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第一篇：愛心公益活動策劃方案

一、活動目的

為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學(xué)校中心工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，豐富校園內(nèi)涵，突出學(xué)校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現(xiàn)南湖學(xué)校學(xué)子的良好風(fēng)貌。

二、活動時間

20xx年x月x日、x月x日、x月xx日、xx月xx日

三、參與對象

小學(xué)三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動安排x月x日，小學(xué)部到敬老院服務(wù)，中學(xué)部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生；xx月xx日緬懷革命先烈。

四、活動的主要方式和內(nèi)容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學(xué)?；顒臃绞饺N。在活動中要把為學(xué)校爭光作為首要內(nèi)容，同時結(jié)合活動方式進行確定。

1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口，以幫助同學(xué)共同進步為服務(wù)目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學(xué)。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學(xué)和諧相處開始，從遵守學(xué)校各項規(guī)則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。

2、班集體活動內(nèi)容。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結(jié)友愛、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。幫助在學(xué)習(xí)和生活存在困難的同學(xué)。

3、年級和學(xué)?；顒觾?nèi)容。以建設(shè)學(xué)校，宣傳學(xué)校、服務(wù)學(xué)校為總體思想，圍繞校內(nèi)及學(xué)校周圍的公益勞動等活動開展工作。

五、活動要求

1。注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領(lǐng)下進行，同學(xué)們一切行動要在班主任的指導(dǎo)下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

2。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部一定要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各部要在班主任老師的帶領(lǐng)和團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務(wù)的活動當中去

3。抓好宣傳報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。

4。注重活動創(chuàng)新。各部要注重活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學(xué)參與活動的積極性和主動性，讓更多的學(xué)生投入到青少年志愿者服務(wù)活動中去。

5。注重活動實效。要堅持從學(xué)生實際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動的志愿服務(wù)活動之中，使學(xué)生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學(xué)校做些實事、辦些好事。

第二篇：傳遞愛心的活動計劃書

一、指導(dǎo)思想

圍繞校園教學(xué)改革發(fā)展的中心工作，充分發(fā)揮黨員教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立自主高效課堂，發(fā)揮群眾智慧，促進教研組群眾備課，促進每位教師自我反思，不斷創(chuàng)新，進而提高駕馭新課程的潛力，確保新的課程改革的順利實施，保證課堂教學(xué)的有效組織。特制定本次活動方案。

二、活動目的

1、透過“黨員教師獻課”活動，進一步引領(lǐng)黨員教師聚焦課堂，爭當減負增效提質(zhì)能手，提升向課堂要效益的教學(xué)理念和管理理念，推進自主高效課堂教學(xué)模式。

2、透過黨員教師獻課活動這一平臺，促進科研型黨員隊伍的建設(shè)，促進教師科研及教學(xué)反思意識，促進研究型、學(xué)習(xí)型教師隊伍的建設(shè)，切實提升黨員教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與整體素質(zhì)，將教學(xué)活動引領(lǐng)到“智慧+藝術(shù)”的教學(xué)境界，鼓勵教師爭做課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

3、提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量，以點帶面，全面促進教師的業(yè)務(wù)提高，專業(yè)發(fā)展。

三、參加對象

校園在職黨員教師。

四、實施步驟

第一階段：宣傳準備

1、制定召廟中心校黨員教師“獻課”活動方案。

2、召開動員會，黨員教師申報課例，上交教案。

第二階級：評課教研

1、黨員教師課例展示，

2、評課小組進行評課活動，評出2―3節(jié)精品課。

第三階段：黨員“獻課”展示

組織全校老師觀摩“獻課”，并要求教師評課。

第四階段：分析總結(jié)

教導(dǎo)處組織本校教師對精品課課例做全面分析、總結(jié)經(jīng)驗、反思尚需進一步研究的問題。

五、活動安排

1.初評

以學(xué)科組為單位，發(fā)動全體在崗黨員教師參加評比活動，評選出1名最優(yōu)秀的，參加校級選拔賽。

2.校級評比

在初評的基礎(chǔ)上，組織校級評比。此項工作由教導(dǎo)處負責(zé)組織實施。留存資料包括：

(1)教學(xué)設(shè)計;

(2)獻課說課稿(包括課堂設(shè)計及課后教學(xué)反思兩部分資料);

(3)評議表。

3.表彰

設(shè)一、二、三等獎，及時組織相關(guān)學(xué)科教師觀摩學(xué)習(xí)。