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        古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 22:56:10

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        活動(dòng)目的

        為了豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),我校擬組織經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生從小誦讀千古美文,接受名家名篇的熏陶,積累大量語(yǔ)言文字的精華,豐富孩子的文化素質(zhì),全面提高孩子的語(yǔ)文讀寫(xiě)能力,開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,努力營(yíng)造濃厚好讀書(shū)、讀好書(shū)的書(shū)香校園氛圍,同時(shí)將古詩(shī)文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。

        活動(dòng)主題:

        誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情,使師生養(yǎng)成多讀經(jīng)典,會(huì)讀經(jīng)典的良好習(xí)慣;

        2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

        參加對(duì)象:

        1―6年級(jí)全體學(xué)生

        注意事項(xiàng):

        1、各班以班為單位,鼓勵(lì)全班學(xué)生參賽,體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的原則.

        2、比賽內(nèi)容類(lèi)別由各班自定,各班要以此次活動(dòng)為契機(jī),努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍,積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭,探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

        3、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)五――七分鐘。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,鼓勵(lì)播放背景音樂(lè),自制服裝道具以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果,但要突出誦讀環(huán)節(jié)。

        4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

        5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        ①吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。 (20分)

        ②正確把握詩(shī)詞節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,串詞編寫(xiě)體現(xiàn)誦讀主題,詞句優(yōu)美,環(huán)環(huán)相扣,節(jié)節(jié)延伸作用明顯。 (30分)

        ③精神飽滿,姿態(tài)得體大方。 (20分)

        ④感情真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩(shī)的意境,聲情并茂,可配樂(lè)朗誦,可運(yùn)用多媒體課件,力求表現(xiàn)形式多樣化。 (30分)

        6、時(shí)間安排

        12月1――12月10日準(zhǔn)備階段:確立主題各班組織學(xué)生自主選材,進(jìn)行誦讀,編排誦讀展示節(jié)目。

        12月12日――12月13日教導(dǎo)處按順序進(jìn)行校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

        7、評(píng)獎(jiǎng)辦法

        按低、中、高年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng):

        8、評(píng)委組成員:

        組長(zhǎng):xx

        副組長(zhǎng):xx

        成員:xx

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1510600.html

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