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第一篇：學(xué)校大型實(shí)施活動(dòng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，根據(jù)我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇。要求在班會(huì)或者利用綜合活動(dòng)課，以各班為單位開展。
一、知恩篇
a、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)
三、報(bào)恩篇
在母親節(jié)(5月12日周日)，根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開展感恩行動(dòng)，將溫馨的話語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。
通過此次活動(dòng)，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
第二篇：學(xué)校大型活動(dòng)方案
為切實(shí)保障全校師生的安全，有效應(yīng)急處理全校在大型活動(dòng)中可能防止因活動(dòng)準(zhǔn)備不充分造成安全事故發(fā)生，根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)：
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理的領(lǐng)導(dǎo)，防止由于學(xué)習(xí)開展大型活動(dòng)而造成的安全事故發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定，成立學(xué)校大型活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王鳳德
副組長(zhǎng)：王澤明
成員：王佃世、孟慶溪、王金富、鞠連堂
各年組長(zhǎng)、各室負(fù)責(zé)人、任課教師、工勤人員
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：及時(shí)了解學(xué)生和外界環(huán)境的動(dòng)態(tài)，掌握顯示在活動(dòng)中的實(shí)際情況，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出預(yù)防的對(duì)策和措施;加強(qiáng)對(duì)全校師生安全教育，提高他們的防護(hù)意識(shí)和能力。
二、工作措施：
1、加強(qiáng)學(xué)校師生安全宣傳教育工作。學(xué)校要充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會(huì)、廣播會(huì)、升旗儀式等多種渠道對(duì)全校師生進(jìn)行突發(fā)事件的預(yù)防知識(shí)宣傳教育和訓(xùn)練，一旦發(fā)生不安全事故學(xué)生不至于慌亂。
2、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所安全設(shè)施的排查，做到及時(shí)消除隱患。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況投入經(jīng)費(fèi)，安裝一些相關(guān)的預(yù)防突發(fā)事件的設(shè)施、設(shè)備，如：檢修學(xué)校已有應(yīng)急設(shè)備、設(shè)施等等。
三、應(yīng)急措施：
1、出現(xiàn)安全事故后，在第一時(shí)間通知學(xué)校上級(jí)有關(guān)主管部門。并積極爭(zhēng)取時(shí)間，做到把損失降低到最小。
2、積極組織學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行安全自救，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，總指揮要沉著、冷靜，組織學(xué)校疏散、自救，盡可能擴(kuò)大疏散口?？傊笓]、協(xié)調(diào)員有權(quán)強(qiáng)力制止有礙安全有序疏散的任何行為?？傊笓]、任課教師有義務(wù)保護(hù)學(xué)生首先疏散。要服從總指揮的安排，同時(shí)也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自己保護(hù)。
3、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。校長(zhǎng)為總指揮，學(xué)校其他班子成員和個(gè)班主任為協(xié)調(diào)員。總指揮要在最短時(shí)間內(nèi)明了事件的發(fā)生原因、發(fā)生地點(diǎn)，并迅速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要配合總指揮傳遞信息，從全局出發(fā)幫助并合理疏散學(xué)生，并組織學(xué)校衛(wèi)生人員快速選定安全場(chǎng)所，設(shè)置急救站，能迅速開展衛(wèi)生急救工作。
4、及時(shí)組織搶救，減少損失，確保人員安全。
第三篇：學(xué)校大型活動(dòng)組織活動(dòng)方案
為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。特舉辦首次“---”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
一、參加對(duì)象：
---學(xué)院--羽毛球社新成員及本院學(xué)生
二、報(bào)名時(shí)間：
20--年--月--日——20--年--月--日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
搏擊館內(nèi)
四、比賽項(xiàng)目：
男單、女單
五、活動(dòng)安排：
比賽中執(zhí)行國(guó)際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：
(1)若比賽無(wú)故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。
(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽。
(3)每場(chǎng)比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。
(4)比賽前10分鐘到場(chǎng)，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對(duì)手直接晉級(jí)，時(shí)間以裁判時(shí)間為準(zhǔn)。
(5)本次比賽比分在20平時(shí)，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會(huì)。
(6)擲硬幣：每場(chǎng)比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會(huì)提供安排。
單打：
1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。
六、宣傳計(jì)劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺(tái)宣傳;
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
比賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書;
八、獎(jiǎng)品待定：
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九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
比賽表格及費(fèi)用15元
比賽用水費(fèi)用20元
比賽用球費(fèi)用60元
比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色膠帶：30元
總計(jì)：---元
院團(tuán)委、--羽毛球社
策劃書、負(fù)責(zé)人：---
聯(lián)系電話：--------
--年--月--日
第四篇：校園大型活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
在迎接了植樹節(jié)之后，我們的環(huán)保意識(shí)被喚醒，美麗的校園，干凈的環(huán)境，不能只靠環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作，更需要我們共同的努力。
地球是全人類休養(yǎng)生息的地方，但是隨著植被破壞，臭氧層空洞的變大，氣候變暖，沙塵暴來(lái)襲。自愿的環(huán)保意識(shí)變得更加關(guān)鍵。如果我們能把握這次的時(shí)機(jī)，能夠積極推動(dòng)環(huán)保型校園建設(shè)，使學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識(shí)更加提高，將有助于全面建設(shè)清潔環(huán)保型校園。
二、活動(dòng)目的
目前社會(huì)好多人已經(jīng)注意到環(huán)保的必要性，但還有好多人并不看重環(huán)保。自從北京奧運(yùn)會(huì)“綠色奧運(yùn)”理念的提出，掀起了全國(guó)上下一股環(huán)保節(jié)約之風(fēng)，環(huán)境大有改善，北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)落下帷幕，但后奧運(yùn)的征程才剛剛開始。
這次的活動(dòng)我們要盡自己所能改善學(xué)校風(fēng)氣，提高全校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)！
三、活動(dòng)宣言
讓每一個(gè)人都成為志愿者，用我們的行動(dòng)去感染每一個(gè)人；讓節(jié)約與環(huán)保成為一種時(shí)尚
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
“建設(shè)綠色校園”主題活動(dòng)旨在讓廣大同學(xué)提高環(huán)保節(jié)約意識(shí)，盡力讓每個(gè)人把環(huán)保作為一種時(shí)尚，真正做到主動(dòng)去保護(hù)自己身邊的環(huán)境。這次活動(dòng)將聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量和學(xué)校各個(gè)部門在全校開展。具體的活動(dòng)有：
（一）以身作則
青協(xié)所有成員以及一切參加活動(dòng)的人員必須以身作則，自身養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，活動(dòng)開展之前將會(huì)對(duì)所有參加活動(dòng)的人員開展一個(gè)關(guān)于環(huán)保和活動(dòng)的培訓(xùn)，讓環(huán)保理念深入人心。
（二）宣傳
1、制作宣傳展板
展板具有內(nèi)容廣泛、藝術(shù)表現(xiàn)豐富的特點(diǎn)，可以引起人們的注意力，能夠讓人們對(duì)節(jié)約環(huán)保的知識(shí)一目了然，在大學(xué)校園里是最忠言的消息通道之一。通過與學(xué)校組織宣傳大隊(duì)的合作在校園中擺放關(guān)于倡導(dǎo)建設(shè)“綠色校園”與環(huán)境破壞內(nèi)容的展板
2、組織“建設(shè)綠色校園”宣講團(tuán)
通過與生活大隊(duì)、紀(jì)檢大隊(duì)、DV社的合作，組織“建設(shè)綠色校園”宣講團(tuán)進(jìn)到各班宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí)。這樣離同學(xué)們更近一步，面對(duì)面跟大家講講環(huán)保的必要性，可以進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3、通過媒體方式宣傳
通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳環(huán)保理念。作為學(xué)校最主要的三個(gè)宣傳部門，輻射面廣，影響力大。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于提倡環(huán)保的知識(shí)，會(huì)進(jìn)一步提醒人們要注意環(huán)保。
4、環(huán)境公益影片與影視電影共播策劃
學(xué)校每周周末都會(huì)為同學(xué)們播放電影，深受同學(xué)們的喜愛，每場(chǎng)電影座無(wú)虛席。通過與體育支隊(duì)電影放映組聯(lián)系，可以利用周末放映影片時(shí)利用一些時(shí)間給大家放一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的短片或者PPT，將會(huì)起到很好的宣傳作用。
（三）與食堂部門協(xié)商
學(xué)校食堂對(duì)于使用一次性筷子與一次性塑料袋的現(xiàn)象非常普遍，一次性筷子的使用不僅對(duì)我國(guó)的森林造成了很大的破壞，而且食堂大多使用不正規(guī)廠家生產(chǎn)的筷子，對(duì)人們的身體會(huì)造成很大的傷害。一次性塑料袋的過度使用與隨意的丟棄，對(duì)環(huán)境造成了很大的危害，白色污染嚴(yán)重。與食堂有關(guān)部門協(xié)商，建議他們改用可循環(huán)利用的筷子經(jīng)常消毒，實(shí)行對(duì)一次性筷子和塑料袋收費(fèi)制度。
（四）在全校開展治理白色垃圾
學(xué)校各處尤其是植物園白色污染嚴(yán)重。準(zhǔn)備和生活大隊(duì)合作，在全校開展治理白色污染活動(dòng)，用我們大家的力量治理白色污染，凈化校園。
（五）在全校收集廢舊電池活動(dòng)
電池中含有許多的重金屬等化學(xué)制品，廢舊電池隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染。準(zhǔn)備和“雅集”教育合作，在全校收集廢舊電池，大家都知道堿性電池對(duì)環(huán)境的危害，但是鋰電池對(duì)環(huán)境的危害也是很大的，比如手機(jī)電池等充電電池，對(duì)交廢舊電池的人會(huì)發(fā)放一些小獎(jiǎng)品用來(lái)鼓勵(lì)大家，手機(jī)到得電池會(huì)交給“雅集”找一些部門進(jìn)行專業(yè)的處理。
（六）用藝術(shù)改變生活
利用即將到來(lái)的文化節(jié)，與各個(gè)可以聯(lián)合的社團(tuán)合作在社團(tuán)的專場(chǎng)上插入一些對(duì)環(huán)保有教育意義的節(jié)目，用藝術(shù)的形式提醒大家要有環(huán)保意識(shí)
石家莊外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì)
第五篇：校園活動(dòng)策劃方案
同學(xué)們?cè)谡n間、午間發(fā)出的追逐聲和喧嘩聲而產(chǎn)生的噪音不但影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還影響了師生的身心健康。為了創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生能夠沉下心來(lái)學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動(dòng)。營(yíng)造一種安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓校園靜下來(lái)，只有靜下來(lái)，學(xué)生才能深入學(xué)習(xí)。有了深入的學(xué)習(xí)，才會(huì)有更多的收獲。
一、活動(dòng)要求：
認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律少閑話；
教室走廊，輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩；
課間活動(dòng)，輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧；
上下樓梯，輕聲慢步靠右行；
集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。
二、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動(dòng)。
2、班主任向?qū)W生宣傳活動(dòng)意義。
3、征集你我來(lái)說(shuō)“輕聲慢步”金點(diǎn)子。（4月25日前）
第二階段：具體實(shí)施（4月中旬到5月底）
1、區(qū)分活動(dòng)區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)，明確各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)習(xí)區(qū)（教學(xué)樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園）內(nèi)輕聲慢步，活動(dòng)區(qū)（操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)）內(nèi)盡情活動(dòng)。
2、利用班隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，將活動(dòng)要求落實(shí)到行動(dòng)。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督本班學(xué)生上課、課間、集會(huì)、午間、路隊(duì)時(shí)的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。
4、各班評(píng)比每周輕聲細(xì)語(yǔ)星。
第三階段：總結(jié)評(píng)比（6月1日）
1、請(qǐng)值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評(píng)比，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人大聲喧嘩給個(gè)人黃牌，班級(jí)多人大聲喧嘩給班級(jí)黃牌，值日教師每周必須每人發(fā)放一塊班級(jí)黃牌。
2、評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)規(guī)范評(píng)估考核。
靜心學(xué)習(xí)，靜心交友，靜心提高。讓學(xué)生養(yǎng)成在校園內(nèi)安靜下來(lái)的習(xí)慣。不僅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。
