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第一篇：小學畢業(yè)季活動策劃方案

小學六年級，是學生在小學學習生活中的最后一個階段，是學生終身學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，將到一個新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn)，受到新評價，所以，小學畢業(yè)班也是學校的一個窗口，小學畢業(yè)班的整體水平，在很大程度上也反映著小學教育教學質(zhì)量的水平。因此，學校領(lǐng)導必須高瞻遠矚，高度重視畢業(yè)班工作，將畢業(yè)班工作放到重要位置。為此，經(jīng)過研究，根據(jù)本校具體情況，制定出了以下畢業(yè)班工作管理方案。

一、領(lǐng)導重視

領(lǐng)導重視是做好任何工作的前提。圍繞畢業(yè)班管理，學校成立畢業(yè)班專項領(lǐng)導小組，小組成員分工明確，名負其責；定期召開領(lǐng)導班子會議和畢業(yè)班教師會議，對畢業(yè)班的管理，教學質(zhì)量的提高進行研究探討。

二、領(lǐng)導分工

校長親自擔任畢業(yè)班工作專項領(lǐng)導小組組長，全面負責，對畢業(yè)班工作進行決策調(diào)控；副校長具體負責畢業(yè)班業(yè)務管理，不定期進行全面或?qū)ｍ棙I(yè)務指導；教導主任對各項工作進行具體安排落實，并負責聯(lián)絡調(diào)配工作。

三、教學管理

畢業(yè)班的教學管理尤其要加強。學校對畢業(yè)班教學要進行多層次、多角度管理。

1、學校對畢業(yè)班進行雙層管理。一方面是畢業(yè)班專項工作領(lǐng)導小組的管理，一方面是教導處普遍性的業(yè)務管理。

2、畢業(yè)班教學施行逐層達標管理。學校將按照其進度，開展各種活動，從基礎知識到綜合能力，從筆試到口試，逐項進行達標驗收。

3、畢業(yè)班教師要在一開學初，制定好本學期的計劃和進度，活動安排及期末復習計劃，上報學校，學校將其進行教學監(jiān)控，穿插學校對六年級的管理安排。

4、畢業(yè)班教師更要注意加強學習，經(jīng)常交流，加強研討，努力提高課堂教學效率，一定注意堂堂清，日日清，周周清。

四、常規(guī)管理

為保證畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，必須加強其教學常規(guī)管理。

1、加強對教師的備課、上課管理，畢業(yè)班老師一定要精心備課，認真上好每一堂課，校長不定期進行隨堂聽課。

2、畢業(yè)班教師必須精心設計作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要保質(zhì)保量地完成教學任務。

3、注意培優(yōu)輔差。此項工作，教師一定要耐心、循序漸進，持之以恒，并作好記錄，學校提倡畢業(yè)班教師家訪，利用自己的休息時間進行輔差，并給以支持和補助。

4、認真組織單元過關(guān)，畢業(yè)班老師要將每一單元的過關(guān)情況(含“一分兩率”)及時上報學校。

5、教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量，完成教學任務的關(guān)鍵，畢業(yè)班老師要注意及時總結(jié)經(jīng)驗，借鑒他人好的方法，不斷提高自己。

6、畢業(yè)班所有教師必須相互團結(jié)，相互合作，資源共享。

五、學生管理

對畢業(yè)班學生要加強思想教育，教育他們遵守學校紀律，愛護母校，為低年級學生做出榜樣。同時，更要注意引導學生加強學習，將小學知識融會貫通，爭取更好的成績。

1、任課教師要關(guān)注學生的學習成績，關(guān)注學生文化，知識的掌握情況，督促其完成小學階段的學習任務。

2、發(fā)揮少先大隊的育人功能，在畢業(yè)班樹立榜樣，以正面影響其他學生。

3、對學生進行正確、全面地評價，使學生都能找到自我，樹立信心，鼓足勇氣，預備揚帆遠航。

4、加強對寄宿制學生的吃、住的管理，一定要關(guān)愛他們，同時要對他們養(yǎng)成習慣進行教育。

5、制定學生宿舍管理制度，統(tǒng)一作習時間，做到學生先睡老師后睡，保證學生的去向和安全。

六、獎勵措施

為了提高畢業(yè)班教師的積極性，獎優(yōu)罰劣，具體體現(xiàn)在學校教師教學質(zhì)量獎勵措施。

第二篇：小學畢業(yè)活動策劃方案

活動目的：

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。

活動準備：

1.在老師指導下作好策劃、分工;

2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。

3.排練節(jié)目準備演出;

活動過程：

序曲――中隊長講話

(全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)

伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始――

第一樂章深深的感恩

活動一：集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》

(朗誦結(jié)束，學生回座位，主持人上臺)

男：今天是個好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

女：讓我們再一次聆聽校長的教誨

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!

活動二：校長講話

男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!

女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話!

活動三：某老師講話

男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話!

某老師講話

女：我們最最親愛的，某老師講話!

某老師講話

中隊長朗讀恩師贈言錄

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力

女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛

男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言

女：感恩是我們不變的情懷

男：感恩是生活永恒的旋律

女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!

男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!

活動六：表演節(jié)目

女：小學生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個團結(jié)奮進的集體，這里就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》

女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來

第三篇：小學畢業(yè)季活動方案

母校，是一生的情節(jié)，是永遠的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)，一個為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學、朋友，友誼天長地久。

一、我與母校合個影

1、與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學技術(shù)學院聯(lián)合，發(fā)動相關(guān)學生社團的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“?；铡?、追夢堂、教學樓、實驗樓、寢室樓等學校標志性建筑為畢業(yè)生架設專業(yè)拍攝設備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個性”照片。

2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學院備份一份，畢業(yè)生留存一份。

3、選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學校備份一份，畢業(yè)生留存一份。

4、校團委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

二、我為恩師點個贊

1、在校團委、校學生會、校學生社團聯(lián)合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。

2、每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內(nèi)發(fā)布。

3、校團委選擇其中最感動的十個畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

三、我為母校獻一策

1、校團委、校學生會通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。

2、畢業(yè)生可以結(jié)合自身學習、生活、實踐、學生工作等經(jīng)歷，提出利于學校發(fā)展的意見建議，可以是一個點子，也可以是一個系統(tǒng)，只要懷著對母校發(fā)展的關(guān)切之情，均可以給母校留言。

3、校團委將根據(jù)意見建議的類型與內(nèi)容具體反饋給學校相關(guān)部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。

4、校團委將聯(lián)合學校相關(guān)部門選出十條“金點子”，上交給學校黨政領(lǐng)導，并做進畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。

四、我為母校喝個彩

1、畢業(yè)生可以針對母校的人、事、物點贊，也可以對母校的發(fā)展藍圖抒發(fā)愿景。

2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術(shù)品等。

3、校團委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。

五、我為學弟（學妹）加次油

1、在畢業(yè)生范圍內(nèi)征集“我想對你說，學弟（學妹）”活動，畢業(yè)生可以結(jié)合自身學習、生活、工作經(jīng)歷給學弟（學妹）吶喊助威。

2、畢業(yè)生也可以通過為學弟（學妹）做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。

3、畢業(yè)生也可以為學弟（學妹）留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。

4、校團委將選擇其中最有意義十件事情（物品），在畢業(yè)典禮上集中展示。

六、我為母校留段情

1、畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學校畫面，自身設計形式，轉(zhuǎn)化成為給母校留段情。

2、畢業(yè)生可以邀請老師、學弟、學妹共同滿足表達對母校的一段情。

3、形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻值得紀念的一個物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術(shù)品等。

4、校團委將選擇最“動情”的十個瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。

第四篇：小學畢業(yè)季活動方案

一、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

二、活動主題：

夢想在這里啟航

三、活動時間：

20xx年x月23（星期日）下午2：00―3：30

四、活動地點：

二樓階梯教室

五、參加人員：

學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備：

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）

2、攝像、音響、投影（杜大川老師）

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）

5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）

6、選拔好主持人（林雪眉負責）

7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）

8、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）

9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。

第一篇――難忘母校

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學詩歌朗誦《告別母?！?/p>

（2）林校長畢業(yè)寄語

學生代表獻花

（3）給母校獻禮

代表學生 獻上 書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇――難忘恩師

（1）難忘恩師――全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞

（2）教師寄語――全體六年級老師代表，贈言給學生

（3）感念師恩――全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇――夢想啟航

（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3―――5句話）

（2）家長的囑托――陳天淶媽媽 學生代表獻花

（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）

暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵

六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞

六（4）蔡恩來 六（2）錢微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱

（4）在 大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

第五篇：小學畢業(yè)季活動策劃方案

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題：夢想在這里啟航

二、活動時間：20xx年x月22下午3：30—4：40

三、活動地點：xx大道xx酒家一樓大廳

四、參加人員：學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生及家長

五、活動準備：

1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿（李xx）

2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊x）

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）

5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張xx）

6.選拔、培訓主持人（何xx）

7.六年級20名學生獻花（李xx）

8.帶領(lǐng)學生給母校獻禮（趙xx）

9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余x）

10.新聞稿（曠x

11.教師寄語（周xx）

12.拍照、催場（劉x）

13.組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱xx）

六、畢業(yè)典禮流程：

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。

第一篇：畢業(yè)感言

1.校園生活回顧：《我們的xx附小》。

2.學生畢業(yè)感言（每班1名學生，共4名學生）。

第二篇：感恩老師

1.難忘恩師——到會學校領(lǐng)導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

2、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。

第三篇：感恩父母

1.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

2.家長的囑托（張x家長）。

3.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。

第四篇：感恩同學

第五篇：感恩母校

1.給母校獻禮：趙xx老師帶領(lǐng)學生代表獻上捐贈的禮物，張xx校長助理接受禮物。

2.校領(lǐng)導寄語（吳校）。

第六篇：夢想啟航

1.六（1）班：歌舞《大夢想家》

2.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》

3.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）

4.英語節(jié)目：《再別附小》

5.六（3）班：《明天您好》

6.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》