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第一篇：幼兒園朗誦比賽活動方案
幼兒園小班古詩朗誦比賽活動方案
為了提高幼兒的語言表達(dá)能力，本月我們小中大班組開展古詩朗誦比賽活動。針對各班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的詩歌，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。
一、活動時間： 6月1日上午9:30-11:00。
二、活動地點(diǎn)：幼兒園操場
三、活動內(nèi)容：朗誦比賽
四、活動對象：小中大班幼兒
五、活動形式：
1、參賽人員：各班分別選出10名幼兒參加比賽。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制，選手最后得分為評委平均分。
a、使用普通話講述。語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。b、語言生動、形象，有豐富的表現(xiàn)力。
c、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動、自然。
六、人員安排：
主持人：黃梅燕
評委：各班班主任
七：活動過程：
1、介紹評委。
2、各班以班級的形式進(jìn)行拉歌朗誦。
3、幼兒朗誦比賽。
4、組長宣布比賽結(jié)果：最佳表現(xiàn)獎3名、最佳參與若干名，頒發(fā)給予獎品。
5、結(jié)束活動：表揚(yáng)鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書、多讀書，從書中學(xué)到更多的本領(lǐng)。
八、活動規(guī)則：
1、各班在自己班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上選出10名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動。
2、年級組比賽評出最佳表現(xiàn)獎、最佳參與方獎。
九、活動要求：
1、請各班于6月7日上午9點(diǎn)20分之前組織好幼兒到操場坐好。
2、請各班于周二將代表班級比賽的幼兒名單及內(nèi)容交給教研組長。
3、活動時，各班教師作好班級安全工作，注意活動安全。
4、活動時，教師負(fù)責(zé)好自己班的紀(jì)律，做到不大聲喧嘩做文明小聽眾。
第二篇：幼兒園小班古詩朗誦比賽活動方案大全
幼兒園大班古詩朗誦比賽活動方案
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，本月我們大班組開展古詩朗誦比賽活動。針對大班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。
一、活動時間： 4月1日上午9:30-11:00。
二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、活動內(nèi)容：古詩朗誦比賽
四、活動對象：小班幼兒
五、活動形式：
1、參賽人員：各班分別選出3—5名（組）幼兒參加比賽。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制，選手最后得分為評委平均分。a、使用普通話講述。語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。b、語言生動、形象，有豐富的表現(xiàn)力。c、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動、自然。
六、人員安排：
主持人：廖燕娜 評委：中班組老師5名 七：活動過程：
1、介紹評委。
2、各班以班級的形式進(jìn)行拉歌朗誦。
3、幼兒古詩朗誦比賽。
4、組長宣布比賽結(jié)果：最佳表現(xiàn)獎4名、大大方方獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、并給予貼紙獎品。
5、結(jié)束活動：表揚(yáng)鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書、多讀書，從書中學(xué)到更多的本領(lǐng)。
八、活動規(guī)則：
1、各班在自己班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上選出3—5名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動。
2、年級組比賽評出最佳表現(xiàn)獎、大大方方獎。
九、活動要求：
1、請各班于4月1日上午9點(diǎn)20分之前組織好幼兒到操場坐好。
2、請各班于周四將代表班級比賽的幼兒名單及內(nèi)容交給教研組長。
3、活動時，各班教師作好班級安全工作，注意活動安全。
4、活動時，教師負(fù)責(zé)好自己班的紀(jì)律，做到不大聲喧嘩做文明小聽眾。
第三篇：幼兒園小班古詩朗誦比賽活動方案
幼兒園小班古詩朗誦比賽活動方案
為了配合幼兒園創(chuàng)建“河池市語言規(guī)范示范園”活動，本月我們小班組開展古詩朗誦比賽活動。針對小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。
一、活動時間： 4月1日上午9:30-11:00。
二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、活動內(nèi)容：古詩朗誦比賽
四、活動對象：小班幼兒
五、活動形式：
1、參賽人員：各班分別選出3—5名（組）幼兒參加比賽。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制，選手最后得分為評委平均分。a、使用普通話講述。語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。b、語言生動、形象，有豐富的表現(xiàn)力。c、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動、自然。
六、人員安排： 主持人：廖燕娜 評委：中班組老師5名 七：活動過程：
1、介紹評委。
2、各班以班級的形式進(jìn)行拉歌朗誦。
3、幼兒古詩朗誦比賽。
4、組長宣布比賽結(jié)果：最佳表現(xiàn)獎4名、大大方方獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、并給予貼紙獎品。
5、結(jié)束活動：表揚(yáng)鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書、多讀書，從書中學(xué)到更多的本領(lǐng)。
八、活動規(guī)則：
1、各班在自己班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上選出3—5名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動。
2、年級組比賽評出最佳表現(xiàn)獎、大大方方獎。
九、活動要求：
1、請各班于4月1日上午9點(diǎn)20分之前組織好幼兒到操場坐好。
2、請各班于周四將代表班級比賽的幼兒名單及內(nèi)容交給教研組長。
3、活動時，各班教師作好班級安全工作，注意活動安全。
4、活動時，教師負(fù)責(zé)好自己班的紀(jì)律，做到不大聲喧嘩做文明小聽眾。
第四篇：幼兒園朗誦活動方案
朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解。這次小編給大家整理了幼兒園朗誦活動方案，供大家閱讀參考。
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幼兒園朗誦活動方案1
為慶祝祖國__歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書 頌祖國 圓夢想”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動方案。
一、內(nèi)容和形式參考
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€節(jié)目的時間不超過10分鐘。
二、活動的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。
3、比賽時間：20__年9月30日下午1：40—3：10
4、比賽地點(diǎn)：大操場
5、會場布置：
6、會場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué) 各班班主任
7、主持：
8、音效、攝像：
9、評委：全體老師
10、統(tǒng)分：
11、頒獎：
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎一名、一等獎一名、活力獎兩名、創(chuàng)新獎兩名。
三、其他注意事項(xiàng)
1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
2、表演順序按照年級進(jìn)行。
3、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每個年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。
幼兒園朗誦活動方案2
為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語言，為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺，經(jīng)研究，決定舉辦石基教育指導(dǎo)中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語言表演藝術(shù)“童言童語”詩歌朗誦大賽，具體方案如下：
一、 活動宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識， 鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長!增進(jìn)親情的互動和交流，賦予孩子展示的舞臺。
二、參賽對象：
1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3_6歲(小班以上)的幼兒及全體在職教師;
2、各教研片推薦4個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)、街級比賽;
三、比賽組織及時間安排：
1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行，初賽由各學(xué)前教育業(yè)務(wù)教研片組織，各教研片在初賽基礎(chǔ)上選撥4個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教育指導(dǎo)中心組織，采用抽簽辦法決定比賽次序。
2、10下旬，各業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片組織初賽，11月5日行決賽。請參加鎮(zhèn)街大賽的單位在11月3日前填寫好報(bào)名表(附件一)上交教育指導(dǎo)中心。決賽地點(diǎn)、時間及具體安排另行通知。
3、在11月3日報(bào)名時把比賽內(nèi)容(詩歌、兒歌等)打印一式6份交教育指導(dǎo)中心，評委用。
四、比賽具體要求：
1、一所幼兒園最多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目有成人1_2人，幼兒最多10人;
2、每個節(jié)目含個人朗誦、小組朗誦、師生朗誦(一對一或一對眾均可)三種形式，師生或家長與孩子需同臺展示;
3、每個節(jié)目總表演時間5分鐘以內(nèi);
4、表演內(nèi)容：要求一個節(jié)目同時包含二種語言三首詩歌作品，其一是用普通話朗誦的現(xiàn)代兒童詩、繞口令、兒歌、散文詩;其二是用普通話朗誦的古詩古詞古句;其三是用粵語朗誦的粵語童謠。另：也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩(兒)歌。
5、表演要求：語調(diào)自然、語速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。
六、評分方法：
1、組委會將聘請專業(yè)人士擔(dān)任評委。滿分為10分。
2、表演評分為十分制取總和的平均值:
1)發(fā)音及語調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語速適度;聲音響亮;)
2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。)
3)完整性:2分(兒歌朗誦完整1分，表演完整計(jì)1分，其余計(jì)0.5分)
4)創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2分,其余計(jì)0.5__1分)
5)服飾:1分(精神飽滿，儀態(tài)自然，服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0.5分)
教師同臺表演另加:1分(附上教師資格證，身份證復(fù)印件)
七、評獎獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)特等獎2名‘一等獎5名，二等獎9名。頒發(fā)榮譽(yù)證書。
附件：美心明庭幼兒園要求：
1、 希望家長們在本周五之前積極踴躍為孩子自薦報(bào)名，然后在園內(nèi)進(jìn)行初賽。
2、 如果家長沒有報(bào)名老師也會在園內(nèi)進(jìn)行積極篩選，公平公正的前提下優(yōu)者勝出。
幼兒園朗誦活動方案3
活動時間：__年6月中旬
活動內(nèi)容：朗誦有關(guān)愛祖國的兒歌
活動對象：小班幼兒
活動目的：通過這次活動，鍛煉幼兒的膽量，陶冶幼兒的情操，從小培養(yǎng)愛祖國的情感。
活動程序：
準(zhǔn)備階段：每班開學(xué)后選出兩首兒歌在班上練習(xí)，要注意感情。
比賽階段：
1、在操場上布置好比賽場地，按班級坐好。
2、比賽分集體和小組，先集體朗誦比賽，然后再小組朗誦比賽。
要求班上幼兒統(tǒng)一服裝。
幼兒園朗誦活動方案4
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來臨之際，__幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于__年9月21日拉開帷幕啦!
中華經(jīng)典是中國幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶。經(jīng)典的古詩文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高孩子對古詩詞的理解力，引導(dǎo)孩子接受傳統(tǒng)故事中的道德教育，加強(qiáng)親子間的互動……
您和孩子是否有意愿參加比賽呢?您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統(tǒng)故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢?
讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。
活動賽制：
初賽以班級為單位，每個班級進(jìn)行初賽后決出2對親子家庭。
決賽以幼兒園為單位，分兩場進(jìn)行。一場是小中班的古詩詞決賽，一場是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。
活動內(nèi)容：
小班：一般為4句古詩詞。
中班：一般為6——8句古詩詞。
大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。
友情小提示：家長選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動作表演等形式
活動時間：
初賽：__年9月21日——__年9月24日
決賽：__年9月28日——__年9月30日的其中一天
活動規(guī)則：
1.咬字清晰，聲音響亮
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)
3.有一定的表現(xiàn)力
4.自然大方不怯場
幼兒園朗誦活動方案5
一、活動目的：
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間：20__年9月 日
三、活動準(zhǔn)備：
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
四、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
五、比賽評分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六.具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容
(20分)語言
(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式
(20分)表達(dá)效果
(30分)總分
要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。
七.獎勵辦法
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：__
2、現(xiàn)場副總指揮：__
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：__
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：__ __
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師 各班班主任
