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第一篇：小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的.書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

二、參賽對象

三至九年級全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間

A組（小學(xué)三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )

B組（中學(xué)七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )

四、競賽方式

由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。

五、監(jiān)考人員

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各校各年級按照成績由高到低評出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

七、活動(dòng)內(nèi)容

比賽分年級段進(jìn)行，以課本知識為主要內(nèi)容：

三年級：書寫26個(gè)字母；

四、五年級：書寫四會單詞、四會句子；

六年級：書寫單詞，句子及小短文；

七年級：

八年級：

九年級：

八、活動(dòng)要求

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。

2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范書寫。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。

7.成績匯總：競賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。

九、評分細(xì)則（滿分為10分）

1.卷面整潔，書寫工整；1分

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分

4.字體美觀、大方，間距適中；2分

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

第二篇：小學(xué)學(xué)校英語活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會學(xué)英語、用英語的快樂。

二、活動(dòng)原則

以校為本、分層參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂

三、活動(dòng)主題

New Year！New School!

四、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年12月12日~12月23日

五、英語節(jié)期間活動(dòng)：

各年級根據(jù)年齡特點(diǎn)開展具體活動(dòng)方案：

負(fù)責(zé)老師：各年級英語任課老師、各班班主任及術(shù)科老師

三年級：英語單詞書寫比賽 （主題Our New school）

四年級：電子賀卡制作比賽 （主題Our New school）

五年級；英語標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽 （主題Our New School）

六年級；英語電子小報(bào)制作比賽 （主題Our New school）

以上活動(dòng)以班級為單位，原則上學(xué)生全部參與。各年級每班上交參賽稿件。根據(jù)上交稿件質(zhì)量，學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。獲獎(jiǎng)作品采用展板形式進(jìn)行展出。

六、校園氛圍營造和班級環(huán)境布置：

校園氛圍：

1、電子橫幅標(biāo)語（英語節(jié)閉幕式當(dāng)天）

New Year! New School！

the 8th School English Festival

2、班級布置 ，由各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生布置教室，營造圣誕、新年的班級氛圍，充分利用教室后面的板報(bào)墻，張貼學(xué)生的英語作品。（12月16日之前完成）

2、英語節(jié)期間，每天課間、中午播放優(yōu)美動(dòng)聽的.兒童英語歌曲。

3、Crazy English Time－－在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候盡可能用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

七、12月23日活動(dòng)流程：

1、圣誕老人在早上學(xué)生進(jìn)校門時(shí)給學(xué)生分發(fā)禮物。

2、早晨升旗儀式時(shí)舉行閉幕式：

a.校領(lǐng)導(dǎo)用英語致閉幕詞。

b.全校學(xué)生同唱“We Wish You A Merry Christmas.”。

c.學(xué)生展示：博文或哈羅的學(xué)生活動(dòng)展示（節(jié)目待定）

超級變變變（四4班學(xué)生）

d.頒獎(jiǎng)儀式（公布活動(dòng)期間各項(xiàng)比賽結(jié)果）。

2、參觀優(yōu)秀作品展版

12月19日之前“英語書法、電子賀卡、電子小報(bào)、英語標(biāo)語”準(zhǔn)備好展版。12月23日在櫥窗展出優(yōu)秀作品，并組織學(xué)生參觀，可持續(xù)一周。

3、中午觀看一部英文電影。

八、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)宣傳，提高對校園英語節(jié)的認(rèn)識。舉辦校園英語節(jié)是“新課程理念”的一次實(shí)踐，我們務(wù)必認(rèn)真對待。

2、活動(dòng)要貼近小學(xué)生生活，以培養(yǎng)學(xué)生的英語能力為目的，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

3、要加強(qiáng)對英語節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，英語節(jié)活動(dòng)量多面廣，需各方面協(xié)調(diào)合作才能勝利進(jìn)行。

4、同時(shí)請各位班主任及術(shù)科老師協(xié)作，配合好英語老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成英語節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

第三篇：小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn)，作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，強(qiáng)化英語教學(xué)，突出聽、說能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣，特組織本次競賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的.基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月

四、活動(dòng)對象：

四、五、六年級全體學(xué)生。

五、活動(dòng)要求：

1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2、四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫短文。

3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

六、評分細(xì)則：

★評分細(xì)則如下：（滿分為10分）

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（占25%）；

4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

比賽評出各年級一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名。

第四篇：英語書寫比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了規(guī)范學(xué)生的英語書寫，提高學(xué)生的`英語書寫能力，使學(xué)生的英語字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語書寫比賽。

二、活動(dòng)目的：

本次英語規(guī)范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格，規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會使用標(biāo)點(diǎn)符號等。

三、參賽時(shí)間：

11月8日到中午日預(yù)選；

11月10日中午比賽。

四、比賽地點(diǎn)：各班級

五、比賽要求：

1、參賽人員：

4―6年級學(xué)生該班英語老師預(yù)賽挑選10名學(xué)生參賽。

2.書寫要求

（1）用筆一律黑色0.5mm中性筆書寫；

（2）手寫體書寫；

（3）在指定位置寫明班級和學(xué)生姓名；

（4）比賽時(shí)間20分鐘；

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

評分采取10分制，其中：

1.書寫工整；1

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2

4.字體美觀、大方，間距適中；2

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3

七、監(jiān)考員評委安排：

評委：英語教師

八、評獎(jiǎng)方法：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每個(gè)年級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

英語教研組

第五篇：小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的'英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月15日 上午8：10―8：25

三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。

四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。

五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語老師。

六、評委：全體英語教師。

七、活動(dòng)要求

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。

2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。

4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。

第六篇：小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案

一、發(fā)動(dòng)階段

12月xx日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。

二、準(zhǔn)備階段

12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：xx）。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：xx）。

三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。

三、實(shí)施階段

1.圣誕義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月25日 中午11：50～中午1：10。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。

活動(dòng)對象：全校師生。

義賣年級：一～六年級。

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班。

活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20。

半托： 12月25日晚上5：30～7：00。

全托： 12月25日晚上6：00～7：30。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。

活動(dòng)要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等；

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）；

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂；

（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3.圣誕有禮活動(dòng)

（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。

（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

四、活動(dòng)策劃（策劃人：xx）

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：xx）

六、后勤保障（負(fù)責(zé)人：xx）

七、圣誕老人扮演者（扮演人：xx）

八、宣傳報(bào)道（宣傳人：xx）