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        小學讀書節(jié)活動方案(合集)

        發(fā)布時間:2023-02-27 23:12:36

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        第一篇:小學讀書節(jié)活動策劃方案

        一、活動主題

        走進童話放飛童心

        二、活動時間

        20xx年10月19日——12月(第八到十六周

        三、活動目標

        1、通過傾聽童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話,帶領學生走進童話世界,感受童話的魅力。

        2、通過閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式,表達對安徒生的懷念和敬仰,在學生心靈播下真善美的種子。

        3、通過活動,提高學生文學素養(yǎng),陶冶高尚的情操,營造健康文明的校園文化氛圍。

        四、活動安排

        第一階段:宣傳準備(20xx年9、10月

        1、與語文教研組討論,初擬讀書節(jié)活動方案,九月底形成定稿。

        2、征集童話主題的標語、人物形象,設計彩旗。設計童話節(jié)背景墻,營造氛圍。

        3、舉行校園讀書節(jié)啟動儀式。第二階段:實施階段(20xx年10月至12月)系列活動一:輕叩童話大門活動形式:全體總動員,聆聽“輕叩童話大門”講座,激發(fā)閱讀童話的興趣。(主講:xxx。資料搜集、整合:xxx、xxx)。內(nèi)容:介紹安徒生的生平與作品,了解童話常識,推薦中外著名童話。介紹簡單的童話創(chuàng)作知識,掌握最基本的創(chuàng)作技能,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

        系列活動二:

        漫游童話世界活動年段

        活動內(nèi)容

        1、故事

        2、情境

        系列活動三:

        再現(xiàn)童話情景以年級段為單位,每個級段表演一個童話劇。低年級可舉行童話人物化妝舞會、講童話故事,中高年級可以表演一個童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話,也可以是自己班級改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段,再現(xiàn)童話情景,使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。

        系列活動四:

        校童話作家評比活動形式:3—6年段學生參加,每班推選3名學生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場作文成績及作文發(fā)表情況,選級段前10名小選手參加復賽,復賽內(nèi)容為童話知識競賽,最后根據(jù)總分推選10名校級童話作家,10名童話作家提名獎。

        第三階段:活動總結(jié)(xxx年xx月)

        1、各年段學生讀書節(jié)成果展示。

        2、讀書節(jié)閉幕式:優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級童話作家表彰。

        第二篇:小學讀書節(jié)活動方案

        一、活動目的:

        書籍是人類進步的階梯,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過活動,旨在營造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)學生讀書的興趣,讓他們親近書本、喜愛讀書、學會讀書。讓書香陪伴孩子快樂成長,讓讀書成為習慣,讓校園洋溢濃郁書香。

        二、活動時間:

        20xx.12.1---20xx.12.31

        三、活動對象:

        全體學生

        四、活動內(nèi)容及具體安排:

        1、讀書手抄報評比

        3-6年級各班圍繞“書香潤心靈閱讀伴成長”的主題,創(chuàng)辦讀書手抄報。題目各班自擬。要求8開圖畫紙大小,報頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理??山榻B課內(nèi)外讀物、精美文章,名人讀書故事、交流閱讀心得等,在班級展示后,評選出5張優(yōu)秀作品,上交學校圖書室全校展示。(時間12月9日上交學校,12月10日展示)

        2、讀書小榜樣評選

        1-6年級各班根據(jù)學生在平日的讀書活動中的具體表現(xiàn)評選出兩名“讀書小榜樣”撰寫讀書事跡在每周校電視臺節(jié)目中講講自己的讀書事跡、讀書心得、展示讀書成果。(介紹自己看什么書,什么時間看、學到什么、有什么收獲等。)(交稿時間12月5日)

        3、讀書故事會

        1-6年級各班利用周五班會時間開展講故事比賽評選出兩名講故事小能手。(活動時間12月13日)

        4、讀書筆記展示評比

        3-6年級在班級進行讀書筆記展評活動每班評選出5名優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)本上交學校統(tǒng)一展示。(活動時間12月17日班級展評,12月20日校展示)

        第三篇:小學生世界讀書日活動方案

        一、活動主題:

        讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

        二、活動簡介:

        月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

        三、活動目的:

        讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

        四、活動主辦方:

        世紀星實驗學校小學部

        五、活動時間:

        20xx―4―27(因讀書日恰逢調(diào)假)

        六、活動地點:

        小學部內(nèi)操坪(二年級教室前)

        七、學生集合:

        付小波主任

        各班學生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

        八、學生調(diào)度、紀律維持:

        班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

        九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:蔡慧

        班級領誦教師:班主任、語文教師

        十、負責師生讀書簽名活動:

        低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

        照相、電視臺攝像:謝石濤

        給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳

        十一、活動總負責人:肖艷芳

        十二、活動流程

        1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

        2、肖艷芳主任講話

        3、齊誦《少年中國說》

        4、譚自云校長講話

        5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1368893.html

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