千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案(合集)》。

第一篇：小學(xué)跳繩比賽活動(dòng)方案

上渡資源小學(xué)跳繩比賽活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特舉行校一分鐘跳繩比賽。望各班主任按照比賽規(guī)程的要求,組織好學(xué)生開(kāi)展訓(xùn)練、同時(shí)要切實(shí)做好訓(xùn)練時(shí)的安全工作。具體比賽方案如下:

一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:5月8日周四上午第二、三、四節(jié)課 地點(diǎn):操場(chǎng)

比賽順序?yàn)?高年級(jí)、中年級(jí)、低年級(jí)。

參加范圍:1---6年級(jí)全體學(xué)生（特殊學(xué)生以病歷為依據(jù)）。

二、裁判及比賽規(guī)則

裁判安排: 裁判長(zhǎng)：謝艷麗（負(fù)責(zé)全面比賽工作）

副裁判長(zhǎng)：陳泗民 劉杰輝（負(fù)責(zé)組織比賽，解決突發(fā)事件）登記統(tǒng)計(jì)成績(jī)：胡利英 劉小玲（負(fù)責(zé)登記比賽成績(jī)、統(tǒng)計(jì)各班

總成績(jī)及男女前6名）

裁判員：抽高年部班級(jí)學(xué)生擔(dān)任

攝影負(fù)責(zé)：張明珠（負(fù)責(zé)拍攝比賽花絮）

劃分場(chǎng)地：陳泗民 劉杰輝（負(fù)責(zé)訂制比賽橫幅、布置比賽場(chǎng)地）布置場(chǎng)地：各班班主任（負(fù)責(zé)布置比賽場(chǎng)地）

五、比賽規(guī)則： 比賽時(shí)間：二分鐘

比賽人數(shù)：每班派出男女各8名學(xué)生參加比賽，參賽人員必須在指定的地點(diǎn)完成1分鐘的定時(shí)速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過(guò)腳（搖繩一周360度）計(jì)一次。跳繩自備，規(guī)格不限。

比賽規(guī)則：在規(guī)定的兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，計(jì)跳過(guò)次數(shù)和失誤次數(shù)，按跳過(guò)次數(shù)多與少排名，在跳過(guò)次數(shù)相同的情況下，失誤少的排名靠前。低、中、高每個(gè)年級(jí)段按總成績(jī)高低評(píng)出優(yōu)秀組織班級(jí)各一個(gè)，發(fā)給獎(jiǎng)狀；單項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)入前6名的學(xué)生發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

三、其他

1、各班在比賽前把學(xué)生按性別分成男女兩組,并按順序填寫(xiě)在報(bào)名表上,在比賽前3天交于少先隊(duì)輔導(dǎo)員張明珠處。

2、比賽當(dāng)天，各班賽按劃分好的區(qū)域坐好，比賽當(dāng)中要教育學(xué)生文明觀賽，熱情助威。

3、各班班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的組織、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作。要根據(jù)出場(chǎng)順序提前引導(dǎo)比賽選手進(jìn)入比賽區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

4、如發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)出現(xiàn)舞弊，一律取消該班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

備注：希望各班利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。雨天順延，未盡事宜，另行通知。

2012年3月12日

第二篇：小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的'寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對(duì)象：

小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)10名）

三、參賽作文要求：

二至六年級(jí)：命題或半命題作文。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽分為五個(gè)年級(jí)組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)具體安排：

1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語(yǔ)文教研組長(zhǎng)處。

2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午

3、比賽地點(diǎn)：二年級(jí)組 一（3）班教室 三年級(jí)組 二（1）班教室

四年級(jí)組 二（2）班教室五年級(jí)組 二（3）班室 六年級(jí)組 三（3）班教室

一． 活動(dòng)目的

為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組研究決定，華特雅學(xué)校小學(xué)部定于11月25日舉行4年級(jí)作文競(jìng)賽（初賽）。

二．主辦：

小學(xué)語(yǔ)文組

三．參賽對(duì)象：

四年級(jí)學(xué)生。

四．競(jìng)賽內(nèi)容：

記敘文。

五．競(jìng)賽時(shí)間：

初賽：第13周三中午12：50DD13：50. 復(fù)賽：14周二中午12：50DD13：50.

六．評(píng)獎(jiǎng)方法：

每班選3名學(xué)生參賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)的同學(xué)作為參加鎮(zhèn)作文比賽的候選人。給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和筆記本。給獲獎(jiǎng)同學(xué)的輔導(dǎo)老師績(jī)效考核加上相應(yīng)的10、8、5分的獎(jiǎng)勵(lì)。給監(jiān)考老師兩課時(shí)補(bǔ)助。

七．評(píng)委：

三、五、六年級(jí)的備課組長(zhǎng)

八．比賽地點(diǎn)：

小學(xué)部教研室

九．競(jìng)賽要求

1、比賽分為初賽和復(fù)賽，成績(jī)?nèi)奢喅煽?jī)的平均分。

2、參賽同學(xué)進(jìn)賽場(chǎng)只帶好黑水筆，其它物體一律不能帶進(jìn)考場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)帶進(jìn)其它本子等不符合要求的物體進(jìn)入考場(chǎng)，馬上取消考試資格。

3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的要相應(yīng)扣分。

第三篇：小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，根據(jù)語(yǔ)文教研組活動(dòng)安排，舉辦一、二年級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽，三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

二、出題范圍：

本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)。

三、參賽對(duì)象：低段、中段、高段的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽）

四、參賽時(shí)間：xx年6月5日星期四下午第三節(jié)課。

五、參賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高、中段設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。低段一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

七、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開(kāi)展作文競(jìng)賽，重視學(xué)生全員參與，再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽。準(zhǔn)時(shí)到五年級(jí)教室參賽。

第四篇：校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生在參與各項(xiàng)活動(dòng)中積累知識(shí)、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長(zhǎng)，亮出風(fēng)采。

2．開(kāi)展讀書(shū)文化活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，實(shí)施素質(zhì)教育。

3．搭建家校溝通平臺(tái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的親情，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，也促家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間的理解與溝通。

4．推動(dòng)我校語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。

二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月至5月（第7至15周）

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：蕭**副組長(zhǎng)：鐘**、

組員：杜**、唐**、何**、何**、岑**、李**、袁**、歐**、陸**、劉**、陸**、鐘**、李**、盧**

四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

五、備注：

1．美術(shù)、體育這兩個(gè)科組開(kāi)展的活動(dòng)由科長(zhǎng)與主管行政組織落實(shí)。具體安排詳見(jiàn)活動(dòng)方案。

2．一至五年級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)由各級(jí)長(zhǎng)與音樂(lè)科長(zhǎng)跟進(jìn)協(xié)調(diào)，各年級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)所有圖片資料的收集整理由級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。級(jí)長(zhǎng)安排級(jí)組的老師做好本級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)宣傳報(bào)道。音樂(lè)、美術(shù)、體育這三個(gè)科組開(kāi)展的活動(dòng)由科長(zhǎng)安排有關(guān)人員做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

六、活動(dòng)宣傳：

攝影：陸**報(bào)道稿：謝**

第五篇：小學(xué)乒乓球比賽活動(dòng)方案

沉塘小學(xué)乒乓球比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)，提高我校的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，并以此來(lái)豐富中小學(xué)生的校園生活。使他們的身心得到有益的鍛煉。

二、活動(dòng)的目的：

通過(guò)他們參加此項(xiàng)活動(dòng)，在小學(xué)生中，普及乒乓球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)提高乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水，并有利于激發(fā)他們勇敢頑強(qiáng)、不畏困難、敢于拼搏、敢打必勝的信念。培養(yǎng)他們集體主義、遵紀(jì)守法、文明禮貌的好習(xí)慣。把對(duì)未成年人的思想品德教育滲透到活動(dòng)當(dāng)中去。使他們的綜合素質(zhì)得到提高，本著寓教于樂(lè)，達(dá)到育人的目的。

三、活動(dòng)的基本內(nèi)容：

1、比賽時(shí)間：2016年9月5日——24日

2、比賽地點(diǎn)：沉塘小學(xué)操場(chǎng)

5、組隊(duì)形式：個(gè)人賽 ，團(tuán)隊(duì)賽

6、競(jìng)賽分組：低年級(jí)組，高年級(jí)組，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)班級(jí)之間組隊(duì)較量，個(gè)人獎(jiǎng)年級(jí)之間組隊(duì)較量

7、競(jìng)賽形式：第一階段團(tuán)體、單打均采用淘汰賽，第二階段采用分組循環(huán)積分賽

四、具體分工

1.總負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員 2.總裁判長(zhǎng)：龍飛

3.裁判員：所有非班主任老師 4.安全員：各班主任的負(fù)責(zé)各班安全 5.攝影拍照：李麗 五.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.宣傳：班會(huì)通知、報(bào)名 2.安全教育;主題班會(huì)、集會(huì)教育

4.組織各教師學(xué)習(xí)比賽規(guī)則及裁判方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)比賽規(guī)則

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（1）團(tuán)體獎(jiǎng)均取一等獎(jiǎng)。（2）個(gè)人獎(jiǎng)均取一、二、三等獎(jiǎng) 五.具體流程（見(jiàn)秩序冊(cè)）

大家都來(lái)到荷塘，挖蓮藕抓魚(yú)蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語(yǔ)歡聲，相互談?wù)f著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來(lái)熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類(lèi)味道都是極鮮美的，做出來(lái)的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因?yàn)樗姆枷忝利悵崈舾哐?，更因?yàn)樗硎菍?，每一處都可食可藥可用。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對(duì)半打開(kāi)去芯，蓮子芯很苦，可以藥用，沒(méi)有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進(jìn)清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水，在炎熱的夏季里，只要喝過(guò)一次都不會(huì)忘記。