千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《朗誦紅色詩(shī)詞活動(dòng)方案(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《朗誦紅色詩(shī)詞活動(dòng)方案(合集)》。

第一篇：詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案

活動(dòng)宗旨：

活動(dòng)舉辦小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

活動(dòng)主題：

朗誦詩(shī)歌，書香校園。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)對(duì)詩(shī)詞濃厚的興趣。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年４月30日早上8：00―11：00。

參賽對(duì)象：

學(xué)前班，1―6年級(jí)。

活動(dòng)要求：

1、本次活動(dòng)要求各班必須有一個(gè)集體朗誦和兩個(gè)小組或個(gè)人朗誦，分低年級(jí)組（學(xué)前班，１―２年級(jí)）和高年級(jí)組（３―６年級(jí)）。學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的'或感興趣的，參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等方面綜合評(píng)分。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手學(xué)前班，1―3年級(jí)可以看稿朗誦，4―6必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、選手朗誦時(shí)間為3―5分鐘。

6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

7、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1、本次活動(dòng)集體朗誦設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)150；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)120元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)100元；優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。

2、小組或個(gè)人朗誦設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)步驟及過(guò)程：

1、主持人宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；

2、校長(zhǎng)宣讀評(píng)分規(guī)則；

3、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。

4、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

5、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。

6、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單；

7、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)；

8、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞；

9、校長(zhǎng)總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)出。

第二篇：詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)方案

中華古詩(shī)文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的命脈。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅能拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

一、活動(dòng)主題：

誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、參賽對(duì)象：

城西灘小學(xué)全體學(xué)生

四、比賽要求：

1、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，時(shí)間為三分鐘左右。

2、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

五、比賽時(shí)間：

9月27日下午，以班級(jí)為單位，按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)的'班級(jí)均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、評(píng)選方法及評(píng)委：

評(píng)委去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后的平均分為該班級(jí)的最終得分。

評(píng)委：薛衛(wèi)軍佟建國(guó)趙學(xué)東李君劍馮建秀張涌

張鎖霞

八、其他人員分配：

1、攝影：段麗娜

2、統(tǒng)分：王治平、官占昭

3、音響播放：呼雨杰、李美娟

4、獎(jiǎng)狀書寫：趙永象

九、有關(guān)注意事項(xiàng)：

1、各班必須在9月20日課間操時(shí)間將所選詩(shī)詞題目上交到少隊(duì)處，不交者視為棄權(quán)。

5、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

第三篇：詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

青春無(wú)限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

二、活動(dòng)地點(diǎn)

中學(xué)操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月28日―4月30日

四、活動(dòng)目的

1、喜慶中國(guó)共青團(tuán)成立86周年和“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)；

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

五、預(yù)期目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；

2、提高學(xué)生朗誦水平；

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力 。

六、活動(dòng)要求

1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；

2、所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

3、運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

6、每位參賽者朗誦時(shí)間3―5分鐘；（超時(shí)扣分）

7、詩(shī)歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂(lè)背誦）

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)：

1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

八、活動(dòng)計(jì)劃

1、4月1日―8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見；

2、4月9日―11日，由兩校的.團(tuán)總支書記召開各班的團(tuán)支書會(huì)議，宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)，動(dòng)員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；

3、4月12日―18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩(shī)歌，并將收集到的詩(shī)歌相互交流、相互朗誦，作好準(zhǔn)備；

4、4月19日―22日，選出對(duì)詩(shī)歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，在班級(jí)內(nèi)舉行詩(shī)歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦者參加決賽；

5、4月23日―24日，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品；

6、4月25日―26日，安排朗誦順序，確定主持人、評(píng)委；

7、4月27日―28日，定制標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備音響、照相機(jī)，購(gòu)買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品；

8、布置會(huì)常

九、活動(dòng)程序

1、支部書記簡(jiǎn)介“五四”精神；

2、宣布“五四”朗誦比賽開始；

3、當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束；

5、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

十、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字；

2、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；

4、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味；

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；

6、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

十一、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委

1、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分；

3、評(píng)委：各班的語(yǔ)文老師。

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作；

2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；

3、各班在比賽前一周上報(bào)參賽詩(shī)歌的題目和內(nèi)容；

4、比賽時(shí)，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會(huì)場(chǎng)秩序，禁止交談?wù)f話、走動(dòng)；

5、賽后，各班按順序離常

第四篇：詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.落實(shí)學(xué)校推普周，推廣普通話，提高師生文明素質(zhì)。

2.喜迎國(guó)慶，提高師生對(duì)民族文化的'認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化。

二、活動(dòng)主題

迎國(guó)慶

三、在詩(shī)歌的形式上，長(zhǎng)短不限，古今不限;在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩(shī)文，也可以是以歌頌祖國(guó)等為主題的詩(shī)文。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1.比賽時(shí)間：(各班班主任提前十分鐘組織入場(chǎng))

(1)初一：9月29日(周四)下午自習(xí)課

(2)初二：9月29日(周四)上午早讀、早操時(shí)段

(3)初三：9月28日(周三)早讀7：20起

2.比賽地點(diǎn)：室內(nèi)籃球館

五、活動(dòng)對(duì)象：

各年級(jí)全體師生。

六、活動(dòng)規(guī)則

1.各年級(jí)每班均須參賽。

2.各班領(lǐng)誦的同學(xué)不超過(guò)六人。

3.朗誦要求：

(1)所選詩(shī)文，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

(2)運(yùn)用普通話，聲音洪亮;

(3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);

(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

(5)各班朗誦時(shí)間為5分鐘左右;

(6)參賽采取抽簽為序。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1.評(píng)分采用十分制：

(1)作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上(1分)

(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)

(3)感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(2分)

(4)朗誦熟練，聲音洪亮。(1分)

(5)吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)

(6)能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

(7)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)

2.去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)出每年級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，其他為三等獎(jiǎng)，另每年級(jí)各設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。

八、活動(dòng)分工

評(píng)委：

初一：甘亞峰、周星然、李菲、謝祖超、李粵梅

初二：李菲、張金花、周星然、王潛、任莉

初三：王潛、任莉、甘亞峰、謝祖超、隆飛

計(jì)分：

初一：江選琴

初二：馬秋瓊

初三：曹紅娟

串詞及主持人培訓(xùn)：各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)

主持人：初一、初二、初三：男女各派一名

學(xué)生組織：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

標(biāo)語(yǔ)及背景布置：胡曉紅

攝像、音響：楊理周、王毅林、羅嘉琪、李月琴、繆夢(mèng)茜

第五篇：詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人介紹并宣布比賽開始

2、詩(shī)歌朗誦比賽

3、預(yù)賽：社長(zhǎng)宣布進(jìn)入決賽同學(xué)名單，決賽：社長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單

活動(dòng)名稱：

“師恩難忘”詩(shī)歌朗誦比賽

活動(dòng)內(nèi)容：

關(guān)于感謝師恩的中國(guó)或外國(guó)的詩(shī)歌

活動(dòng)目的：

通過(guò)參與這次比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，引導(dǎo)大家更好的理解和感恩老師的教育。讓大家懷著感恩的心對(duì)待生活，使社員能夠以積極的心態(tài)面對(duì)自己的人生。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月18日（星期四）12：30―13：40（預(yù)賽）

20xx年11月01日（星期四）12：30―13：40（決賽）

活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓109教室

主持人：

嚴(yán)xx、鄭xx

評(píng)委：

社聯(lián)會(huì)長(zhǎng)楊xx同學(xué)、生物系主席李xx同學(xué)、前副社長(zhǎng)李xx同學(xué)（預(yù)賽）

陳xx老師、張xx老師、李xx老師（決賽）

參賽人員：

xx讀書社全體社員（共43人）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)6名

比賽規(guī)則：

1、預(yù)賽：共43名選手。按《通訊錄》順序出場(chǎng)。預(yù)賽前12名進(jìn)入決賽。

2、決賽：共12名選手。決賽重新抽簽，決定出場(chǎng)順序。

3、評(píng)分總分10分。評(píng)委給分項(xiàng)分及總分。最后分?jǐn)?shù)為平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。

4、每5個(gè)選手報(bào)一次分?jǐn)?shù)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰（3分）；

2、正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，韻律明顯。（3分）

3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，朗誦熟練，聲音洪亮，鼓勵(lì)脫稿（脫稿根據(jù)熟練程度加分）。（2分）

4、精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)大方。（1分）

5、觀眾反應(yīng)熱烈。（1分）

后勤人員安排：

1、記時(shí)員：彭xx（負(fù)責(zé)比賽時(shí)掐表）

2、記分員：許xx、李xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽選手的'最后分?jǐn)?shù)）

4、督場(chǎng)員：鐘xx、陳xx（負(fù)責(zé)選手候場(chǎng)工作）

5、秩序維持：吳xx（負(fù)責(zé)維持賽場(chǎng)秩序）

6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：唐xx（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買）

溫馨提示：

1、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好自己朗誦的詩(shī)歌，上傳到自己的QQ空間；

2、請(qǐng)同學(xué)們精心準(zhǔn)備，積極參賽；鼓勵(lì)脫稿；

3、朗誦時(shí)請(qǐng)持抄寫稿、打印稿或者書本，謝絕持手機(jī)或者閱讀器朗誦；

4、人人參與，一個(gè)都不能少。如果因特殊情況不能按時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆跋蛏玳L(zhǎng)請(qǐng)假。

第六篇：詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣，提高誦讀和鑒賞能力，特舉辦以“祖國(guó)美，詩(shī)歌美”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

二、具體事項(xiàng)安排：

1、比賽內(nèi)容：教師設(shè)定誦讀范圍《繁星春水》和愛(ài)國(guó)為主題的詩(shī)歌。

參賽者自選一首參加（自行準(zhǔn)備配樂(lè)）。

2、比賽形式：一人獨(dú)誦。二人對(duì)誦。

一人領(lǐng)誦，其他人配合。

獨(dú)誦、齊誦相結(jié)合。

3、參賽對(duì)象：七年級(jí)（5）（6）班學(xué)生。

4、比賽時(shí)間：9月25日下午。

5、比賽地點(diǎn)：七年級(jí)（6）教室。

6、比賽評(píng)委：七年級(jí)語(yǔ)文教師。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)：個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。

三、評(píng)分細(xì)則

（一）規(guī)則

1、賽前由參賽選手抽簽決定出場(chǎng)順序。

2、主持人宣布選手出場(chǎng)后，選手應(yīng)立即上場(chǎng)，超過(guò)三分鐘者視為棄權(quán)。

3、選手朗誦時(shí)間控制在5―10分鐘。

4、選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

（二）辦法

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，合計(jì)平均得分。

（三）標(biāo)準(zhǔn)

1、朗誦水平（60分）

朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強(qiáng)（10分）。

吐字清晰，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握詩(shī)歌節(jié)奏和韻律，表演完整（20分）。

能恰如其分地表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾產(chǎn)生共鳴（30分）。

2、精神面貌（20分）

參賽者衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)大方，表演能與朗誦融為一體。

3、藝術(shù)效果（20分）

參賽者朗誦富有感情，使用的配樂(lè)、道具等輔助方式能與詩(shī)歌朗誦主體和諧搭配，對(duì)作品的.理解深刻，處理得當(dāng)，給人以美的享受。

團(tuán)隊(duì)評(píng)分附加標(biāo)準(zhǔn)：（10分）

1、組員分工明確，各有工作，各司其職。（2分）

2、每個(gè)成員都能認(rèn)真完成自己的工作。（2分）

3、組員之間配合默契，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（4分）

4、展示準(zhǔn)備充分，精致。（2分）