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        小學歌詠比賽活動方案(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-02-27 23:09:44

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:中小學朗誦比賽活動方案

        一、活動目的:

        為了進一步深入貫徹中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,配合我?!懊褡寰翊鷤鳌睂m椈顒拥倪M一步深入開展,通過詩歌朗誦,引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強愛國主義情感,營造弘揚傳統(tǒng)文化、發(fā)揚愛國傳統(tǒng)的校園文化氛圍。教育學生珍惜今天的幸福生活,培養(yǎng)和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),提高學生的思想道德素質(zhì)。

        二、主題:“弘揚民族精神,爭做有為新人”詩歌朗誦比賽

        三、在詩歌的形式上,長短不限,古今不限;

        在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩歌,也可以是以抗震救災(zāi)、北京奧運、改革開放為主題的詩歌。

        四、活動時間:9月26日下午

        五、活動地點:教學樓前

        六、活動對象:1——6年級全體學生,各班可以在班級內(nèi)先進行選拔,做好輔導

        七、比賽規(guī)則

        1、參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合少年兒童朗誦。

        2、參賽采取抽簽為序。

        3、參賽選手必須脫稿朗誦。

        4、參賽選手必須用普通話朗誦。

        5、每號選手朗誦時間3——5分鐘

        6、參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限

        八、評獎辦法:

        1、評分采用十分制:

        ⑴、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上(1分)

        ⑵、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分)

        ⑶、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(2分)

        ⑷、朗誦熟練,聲音洪亮。(1分)

        ⑸、吐字清晰,普通話標準,能很好把握詩歌節(jié)奏。

        (2分)

        ⑹、能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

        ⑺、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)

        2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分數(shù)從高到低評出一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名,其他為優(yōu)秀獎

        九、評委:

        葉劍平、向小軍、吳月珍、鄭華艷、張曉峰、彭水英、胡少鋒、李晉

        十、活動分工:

        標語:劉祥豪

        音響:吳瑾純、熊建城

        獎狀獎品:鄧潤霞、鄧念遠

        計分:韋丹、蔡延艷

        第二篇:中小學朗誦比賽活動方案

        一、活動背景:豐富我校學生的業(yè)余文化生活,用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念,體現(xiàn)當代高校學生的精神風貌,倡導構(gòu)建和諧社會,學習“五四運動”精神,讓青年能進一步將抗成長,促進學校發(fā)展。

        二、活動主題:

        誦千古詩詞,揚中華美德。

        三、參賽對象:

        九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學生都必須參加比賽。

        四、比賽要求及形式:

        1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,限時7分鐘。

        2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

        3、參賽形式以背誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

        4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

        5、每班自由選擇一首集體背誦,個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

        五、賽事安排:

        第16周活動宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓練;

        第18周星期一下午比賽;比賽地點:大會議室;

        比賽規(guī)則:

        1、每班選出一位同學參加背誦表演賽;

        2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學號的同學參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;

        3、集體背誦,由評委抽簽決定背誦順序。

        六、獎項設(shè)置:

        設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,由學校頒發(fā)榮譽證書。

        七、評分標準:

        1、語言表達(35分):語言流暢,吐字清晰,普通話標準,音量適中,語速得當。

        2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上

        3、形象風度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。

        4、節(jié)目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新

        5、參賽人數(shù)(5分):少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分

        6、時間把握(5分):朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

        7、綜合印象:由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)

        八、組織安排:

        學校語文組

        第三篇:歌詠比賽活動方案

        20xx年通川區(qū)第七小學

        班級歌詠會活動方案

        一、活動目的

        慶祝黨的十八大的勝利召開,豐富學生藝術(shù)文化生活,進一步激發(fā)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感,培養(yǎng)團結(jié)合作精神,增強集體榮譽感。

        二、活動時間:

        20xx年11月27日(星期二)下午2:10一、二、三年級 20xx年11月28日(星期三)下午2:10五、四年級

        (六年級時間待定)

        三、活動地點:藝術(shù)樓頂樓演播廳

        四、演出順序:以年級、班級為序。

        五、參賽要求:

        1、要求各班全員參與。

        2、演唱曲目兩首:必唱曲目為校歌,另一首自選(內(nèi)容必須健康向上)

        3、要求有指揮,指揮必須由本班學生擔任。

        4、統(tǒng)一著校服,化淡妝。

        六、評分標準:

        1、評分采用十分制。

        2、比分權(quán)重:音色統(tǒng)一2分、音準節(jié)奏2分、演唱情緒2分、指揮精

        準2分、服裝統(tǒng)一1分、形式多樣1分

        3、加分項目:比賽時上場下場行動迅速,安靜的班級加1分。

        七、評選辦法:

        以年級為單位評出一等獎和二等獎,同時設(shè)“優(yōu)秀組織獎”、“小小指 揮家”獎若干。

        八、工作人員安排:

        1、 舞臺總監(jiān): 侯紅英

        2、 執(zhí)行監(jiān)督: 朱 蕓

        3、 音 樂: 涂 艷(1-3年級)張林華(4-6年級)

        4、 話 筒: 何 婷余曉飛

        5、 上 場: 李 婷(舞臺)

        6、 下 場: 明(場內(nèi)) 譚小釗(場外)

        7、 攝 影: 李家峰

        8、 現(xiàn)場轉(zhuǎn)播: 吳 偉陳 睿

        9、 燈控音控: 譚建軍

        10、追 光: 黃先鋒

        11、低樓入口: 楊明生

        12、會場入口: 楊 波胡 洋

        13、催 場: 黃立軍賀玉玲

        14、入場樓梯: 任小華郭學兵田天才(6樓)

        15、下場樓梯: 張繼烈(6樓)

        16、會場紀律及安全督導: 趙益然石利民及帶班老師

        17、統(tǒng) 分: 賈召其楊美德吳應(yīng)華

        18、校 醫(yī): 何紹玉

        19、報 幕: 27日:

        28日:

        九、觀眾安排:

        27日下午:3.1 3.5 3.8的全班同學,由班主任和科任老師老師負

        責帶到頂樓大廳觀看演出(這些班提前2個節(jié)目時間,

        從舞臺下場口到露臺處排隊候場)。

        28日下午:4.1 4.2 4.5 4.8的全班同學,由班主任和科任老師

        老師負責帶到頂樓大廳觀看演出(這些班提前兩個節(jié)目

        時間,從舞臺下場口到露臺處排隊候場),4.3班到藝術(shù)

        樓六樓音樂室,4.4到藝術(shù)樓六樓3.1班教室,4.6、4.7

        到藝術(shù)樓3樓會議室觀看和候場。

        十、注意事項:

        1、演出班級的'演員由各班主任及科任老師一前一后帶隊,依次由藝術(shù)樓副校長辦公室旁樓梯進入,下樓從藝術(shù)樓校長辦公室旁樓梯退出。

        2、上下樓一律嚴禁打鬧、追逐,督促學生守秩序,確保安全。

        3、到會觀眾嚴格遵守會場秩序,不得大聲喧嘩,不得隨意走動,班主任和相關(guān)責任老師在隊伍中巡視。

        4、負責樓道安全的老師必須到位、到崗,履行好自己的職責,由安辦負責巡視、督導。

        通川區(qū)第七小學校藝體處

        20xx年11月2日

        第四篇:中小學朗誦比賽活動方案

        一、活動主題

        我們的節(jié)日·端午

        二、活動目的

        更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化,繼承發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),陶冶學生的藝術(shù)情操,豐富學生的課余生活,提升學生的詩歌朗誦水平和語言文字應(yīng)用水平,展示我校學生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌,引導和激勵廣大師生為建設(shè)和諧__奉獻自己的青春才智。

        三、組織領(lǐng)導

        組長:

        副組長:

        成員:全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任

        四、內(nèi)容和形式

        1、比賽項目是朗誦,朗誦篇目為中華經(jīng)典詩文,篇目自選,可以自備配樂,朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內(nèi),從選手開口朗誦計時,超時扣分。

        2、朗誦形式提倡創(chuàng)新,可以適當配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式,以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。

        五、活動的有關(guān)事項

        1、參加對象:每班選派一名學生參加,學校廣播室廣播員必須參加。(初三、高三年級不參加本次活動)

        2、程序:6月15日前由班級選定相關(guān)學生并組織排練,6月17日前把參賽情況(包括年級、參賽者、題目等)發(fā)送至教研室郵箱,6月17日下午第九節(jié)(5:00)集中教研室進行抽簽。

        3、比賽時間:6月18日(星期一)晚上8:00—9:30

        4、比賽地點:體育館

        5、會場布置:團委負責

        6、主持:學生(由__主任安排)

        7、攝像:

        8、評委:

        9、統(tǒng)分:

        10、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當場評分,統(tǒng)分時去掉一個分,去掉一個最低分,取其余的.平均分為選手最后得分。

        11、獎項設(shè)置:評出初中組一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名;高中組一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。學校頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

        六、其他注意事項

        1、參賽選手統(tǒng)一穿校服,按時到場比賽。

        2、選手參賽必須使用普通話,進行脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

        3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當扣分。

        4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進行,選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。

        5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

        6、各年級學生作為觀眾,在賽前10分鐘入場,遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1367777.html

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