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第一篇：學生心理健康教育工作方案

一、指導思想

我校教育堅持以人為本，以德服人，身體健康，心理健全的理念。根據(jù)國家教委新制定的中小學德育大綱中的心理健康教育相關(guān)要求為指導。

二、主要工作目標

1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們的`身心全面地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、具體做法

1、學校心理健康教育隊伍建設(shè)我校心理咨詢教師一名，負責學校的心理健康教育工作，學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學生的心理健康保駕護航。

2、學校心理健康教育的開展

（1）心理課輔導。本學期由心理健康教師不定期為各年級學生進行團體輔導。同時，各班在班內(nèi)進行心理健康主題的班隊會。

（2）心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。

（3）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地在學生中大力宣傳心理健康的重要性。

（4）指導家庭進行心理健康教育，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，學校指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

（5）指導小學生進行自我心理健康教育簡單有效方法

A、學會放松。

B、與人談心。

C、學習寫日記或周記。

具體工作安排如下

1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。

2、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作（摸底排查，建立心理健康問題學生檔案）。

3、組織班主任學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。

4、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。

5、利用家長學校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

6、對學生進行常規(guī)心理健康測查。

7、進行“今年我要壓歲言”活動動員。

8、心理健康教育學期工作總結(jié)。

第二篇：開展教師心理健康活動實施方案

一、活動宗旨：

春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福，我校決定于20xx年1月23日（星期六，農(nóng)歷臘月十四），在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。

二、活動時間：

20xx年1月23日

三、參加人員：

部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。

四、活動場地：

xx公園門口

五、工作安排

1、當日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場工作。

邵主任負責，廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協(xié)助；

2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀；

3、李xx老師負責音響；

4、黃xx主任負責安排老師和學生的中午用餐；

5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員；

6、王xx副主任負責宣傳工作；

7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯(lián)活動，聯(lián)系xx公園用電，制作標語，內(nèi)容：“xx中心小學20xx年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。