千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《科技活動活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《科技活動活動方案》。
第一篇:科技實踐活動方案
隨著社會的進步經(jīng)濟的飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此,在新時期的素質(zhì)教育中,科技教育不能忽視,而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過科技節(jié)的召開,進一步推進我??萍紕?chuàng)新活動,加大普及力度;通過組織各種豐富多彩的科技活動,活躍學(xué)生的課余文化生活,使學(xué)生全面健康的發(fā)展,具體方案如下;
一、時間:
20xx年5月20D6月3日
二、參加范圍:
全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:安曉兵
副組長:張愛青
組員:何靖 張小潔
四、活動主題:
勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動目標(biāo)
1.通過本次活動,促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度,吃苦耐勞精神,團結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
2.進一步提高學(xué)生的觀察能力,動手操作能力,科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動,普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提高學(xué)生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調(diào)試能力。
六、參加項目
1.一至五年級學(xué)生參加航空飛機模型競賽(見附件1)
2.科技類活動:
(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見附件2)
(2)家庭親子科普賽
(3)電子設(shè)計制作比賽
美術(shù)類活動:
(1)我為世園獻禮(見附件3)
(2)“我的美麗校園”設(shè)計制作比賽
七、獎項設(shè)定
比賽設(shè)獎項,并頒發(fā)獎狀和獎品。
第二篇:科技活動方案
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施"科教興國"戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過豐富多彩的科技教育和科普活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推進學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點參加xx年滄浪少兒科技節(jié)系列活動,以此來促進學(xué)校的科普教育工作,推動校園科技文化活動的全面開展,培養(yǎng)學(xué)生"敢于探索、勇于創(chuàng)新"的科學(xué)精神,不斷推進我區(qū)素質(zhì)教育的全面實施。
二、活動主題、重點及口號
活動主題:放飛科技的夢想
重點:實踐探索合作競賽
口號:
1、實施科教興國戰(zhàn)略,推動科技進步
2、提升科學(xué)素質(zhì),提高生命質(zhì)量
3、科技――飛翔的翅膀
4、讓科技的光輝照耀校園
5、今日奇思妙想,明日碩果累累
6、科技創(chuàng)新,明天因你而精彩
三、活動時間:xx年10月31日~12月12日
四、活動內(nèi)容
(一)科普宣傳
1、班班有科普黑板報
活動要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍,要求各班級在10月15日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報,進行評比。
活動時間:xx年年月10月10日~12月12日
2、人人聽科普講座
活動要求:本屆科技節(jié)將舉辦10場科普講座,講座錄像將掛在"滄浪少兒科技節(jié)專題網(wǎng)站"中,利用班會、中午看班組織全校學(xué)生進行觀看。
活動時間:xx年年月10月31日~12月12日
(二)科技競賽
1、奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽(負(fù)責(zé)老師:鈕曉華)
參加對象:三~六年級學(xué)生
比賽時間:11月14日下午13:30~15:45
報名截止日期:11月9日
報名地點:滄浪少年宮a209
競賽地點:少年宮大廳
評比要求:
四驅(qū)車輛模型拼裝賽規(guī)則:選手自帶車輛、工具和試車電池,限用兩節(jié)5號電池,電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是:零部件是否安裝齊全、正確,車輪能否靈活運轉(zhuǎn),是否為四輪驅(qū)動,車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者,須退場續(xù)裝,直至合格為止。
跑表計時:以賽車通過起始終止線為準(zhǔn)計時。
自裁判員發(fā)出"放"的口令開始計時,至賽車跑完規(guī)定的圈數(shù),到達終點時停止計時。計算單位為秒,保留兩位小數(shù)。
比賽進行兩輪,以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>
比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象,即使車輛仍在正常進行,該輪成績?yōu)?分。出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即收回自己的賽車,退出本輪比賽。
評獎辦法:各校先進行選拔賽,從中挑選5名學(xué)生代表參加比賽。團體成績以3名學(xué)生的最好成績相加計算。
2、現(xiàn)場科學(xué)幻想畫(負(fù)責(zé)老師:秦奇)
參加對象:一~二年級學(xué)生
比賽時間:11月21日下午13:45~15:15
比賽地點:少年宮美術(shù)教室
報名截止日期:11月16日
報名地點:滄浪少年宮a209
競賽要求:各校的美術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:4k鉛畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)。各班級同學(xué)應(yīng)全員參加,請各校擇優(yōu)選送10幅科學(xué)幻想繪畫作品參評(并由該10名選手參加現(xiàn)場比賽)。
評獎辦法:成品畫(30%)+現(xiàn)場畫(70%)=總分(名次)
作品于11月16日之前上交少年宮a209辦公室。過期視作自動棄權(quán)。
3、現(xiàn)場電腦繪畫比賽(負(fù)責(zé)老師:鄒泓)
參加對象:三~六年級學(xué)生
比賽時間:11月21日下午13:00~16:15
第一場:11月21日下午13?00~14:30(三~四年級學(xué)生)
第二場:11月21日下午14?45~16:15(五~六年級學(xué)生)
比賽地點:少年宮a106、b116電腦房
報名截止日期:11月16日
報名地點:滄浪少年宮a209
參賽要求:以科技為主題,學(xué)生獨立進行設(shè)計、繪畫,最后以"學(xué)校名―學(xué)生名―作品名、bmp"或"學(xué)校名―學(xué)生名―作品名、"為文件名保存在規(guī)定的目錄下,規(guī)定目錄為"d:7科技節(jié)繪畫"。
現(xiàn)場環(huán)境:人手一機,本次比賽以windows自帶的畫板軟件或中文版軟件進行制作,學(xué)生不帶任何文具用品及資料(包括移動存貯設(shè)備),現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材,素材統(tǒng)一放在"d:7科技節(jié)素材"文件夾中,供學(xué)生現(xiàn)場調(diào)用。
學(xué)校先進行選拔賽,從中挑選4名(中、高年級各2名)學(xué)生代表參加比賽。
4、電子技師(電子拼版)比賽(負(fù)責(zé)老師:魏斌)
參加對象:三~六年級學(xué)生
比賽時間:11月28日下午13:30~15:30
競賽地點:少年宮b114、b115
報名截止日期:11月23日
報名地點:滄浪少年宮a209
評比要求:每校選派2名同學(xué)參賽。參賽選手需在規(guī)定的時間內(nèi)用規(guī)定的電子拼裝零件現(xiàn)場拼裝成一件既具創(chuàng)新意義又有實用價值的作品。
5、學(xué)??萍脊?jié)專題網(wǎng)站評比(負(fù)責(zé)老師:鄒泓、沈清)
第三篇:科技節(jié)活動方案
一、主題
用創(chuàng)新點綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加,人人參與。讓校園充滿歡樂,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機會,讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
三.活動口號:
小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計
1、 熱烈祝賀~年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行
2、. 科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)
3、 科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進
4、 實施科教興國戰(zhàn)略,推動科技進步
5、 讓科技的光輝照耀校園
6、 科技創(chuàng)新,明天因你而精彩
7、 今日奇思妙想,明日碩果累累
8、 科技----飛翔的翅膀
四.組織和管理。
組 長:周國良校長、李紅、彭文嬌
副 組 長:陳潔、魯利沙、朱瑩(負(fù)責(zé)活動的組織)
組織者:科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬,負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo))
評委及裁判:校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師
五.競賽辦法
1、競賽以班為單位組織參賽,分單項個人和團體賽,團體成績以各班單項成績之和計算。
2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎(1~2年級為低年級組,3~4年級為中年級組,5~6年級為高年級組)。
3、每組單項取前4名,分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”
六、具體要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,參加競賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評比,作為班級考核內(nèi)容之一,并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
七. 活動時間:~年12月15日
八. 活動地點:長沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園
九、參加人員:全校師生
十、 活動內(nèi)容與形式:
(一)科技節(jié)啟動式
1.各班出場
2.校長宣布科技節(jié)開幕
3.號鼓隊演奏歡迎曲
4.校長講話
5.領(lǐng)導(dǎo)講話
6.科技輔導(dǎo)員發(fā)言
7.學(xué)生代表講話。
(二)開展各項競賽活動
版塊一:“創(chuàng)新科技”作品征集活動
1.“科技三小”作品評比活動
(1)作品內(nèi)容
創(chuàng)造發(fā)明:含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進等作品。
小制作:要求制作精細,實用性強,新穎,并運用一定的科學(xué)知識。
小論文及創(chuàng)意方案:科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀察日記、小設(shè)想、新點子等。
(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)
(3)評選標(biāo)準(zhǔn) a.新穎、實用、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計、制作 40%
2.“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽
在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué),進行科學(xué)研究、實驗探究、小制作活動等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品,以各班為單位進行評選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學(xué)校評比。(作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級)
3.科幻畫創(chuàng)作
在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動,以各班為單位選送3~7幅作品參加校評比(請標(biāo)明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)
評比標(biāo)準(zhǔn):a.想象創(chuàng)造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二:“探索與實踐”科技現(xiàn)場競賽活動
1. 小小實驗活動
在3~6年級開展小實驗設(shè)計比賽,各班各派2~3名學(xué)生展示自己設(shè)計的小實驗并進行現(xiàn)場評比。 比賽地點:實驗室 (要求:參賽選手需提前準(zhǔn)備實驗器材,實驗過程中需附講解。) 評比標(biāo)準(zhǔn): 設(shè)計形式 30% 語言表達能力 20%
科學(xué)知識運用 30% 操作方法 20%
2.頭腦OM創(chuàng)意活動
(1)在十分鐘內(nèi), 用所準(zhǔn)備的材料,建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度,并成功地支撐住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。
(2)在15分鐘內(nèi),小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現(xiàn)場創(chuàng)作,比一比哪組創(chuàng)意最棒。
以上活動3~6年級均組成2隊參加比賽(①3人為一隊,最后的比賽成績以每個小隊兩個活動的'總成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) ②以上活動選手必須自備器材)
3.“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽
時間地點:現(xiàn)場比賽在計算機房舉行,時間為1個小時。 參賽選手:4~6年級均可派選手參加
參賽要求:學(xué)生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計“校園”為主題,學(xué)生獨立進行設(shè)計、組稿、排版編輯,以*.bmp格式保存在要求的目錄下。
應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。
4.四驅(qū)車比賽(各班有興趣的同學(xué)均可報名參加) 評分標(biāo)準(zhǔn):選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進行下一輪的車速比賽,最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時間為準(zhǔn)。 (選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車)
5.橡膠泥制作(一、二年級參加)
6.現(xiàn)場制作比賽(三、四年級參加)內(nèi)容不限
(三)科技展示活動
內(nèi)容:“三小”作品、科學(xué)幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等
(四)交流、總
第四篇:科技活動周青少年科技活動方案
天心區(qū)2009年科技活動周青少年科技活動方案
一、活動目的為貫徹落實國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,進一步弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想;培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科學(xué)素養(yǎng);豐富校園文化生活,營造濃郁的科學(xué)氛圍;普及青少年科技知識教育。同時,引導(dǎo)廣大青少年加深對“科技為城市添彩、科技創(chuàng)新讓生活更美好”的認(rèn)識,在全社會形成尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的價值觀念,為“創(chuàng)教育強區(qū)”獻計獻策,更為創(chuàng)建和睦、和諧的社會而奠定強有力的基石。
二、活動主題:與科技同樂 與創(chuàng)新同行
三、活動對象:天心區(qū)中小學(xué)生
四、活動時間及主要內(nèi)容
(一)承辦市級青少年科技競賽
1、2009年長沙市小學(xué)生計算機奧林匹克競賽 地點:幼幼學(xué)校 4月18日
2、第二屆長沙市中小學(xué)機器人競賽 地點:青園小學(xué) 5月8日一9日
(二)全國、省、市級各項青少年科技競賽
1、參加“尚德電力杯第三屆中國青少年創(chuàng)意大賽暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動”
2、參加2009年湖南省中小學(xué)機器人競賽
3、參加長沙市2009年公眾知識產(chǎn)權(quán)知識有獎競賽
4、參加長沙市2009年青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品展示活動
5、參加2009年長沙市小學(xué)生計算機奧林匹克競賽
6、參加第二屆長沙市中小學(xué)機器人競賽
7、參加2009年長沙市第二十屆模型競賽
8、積極推薦優(yōu)秀獲獎作品參加《長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品集》的出版。
(三)科技創(chuàng)新教育下社區(qū)活動
活動目的深入貫徹落實中國共產(chǎn)黨中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,創(chuàng)新科技創(chuàng)新教育的途徑與方法,營造社區(qū)良好的科技創(chuàng)新氛圍,切實提高長沙市市民的科技創(chuàng)新素質(zhì)的同時,促進青少年科技創(chuàng)新教育深入開展,使青少年的創(chuàng)新精神與科技創(chuàng)新能力穩(wěn)步提高,為創(chuàng)建“創(chuàng)新型城市”及打造“兩型社會”夯實好人才基礎(chǔ)。
具體內(nèi)容
1、家庭教育講座:《家長如何促進少年兒童創(chuàng)造性的發(fā)展》——長沙市教育科學(xué)研究院譚迪熬。
2、少年兒童科技創(chuàng)新活動:《未來的帽子》—長沙市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師肖宗文、康龍。
活動范圍:
時間:2009年3月22日 地點:長沙市天心區(qū)長坡社區(qū) 組織學(xué)校:沙湖橋小學(xué)
時間:2009年4月10日 地點:長沙市天心區(qū)白沙井社區(qū) 組織學(xué)校:黃興小學(xué)
(四)“校園科技創(chuàng)新周”活動
第一階段:宣傳、發(fā)動階段(4月份第四周)。
在各學(xué)校營造活動氣氛,各校利用校園廣播、黑板報、手抄報宣傳科普知識、科學(xué)人物,宣傳活動內(nèi)容,利用班(隊)會、校園講座設(shè)立科普講壇。各學(xué)校成立科技興趣小組,以學(xué)校為單位開展科普活動。
第二階段:啟動儀式、展示(5月份第二周)。
各學(xué)校組織利用各種繪畫工具及電腦美術(shù)的形式創(chuàng)作科幻畫、動漫畫、電腦創(chuàng)想畫,內(nèi)容要表現(xiàn)人文、地理、自然等,學(xué)校利用展板現(xiàn)場展出。
科普小制作展。為鼓勵廣大青少年在參與、實踐、體驗中主動接受科學(xué)思想、科學(xué)知識和科學(xué)方法舉辦科普小制作展。作品以表現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)和工作中的科普知識為主。
組織師生觀看科技影片,參觀省市博物館、科技館、植物園和生態(tài)園等。
第三階段: “校園科技節(jié)”(5月份第三周)。
為廣大青少年展示自我和交流學(xué)習(xí)科普知識提供平臺,以“與科技同樂 與創(chuàng)新同行”為主題學(xué)校開展“校園科技節(jié)”活動。通過學(xué)生積極參與的科學(xué)普及教育,使學(xué)生在動手、動腦與社會實踐中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,形成科學(xué)觀念。從而達到活躍校園生活。學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新精神融入班級管理,讓學(xué)生真正體驗到動手所帶來的巨大益處。時代在前進,科技也在日新月異的發(fā)展,青少年面臨的是一個嶄新的時代,一個以人為中心,注重個性化、多樣化的時代,一個開放民主和諧的時代。這樣的時代要求我們培養(yǎng)具有與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的現(xiàn)代人,富有進取精神和競爭能力的自主人。
(五)“知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)?!卑l(fā)明創(chuàng)造成果展開放活動
建立健全知識產(chǎn)權(quán)教育工作體系,促進知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育與素質(zhì)教育有機結(jié)合,營造鼓勵發(fā)明、激勵創(chuàng)新,尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的良好社會氛圍。
時間:2009年5月25日 地點:長沙市天心區(qū)第一中學(xué) 天心區(qū)沙湖橋小學(xué)
五、具體要求
1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度認(rèn)識科技活動的重要性,成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,大力支持各項活動。
2、專人負(fù)責(zé),明確職責(zé)。為加強未成年人思想道德建設(shè),更好地開展豐富多彩的科技活動,培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才,各校要給予一定的活動經(jīng)費支持,保證活動順利開展。
3、注重宣傳,營造氛圍。各學(xué)校要精心制定活動計劃,充分利用各種宣傳手段,多層面、多角度地反映廣大師生在“創(chuàng)教育強區(qū)”中具體、生動的實踐,積極營造活動聲勢,使科技活動深入人心。
4、各學(xué)校學(xué)生在參加科技重大活動時,必須由教師帶隊,并做好文明與安全教育工作。
科技活動周結(jié)束后,各學(xué)校要及時對本屆科技活動周的舉辦情況進行全面總結(jié),對活動的組織實施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進行認(rèn)真分析和梳理,形成2009年科技活動周工作總結(jié)(附有關(guān)聲像資料),將根據(jù)各校開展活動的規(guī)模、效果等情況,天心區(qū)2009年科技活動周組委會進行評比表彰。于5月28日前報送天心區(qū)少年宮。電子郵箱:k5125719@126.com。
附件:
1、2009年科技活動周宣傳口號
2、天心區(qū)學(xué)校2009年科技活動周開展情況登記表
天心區(qū)教育局
2009-5-1
2附件1:
2009年科技活動周宣傳口號
1、熱烈祝賀2009年全國科技活動周隆重舉行
2、全面實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》
3、科技為城市添彩、科技創(chuàng)新讓生活更美好
4、加強青少年科技教育,加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才
5、科技為“創(chuàng)教育強區(qū)”添彩
6、攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家
7、加快科技創(chuàng)新,努力提高長沙城市綜合競爭力
8、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會共同的事業(yè)
9、強化自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)
10、加強青少年科技教育,加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才
11、深入實施科教興市戰(zhàn)略,加快推進科技進步
12、加強科學(xué)防疫、控制疾病流行
13、弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法
14、促進公眾理解科學(xué)技術(shù),提高市民科學(xué)素質(zhì)
15、加強科學(xué)技術(shù)普及,提高長沙市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力
16、營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍
17、節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟
18、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
第五篇:科技節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生,營造濃郁的科學(xué)氛圍,著力推動我??萍紕?chuàng)新教育活動,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動,增強學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動主題:體驗創(chuàng)新成長
三、活動口號:體驗科技魅力,放飛科學(xué)夢想
四、活動對象:1-6年級學(xué)生
五、活動時間:20xx年9-11月
六、組織機構(gòu)
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
七、活動項目
本次科技節(jié)活動項目由專家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、科技實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項;現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項。其中一年級學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫一個項目,其余項目不參加。
八、活動時間
(一)宣傳發(fā)動階段:(第5周)
1、第5周朱啟跑老師作動員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動方案,各班做好宣傳發(fā)動工作。
(二)活動實施階段:(第6周-第9周)
1、第5周:班級層面開展活動及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人:各班主任
2、第6周:小發(fā)明、小論文、科技實踐活動上交負(fù)責(zé)人:科學(xué)組
四、五、六年段部分學(xué)生聆聽“創(chuàng)客”講座負(fù)責(zé)人:信息辦
3、第7周:科幻畫上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
4、第8周:智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
5、第9周:小制作現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人:科學(xué)組及段長
6、第10周:參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報市局負(fù)責(zé)人:政教處
(三)活動總結(jié)階段:第11周
1、活動表彰負(fù)責(zé)人:大隊部
2、評選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人:政教處、科學(xué)組
九、注意事項
各班要結(jié)合學(xué)校實際,以科技節(jié)活動為契機,做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動要有氛圍,并結(jié)合班隊課、墻報(黑板報)等少先隊陣地對學(xué)生進行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營造良好的科技教育氛圍;
2、活動要有內(nèi)容,以宣傳動員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動;
3、活動要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時上交。
4、全校教師要積極行動,全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規(guī)程。
6、為確保活動正常開展,作品申報表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處,報名表電子表格請到“數(shù)字化辦公――常用資料――政教處文件夾內(nèi)――20xx校第十七屆科技節(jié)報名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對象為校1-6年級學(xué)生,每個班級作為一個參賽單位,各班根據(jù)不同競賽項目,學(xué)生以個人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項獎?!皟?yōu)秀科普示范班級”評比:以班級為單位,每項活動個人單項獎得分累計(個人獎一等獎記3分;二等獎記2分;三等獎記1分,其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分),參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級獲“優(yōu)秀科普示范班”,每個年段取前三名。一年級段不評選“優(yōu)秀科普示范班級”。