千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)植樹節(jié)活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)植樹節(jié)活動方案》。

第一篇：校園植樹節(jié)活動方案

本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的`指導(dǎo)思想，增強學(xué)生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下：

一、時間地點

20xx年3月12日上午9時在xx段開展春季集中義務(wù)植樹活動。各中心義務(wù)植樹時間和地點自行安排。

二、參加人員

全體校級領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)單位，當(dāng)?shù)卮迕瘛W(xué)校全體學(xué)生干部及志愿學(xué)生。

三、幾點要求

1.義務(wù)植樹活動由相關(guān)單位負責(zé)組織實施，各相關(guān)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)必須參加，提早組織學(xué)校全體學(xué)生干部及志愿學(xué)生在指定時間和地點參加植樹活動。各單位自備車輛，自帶鐵锨和水桶。

2.植樹時必須嚴格按技術(shù)規(guī)程操作，挖坑規(guī)格為60厘米見方，切實做到“苗端、根展、深栽、踏實”，栽植后必須修好高20―25厘米的環(huán)狀澆水坑，并澆透定根水。植樹地點要安排專人管護。

3.要派技術(shù)人員做好現(xiàn)場指導(dǎo)，栽植結(jié)束后進行檢查驗收，對不履行義務(wù)植樹的隊伍，將通報批評，并按每株xx元的標準收繳綠化費，同時會聯(lián)合相關(guān)單位對各中心義務(wù)植樹開展情況進行督查。

4.各中心要將各自義務(wù)植樹活動安排于3月x日前上報綠化辦。

5.當(dāng)?shù)卮迕褙撠?zé)為義務(wù)植樹各單位引導(dǎo)行車路線，安排停車地點，確保義務(wù)植樹順利進行。

6.各隊伍參加義務(wù)植樹時必須注意安全，嚴防各類不安全事故的發(fā)生。

7.全體校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)做好道路交通疏導(dǎo)。

8.校廣播、信息辦做好校新聞報道工作。

第二篇：植樹節(jié)活動方案

一、 活動主題： 擁抱春天，播種綠色

二、活動目標：

1.讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。

3.培養(yǎng)孩子的動手能力。

三、活動組委會

活動總指導(dǎo)：史麗芳

活動總策劃：辛倩玲 張燕

具體負責(zé)人：分園各班級教師

四、活動形式

本次活動具體由各班負責(zé)，活動形式根據(jù)不同的具體情況進行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動，每班認領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動，激發(fā)家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

五、活動時間

20xx年3月12日―4月12日

六、活動地點

各班自定

七、活動效果

各班做好活動過程、活動總結(jié),上傳保教處，并放入幼兒成長紀念冊。

第三篇：小學(xué)植樹節(jié)活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在轄區(qū)少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養(yǎng)護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的`喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動對象：轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民

三、協(xié)助單位：市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中

四、活動時間：二零一X年三月十二日

五、活動地點：雙龍片魚鴨基地

六、活動內(nèi)容：

1、環(huán)保養(yǎng)護宣傳：利用學(xué)校班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

2、環(huán)保養(yǎng)護行動：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護綠化等活動,號召人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、環(huán)保植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至基地，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。

4、環(huán)保養(yǎng)護交流：以“我所知道植樹節(jié)的新鮮事”為內(nèi)容，通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報道和報紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識和活動，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。

5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后，對活動進行總結(jié)，活動宣告結(jié)束。

七、準備工作：

垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種，宣傳冊

第四篇：校園植樹節(jié)活動方案

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。

1．了解樹的知識。

2．進一步了解樹與人類的關(guān)系。

3．提高學(xué)生的保護責(zé)任感。

4．增強愛護樹木的能力。

行動起來,爭做護綠小使者.

20xx.3.11---20xx.3.14

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

2、開展系列活動

(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任,講課稿2份）

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化心愿卡

(4)大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

1．活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2．護綠行動：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。

3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

以三月份植樹節(jié)為契機，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，并以此拉開__x小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護片綠；

20xx年3月8日至20xx年6月1日

1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

A、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

B、3月11日（周四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。

C、3月12日（周五）課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

D、各班于3月12日（周五）之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

E、3月12日（周五）下午（第二節(jié)課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

F、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

3、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月19日（周五）之前交與大隊部，由大隊部負責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。

2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購（或者有汪大爺統(tǒng)一購買）。待商定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準備完成。

4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負責(zé)，并于12號之前完成初步處理。

5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責(zé)。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的`情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。

3、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

1、每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”；中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3、高年級學(xué)生組建“學(xué)生護綠隊”

4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6、樹苗若干。

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1、講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4、為“學(xué)生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

（二）分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、低年級題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2、中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在學(xué)校種植園地，和家長一起種植小樹――掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3、高年級題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：學(xué)生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌――認識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木――把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

第五篇：校園植樹節(jié)活動方案

為紀念我國第41個全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運動zz周年，加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展zz學(xué)校義務(wù)植樹活動，具體方案如下：

一、時間

20xx年3月12日上午10：00

二、地點

學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)

三、活動目的

1、情感目的：

在活動中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強師生之間的情感交流；獲得社會和學(xué)生家長的好感和認可。

2、能力目的：

在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律，向社會展示學(xué)校的`風(fēng)采；提高學(xué)生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3、知識目的：

了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

四、有關(guān)事項

1、集合

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。

2、出發(fā)

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責(zé)學(xué)生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達場地

13：00預(yù)計到達場地，清點人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5、植樹評比

15：00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放zz數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。

7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

第六篇：小學(xué)植樹節(jié)的活動方案

春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它有很作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，因此我們大班決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，增長經(jīng)驗。

活動目標：

1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環(huán)境的`美好。

活動準備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子、小鏟子）

2、準備好的場地，挖好坑

活動過程：

一、談話激趣

1、今天是幾月幾日？

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？

3、你認識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5、你種過樹嗎？你知道如何種植樹木嗎？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項）

二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹

（提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。）

三、植樹后的談話

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護它們？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）

2、欣賞音樂《綠色的葉子》

四、定期帶幼兒去種植區(qū)觀察樹苗的變化。