心靈更加澄澈、透明!

        第五篇:主題班會(huì)策劃方案

        一、班會(huì)地點(diǎn):

        教室

        二、參加人員:

        全班同學(xué)及班主任

        三、主持人:

        班主任或?qū)W生干部

        四、班會(huì)主題:

        法律與我們同行

        五、班會(huì)標(biāo)題:

        踏好青春每一步

        六、班會(huì)目標(biāo):

        對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法,懂法,守法,護(hù)法的好公民。

        七、班會(huì)背景:

        本班學(xué)生年齡大多12,13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。

        八、班會(huì)籌備情況:

        利用網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自演并自主分析,引以為戒。

        九,班會(huì)主要內(nèi)容:

        1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

        2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)

        十、班會(huì)開(kāi)展形式:

        印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè);觀看法制教育小品;采用討論,交流方式

        十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

        1、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》,

        2、學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

        3、以小組為單位排練文藝節(jié)目

        十二、班會(huì)流程

        1、班主任發(fā)言――導(dǎo)語(yǔ);

        2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介;

        3、討論法律案例;

        4、法律知識(shí)搶答;

        5、文藝演出;

        6、做自我總結(jié)

        十三、班會(huì)過(guò)程:

        (一)導(dǎo)語(yǔ):

        同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七,八歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢

        (二) 法律知識(shí)簡(jiǎn)介

        將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè),分發(fā)給學(xué)生,由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)

        (三)案例結(jié)合,討論法律案例

        案例(一):事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔,耳孔直往外淌。后來(lái),乙被市醫(yī)院急救車救走。

        1、提出問(wèn)題:

        ①甲失手致傷乙,算不算違法

        ②如果甲違法,違反了什么法

        從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái),青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn),即知法懂法,守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí),明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí),做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。

        案例(二): 誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任

        曉雪今年17周歲。自今年5月份起,她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起,甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,并勸說(shuō)他們多管管孩子??伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事,不會(huì)出問(wèn)題的。無(wú)奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏:"你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的 "請(qǐng)問(wèn),曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任

        案例(三):破壞公物

        二00二年七月的一天晚上,某中學(xué)九年級(jí)的王軍,崔凱,趙偉乘門衛(wèi)不注意,悄悄溜進(jìn)學(xué)校,直奔四樓九年級(jí)(3)班教室。王軍對(duì)著教室門先踹了幾腳,然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鉆進(jìn)教室,又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西,后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

        問(wèn):高一(3)班王軍,崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理

        《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定:"結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍,場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。"

        總結(jié):由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法,知法和守法,更要學(xué)會(huì)用法

        (四)法律知識(shí)搶答

        我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。

        必答題: 共八問(wèn)(略);搶答題: 共八問(wèn)(略)

        (五)文藝演出

        節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備,開(kāi)展自由活動(dòng)

        (六)活動(dòng)總結(jié)

        1,全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受,并寫一篇閱讀法律手冊(cè)的觀后感。

        2,班主任老師總結(jié)。

        (七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/992650.html

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