千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《初中生親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《初中生親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇：高中親子活動(dòng)策劃方案
親子活動(dòng)方案——適合高中生的活動(dòng)
(一)適合高中生的活動(dòng)
1、向孩子介紹一本你最喜愛(ài)的書(shū)，然后和孩子一起談?wù)剬?duì)這本書(shū)的看法。注意要允許孩子有不同的觀點(diǎn)。即使你不同意他的主人，也可以這樣說(shuō)：“我很高興你有自己的看法……”
2、周末讓孩子決定晚餐吃什么，然后和孩子一起去采購(gòu)，鼓勵(lì)他們下廚做飯，你擔(dān)任顧問(wèn)和助手。無(wú)論孩子的手藝怎么樣，你和家人都要對(duì)他的行為表示贊賞，并盡量把飯菜吃光。
3、和孩子談?wù)勀阍谒@個(gè)年齡時(shí)的志向，問(wèn)問(wèn)他對(duì)自己的未來(lái)有哪些打算。拿出一張紙，讓孩子寫(xiě)下他計(jì)劃在今后5年內(nèi)要做的事，裝入鏡框，讓孩子選擇放在一個(gè)醒目的位置。
(二)適合高中生的活動(dòng)
1、5月20日，地球上又誕生了一個(gè)新國(guó)家——東帝汶。和孩子一起在地圖或地球儀上找出這個(gè)新生國(guó)家的位置，看看你們對(duì)這個(gè)新國(guó)家的了解有多少。你也可以請(qǐng)孩子查閱一個(gè)近期的報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上的消息，并告訴你有關(guān)的信息。
2、和孩子討論“同伴壓力”問(wèn)題——比如你的朋友們要一起去做你認(rèn)為不好的事，雖然你心里不贊成，但如果你不去，會(huì)擔(dān)心被他們所排斥;而迫于壓力去做違心的事，又讓你覺(jué)得對(duì)不起自己。這時(shí)你該怎么辦?告訴孩子他有權(quán)力說(shuō)“不”，盡管這需要很大的勇氣。
3、和孩子談?wù)勀阆Ｍ袚?dān)的家務(wù)勞動(dòng)，鼓勵(lì)他把每天必做的家務(wù)事寫(xiě)在紙上，然后貼在冰箱或其它醒目的地方，每天完成任務(wù)后逐項(xiàng)打勾。
(三)適合高中生的活動(dòng)
1、和孩子討論參加志愿服務(wù)工作的可能性，鼓勵(lì)孩子現(xiàn)在就進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備，找一份可以在暑假期間從事的志愿工作。你和孩子可以在當(dāng)天報(bào)刊或互聯(lián)網(wǎng)上尋找有關(guān)信息，也可以向住家附近的社區(qū)組織詢問(wèn)，看看有沒(méi)有適合孩子或是你們一起參加的志愿活動(dòng)。
2、如果你的孩子是足球迷，他一定會(huì)關(guān)注正在進(jìn)行的世界杯足球比賽。問(wèn)問(wèn)孩子最喜歡哪支球隊(duì)，和孩子一起收集有關(guān)這支球隊(duì)的參賽資料，制作一期按脈剪報(bào)，還可以畫(huà)上這支球隊(duì)的吉祥物，貼上隊(duì)員的照片。
3、計(jì)劃一次家庭聚會(huì)，請(qǐng)孩子自己擬定一個(gè)主題，到時(shí)候向家人發(fā)表演說(shuō)，以鍛煉孩子的表達(dá)能力。如果你的孩子過(guò)去從未進(jìn)行過(guò)這類嘗試，你和家人要切記給他更多的鼓勵(lì)。
(四)適合高中生的活動(dòng)
1、6月是一個(gè)排滿考試日程的月份，和孩子談?wù)剬?duì)考試的感受，介紹一些你上學(xué)時(shí)考前緊張情緒的方法。你還可以征求一個(gè)孩子的意見(jiàn)，他/她復(fù)習(xí)及考試期間，他/她希望你為他/她提供哪些幫助。
2、買一本孩子喜歡的雜志，認(rèn)真地讀一遍，和他/她真心討論這本雜志的特色以及本期的重要內(nèi)容。問(wèn)問(wèn)孩子，如果他/她是主編，他/她將如何編輯這本雜志，會(huì)增加或刪除哪些內(nèi)容，亟待改進(jìn)的有哪些方面，為什么。
3、6月16日是西方的父親節(jié)，請(qǐng)孩子想一想，他/她能否在這一天為父親做一件事，比如做一頓飯或替父親完成一件他承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)。如果孩子的祖父和外祖父健在，你和孩子也別忘了向他們問(wèn)候并祝賀節(jié)日。
(五)適合高中生的活動(dòng)
1、越接近期末考試期間，越應(yīng)該注意保持身體健康和良好的精神狀態(tài)。和孩子商量一下，選擇一項(xiàng)他喜歡的、簡(jiǎn)便易行的體育鍛煉，鼓勵(lì)他每天堅(jiān)持。你也不妨和孩子一起進(jìn)行鍛煉，這樣既為孩子樹(shù)立了榜樣。也有利于你保值健美的體型。由于天氣較熱，鍛煉時(shí)運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大，時(shí)間也不宜太長(zhǎng)。
2、如果你和孩子喜愛(ài)音樂(lè)，可以考慮周末去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓考試前的緊張神經(jīng)放松一下。請(qǐng)孩子自己打電話給票務(wù)公司或音樂(lè)廳，詢問(wèn)演出計(jì)劃并為你們訂票。夏季不少城市都有露天水夏音樂(lè)會(huì)，那也是一個(gè)能令人感到輕松愉快的好去處。
3、晚上拿出一段時(shí)間，舉辦一場(chǎng)家庭笑話晚會(huì)。每一位成員都必須參加，并且至少要準(zhǔn)備一段與自己有關(guān)的笑話，最好是發(fā)生在家庭中的。在開(kāi)懷大笑中，家庭成員之間的親密感將得到增強(qiáng)，你和孩子之間也增進(jìn)了一層了解。
(六)適合高中生的活動(dòng)
1、和孩子商量一下他的假期生活計(jì)劃，先問(wèn)問(wèn)孩子有哪些打算，計(jì)劃安排哪些活動(dòng)，是否安全可行，以及需要你提供哪些幫助。你還可以提出你對(duì)孩子的要求，比如承擔(dān)哪些家務(wù)勞動(dòng)，或鼓勵(lì)利用假期學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能。
2、向你的孩子推薦一本你在他這個(gè)年齡時(shí)喜愛(ài)的書(shū)，等孩子讀完后，你們一起討論讀后的感想和對(duì)該書(shū)的評(píng)價(jià)。也許孩子的意見(jiàn)會(huì)與你不同，對(duì)此你要有思想準(zhǔn)備，畢竟你們的生活經(jīng)歷和所處的時(shí)代都有著太多的差異。但你一定要耐心聽(tīng)，不要急著評(píng)價(jià)，然后再試著找出你們之間的共同點(diǎn)。
3、如果條件許可，鼓勵(lì)孩子到外地的親友家去生活一兩個(gè)星期。啟程和孩子談?wù)劶淖≡谟H友家時(shí)該如何尊重主人，以及出門在外要注意哪些安全問(wèn)題。
(七)適合高中生的活動(dòng)
1、1969年7月20日，美國(guó)宇航員尼爾?阿姆斯特朗乘坐阿波羅號(hào)航天飛船成功地登上了月球。從圖書(shū)館借一本介紹那次登月探險(xiǎn)的書(shū)，或和孩子一起從互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，談?wù)勀銈儗?duì)太空科技和航天旅行的看法。
2、如果你的孩子還沒(méi)有銀行帳戶，周末帶孩子去銀行開(kāi)辦一個(gè)存款簿，將他的零錢存起來(lái)。你可以讓孩子自己向銀行職員詢問(wèn)有關(guān)手續(xù)及利息等問(wèn)題，提醒孩子仔細(xì)檢查存款的余額，確認(rèn)無(wú)誤后再離開(kāi)銀行的交易窗口。
3、和孩子討論一下你希望他能在假期中承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)，比如洗衣、打掃衛(wèi)生或幫廚。將你們商量后確定的事項(xiàng)記下來(lái)，貼在冰箱或廚房門上，以便于你每天進(jìn)行督促和檢查。
(八)適合高中生的活動(dòng)
1、建議孩子去參觀一些展覽或博物館。讓你的孩子自己查閱當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙或上網(wǎng)查找有關(guān)信息，選擇他感興趣的參觀活動(dòng);你還可鼓勵(lì)孩子約同學(xué)一起去。孩子有正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，又能有志同道合的伙伴，這對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)無(wú)疑是有益的。
2、請(qǐng)孩子向你推薦一本他認(rèn)為非常值得一讀的書(shū)，等你讀完后再共同交流你們對(duì)這本書(shū)的看法。如果孩子不同意我的主人意見(jiàn)，這也不是什么大不了的事，你們可以各自保留不同的見(jiàn)解。但你應(yīng)該相信，無(wú)論孩子同意與否，你的意見(jiàn)都會(huì)留在他頭腦中，并對(duì)他產(chǎn)生影響。
3、7月28日是唐山大地震的紀(jì)念日。告訴孩子1976年唐山地震時(shí)你在哪里，最初是從哪些渠道得知地震消息的，當(dāng)時(shí)你有什么感受。你還可以和孩子談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)這類突發(fā)性災(zāi)害，如何理解生命的寶貴。
(九)適合高中生的活動(dòng)
1、1945年8月6日，美國(guó)在日本廣島投下世界第一顆原子彈。你可以請(qǐng)孩子翻閱書(shū)籍或上網(wǎng)查找有關(guān)資料，問(wèn)問(wèn)他對(duì)此事件及其影響的看法。你們還可以討論一下未來(lái)爆發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性有多大，談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)程的影響。
2、檢查孩子在假期開(kāi)始時(shí)答應(yīng)承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)的完成情況，表?yè)P(yáng)孩子在做家務(wù)時(shí)的守約行為或新創(chuàng)意。你也可以在晚餐時(shí)加一道孩子喜歡吃的菜，或者買些他喜愛(ài)的水果，作為對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)做家務(wù)勞動(dòng)的鼓勵(lì)。
3、和孩子共同討論煙草和毒品的危害。你可以先請(qǐng)孩子自己想辦法查找資料，看看煙草和毒品對(duì)人體的危害有哪些，青少年應(yīng)該如何避免染上這些惡習(xí)。你們還可以通過(guò)模擬表演的方式，探討如何才能拒絕同樣的這類不良誘惑。
(十)適合高中生的活動(dòng)
1、1977年8月16日，世界著名搖滾樂(lè)歌手“貓王”辭世?！柏埻酢痹瑺柧S斯?普萊斯利，他首次去好萊塢拍攝電影《溫柔地愛(ài)我》，電影拍成后僅放映4天就收回了成本。你和孩子可以留意一下這一天的新聞，看看“貓王”的歌迷們舉行了哪些紀(jì)念活動(dòng)。如果你們家有《溫柔地愛(ài)我》這首歌曲的錄音帶或CD，你不妨和孩子一起坐下，靜靜地欣賞那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，借此和全球的“貓王”迷們一同緬懷這位杰出的歌手。
2、請(qǐng)孩子為全家做一次“營(yíng)養(yǎng)晚餐”：運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，結(jié)合家庭成員的年齡和健康特點(diǎn)，擬出科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的菜譜，并嘗試用更有利于健康的方式烹調(diào)。
3、和孩子討論一下他未來(lái)的志向、想從事什么工作，然后你們可以模擬一次相關(guān)工作的招聘面試，由你任面試考官，教當(dāng)應(yīng)聘人。最后你們可以共同分析一下，看看孩子在申請(qǐng)?jiān)撀毼粫r(shí)有哪些有利和不利的因素，日后應(yīng)該如何增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)。
(十一)適合高中生的活動(dòng)
1、1963年8月28日，美國(guó)著名黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金在華盛頓主持了一次有25萬(wàn)人參加的集會(huì)。就是在這次群眾大會(huì)上，他發(fā)表了那篇著名演說(shuō)《我有一個(gè)夢(mèng)想》。你可以和你的孩子從圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)上找到并閱讀這篇文字優(yōu)美且充滿激情的演講稿，并請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)他的夢(mèng)想以及需要你為此提供哪些幫助。
2、假期快結(jié)束了，和孩子一起討論他的假期計(jì)劃的執(zhí)行情況，比如作業(yè)是否完成、承擔(dān)的勞動(dòng)是否做了。你還可以和孩子商量，有哪些家務(wù)是他在開(kāi)學(xué)后依然可以承擔(dān)的，并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)為家庭盡一份力量。
3、鼓勵(lì)孩子為其他家庭成員做一件有意義的事。這可以是用零花錢為家人買一件他們一直想要的物品，也可以給每一位家人寫(xiě)一張感謝卡，寫(xiě)下他們所做的給孩子留下深刻的事以及孩子的感受。
(十二)適合高中生的活動(dòng)
1、高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，在新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，你不僅要鼓勵(lì)孩子認(rèn)真讀書(shū)，也應(yīng)該為他制訂合理的作息時(shí)間，尤其不能缺少體育鍛煉。你可以和孩子共同擬訂鍛煉計(jì)劃，選一項(xiàng)你們都喜歡而且容易實(shí)施的活動(dòng)，互相鼓勵(lì)堅(jiān)持下去。
2、1522年9月6日，麥哲倫領(lǐng)導(dǎo)葡萄牙艦隊(duì)成功地完成了人類第一次環(huán)球航行，從此“地球是圓的”這一推論為世人所普遍接受，但麥哲倫本人卻在這次歷時(shí)3年的探險(xiǎn)航程中遇難去世。近期發(fā)生的北大山難事件，你可以和孩子談?wù)勀銓?duì)探險(xiǎn)活動(dòng)的看法，同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
3、9月10日是教師節(jié)，也是石油輸出國(guó)組織的成立紀(jì)念日。你可以問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)這個(gè)國(guó)際組織有多少了解，談?wù)勈蛯?duì)當(dāng)今世界的重要性。目前美國(guó)急于攻打的伊拉克也是石油輸出國(guó)組織的重要成員，是一個(gè)產(chǎn)油大國(guó)，你們?nèi)绾慰创绹?guó)和伊拉克以及阿拉伯國(guó)家之間的矛盾?
(十三)適合高中生的活動(dòng)
1、鼓勵(lì)孩子利用“十一”長(zhǎng)假和同伴一起外出，可以是看一場(chǎng)新電影，也可以組織一次球賽或郊游，關(guān)鍵是讓孩子自己擬定計(jì)劃、征求同伴的意見(jiàn)并集體合力落實(shí)計(jì)劃。這對(duì)孩子的交際和組織能力都是一次考驗(yàn)，相信他也會(huì)從活動(dòng)中得到難得的快樂(lè)和自信。
2、和你的孩子一起游覽當(dāng)?shù)貓?bào)紙的招聘廣告欄目，讓孩子選擇一個(gè)他喜歡的職位，然后請(qǐng)他根據(jù)招聘要求衡量一下自身的條件，看看自己已經(jīng)具備了哪些優(yōu)勢(shì)、還有哪些不足之處。和你的孩子討論一下，今后他計(jì)劃如何增強(qiáng)自己的能力。
3、不知你是否注意到9月中旬的埃及金字塔考古探秘，如果你的孩子有興趣，請(qǐng)他向你和家人介紹有關(guān)古埃及的歷史和他所了解的有關(guān)金字塔的資料。你們還可以一起討論這次考古活動(dòng)的意義，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)這一事件的看法。
(十四)適合高中生的活動(dòng)
1、找出一張你年青時(shí)代的照片，最好是和你孩子現(xiàn)在同齡的，請(qǐng)孩子根據(jù)照片上的景物、你當(dāng)時(shí)的衣著、表情等，推測(cè)一下那個(gè)年代的生活狀況，看看他認(rèn)為十幾年前與現(xiàn)在有哪些不同，你可以趁機(jī)回憶下過(guò)去，告訴孩子你在他這個(gè)年齡時(shí)的生活狀況和心中目標(biāo)。
2、和孩子一起留意當(dāng)?shù)孛襟w的熱門討論，你可以和孩子參與討論，鼓勵(lì)他發(fā)表自己的見(jiàn)解。請(qǐng)孩子將他的觀點(diǎn)整理成文章，向媒體投稿。
3、1994年10月14日，挪威執(zhí)委會(huì)主席阿拉法特和當(dāng)時(shí)的以色列外長(zhǎng)佩雷斯和總理拉賓共同獲得了當(dāng)年諾貝爾和平獎(jiǎng)，因?yàn)樗麄優(yōu)榘鸵詩(shī)W斯陸密談的成功和隨后達(dá)到的歷史性協(xié)議做出了重要貢獻(xiàn)。巴以之間的沖突幾十年一直是國(guó)際政治中最難以調(diào)和的問(wèn)題之一，它給雙方都帶來(lái)了深重的災(zāi)難，近來(lái)更是對(duì)抗加劇。和你的孩子一同關(guān)注新聞中有關(guān)中東局勢(shì)報(bào)道，談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>
(十五)適合高中生的活動(dòng)
1、電視節(jié)目離不開(kāi)廣告，你可以和孩子討論你們分別喜歡哪個(gè)電視廣告，為什么?請(qǐng)孩子分析他喜歡的廣告應(yīng)用了哪些推銷手段，如果由他來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)廣告，還可能有哪些新的創(chuàng)意?你們還可以在家里進(jìn)行實(shí)際演示，請(qǐng)孩子試著向家人推銷一種商品。
2、請(qǐng)你的孩子為全家人制訂冬季體育鍛煉計(jì)劃，要求鍛煉項(xiàng)目適合于不同家庭成員的身體和年齡條件，而且具有可操作性，便于家人互相鼓勵(lì)督促，共同完成鍛煉計(jì)劃。
3、1936年10月19日我國(guó)著名的語(yǔ)言文學(xué)家魯迅在上海病逝。從小學(xué)到中學(xué)，語(yǔ)言課本中都少不了魯迅的作品，所以你的孩子對(duì)這位名人一定不陌生。你可以和孩子談?wù)劯髯孕哪恐械聂斞浮?duì)他的人品及作品的看法。
(十六)適合高中生的活動(dòng)
1、找一個(gè)安靜的時(shí)間，坐下來(lái)和孩子交流一下你們各自對(duì)未來(lái)的看法，以及你們今后兩年中各自的奮斗目標(biāo)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的一些想法與你對(duì)他的期望之間存在著一定的距離。如果你能告訴孩子你尊重他的個(gè)性，盡管他的某些做法會(huì)令你感覺(jué)困惑或不安，你的孩子將會(huì)更愿意向你敞開(kāi)心扉。
2、和孩子討論一下家庭的財(cái)政計(jì)劃，尤其是今后他繼續(xù)教育的費(fèi)用支出，鼓勵(lì)孩子現(xiàn)在就開(kāi)始儲(chǔ)蓄。也許你的家庭經(jīng)濟(jì)很寬裕，不需要孩子為他的學(xué)費(fèi)操心，但孩子需要學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，需學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭的責(zé)任。
3、1989年10月30日，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會(huì)，這項(xiàng)救助活動(dòng)被命名為“希望工程”。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件許可，和你的孩子商量一下，是否可以共同為“希望工程”捐款，并談?wù)勀銈儗?duì)這項(xiàng)慈善事業(yè)的看法。
(十七)適合高中生的活動(dòng)
1、如果你的孩子經(jīng)常上網(wǎng)，請(qǐng)他向你推薦一個(gè)他最喜歡的網(wǎng)站。現(xiàn)請(qǐng)孩子做你的網(wǎng)上導(dǎo)游，幫助你尋找你感興趣的信息。
2、1995年11月4日，以色列前總理伊扎克?拉賓在耶路撒冷遭猶太極右分子槍擊身亡。因推動(dòng)中東和平進(jìn)程，拉賓與佩雷斯、阿拉法特曾同獲1994年諾貝爾和平獎(jiǎng)。請(qǐng)孩子上網(wǎng)查找有關(guān)拉賓資料和以巴關(guān)系的新聞，結(jié)合以巴近兩年關(guān)系的新聞，結(jié)合以巴近兩年的不斷沖突，請(qǐng)孩子談?wù)勊麑?duì)拉賓和巴以關(guān)系的看法。
3、周末請(qǐng)孩子選擇一項(xiàng)適合全家人參加的體育活動(dòng)，過(guò)一個(gè)“有氧運(yùn)動(dòng)”的周末。這不僅能松馳一下緊張學(xué)習(xí)和工作了一周的大腦，還可以增進(jìn)家庭成員的溝通，增加情感聯(lián)系。
(十八)適合高中生的活動(dòng)
1、如果你的孩子擅長(zhǎng)動(dòng)手操作或平日喜歡擺弄機(jī)械和家用電器，不妨在周末請(qǐng)孩子當(dāng)一回教師，教你使用家里的VCD或DVD機(jī)。請(qǐng)孩子盡可能地為你講解這些電器的工作原理和操作程序，并指導(dǎo)你實(shí)際演練直到你掌握為止。
2、如果孩子的祖父母或外祖父母不與你們住在一起，請(qǐng)孩子給他們寫(xiě)一封信，匯報(bào)近期的家庭情況以及自己的學(xué)習(xí)和生活。
3、如果你們家附近有大學(xué)校園，周末不妨和孩子一起去參觀游覽一番。你可以問(wèn)問(wèn)孩子他喜歡大學(xué)的哪個(gè)專業(yè)，然后你們一同找這一專業(yè)的大學(xué)生咨詢，了解選修這一專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程、有哪些知名的教授在這里任教。
(十九)適合高中生的活動(dòng)
1、選一部適合你的孩子并曾被拍成電影的文學(xué)作品，先介紹孩子讀這部文學(xué)作品，然后租借改編影片的VCD，和孩子一同觀看。你可以和孩子討論對(duì)這部文學(xué)作品和電影的看法，比較二者的不同。
2、如果你的孩子積攢了一定數(shù)額的零花錢，你就應(yīng)該和他討論一下這筆零花錢的用途。比如他每月通常的花費(fèi)有多少，多余部分是否還能夠儲(chǔ)蓄一些?如果孩子還沒(méi)有存款賬戶，就帶他去銀行建立一個(gè)。你也可以鼓勵(lì)孩子拿出零花錢的一部分，捐給慈善和公益事業(yè)。
3、1982年12月3日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)第三十七屆會(huì)議正式通過(guò)《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》，并宣布1983~1992年為聯(lián)合國(guó)殘疾人10年，為此專門設(shè)計(jì)了象征和平與殘疾人、健全人攜手互助的徽記。問(wèn)問(wèn)你的孩子，作為健全人，在日常生活中我們能為殘疾人提供哪些力所能及的幫助。
(二十)適合高中生的活動(dòng)
1、如果你的孩子喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，你不妨和他一起觀看電視轉(zhuǎn)播的體育比賽，并結(jié)合比賽情況，和孩子討論一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。你還可以引導(dǎo)孩子，探討他在家庭、學(xué)校以及社會(huì)中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，考慮如何與他人合作促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
2、如果你的家庭需要添置大件物品，不妨請(qǐng)孩子為這一家庭計(jì)劃做些貢獻(xiàn)。比如請(qǐng)孩子查找當(dāng)?shù)貓?bào)紙上的廣告欄或在網(wǎng)上查尋，比較不同品牌的商品質(zhì)量、規(guī)格和售價(jià)，為你們的決策提供參考信息。并請(qǐng)孩子打電話向商家詢問(wèn)，是否能送貨上門或有其它優(yōu)惠折扣。
3、1979年12月10日，挪威議會(huì)諾貝爾獎(jiǎng)金委員會(huì)將當(dāng)年的諾貝爾和平獎(jiǎng)金授予印度的特里薩修女，以表彰她對(duì)勞苦人所做的工作。而特里薩修女把這19萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金用于她所獻(xiàn)身的麻風(fēng)病患者和貧民身上。結(jié)合特里薩修女的事跡，你可以和孩子談?wù)?，看看你們能為社?huì)上的弱勢(shì)群體做些什么。
(二十一)適合高中生的活動(dòng)
1、近來(lái)不少報(bào)刊都在談?wù)搸熒P(guān)系和教育改革。你可以和孩子談?wù)劊?qǐng)他結(jié)合自己做學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)參與討論，看看孩子喜歡什么樣的老師、怎樣的課堂交流方式。你還可以與孩子探討，如果與老師發(fā)生意見(jiàn)沖突，有幾種解決方式可供選擇。
2、1967年12月21日，路易?華什坎斯基，世界上第一個(gè)心臟移植病人，他用一顆在車禍中喪生的25歲的婦女的心臟存活了18天之后，因肺部出現(xiàn)問(wèn)題，在南非的開(kāi)普敦去世。結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，和你的孩子談?wù)勊麑?duì)于人體器官移植、腦死亡以及克隆等敏感問(wèn)題的看法。
3、12月25日是西方人一年中最隆重的節(jié)日——圣誕節(jié)，這也是家人團(tuán)聚、互致問(wèn)候的節(jié)日。請(qǐng)孩子上網(wǎng)查找有關(guān)圣誕節(jié)的英文詩(shī)篇，選擇一首適合送給父母和家人的，為全家人朗誦，并翻譯成中文。
第二篇：學(xué)校初中親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程：
一.熱身----大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5-10分鐘
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動(dòng)
活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8、總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二、孩子為領(lǐng)路人1被：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)
2、：
(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)
3、廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：
(1)布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料
(3)組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。
