千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班團活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班團活動方案》。

第一篇：班級支部團日活動方案

一、活動背景：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！逅摹幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新世界?！边@是一首多么激昂的共青團歌。共產(chǎn)主義青年團是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。共青團從_年建立起來，已走過了__年的光輝歷程，作為共青團團員的我們，感到對這個大家庭充滿無比的驕傲與自豪。

二、活動主題：我們的團支部我們的家

三、活動目的：進一步加強基層團組織的建設(shè)，加強先進青年的團意識，加強廣泛青年的團結(jié)意識和保持密切聯(lián)系。全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年，對廣泛青年產(chǎn)生深遠影響。使得各青年團員互相團結(jié)，增強了共青團員應(yīng)有的活力，使得各共青團員感到了共青團團支部是一個溫馨和諧的大家庭，使得我們心連心一起營造我們家——團支部

四、活動時間：5月11日—5月29日

五、活動參加對象：___班團支部和商英_班團支部的所有團員。

六、活動內(nèi)容：

1、 活動前期準備：

1) 機電_團支部所有成員發(fā)表意見，經(jīng)過一番討論和分析后，大家通過投票，一致通過并制定了相關(guān)的活動方案，此活動分為校內(nèi)和校外活動兩方面。校內(nèi)活動為：機電111團支部所有成員觀看辛亥革命圖片展和廖__何__生平圖片展。校外活動為：機電111和商英113進行主題為“聯(lián)誼與互動”的聯(lián)誼活動。

2) 班長、組織委員、文娛委員負責(zé)通過各種途徑來了解和聯(lián)系商英113團支部進行聯(lián)誼活動并且確定校外的活動地點和活動內(nèi)容。宣傳委員對這次團日活動進行微博和海報的宣傳。

3) 動員大會

時間：20__年5月14日下午2：30~3：30

20__年5月15日下午2：50~4：00

地點：教學(xué)樓C25

會議流程：

a) 團支書先上臺介紹本次活動的主題和具體活動內(nèi)容，活動的目的以及活動的注意安全事項;

b) 班長進行會議的總結(jié)和再次聲明活動的安全事項和注意事項。

2、 活動開展

1) 校內(nèi)活動

活動一：觀看辛亥革命百年圖片展和廖__何__生平圖片展活動時間：20__年5月16日下午

地點：白云校區(qū)學(xué)生公寓5—6棟之間

活動方式：分組觀看圖片展，觀看后寫下自己的心得。

活動預(yù)期效果：增強同學(xué)們對辛亥革命歷程的了解，體會革命對歷史的.作用，并且聯(lián)系中國共產(chǎn)黨的建立和所走過的歷程。同時也了解了廖__先生和何__夫人的傳奇歷史事跡以及他們與廣州的不解情緣。作為共青團員的我們更加豐富了歷史觀和價值觀。

2) 校外活動

活動二：機電_團支部所有成員與商英_團支部成員進行校外聯(lián)誼活動。

活動時間：20__年5月26日

啟程時間：20__年5月26日早上6：30

回程時間：20__年5月26日下午6：00

地點：廣州__區(qū)__鎮(zhèn)__歡樂園農(nóng)莊。

活動方式：

a) 由個人組隊進行游玩__游樂區(qū)

b) 全體人員參觀__歷史區(qū)，觀看有關(guān)共青團的歷史電影

c) 由選出各個組織者帶領(lǐng)他們的隊員(7人每組)，各自烹煮自己的食物，然后比較誰更快煮出美食，然后再聚合在一起聚餐。

d) 集體游戲：杯水傳情。

e) 在本班制定的旗幟寫上大家想說的話和表達對共青團的情感。

活動預(yù)期效果：增強了班集體與班集體之間的團結(jié)合作精神，加強團隊意識，促進團支部所有成員之間的感情，保持團員之間的密切聯(lián)系，讓大家真正體會到我們的團支部是一個溫暖團結(jié)的大家庭，時刻彌漫著互相關(guān)愛、團結(jié)合作、勤勞實干的和諧氣氛。

七、團日活動負責(zé)團隊分工：

A、 策劃書制作：麥__

B、 總結(jié)書制作：黃__

C、 PPT制作：陳__

D、 微博及博客制作：陳__

E、 主要攝影人員：張__、何__

八、經(jīng)費預(yù)算：車費、購買材料費、其他 共__X元

九、團日活動預(yù)期效果：本次團日活動充分體現(xiàn)了該屆團日活動的主題“我們的團支部，我們的家”，使各團支部成員體會到團支部是一個保持密切聯(lián)系、團結(jié)合作的組織，明白我們作為共青團的一員應(yīng)當(dāng)具備良好的團意識，緊跟時代的變化和團黨先進思想的變化。體現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的團員精神風(fēng)貌，強化共青團員的活力感，增強了創(chuàng)新意識和能力，培養(yǎng)了積極性和合作性。

十、注意事項：所有成員必須遵守規(guī)定的安全注意事項，不得各自和集體進行危險的活動，使得該次團日活動安全有序圓滿進行完畢。

第二篇：班隊活動方案

活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、表演、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動過程：

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

甲：2、5中隊《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊會現(xiàn)在開始！

乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。（中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù)）

甲：出旗，敬禮，唱隊歌。

乙：請中隊長講話。

甲：今天我們的校園為什么如此美麗？

乙：今天我們的隊旗為啥這么鮮艷？

合：因為有一位平凡而偉大的人――雷鋒，在三月的春風(fēng)里來到我們當(dāng)中。

乙：雷鋒啊，我們在您的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐；我們在您的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢？

請聽：《雷鋒的生平介紹》。

感謝羅鈞同學(xué)為我們做介紹。

甲：雷鋒的'一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中

乙：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？

請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來回答。

（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？

乙：（隊員討論，指名回答）

甲：雷鋒――是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落

乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！

（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

甲：當(dāng)別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊

橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。

不信？請聽同學(xué)們說說《我們班的小雷鋒》

甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》

甲：雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？相信大家都已經(jīng)知道了。通過這次班隊你是否對雷鋒叔叔有了更多的了解呢？

乙：那下面就讓我來考考你吧？

甲：請輔導(dǎo)員講話

全體起立，呼號

退旗。

合：二（5）中隊《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊會到此結(jié)束！

第三篇：班級團隊活動方案

集體游戲

環(huán)節(jié)一：金雞獨立

分6組，男女搭配。將報紙攤開，站在報紙上面，搶答問題，答對的不動，其他組將報紙對折；答錯的對折報紙，其他組不用動。全程兩人必須把腳（可以單腳）放在報紙上，堅持到最后的一組勝出。最早輸?shù)年犖榻邮軕土P。

搶答題題庫：

1.蜜蜂停在日歷上 （打一成語）

風(fēng)和日麗（蜂和日歷）

2.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在豬圈 （打一成語）

抑揚頓挫（一羊蹲錯）

3.雞鵝百米賽跑,雞比鵝跑得快,為什么卻后到終點站?

答案： 雞跑錯了方向

4.上課鈴聲響了，卻沒有一個同學(xué)在教室里，怎么回事？

答案： 上的是體育課

5.茉莉花、太陽花、玫瑰花中哪一朵花最沒力氣？ 回答：茉莉花。

原因：好一朵美麗(沒力)的茉莉花。

6.猩猩最討厭什么線？

回答：平行線。 原因：平行線沒有相交(香蕉)。

7.橡皮、老虎皮、獅子皮中哪一個最不好？ 回答：橡皮。

原因：橡皮擦(橡皮差)。

8.布和紙怕什么？ 回答：布怕一萬，紙怕萬一。

原因：不(布)怕一萬，只(紙)怕萬一。

9.麒麟到了北極會變成什么？

回答：冰淇淋。 原因：冰淇淋(冰麒麟)。

10.哪位歷史人物最欠扁？

回答：蘇武。 原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。

11.從1到9哪個數(shù)字最勤勞，哪個數(shù)字最懶惰？

回答：1懶惰；2勤勞。 原因：一不做二不休。

12.怎樣使麻雀安靜下來？

回答：壓它一下。 原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。

13.歷史上哪個人跑的最快?

回答：曹操 原因：說曹操曹操到

14.小白加小白等于什么？

回答：等于小白兔 原因：小白TWO

15.三個金叫鑫，三個水叫淼，三個鬼叫什么？

回答：叫救命

16.后天的大前天的后天，也就是昨天的昨天的大后天是哪一天？

回答：明天

17.把一段長21米的棍子鋸成7段，每段要3分鐘，一共要鋸多久？

回答：18分鐘

第一隊輸?shù)膽土P： 情深深雨蒙蒙：依萍和書桓對話

第二隊?wèi)土P： 喝蘋果醋交杯酒

環(huán)節(jié)二：心有靈犀

兩人搭檔，用肢體語言表演一個成語，在5分鐘計時內(nèi)猜出最多的隊伍獲勝?？梢杂幸淮蝡ass的機會。猜出最少的隊接受懲罰。共組3---4隊。

成語：

掩耳盜鈴 虎背熊腰 金雞獨立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數(shù) 花枝招展 鼠目寸光 碎尸萬段 虎頭蛇尾 坐立不安 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 舉案齊眉 昂首挺胸 飄飄欲仙

懲罰：蒙上眼面對面吹乒乓球，球用雙面膠粘在一紙板上，然后中途把紙換成放有彩紙屑的紙。

環(huán)節(jié)三：盲人剝桔

男女搭檔6組，女生把眼睛蒙起來，男生坐好保持頭部不動（嚴格監(jiān)督），女生把橘子一瓣一瓣喂到男生口中，男生可以指導(dǎo)送橘子的方位變化，最先完成的小組勝出。

懲罰：還珠里紫薇和爾康對話

環(huán)節(jié)四：可憐的小貓和小狗

1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。如果輪到男生，需學(xué)小狗叫（啊嗚???）

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。

環(huán)節(jié)五：踩氣球

每人腳上綁好兩個氣球，計時開始，集體互踩，兩個都被踩爆者退出比賽，剩余到最后氣球沒被踩爆者勝出。

懲罰：最早出局的同學(xué)抽簽選擇懲罰項目。

獎勵：勝出的同學(xué)若是男生，可以點一名女生答應(yīng)他一個要求（不能太過分引起公憤）；若是

女生，可以點名一男生（包括主持人）選擇表演朗讀一段臺詞，有1, 2, 3個選項。

環(huán)節(jié)六：真心話大冒險“007”

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而手作投降狀。--出錯者選擇真心話或大冒險！

PS：也可以采用蛙跳水形式

1. 全體圍坐成圈。

2. 由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。

3. 繼續(xù)下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。

補充游戲

1）貼牌

道具：一副撲克牌（拿走大小怪）

規(guī) 則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。 此時，大家開始依次根據(jù)別人的'牌面和表情，

猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家 都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"

2）偵探游戲. (wink eyes)

玩法: 參與者圍圈, 抽簽或投票選擇一名偵探和一名殺手. 游戲開始后, 所有人互相對望,殺手趁偵探不注意時以眨眼(單眼)的方式將與之eye contact的平民殺死,死者需發(fā)出夸張聲響或動作告知大家自己已死. 偵探可在圈內(nèi)走動, 并有共3次機會猜測殺手, 力求為民除害. 如最后剩余一名平民, 殺手獲勝. 下一輪由殺手擔(dān)任偵探.

懲罰節(jié)目選項

1. 學(xué)廣告 大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動畫人物的動作

2. 唱歌

3. 給大家講或讀一個笑話

4. 對墻壁大聲說三次“我愛你”

5. 表演：裝白癡，裝gay

6. 有感情地朗讀一段臺詞，并配合眼神動作等。（一簾幽夢）云帆的臺詞由主持人來念。

7. 跳一段馬步舞

朗讀

（1）

“曾經(jīng)有一份真誠的愛情擺在我的面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天能夠給我一個重新來過的機會，我會對那個女孩子說三個字：‘我愛你’。如果非要給這份愛加上一個期限，我希望是，一萬年。”

（2）

我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、學(xué)富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女,號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉渣！

（3）

本人沒什么優(yōu)點，唯一的優(yōu)點就是沒有缺點；本人基本全是缺點，最大的缺點就是只有優(yōu)點。如果帥是一種罪，我已經(jīng)罪犯滔天；如果有型是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯；如果聰明要受懲罰，我豈不是要千刀萬剮；如果謙虛都要受折磨，我又怎能逃得過?

情深深雨蒙蒙對話

男：對，你無情你殘酷你無理取鬧！

女：那你就不無情??？不殘酷??？不無理取鬧??？

男：我哪里無情！？哪里殘酷??？哪里無理取鬧?。?/p>

女：你哪里不無情??？哪里不殘酷??？哪里不無理取鬧?。?/p>

男：我就算在怎么無情再怎么殘酷再怎么無理取鬧也不會比你更無情更殘酷更無理取鬧！

女：我會比你無情！？比你殘酷??？比你無理取鬧??？你才是我見過最無情最殘酷最無理取鬧的人！ 男：哼我絕對沒你無情沒你殘酷沒你無理取鬧！

女：好既然你說我無情我殘酷我無理取鬧我就無情給你看殘酷給你看無理取鬧給你看！

男：看吧還說你不無情不殘酷不無理取鬧現(xiàn)在完全展現(xiàn)你無情殘酷無理取鬧的一面了吧！

還珠里紫薇和爾康：

紫薇含著淚委屈地說："她說你們一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)……我都沒有和你一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)"

爾康："都是我的錯我的錯，我不該和她一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)……我答應(yīng)你今后只和你一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)……"

《又見一簾幽夢》

紫菱：云帆，我暈車耶！

云帆：怎么會暈車呢，這只是馬車呀。是不是中暑了？有沒有發(fā)燒？

紫菱：我不是那種暈車！ 我是坐著這樣的馬車， 走在這樣的林蔭大道上，

我開心得暈了， 陶醉得暈了， 享受得暈了，

所以，我就暈車了。

其實，我自從來到普羅旺斯，就一路暈。

我進了夢園，我暈。

我看到了有珠簾的新房，我暈。

看到古堡，我暈。

看到種熏衣草的花田，我還是暈。

看到山城，我更暈。

反正，我就是暈。

云帆：好，你暈吧，我在你身邊，如果你暈倒了，我會抱住你。

第四篇：班會活動方案

前言：

有位哲學(xué)家曾說過：勞動創(chuàng)造美！是的，人類的進化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！

活動目的：

通過學(xué)生參與性勞動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活。

活動口號

勞動創(chuàng)造美

活動時間

5月

活動過程

板塊一：吟唱表心跡

沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，勞動是最光榮的。

1、每個學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。

2、利用晨會課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動”中國的先進網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的.勞動創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。

3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一

板塊二：巧手創(chuàng)書簽

結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！

板塊三：我是操作小能手

開展“我學(xué)會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準確地使用勞動工具。每個學(xué)生在掌握基本勞動技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動質(zhì)量的工作。

具體操作：

1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。

3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。

板塊四：民俗藝術(shù)我輩出

五月份，根據(jù)自己的實際情況，走進社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時自己動手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個展示才藝的機會。

第五篇：團日活動方案

活動背景：

20xx年，是中國改革開放30周年重要的里程碑，無以倫比的08奧運會就在首都北京舉行；對東莞來說，2012年，是東莞成立地級市的第20年，意義深遠。為了在全院掀起“科學(xué)發(fā)展”熱潮，全面活躍校內(nèi)基層團組織，促進基層團組織煥發(fā)新的活力，積極引導(dǎo)莞工青年學(xué)生在改革開放30周年的新起點上進一步解放思想，勇?lián)鷱妵姑⒅境砷L成為一個有理想、有志氣、有作為的當(dāng)代大學(xué)生，我校團委下達了開展“科學(xué)發(fā)展齊爭先，青春暢想共成長”主題團日活動。

為積極響應(yīng)院團委的號召，加強同學(xué)們的團員意識，弘揚“關(guān)愛、信任、團結(jié)”的精神，增強本班團支部的內(nèi)部建設(shè)，本團支部決定開展“在莞工讀書，為東莞增色”主題團日活動。

活動目的：

1、使參與本次活動的本團支部所有團員對所就讀的城市――東莞的經(jīng)濟、科技發(fā)展有個更深刻、更全面的認識；

2、現(xiàn)正值東莞進入經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，實施科技東莞工程，建設(shè)創(chuàng)新型城市是加快雙轉(zhuǎn)型的重大舉措。借此次活動，讓同學(xué)們深入了解“科學(xué)發(fā)展”精神，更加了解和關(guān)心時事，提高同學(xué)對社會熱點的關(guān)注；

3、憑借此次活動，增強團支部的凝聚力，構(gòu)建和諧班級。并通過活動的開展和成果展示在校內(nèi)樹立08國貿(mào)二班團支部的良好形象，展示我支部的精神風(fēng)貌；

4、讓各團員在活動中認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。在活動中深刻體會當(dāng)代大學(xué)生肩負的重任，立志成才；

5、通過活動，提高團員自我動手能力、組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，全面鍛煉團員各方面綜合素質(zhì)。

活動主題： 在莞工讀書，為東莞增色

活動參與對象：08國貿(mào)二班全體同學(xué)

活動時間：

活動地點：東莞理工學(xué)院松山湖校區(qū)、東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

活動策劃人：邱蕭寒、李學(xué)森、許曼珊

活動具體內(nèi)容及安排：

活動一：動員大會

活動時間：

a主持人開始主持；

b團支書介紹活動內(nèi)容、詳細說明活動意義、目的；

c班委呼吁大家積極參加；

d全體同學(xué)進行討論、溝通、交流；

f班委討論活動細節(jié)、注意事項。

活動二：“從科技館看東莞發(fā)展”

活動時間：2012-11-14（星期五）13：00-18：00

活動地點：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

活動內(nèi)容：參觀東莞市科學(xué)技術(shù)博物館的展廳、imax球幕影院

活動意義：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館是東莞20年來經(jīng)濟、科技發(fā)展的一個縮影。館內(nèi)的科技展廳更是制造業(yè)名城的縮影。當(dāng)前，現(xiàn)代制造業(yè)名城東莞進入了經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，實施科技東莞工程，建設(shè)創(chuàng)新型城市是加快雙轉(zhuǎn)型的重大舉措。參觀東莞市科學(xué)技術(shù)博物館不僅能讓同學(xué)們更好地了解科技發(fā)展的日新月異，更能讓大家對改革開放以來，東莞在科技、經(jīng)濟上的進步有一個更深的認識。

活動任務(wù)分配：

1分組：按團日活動討論小組分組；

2申請科技館免費門票：班長負責(zé)與科技館溝通；

3向系

團總支借團旗、團徽：鄧宇亮負責(zé)申報；

4租校車：副班長負責(zé)洽談、溝通。

預(yù)算： 往返車費&球幕影院門票： rmb 600.0

活動三：“改革開放before & after”圖片投票展

活動時間：2012-11-17（星期一）- 2012-11-21（星期五）

活動地點：一期飯?zhí)们?/p>

活動內(nèi)容：讓全體同學(xué)搜集主題為“改革開放before & after”的圖片，在所有作品中選出十副優(yōu)秀作品在一期飯?zhí)们罢钩?，以投票形式讓全校同學(xué)選出最佳作品。

活動流程：

1各團日活動討論小組準備圖片：2012-11-17、18（星期一、二）；

2評選出十副優(yōu)秀作品，打印出來，制作團徽圖案的選票（星期三）；

3申請一期飯?zhí)们暗幕顒影澹ㄐ瞧谌?/p>

4制作宣傳海報，貼上圖片（星期三）；

5張貼海報、八名志愿者在宣傳海報前組織投票、二名解說員在宣傳板前對圖片進行解說，其余工作人員負責(zé)指引同學(xué)；（2012-11-20星期四11：30―13：30）；

6計票員計票，評出最佳作品（星期四13：30――14：00）。

活動意義：2012年，是中國改革開放30周年重要的里程碑，又是東莞成立地級市的第20年，意義深遠。在團日活動過程讓大家主動地收集改革開放前后的一些圖片，通過對比，可以更直接看到改革開放來，東莞、乃至全中國在生活質(zhì)量、科技發(fā)展的巨大變化。通過海報在全校進行宣傳能讓更多同學(xué)憶苦思甜，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

經(jīng)費預(yù)算：手繪海報、彩印：rmb 30.0

活動四：“08國貿(mào)（2）班辯論賽”

活動時間：2012-11-26（星期三）19：20 - 22：30

活動地點：教學(xué)樓6a501

活動內(nèi)容：

（1）辯題：

正方：“外來文化對本土文化的影響，利大于弊”

反方：“外來文化對本土文化的影響，弊大于利”

（2）參與者：08國貿(mào)2班全體同學(xué)；

（3）裁判團：邀請校辯論隊領(lǐng)隊河源師兄、經(jīng)貿(mào)系辯論隊三名隊員組成擔(dān)任評委確保比賽的公平、公正；

（4）獎項設(shè)置：評選優(yōu)勝團隊一支、最佳辯手一名。

活動意義：

在經(jīng)濟一體化的社會背景下，外來文化對本土文化的文化沖擊問題一直是人們爭論的熱點。東莞作為一個世界大加工廠，這個問題的討論尤其熱烈。作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)，有必要對此深入了解，全面、客觀地認識矛盾的雙方。在以后從事經(jīng)貿(mào)的事業(yè)中更好地對國內(nèi)外事物的溝通，取得更好的合作效果。

活動流程：

1主持人做開場白，介紹來賓、選手，說明辯論事項；

2辯論賽流程

a立論階段：正、反方一辯開篇立論，各3分鐘 ；

b駁立論階段：反、正方二辯駁對方立論，各2分鐘 ；

c質(zhì)辯環(huán)節(jié)：正、反方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答（每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒）；

d正、反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，各1分30秒。

e自由辯論

f反、正方四辯總結(jié)陳詞，各3分鐘；

g現(xiàn)場觀眾自由提問。

3評委代表上臺點評此次辯論賽；

4評委討論出優(yōu)勝團隊、最佳辯手，并為其頒獎；

5主持人宣布比賽結(jié)束。

經(jīng)費預(yù)算：打印資料、制作請?zhí)ⅹ劆?、礦泉水 rmb 50.0

活動五：東莞20年圖片故事展

活動時間：2012-11-21（星期五）12：00 ―― 13:00

活動地點：一期飯?zhí)们靶麄靼?/p>

活動內(nèi)容：在網(wǎng)上搜集東莞20年來（1988―1998）的圖片及故事，由08國貿(mào)1、2班的同學(xué)在宣傳板前為過往同學(xué)講述每一張圖片背后的.小故事。并讓有感觸的同學(xué)留下名字或者感言。

活動意義：對于20歲左右的我們，親眼見證了近20年來生活環(huán)境的改變。特別是東莞同學(xué)，跟東莞一起成長，對東莞成立地級市20年的發(fā)展與變化有更深的感觸。此次圖片故事展，既讓東莞同學(xué)加深對東莞的感情，又能讓其他同學(xué)對東莞發(fā)展有個更深刻的印象，促進彼此的溝通與交流。

經(jīng)費預(yù)算：彩印 rmb 10.0

活動六：團日活動總結(jié)大會

活動時間：

活動地點：經(jīng)管樓314

活動內(nèi)容：

1、主持人做開場白，全體起立，奏團歌《光榮啊，中國共青團》――拉開主題研討總結(jié)會的序幕；

2、主持人介紹來賓，來賓發(fā)言；

3、活動負責(zé)人總結(jié)團日活動的優(yōu)點與缺點、成功與不足；

4、全班同學(xué)觀看團日活動的ppt；

5、同學(xué)們討論、溝通、交流，在小紙條上寫自己的活動感言；

6、學(xué)生代表發(fā)表對此次團日活動的感想；

7、邀請助班對我團支部整個活動的情況進行一個概括性的總結(jié)與點評；

8、請鄧武均師兄帶領(lǐng)全班同學(xué)起立重溫誓詞；

9、結(jié)束大會。

經(jīng)費預(yù)算： 礦泉水8瓶 ： rmb 12.0

全程活動總經(jīng)費預(yù)算：rmb 702.0

預(yù)期效果：

1經(jīng)過本次活動，本支部的同學(xué)對改革開放30年以來中國產(chǎn)生的變化有了深刻的感受，也加深對東莞成為地級市20年來在科技、經(jīng)濟上取得的進步的認識。從而熱愛中國共產(chǎn)黨、敬仰中國共產(chǎn)黨。

2活動結(jié)束后，同學(xué)們會更清楚知道自己身為當(dāng)代大學(xué)生的主要任務(wù)，會對未來四年乃至以后做好規(guī)劃，珍惜光陰，珍惜學(xué)習(xí)機會；

3參加集體活動后，班級的凝聚力與榮譽感會上升到更高層次，同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活會更和睦、更融洽；

4鍛煉和培養(yǎng)本支部團員的組織協(xié)作能力、資料搜集能力、歸納綜合能力、語言組織能力、觀察能力和創(chuàng)新能力。

活動總結(jié)部分

葉落紛飛，颯爽的秋風(fēng)送來一絲絲秋的氣息。與微冷的氣溫不同，東莞理工學(xué)院的團日活動正進行得如火如荼，08國貿(mào)2班當(dāng)然也不甘落于人后。為了能在接下來的活動能取得更大的成功，展示國貿(mào)學(xué)子風(fēng)采。團支部召開了團日活動的動員大會。在主持人宣布大會開始后，同學(xué)們就積極參與其中了。團支書正在介紹活動內(nèi)容、詳細說明活動意義、目的。因為都是新生，同學(xué)們對此次活動特別好奇，都在認真傾聽。

接下來的自由討論，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表自己的意見，有出謀策劃的，有提出活動的紕漏之處的……討論聲一浪高過一浪、歡笑聲一陣蓋過一陣。

同學(xué)們對動員大會的主題內(nèi)容――在莞工讀書，為東莞增色，很感興趣。改革開放的30年來，東莞的經(jīng)濟、科技發(fā)展都發(fā)生日新月異的變化。成為地級市20周年的東莞，已榮登中國魅力城市的第四名了，12年又是創(chuàng)辦文明城市重要的已年。大家關(guān)注時事，關(guān)心東莞。一股拼搏的熱情似乎已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)了……

看到同學(xué)們高漲的熱情，把集團的事當(dāng)成個人的事，把集體的容易當(dāng)成自己的榮譽，以班級主人翁的態(tài)度參與到大會中來，那種場景無不令人動容。我們對自己充滿信心，對班集體充滿信心，對活動充滿信心…請相信，給點陽光，我們必將燦爛。

最后，班委及學(xué)生代表就如何確?；顒禹樌?、安全地進行提出自己寶貴的意見。

會議在一片愉快的氣氛中結(jié)束…