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第一篇：兒童暑期親子活動策劃方案
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識，普及動物知識。經(jīng)家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。
時 間：20____年9月____日上午9:00
地 點：五泉山公園
人 員：2級4班所有自愿參加的同學(xué)和家長
一、前期準(zhǔn)備及分工
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(25)8-12面彩旗 (用于表示分組)
(3)氣球____個
(4) 小型 擴音設(shè)備2套(可借)
(5)因在戶外舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品
3、家長志愿者招募及分工
(1)活動主持：
(2)督導(dǎo)：
(3)攝影：
(4)攝像：
(5)報名收費：
(6)財務(wù)記錄：
(7)活動策劃：
(8)物品采購：
4、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、9：00活動地點集合
2、9：00―11：30 活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置
3、2：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工
三、活動安排：
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、參觀五泉山公園，重點游覽動物園。
3、小朋友以分組介紹動物園的動物(家長與小朋友提前準(zhǔn)備介紹資料)
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍
四、獎項設(shè)置
1、設(shè)“最佳參與獎”(每位小朋友)
2、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”(總積分領(lǐng)先者)
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎人數(shù)
五、注意事項
家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責(zé)任，切實保障孩子的安全?；顒油旰?，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。
請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。
報名電話：
第二篇：健步走的活動策劃方案
一、活動背景：
為更好地宣傳體育強身精神，吸引更多的.師生參與體育運動，增強健康素質(zhì)，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我系將舉辦戶外低碳健身活動首屆健步走活動。
二、活動可行性分析：
健步走是國家體育總局從2005年以來一直推廣的、不受場地限制、簡便易行、老少皆宜的一種健身方法，旨在通過倡導(dǎo)行走運動，推廣體育健身理念，養(yǎng)成積極健康、文明環(huán)保的生活方式。北歐越野行走推廣中心秘書長肖剛表示：健步走是一項“綠色運動”，在任何時間、任何地點，只要自己愿意就可以進行。健步走是介于散步與競走之間的一種簡單運動，它不需要任何復(fù)雜的裝備，只需一雙舒適的運動鞋，就可以達到鍛煉身體的目的?；顒訄竺幌弈挲g、不限性別、不限職業(yè)，因此參與人群廣，數(shù)量多?；顒有问胶唵?，因此該活動勢必會在市民中形成社會話題，也是企業(yè)宣傳的絕好的機會。
三、活動目的：
為了更好的宣傳低碳環(huán)保理念，營造濃郁的全民健身氛圍，引導(dǎo)廣大師生積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。
四、活動主題：
低碳、綠色、健康
五、活動時間：
X月X日
六、活動地點：
天津xx學(xué)院中心田徑場
七、參賽方式：
①現(xiàn)場報名：設(shè)置報名點，同時企事業(yè)單位可以集體報名。
②網(wǎng)上報名：微信關(guān)注xxx學(xué)生會，發(fā)微信(姓名、聯(lián)系方式)
八、活動人數(shù)：
1000左右
九、參與對象：
全校師生、包括離退休干部九、活動現(xiàn)場人員安排：
①由xxxx學(xué)生會為參賽選手準(zhǔn)備T恤衫并布置現(xiàn)場，包括噴繪、條幅、號碼牌及活動現(xiàn)場流程等。
②xx新聞社要組建專門的宣傳報道隊伍，對活動的全過程進行宣傳報道，積極營造良好的輿論氛圍。
③評比表彰。組委會從參加系部單位中評選出優(yōu)秀組織獎若干個，各系從參與單位中推薦先進單位(按參與人數(shù)的1%分配名額)報組委會評定。
十、活動流程：
第一名：1名第一名證書及小禮品一份。
第二名：2名第二名證書及小禮品一份第三名：3名第二名證書及小禮品一份凡是有參與的人都有紀(jì)念品。
第三篇：社會實踐活動策劃方案
根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》（教科部[20xx]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學(xué)生進一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從專科思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展?？扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案。
一、課程目標(biāo)與要求
深入社會，了解國情、民情，增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
深入工農(nóng)，了解勞動人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德，增強勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
參加集體生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活，了解生產(chǎn)實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的.結(jié)合?？凑骨诠z學(xué)，運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。
二、課程形式與內(nèi)容
學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告
學(xué)生也可以自主選題進行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。
三、參加對象
20xx級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動，其他學(xué)生自愿參加。
學(xué)生可個人單獨進行社會實踐，也可組隊進行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
四、時間安排
社會實踐時間為20xx年7－8月
遞交社會實踐材料的截止時間為20xx年9月15日:
第四篇：23健步走活動方案
一、活動宗旨
為豐富員工文化活動，增強員工體魄和公司凝聚力，營造濃郁的健身氛圍，引導(dǎo)廣大員工積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。公司將在5月21日舉行“蒼海湖公園健步走”活動。
二、活動時間：
5月21日(星期六)上午08：00
三、健步地點：
梧州市龍圩區(qū)蒼海湖公園
四、活動主題：
“我運動我快樂我健康”蒼海湖公園健步走
五、參加人員：
公司本部和蒼梧分公司“幸福1+1”健步走俱樂部全體會員及愛好健步走的員工(俱樂部會員122人，預(yù)計參加活動人數(shù)為150人左右)
六、活動裝備：
舒適運動鞋、運動服。
七、活動規(guī)則：
設(shè)起點—終點，全體人員統(tǒng)一從起點出發(fā)，順預(yù)定路線快步走向終點。
八、活動要求
(一)市公司本部和蒼梧分公司要充分認(rèn)識這次活動的重要意義，切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極配合做好此項活動的開展。
(二)市公司工會和蒼梧分公司綜合部要精心組織，確保本次活動能夠順利進行，要加強對整個活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒蛹嚷≈?zé)崃遥职踩行颉?/p>
(三)請各部門將參加本次活動的人員名單于5月18日前報到綜合部。
聯(lián)系人：
xxx聯(lián)系電話：
xxx聯(lián)系電話：
第五篇：春節(jié)年會活動策劃方案
一、年會內(nèi)容
◆活動名稱：
x有限公司2020年年會
◆活動基調(diào)：
喜慶、歡快、盛大、隆重
◆活動主題：
x（年會的主題貫穿了整個活動及其亮點，創(chuàng)意年會的類別有激勵型年會，出游型年會，創(chuàng)意型年會和主題型年會等，策劃者應(yīng)根據(jù)公司的形象氣質(zhì)、目標(biāo)群體（員工還是客戶）來選擇年會類型，制定主題。）
◆活動目的：
對20XX年公司的工作成績進行總結(jié)，展望公司2020年的發(fā)展愿景；同時豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強員工的內(nèi)部凝聚力，增進員工之間的溝通、交流和團隊協(xié)作意識。
◆活動日期：
20xx年x月x日
◆活動地點：
xx酒店（場地選擇應(yīng)該根據(jù)年會的人數(shù)、主題以及中間環(huán)節(jié)來作為參照值。如果中間環(huán)節(jié)有表演、頒獎或特邀嘉賓，那么場地就需要大一些，對燈光、舞臺、音響的要求更高一些。所以一般年會會選擇在酒店的宴會廳進行。）
◆參會人數(shù)：
x，共計x人
◆參會人員：
x員工、特邀嘉賓
◆活動內(nèi)容：
領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎典禮、文藝匯演、晚宴
二、年會工作分工
（一）文案組（負責(zé)人）
◆負責(zé)主持人形象設(shè)計，串詞、祝酒詞起草、審核
◆總經(jīng)理講話稿起草、審核
（二）會場布置組（負責(zé)人）
◆負責(zé)設(shè)計、聯(lián)系制作年會舞臺背景墻、橫幅、簽名板等
◆負責(zé)鮮花采購
◆現(xiàn)場攝影
◆開場PPT制作，年會期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集
◆負責(zé)與酒店工作人員配合調(diào)試音響、燈光、話筒、投影、電腦，年會現(xiàn)場所有節(jié)目伴奏帶及頒獎音樂等
◆會場安全檢查（消防、電源、設(shè)備等）
（三）年會節(jié)目組（負責(zé)人）
1、年會節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、樂器演奏、相聲、時裝秀等（為了增強年會的節(jié)目效果，有的公司會到外面找專業(yè)的表演團隊來表演1-2個節(jié)目）
2、選取年會節(jié)目規(guī)則：以抽簽的形式，每個部門可抽取2個節(jié)目簽，從中選取一個類型節(jié)目表演
3、年會活動抽獎：大屏幕抽獎是現(xiàn)在多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司的選擇，隨著頭像滾動，炫酷的.彈幕飛個不停，讓員工都有強烈的參與感，臺上臺下歡笑不斷，保證年會不冷場。
4、年會節(jié)目彩排時間：每日選抽兩個部門彩排年會節(jié)目組負責(zé)人具體工作如下：
◆負責(zé)完成對所有年會節(jié)目的排練、設(shè)計、篩選及后期的彩排工作
◆負責(zé)年會節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接
◆負責(zé)聯(lián)系租用或購買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等
◆負責(zé)安排年會節(jié)目評委及獎項設(shè)置
◆負責(zé)確定年會頒獎人員
（四）年會禮儀組（負責(zé)人：xx）
◆年會進場入口處迎接嘉賓，并引領(lǐng)入座
◆負責(zé)嘉賓、參會人員的簽到，并發(fā)放年會禮品（做好登記）
◆負責(zé)配合抽獎獎品的發(fā)放
（五）年會后勤組（負責(zé)人：xx）
◆負責(zé)活動所需的禮品、獎品、及其他年會所需物品的購買
◆負責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作
三、年會活動費用預(yù)算（具體費用分配由各項目負責(zé)人自行安排）
年會場地：租金、機器等
年會會場布置：簽名版、背景墻、鮮花等
年會服裝道具：年會節(jié)目服裝、游戲道具、妝容造型等
年會禮品:每人的禮品、抽獎獎品等
四、年會相關(guān)注意事項
（一）年會活動前
◆年會開始前，年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程方案”
◆在年會開始前30分鐘，必須對所有年會所需要用到的設(shè)備進行調(diào)試、檢查
◆確保年會場地布置，所需物資、參會人員、表演人員全部到位
（二）年會活動中
◆對工作人員進行明確的分工，每項工作都必須責(zé)任到人，一場活動的順利進行需要各個方面的配合，更需要對現(xiàn)場環(huán)節(jié)的控制及管理
（三）年會活動后
◆年會后期的紀(jì)念視頻制作、年會照片的收集及保存
◆年會總結(jié)
第六篇：健康跑活動策劃方案模板
指導(dǎo)思想：
為促進學(xué)生心理健康，普及心理健康常識，配合學(xué)校心理健康教育開展，為學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，堅持育人為本，促進學(xué)生身心健康和諧全面發(fā)展。
活動時間：4課時
第一課時傾聽心靈的聲音
活動目的：通過宣傳心理健康的相關(guān)小故事，小常識，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極的生活態(tài)度，學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。
活動過程：
一、故事大賽(選取關(guān)于心理小故事和小常識，關(guān)于挫折，關(guān)于勵志的文章)。
二、學(xué)唱歌曲《明天會更好》
三、健康知識講座。
第二課時暢游心海
活動目的：通過一個個各方面趣味知識，揭開心理學(xué)的神秘面紗，讓學(xué)生更加全面的了解心理學(xué)，增加心理學(xué)的趣味性，使學(xué)生更加容易接受。
活動過程：
一、健康知識大賽：做一個箱子，用抽獎的形式，將所有的題目放在里面，每組派3名代表參加，抽題，答對的現(xiàn)場獎勵一個小禮品，答錯則放回箱子(用選擇或者判斷的形式)。
二、心理大觀園——心理學(xué)知識、圖片展
展覽收集的心理活動圖片，心理健康知識
三、心理格言征集活動
以四人小組為單位，創(chuàng)作心理健康方面的格言，可以是反映生活，學(xué)習(xí)、情感等，內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在30字以內(nèi)。最后評選出10條優(yōu)秀的格言。
第三課時送上一縷陽光
活動目的：使學(xué)生學(xué)會稱贊別人，懂得稱贊別人是增進同學(xué)之間友情的一種方式，幫助學(xué)生在交往中克服羞怯心理，勇敢地去與人交往。
活動過程：
(一)談話導(dǎo)入
同學(xué)們，在寒冷的冬天，當(dāng)一縷陽光照耀在你身上的時候，你會有什么樣的感覺呢?(溫暖、舒適)是的，在寒冷的時候，在黑暗的時候，我們需要陽光，因為陽光帶給我們溫暖、舒適，使我們心情愉快?？墒牵銈冎绬?并不只有太陽才能給我們帶來陽光，實際上，我們每個人都是一個小太陽，都會放射出溫暖的陽光。同學(xué)們，你們愿意做一個小太陽，給身邊的人送上一縷陽光嗎?(出示課題：送上一縷陽光)
其實，想要送給別人陽光并不難，只要大家學(xué)會一項本領(lǐng)，那就是稱贊別人(板書：稱贊別人)
(二)、學(xué)習(xí)稱贊別人的方法
有的同學(xué)可能會說：“稱贊別人還不簡單嗎?”是這樣嗎?咱們請一位同學(xué)上臺來，大家一塊兒來稱贊稱贊他，看看同學(xué)們會不會稱贊別人。
指名一位同學(xué)上臺，其他人稱贊他。(其中一位同學(xué)態(tài)度不夠真誠。詢問被稱贊的同學(xué)被別人稱贊是的感受，得出結(jié)論：稱贊別人時，態(tài)度一定要誠懇、真誠，這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人，缺乏真誠的態(tài)度，那么你的稱贊就會變成盛夏里的烈日，讓人感覺不那么舒服了。
(三)、小組活動
1、同學(xué)們都明白了該怎樣稱贊別人，那么現(xiàn)在請大家拿出準(zhǔn)備好的小卡片，在卡片上給你們這組其余的六位同學(xué)寫上一句贊語。受到稱贊的同學(xué)在卡片背面記錄下同學(xué)們稱贊你的話。完成后投入“陽光信箱”。
2、小組活動、交流。
3、老師從信箱中隨意抽去幾張卡片，讀給大家聽，并詢問稱贊別人時和被別人稱贊時的感受。
(1)當(dāng)別人稱贊你時，你的心情怎樣?
(2)當(dāng)你稱贊別人時，你覺得他(她)怎樣?
4、給稱贊別人稱贊的好的同學(xué)頒發(fā)“陽光小天使”獎牌。
(四)、總結(jié)
是的，同學(xué)們，讓我們?nèi)ケM情的享受別人對自己的稱贊，也真誠的稱贊別人，為身邊的每一個人送上一縷溫暖的陽光吧!
第四課時生活對我說
活動目的：通過活動讓學(xué)生知道一個人的健康不僅指身體的健康，更包括心理的健康。讓學(xué)生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。
活動過程：
一、提出困擾，請求同學(xué)老師的幫助。
生述：我的學(xué)習(xí)成績1—5年級一直比我的好朋友好，可最近的幾次考試我的成績卻都不如他，同學(xué)們你們能理解我現(xiàn)在的心情嗎?你們能告訴我應(yīng)該怎么辦呢?
同學(xué)討論。
二、通過活動幫助有困難的同學(xué)領(lǐng)悟道理。
1、出示兩個小人：一個是“太好了”，一個是“太糟了”，平時這兩個小人常常在你身邊。
2、突然下雨了，他們各想到了什么?同學(xué)自由發(fā)言。
(太糟了，我沒帶傘，又要淋雨了;太糟了，我最愛上的體育課又上不起來了;太糟了，今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了……)
(太好了，農(nóng)作物可以“飽餐”一頓了;太好了，這場雨可以沖洗一下城市的灰塵，給我們帶來清新的空氣了;太好了，雨中的景色特別美……)
3、兩種想法對我們有什么影響呢?
4、講故事。
一家有兩個小孩，大孩子整天愁眉苦臉，淚水不斷，另一個卻整天笑口常開，健康快樂。爸爸就感到非常奇怪了，同樣地對待這兩個孩子，怎么會有這樣不同的表現(xiàn)呢?
一天，爸爸就特意買了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里，準(zhǔn)備給他一個驚喜，讓他也開心一下，樂一樂;爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里，想讓愛笑的小兒子也生一次氣。
大家猜猜結(jié)果怎樣?不一會大兒子從房間里跑出來了，手里拿著玩具，氣乎乎地說：“我不在家，誰跑到我的房間玩去了?”一會兒小兒子也從房間里跑出來，滿臉興奮，大喊：“爸爸，爸爸，我在房間里發(fā)現(xiàn)有動物的糞便，是不是家里買了小動物?在哪兒呢?”他一邊喊著一邊還充滿期待地尋找著。
5、從故事中我們又懂得一些什么呢?
6、生活中你遇到失敗或在不順利的情況下一般會如何想呢?
7、出示一張大白紙上面有一個小墨點，白色代表快樂，不快樂只是一個小墨點，可很多人只注意了墨點。
