千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學活動策劃方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學活動策劃方案》。
第一篇：小學社團活動的策劃方案
一、指導思想：
通過自主參與社團活動，引導學生從自身興趣和需求出發(fā)，發(fā)展個性特長，促進身心健康成長；通過社團建設(shè)，促進學校文化建設(shè)、特色開發(fā)與課程建設(shè)，推動學校素質(zhì)教育，提升學校辦學水平，“展示師生風采，共建幸福匡小”。
二、社團活動總體目標：
完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、活動時間：
每周四14：45――15：30。
四、參與對象：全體師生
五、組織程序
1、學校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。備好課，學期結(jié)束后交教導處。
3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。
4、輔導教師開展社團活動。
六、社團活動實施內(nèi)容和具體要求：
（一）活動實施內(nèi)容
（二）活動實施操作措施
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。
2、做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。各社團人數(shù)控制。
②定時：活動時間固定（即每周四下午大課間及第三節(jié)課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，并下通知告知學生，在一周內(nèi)補上。
③定點（活動地點固定）：充分利用學校內(nèi)的各項資源，固定上課地點，愛護學校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5、每次活動應拍攝圖片，老師教材和教案、學生作品等以作保存。
6、依據(jù)學校教育教學計劃安排，社團活動分以下三階段進行。
基礎(chǔ)階段：第2－12周；提高階段：第13－16周；成果展示階段：第17－18周。
七、社團活動管理辦法：
由校長室、教導處和藝教處負責社團的管理。各條線主任對所屬學科社團負責，組織各學科教師開展社團活動，并對各社團活動進行組織實施以及管理。
八、社團活動的評價辦法：
1學校領(lǐng)導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。
2、學期末教導處組織各社團進行展示評比，選出優(yōu)秀社團進行獎勵。
第二篇：小學主題活動方案
一、活動目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個“孝”字。因此，加強對他們教育引導，培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學六年級的學生正處在兒童成長的關(guān)鍵時期，這時的他們對生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此時讓他們學會感恩，學會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“感恩父母”作為隊會課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不容易，再談如何回報，在活動中提高感恩意識，經(jīng)歷一次精神的成長。
二、知識技能目的
1、通過本次隊會活動，使學生知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學生體會父母生活中的艱辛，懂得“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的道理。
3、引導學生聽父母話，幫助父母干力所能及的事，做體貼、關(guān)心、孝敬、熱愛父母的好孩子。
4、給學生領(lǐng)悟感恩之心。
三、情感目的
活動側(cè)重感悟引導，讓隊員在活動中認識到母親生活中的諸多付出，理解母親生活中的艱辛，體會母親一直以來的良苦用心，激發(fā)隊員愛母之心，從而反省自己，主動踐行感恩。
四、設(shè)計思路
整堂課的設(shè)計按照以上思路分為三大部分：一、感悟母愛；二、愛母行動；三、學會感恩。圍繞這三個環(huán)節(jié)，設(shè)計了豐富多彩的活動，加入了隊員表演、寫作、繪畫等活動形式，觸動隊員的心靈，讓他們在隊會上受到啟發(fā)和教育，從而把意識內(nèi)化為具體的行動，從小事做起，從身邊事做起，做一個孝敬父母、學會感恩的人。
五、活動方法
調(diào)查體驗、合作討論、情境表演、繪畫寫作等。
六、活動準備
1、全體隊員回家觀察母親的一天，了解母親在工作和養(yǎng)育自己方面的辛苦，并記錄下來。
2、中隊長準備災難中母親舍身救小孩子的一些小故事。
3、準備贊美母親的詩歌《游子吟》，音樂《燭光里的媽媽》。
4、全體隊員準備練習手語表演《感恩的心》。
5、準備畫紙一張、彩筆。
七、參與人員
學校德育校長、主任，大、中隊輔導員，四一班主任，及全體師生，部分家長。
八、活動時間
**年5月4日下午
九、活動地點
教室
十、活動亮點
愛母行動這一環(huán)節(jié)就是亮點策劃，通過交流報答的行動方式，讓學生滿懷這個感恩的心在平時的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、匯報自己的母親。特別是當發(fā)出行動的倡議書、情景劇表演、隊員活動時，學生們就應該明白了自己應如何做，才是感恩父母。
十一、活動過程
（一）中隊隊會活動前儀式
1、報告人數(shù)：46人
2、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
3、中隊長宣布：“感恩母愛”主題隊會現(xiàn)在開始。
（二）開展活動
1、感悟母愛
引入話題。
主持人：是誰孕育了我們的生命？是誰用甘甜的乳汁哺育了我們？是誰在我們生病時焦急不堪、默默流淚？是誰為我們整理凌亂的書包？是誰在吃飯時不停地為我們夾菜？是誰不停地在我們耳邊嘮叨，卻讓我們覺得溫馨而甜蜜？請大家大聲告訴我，她是誰？
答：媽媽
集體朗誦《游子吟》，體會淳淳的母愛，了解敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
請中隊長講一個災難中母親舍身救孩子的感人故事，進一步體驗母愛的偉大。
④小組內(nèi)交流自己觀察到母親一天的勞動情況，并說說自己的體會。
主持人：母親節(jié)快到了，老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們回家觀察媽媽一天的活動，了解媽媽為養(yǎng)育我們所付出的辛勞，想必大家都已經(jīng)了解得很仔細了。下面請同學們以小組為單位，先在小組內(nèi)給大家介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會。
⑤全班交流。
各小組推薦一名講得最感人的同學給全班同學介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會。
2、愛母行動
交流報答行動方式：
主持人：剛才同學們的表現(xiàn)很好，但我們又該怎么來報答深愛我們的母親呢？（小組交流，并做好記錄。）
匯總報答行動方式。
主持人：同學們，行動最可貴，讓我們滿懷這顆感恩的心，在平時的一言一行、一點一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報我們的媽媽吧。在這里，請我們的中隊長向大家提幾條倡議。
發(fā)出報答行動倡議：
第一、多關(guān)心、體諒自己的媽媽，尤其在她不舒服的時侯。
第二、早上走時對媽媽說再見，回到家主動打招呼，尤其是不對自己的媽媽發(fā)脾氣。
第三、每天給自己設(shè)立一個勞動崗，幫助媽媽分擔家務(wù)。
（全體隊員齊讀倡議）
隊員活動1：情境劇表演“媽媽，我愛您”
主持人：我們的媽媽為我們付出了這么多，母愛真的太偉大了，你們說，我們應不應該愛我們的媽媽？好，現(xiàn)在就讓我們一起，從內(nèi)心深處對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您”好嗎？
答：好。
（全班同學用愛的感情說“媽媽，我愛您”。）
兩個同學為一組，分別模仿自己和母親，用聲音來表達自己對母親的愛意。
主持人：除了說之外，我們還能用什么方式表達對母親的愛意？
④隊員活動2：寫一寫、畫一畫
把你對母親的愛意寫出來或畫出來。
（播放音樂《燭光里的媽媽》，讓學生在音樂聲中邊感悟，邊寫作或邊畫畫。）
⑤小組展示并講述自己的作品，會后回家送給自己的母親。
3、學會感恩：
主持人：禾苗的生長需要陽光雨露，我們的成長離不開媽媽。我們一天天的長大，而母親卻一天天的衰老。因此，我們要滿懷感恩的心，爭做敬老、愛老的好孩子，把愛心無私的奉獻給為我們成長鋪路搭橋的父母、老師和所有的長輩們。請聽歌曲《感恩的心》，并配合音樂做相應的手語動作，希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過我們的人，在心中默默地感激他們……
（隊員們在音樂聲中感悟。）
主持人：請輔導員老師講話。
（三）輔導員講話。
親愛的隊員們，今天的主題會開得很好。聽了你們動情的發(fā)言，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大?！罢l言寸草心，報得三春暉?！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量，有誰能真正償還呢？但一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母，對他人的一種無聲的感激。同學們，常懷感恩之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動結(jié)束之時，老師再給你們布置一個愛心任務(wù)――回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成？
答：能。
十二、活動結(jié)束程序
1、呼號。
中隊長：請大家舉起右手。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
回答：時刻準備著。
2、退旗，敬禮。
3、中隊長：本次中隊主題會到此結(jié)束。
十三、活動的鞏固與延伸
班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。
十四、活動評價
“感恩母愛”是一次別開生面的少先隊活動，感動了到場的母親。在這個活動過程中，隊員們興趣很高，積極配合活動開展，一起準備活動所需相關(guān)材料。通過學生的親身觀察，發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)的母愛，產(chǎn)生了心靈上的震動；通過活動的開展，讓學生進一步認識報答母恩的方式方法，自己應該怎樣去報答母恩。通過次次活動，激發(fā)了隊員們知母愛母的情感，培養(yǎng)了少先隊員的感恩品質(zhì)。
