千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)方案》。
第一篇：大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)背景
食物，從來不只是為了果腹，更是我們思念時(shí)的寄托，失意時(shí)的慰藉，空虛時(shí)的滿足，相聚時(shí)的幸福。正如博大精深的飲食文化，對(duì)美食的`極致追求其實(shí)就是我們對(duì)美好事物、幸福生活的追求。校園飲食文化保障著學(xué)子的求學(xué)探索，承載著學(xué)子對(duì)母校的記憶，寄托著學(xué)子對(duì)大學(xué)時(shí)光的思念，是我校后勤工作的重中之重。我校后勤集團(tuán)在保證食品安全衛(wèi)生的同時(shí)也致力于不斷豐富食堂菜品品種，提升菜品口感。為此，后勤集團(tuán)特地邀請(qǐng)八所高校名廚團(tuán)隊(duì)助力此次校園美食文化節(jié)，全方位地展現(xiàn)八校地方特色美食，為學(xué)生提供一場(chǎng)舌尖上的饕餮盛宴。
活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們品嘗各校特色美食，了解地方飲食文化，提升我校師生幸福感;
2、讓同學(xué)們通過對(duì)美食的喜愛，增強(qiáng)均衡搭配、健康飲食的意識(shí)，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣;
3、食堂通過與外校廚師團(tuán)隊(duì)的交流學(xué)習(xí)，提升烹飪技能，開發(fā)新菜品，豐富菜品體系;
4、加強(qiáng)師生與食堂的溝通聯(lián)系，創(chuàng)建師生放心、滿意的食堂。
活動(dòng)主題
五湖美味 情暖鄭大
活動(dòng)對(duì)象
鄭州大學(xué)全體師生
活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日~29日
活動(dòng)內(nèi)容
邀請(qǐng)八所兄弟院校的優(yōu)秀廚師團(tuán)隊(duì)為我校師生現(xiàn)場(chǎng)制作新鮮的特色佳肴。
在四校區(qū)各園區(qū)特定食堂各推出2個(gè)美食節(jié)主題窗口，為學(xué)生提供招牌菜品，以及一些為美食節(jié)研發(fā)的新菜品。
第二篇：大學(xué)生活動(dòng)策劃方案
為了豐富沈陽大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，給大學(xué)生們提供認(rèn)知社會(huì)，參與新聞采訪實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生記者之間、準(zhǔn)新聞人和新聞人之間的交流與合作，特舉辦本次沈陽大學(xué)新聞作品大賽。本大賽旨在承繼新聞前輩“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的鐵血情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而獻(xiàn)智出力。此次技能大賽力圖通過評(píng)選學(xué)生創(chuàng)作的新聞作品，進(jìn)而提升在校大學(xué)生的專業(yè)水平和新聞素養(yǎng)，為社會(huì)儲(chǔ)備并輸送具有較高專業(yè)素養(yǎng)的新聞人才，并期望得到省內(nèi)廣大知名新聞媒體、其他高校及參賽選手的廣泛認(rèn)同。
20xx沈陽大學(xué)新聞作品大賽將在全校內(nèi)征集新聞作品進(jìn)行評(píng)選。大賽報(bào)名于20xx年5月15日正式啟動(dòng)，沈陽大學(xué)所有在校本科生均可報(bào)名參加。
一、活動(dòng)組織
主辦單位：沈陽大學(xué)
二、參賽對(duì)象
具有全日制本科生學(xué)籍的沈陽大學(xué)學(xué)生。
三、比賽安排
報(bào)名及作品遞交時(shí)間：20xx年5月20日――20xx年8月30日
四、參賽方式
參賽人員按要求將作品發(fā)送到指定郵箱，所有作品由學(xué)界知名教師、資深媒體人等組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
五、作品要求
所有參賽作品為作者原創(chuàng)，新聞內(nèi)容真實(shí)有效，不得抄襲、模仿。
參賽作品分為：文字新聞?lì)愖髌?、視頻新聞?lì)愖髌?、攝影新聞?lì)愖髌?、廣播新聞?lì)愖髌?。參賽作品均以電子郵件附件形式提交，統(tǒng)一發(fā)至大賽組委會(huì)指定郵箱：
分類作品要求：
獨(dú)立錄制的廣播作品（若作品過大，可上傳至相關(guān)視頻網(wǎng)站后直接發(fā)送網(wǎng)站視頻鏈接進(jìn)行作品提交），角度自選。每位選手報(bào)名參選作品數(shù)量不限，若在國內(nèi)外正式媒體上發(fā)表，請(qǐng)?jiān)谖臋n里附上發(fā)表鏈接。（以上內(nèi)容必須為參賽者個(gè)人獨(dú)立原創(chuàng)作品，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲等行為，將取消其參選資格，并予以通報(bào)。）
每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式，通過郵件附件發(fā)送至指定報(bào)名郵箱，郵件名稱、作品文件務(wù)必以“沈陽大學(xué)新聞作品大賽+學(xué)校+姓名+新聞名稱”格式發(fā)送。如有其他需提交的材料請(qǐng)按以上要求一道提交。
六、評(píng)審和評(píng)獎(jiǎng)工作
1、本次作品大賽的評(píng)審工作由專家組執(zhí)行，需嚴(yán)格按照專家組的評(píng)審意見進(jìn)行評(píng)審。
2、競賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的5%，二等獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的10%，三等獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的15%，優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)紙?bào)名團(tuán)隊(duì)的20%。
競賽結(jié)果將在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審結(jié)束后在“沈陽大學(xué)大創(chuàng)中心”網(wǎng)站進(jìn)行公示。
七、其他未盡事宜
因發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果，組委會(huì)將取消其參賽資格。參賽作品涉及的肖像權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名稱權(quán)等有關(guān)問題由送評(píng)單位及個(gè)人負(fù)責(zé)解決；所有參賽作品及其附樣（件）概不退還。
第三篇：大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目的：
目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)主題：
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
活動(dòng)時(shí)間：
四月份
參加人員：
學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容與過程：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）召開支部會(huì)議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。（4月1日）
(2)聯(lián)系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。（4月6日前）
（3）聯(lián)系學(xué)校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）
（4）開通活動(dòng)博客。（已開通）
（5）擬寫活動(dòng)倡議（三式）、制作宣傳海報(bào)。（4月7日前）
（6）通過多方了解，確定參加活動(dòng)的教師。（4月7日前）
（二）活動(dòng)實(shí)施：
1、宣傳
（1）在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮 （備選）
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈 （備選）
（2）在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)
2、活動(dòng)實(shí)施
（1）收集關(guān)于讀書的資料，在班級(jí)形勢(shì)任務(wù)課或班會(huì)課上進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。
(2) 由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的.圖書推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料上報(bào)。（4月21日前完成）
(3)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。（4月21日前完成）
(4)在校園BBS上開設(shè)帖子，面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。
（5）在食堂門口設(shè)立宣傳臺(tái)，接受學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)推薦。（4月14日）
(6)在圖書館放置推薦卡片，設(shè)立征集箱。（4月14日―4月21日）
（7）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況，匯總材料、整理數(shù)據(jù)，形成文本資料。
3、成果推介
（1）根據(jù)收集到的資料，出一期專題簡報(bào)，下發(fā)全校各個(gè)專業(yè)，以供參考。
（2）在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書。
（3）在活動(dòng)主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。
（三）后期工作
各專業(yè)班級(jí)根據(jù)本班同學(xué)的參與情況，采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動(dòng)成果，增進(jìn)同學(xué)交流，營造良好的讀書氛圍。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
第四篇：大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)名稱：
“發(fā)現(xiàn)校園之美”創(chuàng)意攝影大賽。
二、活動(dòng)名稱：好“攝”之徒
三、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)生五大隊(duì)全體學(xué)生
四、活動(dòng)背景及目的：
我們每天在生活學(xué)習(xí)在校園里，這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課余生活，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)校園、面對(duì)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生五大隊(duì)特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式，用我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察身邊的美，激發(fā)同學(xué)們對(duì)校園的熱愛，對(duì)生活的熱愛，更高效的學(xué)習(xí)，更快樂的生活。用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，去發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)驚喜的瞬間，感動(dòng)的畫面， 培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美的能力，同時(shí)為喜愛攝影的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的.平臺(tái)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
照片收集時(shí)間：20xx年4月11日――20xx年4月16日 頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年4月18日（星期四）晚上7：30――9：00
六、活動(dòng)分工：
1、團(tuán)總支宣傳委員、文娛委員負(fù)責(zé)前期海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作等，
2、各區(qū)隊(duì)團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動(dòng)作品的收集；
3、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動(dòng)中視頻的制作和活動(dòng)流程的策劃，
4、團(tuán)總支組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃，
5、團(tuán)總支副書記、文娛委員負(fù)責(zé)活動(dòng)中獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)狀）和所需物品（信封）的采購；
6、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程，團(tuán)總支全體成員（包括干事）以及警糾隊(duì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，；
7、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后獎(jiǎng)品的購買以及后期宣傳（形式待定），；
8、團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)上交照片的人名單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)制作獲獎(jiǎng)名單；
9、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)借活動(dòng)地點(diǎn)、邀請(qǐng)大隊(duì)老師以及主持人的選定工作。
七、活動(dòng)流程：
1、以“好攝之徒”為主題制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行前期宣傳。
2、由各區(qū)隊(duì)團(tuán)支書在區(qū)隊(duì)上對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行宣傳。
3、作品直接交至區(qū)隊(duì)團(tuán)支書處。
4、獲獎(jiǎng)作品確定后舉行頒獎(jiǎng)儀式，作者要對(duì)其作品進(jìn)行講解。
5、最后加洗獲獎(jiǎng)作品成照片在學(xué)院二球場(chǎng)展出，并擇優(yōu)刊登在“四川警察學(xué)院院報(bào)”。
6、作品要求：
①拍攝地點(diǎn)四川警察學(xué)院及周邊
②作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲
③作品創(chuàng)作時(shí)間不限，可以是舊作。每人投稿數(shù)量不超過10張，
像素盡量高。照片格式盡量選擇JPEG格式。
④作品創(chuàng)作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時(shí)配以文字說明。
⑤內(nèi)容積極向上，突出主題，具有創(chuàng)意。
⑥作品請(qǐng)注明姓名，區(qū)隊(duì)，學(xué)號(hào)。
7、截稿日期：20xx年04月16日晚22點(diǎn)
8、邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委老師評(píng)選出入圍作品，并由學(xué)生投票評(píng)選。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)選若干項(xiàng)。頒發(fā)獎(jiǎng)品為印有獲獎(jiǎng)作品的T恤，獲獎(jiǎng)名單在頒獎(jiǎng)會(huì)上公布。
第五篇：大學(xué)生活動(dòng)策劃方案
一.活動(dòng)主題
做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生!
二.活動(dòng)背景
職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對(duì)未來要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。
三.活動(dòng)目的與意義
職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。
四、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電學(xué)院11級(jí)、12級(jí)在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日晚18:00―20:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓2504
七、活動(dòng)主辦方
機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦
八、活動(dòng)承辦方
機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)
九、活動(dòng)流程
一.準(zhǔn)備階段
(1)由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。
(2)宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺(tái)、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。
二.中期階段
11月15日
1、將會(huì)場(chǎng)布置好
2、比賽形式：(脫稿)
(1)個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹
(2)闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃
(3)現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。
3、邀請(qǐng)?jiān)u委：機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員
三、后期階段
(1)評(píng)委根據(jù)參賽選手的成績?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>
(2)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。
(3)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)成員在1501開總結(jié)會(huì)議。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好所需東西。
(2)活動(dòng)開始后，安排三個(gè)人管理好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
(3)宣傳部做好會(huì)場(chǎng)的記錄。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
●儀表形象：(10分)
(1)著裝整齊，大方得體。(5分)
(2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(5分)
●語言藝術(shù)：(40分)
(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(15分)
(4)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(15分)
(5)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
●演講內(nèi)容：(50分)
(6)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(30分)
(7)內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，富有感染力。(10分)
(8)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)
儀表形象：(10分)
語言藝術(shù)：(40分)
演講內(nèi)容：(50分)
第六篇：大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)引言：
人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過程。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個(gè)人成長起來，發(fā)掘自己身上的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值。而挑戰(zhàn)吉尼斯無疑是證明自己、戰(zhàn)勝自己的一種方式。
世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，而校園吉尼斯則為同學(xué)們提供了走近科學(xué)、走近生活同時(shí)又可以超越自我的平臺(tái)。
每年都有不少全國、江蘇省的大學(xué)生科技類的競賽，如：全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯，全國節(jié)能減排大賽，全國大學(xué)生周培源力學(xué)競賽，江蘇省中丹創(chuàng)新杯實(shí)驗(yàn)技能大賽…承辦方希望看到更多出色的`選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺(tái)和合適的戰(zhàn)友。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情，另一方面鼓勵(lì)同學(xué)開動(dòng)腦筋，刷新紀(jì)錄，力爭上游。
校園科技吉尼斯啟動(dòng)以后，在學(xué)期期間隨時(shí)歡迎各位學(xué)子的挑戰(zhàn)，這里還是一個(gè)前輩與后輩經(jīng)驗(yàn)交流、尋找志同道合的朋友，組隊(duì)參加其他競賽的平臺(tái)。
只有勇于搏擊的雄鷹，才能領(lǐng)略藍(lán)天的遼闊和美麗；
只有對(duì)生活充滿激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。
只要你有對(duì)科學(xué)的熱情，或有奇思妙想的創(chuàng)意，抑或是有挑戰(zhàn)自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的挑戰(zhàn)，超越自我，讓你的生活更精彩！
一、活動(dòng)名稱：南京工業(yè)大學(xué)校園科技吉尼斯
二、活動(dòng)目的：促進(jìn)科技作品誕生，協(xié)助科技作品推廣，創(chuàng)建科技交流平臺(tái)，營造工大科技氛圍是本活動(dòng)的宗旨，通過這次活動(dòng)培養(yǎng)大家對(duì)真知的追尋，培養(yǎng)大家善于思考，敢于創(chuàng)新的能力；挖掘大家的潛力，激發(fā)自己的潛能；充分激發(fā)全校同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)、科技創(chuàng)新的興趣；全力為優(yōu)秀學(xué)子搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也為各學(xué)院構(gòu)建相互交流的橋梁。
三、活動(dòng)對(duì)象：全校在籍學(xué)生
四、活動(dòng)流程策劃：
周次
工作內(nèi)容
第二~四周
前期工作準(zhǔn)備；
第五周
與各院科協(xié)協(xié)商挑戰(zhàn)項(xiàng)目；
第六~八周
完成每個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目的原始記錄；
第九~第十三周
各挑戰(zhàn)項(xiàng)目和記錄的宣傳，預(yù)申報(bào)；
第十四周
校園科技吉尼斯記錄日
第十六周
對(duì)各項(xiàng)記錄的保持者頒發(fā)證書紀(jì)念品。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
a. 在校大學(xué)生科協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布南京工業(yè)大學(xué)過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學(xué)生資訊早掌握，早準(zhǔn)備，爭取更好地成績。
b. 挑戰(zhàn)項(xiàng)目：對(duì)于有創(chuàng)意的項(xiàng)目提供部分經(jīng)費(fèi)支持，第九周開始，各個(gè)項(xiàng)目原始記錄陸續(xù)公布，同時(shí)接受學(xué)生挑戰(zhàn)項(xiàng)目的預(yù)申報(bào)。
01) 高飛遠(yuǎn)翔 合作方：材料科學(xué)與工程學(xué)院科協(xié)
02) 裝機(jī)比拼 合作方：自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院科協(xié)
03) 硬幣疊橋 合作方：機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院科協(xié)
04) 舉電疾焊 合作方：自動(dòng)化學(xué)院科協(xié)
05) 雞蛋保護(hù) 合作方：生物與制藥工程學(xué)院科協(xié)
06) 電子設(shè)計(jì)大賽 合作方：電子與信息工程學(xué)院科協(xié)
07) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽 合作方：土木工程學(xué)院科協(xié)
08) 紙柱負(fù)重
c. 校園科技吉尼斯記錄日：
地點(diǎn)：大學(xué)生素質(zhì)拓展中心
時(shí)間：第十四周周六（5月27日）
內(nèi)容：展示項(xiàng)目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對(duì)外展示。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現(xiàn)場(chǎng)制作。
另外還增設(shè)撲克快速排序，模擬飛行，轉(zhuǎn)魔方等趣味小項(xiàng)目。
結(jié)果：挑戰(zhàn)者、成功刷新紀(jì)錄者將會(huì)獲得紀(jì)念品。所有記錄均會(huì)保存。其中趣味小項(xiàng)目的獎(jiǎng)品即場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六：證書與獎(jiǎng)品設(shè)置：
第十六周結(jié)束后，各個(gè)項(xiàng)目的記錄保持者將獲得相應(yīng)的證書。
作品評(píng)選規(guī)則如下：
此次比賽投票分為網(wǎng)上投票和現(xiàn)場(chǎng)投票兩部分。
現(xiàn)場(chǎng)投票：每名到場(chǎng)的觀眾都有權(quán)利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。
網(wǎng)上投票：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束以后還以登陸本網(wǎng)站進(jìn)行投票。截止日期6月3日。
一等獎(jiǎng)獲得者：獲得總的票數(shù)最高的作品；
二等獎(jiǎng)獲得者：獲得總的票數(shù)次之的作品；
三等獎(jiǎng)獲得者：獲得總的票數(shù)再之的作品。
獎(jiǎng)品設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)一名，價(jià)值200元獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)一名：價(jià)值150元獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)兩組名：價(jià)值50元獎(jiǎng)品。
