千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案》。

第一篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、前言：

有位哲學(xué)家曾說過：勞動(dòng)創(chuàng)造美！是的，人類的進(jìn)化就是從不斷升級(jí)的勞動(dòng)而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過開展廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動(dòng)手、動(dòng)腦，感受廣義的“勞動(dòng)”的樂趣！

二、活動(dòng)目的：

通過學(xué)生參與性勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，感受到勞動(dòng)無所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

三、活動(dòng)口號(hào)：

勞動(dòng)創(chuàng)造美。

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx月。

五、活動(dòng)過程。

（一）板塊一：吟唱表心跡。

沒有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，勞動(dòng)是最光榮的。

1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩(shī)歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩(shī)歌串串吟”的晨誦展示。

2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國(guó)的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國(guó)添磚加瓦。

3、把學(xué)生閱讀的詩(shī)歌和為母親所做的是編輯成冊(cè)。

（二）板塊二：巧手創(chuàng)書簽。

結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級(jí)展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)的快樂！

（三）板塊三：我是操作小能手。

開展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動(dòng)，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。

具體操作：

1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

2、開展比賽活動(dòng)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。

3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。

（四）板塊四：民俗藝術(shù)我輩出。

五月份，根據(jù)自己的實(shí)際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請(qǐng)教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。

第二篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

2.文明章若干個(gè)，光榮花若干朵。

活動(dòng)過程：

主持人：“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。

乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好?《小兔診所》，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位……(小品：《不要亂扔果皮》)

乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說呢?(指名兩名同學(xué)上場(chǎng))

一學(xué)生：他們說的，也是我們想對(duì)大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧!

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國(guó)。

尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒!

夸你棒!

甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來讓一讓》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，

五月連喜訊，月月把“讓”唱。

探親訪友的想讓，登山游湖的想讓

車來了，誰都希望上，我猶豫了一下DD讓

我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，

我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的D讓

大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。

擋在我的路上，

就開一次綠燈吧……讓!

并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”

可精神文明的`大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上!

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮!請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下!歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。(兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫)

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎?(隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)：讓我先來介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧!

乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：(名單略)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生;

甲：在家庭中，我們是文明的孩子;

甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會(huì)吧

第三篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)開設(shè)的背景及意義

在清明期間，組織學(xué)生開展系列活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。按照中央文明辦和省文明辦關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動(dòng)的總體部署，我校結(jié)合實(shí)際，制定了相關(guān)的活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的

清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“緬懷先輩、繼承傳統(tǒng)、圓夢(mèng)中華”主題活動(dòng)，通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明祭祀、綠色祭奠，引導(dǎo)人們傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月28日――4月14日

四、實(shí)施步驟說明

1.開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題班會(huì)（3月28日）

了解傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)文化。

2.網(wǎng)上祭英烈，寄托哀思（4月28日―4月5日）

學(xué)校要求全校學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)，向英烈們寄托自己的思念，同學(xué)們積極上網(wǎng)，為英烈們送上鮮花，寫下自己的心里話，通過這種形式，加深了對(duì)“清明節(jié)”的理解。

以宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義，宣傳節(jié)日習(xí)俗，感悟精神內(nèi)涵為主。1-4年級(jí)各班選派一個(gè)節(jié)目，各班參與人數(shù)10人以內(nèi)，時(shí)間限定5分鐘以內(nèi)。建議脫稿朗誦，可配動(dòng)作和音樂視頻等。主要考察學(xué)生的朗誦技巧和情感表達(dá)。

第四篇：小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

在歡慶元旦到來之際，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們?cè)谛履暝S下新愿望，定下新目標(biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

2、布置教室

一、開場(chǎng)白

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了_年的最后一天

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻

乙：我們感到無比快樂!

合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請(qǐng)聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)

乙：老師用愛教育我們成長(zhǎng)

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》

乙：我們的生活多么幸福

甲：我們的父母多么慈愛

乙：我們應(yīng)用的成績(jī)來報(bào)答他們

甲：四年來，在老師的辛勤培育下

乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

乙：我們學(xué)會(huì)了A、B、C……

合：讓我們用最最動(dòng)聽的聲音向老師道謝

甲：下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們愛您》

三、熱愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來，我們四(4)班的全體同學(xué)

乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助

甲：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新

乙：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步

合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》

甲：作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口

乙：讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧

甲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

四、熱愛勞動(dòng)篇

甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大

乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步

甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)

乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁

甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校園變花園

甲：是我們的使命!是我們的心愿

乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量

合：下面請(qǐng)聽小組唱《勞動(dòng)最光榮》

甲：正如歌中所唱：勞動(dòng)最光榮，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

乙：下面我們進(jìn)行游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五、新年暢想篇

甲：新年是播種的時(shí)刻

乙：新年是希望的開始

甲：讓我們?cè)S下新的愿望，定下新的目標(biāo)

六、結(jié)束篇

甲：_年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要眼前

合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機(jī)盎然

甲：請(qǐng)聽女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛你!》

乙：最后，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束

第五篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

透過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感，歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

“我的六一，我做主”

三、活動(dòng)資料

本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會(huì)為契機(jī)，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”黑板報(bào)評(píng)比、“慶六一書畫展”評(píng)比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動(dòng)來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月18日――20xx年6月1日

五、各部門工作安排

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2、活動(dòng)安排：

3、后勤總負(fù)責(zé)：

4、安全負(fù)責(zé)人：

5、拍照：

6、音響：

7、節(jié)目編排：

7、環(huán)境布置：慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。

六、具體活動(dòng)安排

1、黑板報(bào)評(píng)比：5月18日周前會(huì)上布置，到5月27日統(tǒng)一評(píng)比。(吳清強(qiáng)負(fù)責(zé))

2、書畫展評(píng)比：5月12日進(jìn)行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))

3、合唱比賽：5月20日五、六年級(jí)每班最低20人，國(guó)歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校舉行游街活動(dòng)，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國(guó)旗、軍樂隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)?；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。

七、活動(dòng)要求

1、五月下旬請(qǐng)各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，個(gè)性是班級(jí)文藝慶?；顒?dòng)的節(jié)目安排，各班級(jí)慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動(dòng)務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師個(gè)性留心維護(hù)好安全工作。

第六篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

初步認(rèn)識(shí)那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用假日，參觀當(dāng)?shù)氐膱D書館，并請(qǐng)工作人員介紹書的分類，書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識(shí)。

2、做好短劇扮演角色頭飾。

活動(dòng)過程：

1、主持人宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告，輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?/p>

正式部分：

1、全體起立

2、出旗敬禮

3、唱隊(duì)歌

主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書，勤于讀書，與好書交朋友。

表演童話劇《吉姆買書》

主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長(zhǎng)、小動(dòng)物

學(xué)生表演。

主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識(shí)別好書。我們?cè)鯓优c好書叫朋友？先聽一聽古人《鑿壁借光》的成語故事。

主持人：我們?cè)俾犅牎缎√}卜頭獄中讀書》的故事。

學(xué)生講。

主持人：最后請(qǐng)聽《少年大學(xué)生施展》的故事。

學(xué)生講。

學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>