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        青少年科技實(shí)踐活動(dòng)方案題目

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 23:21:40

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        第一篇:小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想:

        以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,動(dòng)手、動(dòng)腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

        二、活動(dòng)主題:

        走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        XXXX年4-6月

        四、參加對(duì)象:

        全體學(xué)生

        五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容:

        (一)前期準(zhǔn)備(4月)

        1.每個(gè)學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機(jī),用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對(duì)同學(xué)的祝福寄語。(活動(dòng)當(dāng)天全校學(xué)生在操場(chǎng)統(tǒng)一放飛夢(mèng)想,每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī),讀寄語并相互祝福)

        2.每個(gè)學(xué)生任意購(gòu)買“繽紛童年”或“城市夢(mèng)想”建模一套或多套,按照說明書組裝涂色,可以在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行,并可充分發(fā)揮想象對(duì)建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。

        3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽

        1)、材料要求

        (1)兩張A4的紙;

        (2)一卷雙面膠(用其它材料作品無效)。

        2)、紙結(jié)構(gòu)要求:

        (1)利用兩張A4的紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型;

        (2)不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。

        3)、承重標(biāo)準(zhǔn):

        (1)能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格;

        (2)能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好;

        (3)能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。

        (二)展示評(píng)比:

        5月15日-17日(好天氣)一個(gè)下午,全校學(xué)生將制作好的建模、紙模(注明班級(jí)姓名)按照指定地點(diǎn)擺放整齊,由老師組成的評(píng)分小組當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比,學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。

        集體獎(jiǎng):按照低段組1-2年級(jí)、中段組3-4年級(jí)、高段組5-6年級(jí),每段組評(píng)出(成績(jī)可并列)一、二、三等獎(jiǎng)。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎(jiǎng),由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

        評(píng)分細(xì)則:(本次活動(dòng)以普及為主)

        1.軟指標(biāo):能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,建模整體構(gòu)思巧妙,布局合理,有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。

        2.硬指標(biāo):全班80%以上學(xué)生參與(繽紛童年和城市夢(mèng)想建模同等對(duì)待,以套數(shù)計(jì)算)為一等獎(jiǎng)、60%以上學(xué)生參與為二等獎(jiǎng)、50%以上學(xué)生參與為三等獎(jiǎng)。

        3.紙結(jié)構(gòu)承重評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):班級(jí)完成命題的百分率;班級(jí)完成命題的成功率;班級(jí)完成命題的優(yōu)秀率。

        4.集體獎(jiǎng)評(píng)委:(活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組)

        z校長(zhǎng)(組長(zhǎng))z校長(zhǎng)(副組長(zhǎng))z主任(領(lǐng)導(dǎo)講話)z主任(學(xué)生獎(jiǎng)狀老師獎(jiǎng)品)z主任(橫幅:走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想用雙手說話用頭腦賽跑)z(安全)

        z(照相,發(fā)新聞)z(學(xué)生發(fā)言,老師獎(jiǎng)品)z(學(xué)生獎(jiǎng)狀,老師獎(jiǎng)品)

        z(本屆活動(dòng)責(zé)任人、方案策劃、會(huì)議主持)

        (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為10分制:整體效果5分參與人數(shù)5分)

        個(gè)人獎(jiǎng):由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級(jí)參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評(píng)出繽紛童年城市夢(mèng)想建模一、二、三等獎(jiǎng)以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎(jiǎng),由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間另定)

        評(píng)分細(xì)則:由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動(dòng)手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評(píng)級(jí)并報(bào)學(xué)??萍冀M。

        活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。

        第二篇:科技實(shí)踐活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)背景:

        在我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的偉大進(jìn)程中,向全民普及安全常識(shí)及健康保健常識(shí)是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前,在我國(guó)各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,為抗擊各種災(zāi)難,讓全民更深刻了解急救護(hù)理措施,我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長(zhǎng)和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)的熱情,廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,為基層提供力所能及的服務(wù),得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論,明確堅(jiān)定的政治方向,真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。

        醫(yī)療建設(shè)作為我國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應(yīng)該得到社會(huì)和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀(jì)新青年的我們,應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水!

        針對(duì)我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實(shí)踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識(shí)宣傳活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目的:

        為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的號(hào)召,護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以“展示新形象 愛心送健康”為主題,引導(dǎo)和激勵(lì)護(hù)理學(xué)院學(xué)生認(rèn)真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)精神,今年暑期繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        通過“展示新形象 愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入了解基本國(guó)情,進(jìn)行正確的社會(huì)觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感,堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的.理念信念。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20XX年7月12日-14日

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)

        五、活動(dòng)流程:

        (一)前期準(zhǔn)備:

        1、安排同學(xué)自己申報(bào)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐地點(diǎn),并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點(diǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行篩眩

        2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時(shí)溝通,商榷下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。

        3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué),召開動(dòng)員大會(huì),并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

        4、在校內(nèi),以海報(bào)和宣傳板形式對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。

        (二)實(shí)踐過程:

        1、7月12日,開展義診工作。

        與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點(diǎn),并及時(shí)將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。

        2、7月13日,進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。

        在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立咨詢臺(tái),向社區(qū)居民宣傳這項(xiàng)有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。

        3、7月14日,宣傳急救護(hù)理常識(shí),并進(jìn)行走訪調(diào)查。

        設(shè)立宣傳點(diǎn),宣傳急救護(hù)理常識(shí)、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識(shí),并學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中,最后教授簡(jiǎn)單的急救護(hù)理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進(jìn)行走訪和調(diào)查。

        (三)總結(jié)反饋:

        及時(shí)總結(jié),整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實(shí)有效的幫助,以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。

        六、總結(jié)階段 :

        對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行梳理,認(rèn)真整理活動(dòng)照片和相關(guān)材料,做好全面宣傳和深度報(bào)道工作,不斷營(yíng)造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結(jié)教訓(xùn),以便為下一次更好的開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

        通過召開“實(shí)踐歸來話成就”座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。與此同時(shí),組織隊(duì)員交流體會(huì),討論活動(dòng)得失,進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,一定要有重點(diǎn)地向團(tuán)委匯報(bào)活動(dòng)整體開展情況?;顒?dòng)結(jié)束之余,定期組織參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。

        七、媒體宣傳 :

        活動(dòng)過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

        八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        交通費(fèi) 50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)

        住宿費(fèi) 5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)

        材料費(fèi) 橫幅:40元、宣傳彩頁:30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元

        其他

        費(fèi)用 常用藥品:100元

        共計(jì) 2605元

        九、人員分工:

        帶隊(duì)老師:

        活動(dòng)調(diào)度:

        地點(diǎn)聯(lián)系:

        活動(dòng)記錄:

        場(chǎng)地安排:

        攝影攝像:

        宣傳報(bào)道:

        材料整理:

        宣傳主講:

        醫(yī)療服務(wù):

        傳單發(fā)放:全體成員

        調(diào)查反饋:全體成員

        十、效果分析:

        本次活動(dòng)重在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入了解基層群眾生活,進(jìn)行詳細(xì)的社會(huì)觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。

        首先,從活動(dòng)本身的意義出發(fā),“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)公益性的志愿活動(dòng),具有廣泛的群眾基礎(chǔ)及影響力,可以加強(qiáng)社會(huì)對(duì)廣大志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的了解;其次團(tuán)隊(duì)的成員,是從廣大優(yōu)秀報(bào)名者中精挑細(xì)選的,實(shí)踐隊(duì)伍具有充分的戰(zhàn)斗力,為更好的為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

        因?yàn)槲覀冇写髮W(xué)生南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán),以關(guān)愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化宣傳服務(wù)等為主要服務(wù)內(nèi)容。所以,此次活動(dòng)的成果不僅僅是豐富當(dāng)?shù)厝罕姷陌踩=≈R(shí),更是豐富他們的生活,改善他們的生活。以此活動(dòng)將使他們對(duì)我院的青年志愿者及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生高度的認(rèn)同感和親近感,這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務(wù)計(jì)劃”的實(shí)踐活動(dòng),打下堅(jiān)固而穩(wěn)定的基礎(chǔ)

        通過活動(dòng)的開展,真正做到引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,為基層提供力所能及的服務(wù),得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論,明確堅(jiān)定的政治方向,實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐目的。讓同學(xué)們從現(xiàn)在做起,積極響應(yīng)學(xué)校組織開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,展現(xiàn)大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí),廣大青年志愿者也必將通過活動(dòng)的開展,進(jìn)一步強(qiáng)化自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中提高自身素質(zhì),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)祖國(guó)、振興中華積蓄力量!

        第三篇:科技實(shí)踐活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        以推動(dòng)我校小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展為主旨,以打響科技特色教育品牌為工作重點(diǎn),以科技創(chuàng)新為主題,通過舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

        二、活動(dòng)口號(hào):

        展開科學(xué)的翅膀,放飛科學(xué)的夢(mèng)想。

        科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。

        三、活動(dòng)要求:

        1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

        2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的`積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

        3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

        4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確?;顒?dòng)過程的安全。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3月1日----3月31日

        五、參加對(duì)象:

        第六小學(xué)的一至六年級(jí)學(xué)生

        六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

        組 長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        成 員:

        七、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、三~六年級(jí)各班組織開展一次主題為“愛科學(xué),小能手”的手工制作比賽。

        2、一~六年級(jí)各班組織一次以小發(fā)明、小科幻畫、小論文為內(nèi)容的科技創(chuàng)新比賽。

        3、一~六年級(jí)各班組織一次以“宣傳科學(xué)”為主題的黑板報(bào)比賽。

        4、一~六年級(jí)各班組織一次“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽。

        5、三~六年級(jí)各班組織一次學(xué)生到校科技室參觀與實(shí)踐活動(dòng)。

        八、活動(dòng)規(guī)程:

        (一)手工制作比賽

        ①三~六年級(jí)學(xué)生每班提交四件精制手工作品

        ②評(píng)選規(guī)則:

        三~六年級(jí)學(xué)生各班所提交四件精制手工作品,以年級(jí)進(jìn)行評(píng)選。

        ③評(píng)選結(jié)果:以三四、五六年級(jí)兩個(gè)組按成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名。

        ④時(shí)間及地點(diǎn)安排

        科技室

        三四年級(jí)一組,五六年級(jí)一組。

        ⑤負(fù)責(zé)人

        (二)科技創(chuàng)新“三小”比賽

        ①參賽對(duì)象:一~六年級(jí)

        ②參賽辦法與評(píng)選辦法:詳見具體通知

        ③評(píng)獎(jiǎng)辦法:小發(fā)明、小論文、小科幻畫分年級(jí)段每樣各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)

        ④時(shí)間安排3月20日前上交

        ⑤負(fù)責(zé)人

        (三)“奇思妙想金點(diǎn)子’比賽。

        ①參賽對(duì)象:一~六年級(jí)

        ②參賽辦法與評(píng)選辦法:

        A、各班擇優(yōu)選送3份,注明參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。

        B、作品構(gòu)思新穎、真實(shí),不抄襲,充滿想象力。

        ③評(píng)獎(jiǎng)辦法:分年級(jí)段每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

        ④時(shí)間安排 3月15日

        ⑤負(fù)責(zé)人 各年級(jí)組長(zhǎng)

        (四)黑板報(bào)比賽

        ①參賽對(duì)象:一~六年級(jí)

        ②評(píng)比規(guī)則:

        從主題、內(nèi)容,排版、字跡等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。

        ③評(píng)獎(jiǎng)辦法:分年級(jí)段每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

        ④時(shí)間安排3月18日(星期二)

        ⑤負(fù)責(zé)人 德育處(高健美)

        (五)①時(shí)間安排:三年級(jí):第三周星期四至星期五;四年級(jí):第四周星期一至星期二;五年級(jí):第四周星期三至星期四;六年級(jí):第五周星期一至星期三.。

        ②科技室內(nèi)由姚翠萍、王鳳珍老師全天負(fù)責(zé),由班主任帶隊(duì)到科技室參觀實(shí)踐。

        (六)其余活動(dòng)

        1、成果大展示,集中各班參賽中優(yōu)秀作品,布置展臺(tái)供全校師生集中觀摩。

        2、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)比,以單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分進(jìn)行總分計(jì)算,分年級(jí)評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)。

        備注:

        ①學(xué)校將把“三小’比賽中的優(yōu)秀作品直接選送參加縣20xx年科技

        創(chuàng)新大賽。

        ②活動(dòng)受多種因素等影響,時(shí)間可能另行調(diào)整,請(qǐng)注意臨時(shí)通知。

        第四篇:23科技活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)宗旨:

        為弘揚(yáng)科學(xué)精神,宣傳科學(xué)思想,推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高少年兒童的科技素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),舉辦 科技周活動(dòng)。

        二、主題:體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)――走進(jìn)低碳生活,樹立崇尚科學(xué)、環(huán)保理念。

        三、時(shí)間: 5月17日――10月28日

        四、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

        (一)宣讀科技周活動(dòng)方案,布置比賽項(xiàng)目,宣布科技周開幕。

        (二)信息宣傳工作:

        1、利用晨會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)請(qǐng)學(xué)生交流有關(guān)科技信息知識(shí),講講科技小故事,談?wù)剠⒓涌萍蓟顒?dòng)的體會(huì)等。

        2、利用校園廣播、板報(bào)作科技知識(shí)小講座,發(fā)布科技信息,進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目要求指導(dǎo),介紹各項(xiàng)科技活動(dòng)開展情況等。

        (三)比賽項(xiàng)目

        五、在科技周期間開展如下科技活動(dòng):

        (一)以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為目的,開展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。

        由科技輔導(dǎo)員向?qū)W生介紹“三小”制作的技巧、方法,介紹新材料、新能源的'創(chuàng)造與應(yīng)用,增強(qiáng)創(chuàng)造創(chuàng)造意識(shí),增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。將以往在各級(jí)各類青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的作品向廣大學(xué)生進(jìn)行展示。使學(xué)生借鑒她人創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)受到科技知識(shí)的啟發(fā)和過程方法指導(dǎo)。

        (二)開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。

        1、組織學(xué)生走入社區(qū),撿拾垃圾。

        我校地處逯莊子村,北面健身廣場(chǎng)和綠化帶內(nèi)垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學(xué)生去撿拾。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然環(huán)境的教育。

        2、校內(nèi)樹木命名、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

        建校以來,我校十分重視校園綠化,栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹等各種苗木,并對(duì)校園內(nèi)的綠化布局做了統(tǒng)一調(diào)整,形成了錯(cuò)落有致、搭配合理、經(jīng)濟(jì)適用、適合師生工作和學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。經(jīng)過樹木命名和認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),使學(xué)生了解了樹木的分類、成長(zhǎng)、管理知識(shí),掌握了樹木的生活習(xí)性,學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識(shí),為上好科學(xué)課提供了素材。

        3、大櫻桃采摘活動(dòng)。

        在學(xué)校院內(nèi)由六年級(jí)的同學(xué)上樹采摘,其它班的同學(xué)在操場(chǎng)上觀看、體驗(yàn)?;顒?dòng)結(jié)束后, 師生們以班為單位,分享自己的勞動(dòng)成果??茖W(xué)教師講解櫻桃的生活習(xí)性和管理方法,介紹了樹木的有關(guān)知識(shí)。

        經(jīng)過舉辦科技活動(dòng)周,使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì),參加各

        種形式的科技活動(dòng),提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

        第五篇:初中學(xué)??萍蓟顒?dòng)方案

        活動(dòng)時(shí)間:

        xx年11月20日至xx年12月10

        活動(dòng)主題:

        創(chuàng)新科技啟迪智慧歡樂校園

        指導(dǎo)思想:

        堅(jiān)持以普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、學(xué)習(xí)科學(xué)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高動(dòng)手能力為目的,堅(jiān)持開展科技活動(dòng)與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過舉辦此次科技活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)我??萍紕?chuàng)新的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

        動(dòng)漫創(chuàng)意大賽:

        一、比賽對(duì)象:全體學(xué)生,每班限報(bào)名5名學(xué)生。

        二、主題:創(chuàng)新蕪湖、歡樂校園

        三、此次動(dòng)漫創(chuàng)意大賽征稿分為動(dòng)畫短片創(chuàng)作、插畫(連環(huán)畫)創(chuàng)作、主題形象(吉祥物)設(shè)計(jì)三種類別。同一類別的比賽項(xiàng)目中,同一主題的若干作品作為1件,每位參賽者提交作品數(shù)量不得超過3件。

        1.動(dòng)畫短片創(chuàng)作類:

        ①創(chuàng)作創(chuàng)新蕪湖或者是歡樂校園(校園里發(fā)生的故事等)為主題的動(dòng)畫短片,手法不限,需符合網(wǎng)絡(luò)及電視播出要求,格式為swf、avi、mp4等,畫面大小為720x576pix,25幀/秒。作品片長(zhǎng)控制在2分鐘內(nèi)

        ②參賽者保留源文件備核。

        ③附100字左右的作品說明。

        2.插畫(連環(huán)畫)創(chuàng)作類:

        以校園文化或創(chuàng)新蕪湖為主題的連環(huán)畫作品。內(nèi)含300dpi、a3大小作品電子原文件(文件格式為tif、jpg或psd)及72dpi、a4大小的預(yù)覽圖(文件格式為jpg)

        3.主題形象(吉祥物)設(shè)計(jì):

        ①要求結(jié)合本次大賽的主題內(nèi)涵,力求形象活潑親和,有創(chuàng)意。

        ②自行創(chuàng)作,應(yīng)征者要繪制設(shè)計(jì)作品的三視圖(正面、正側(cè)、背面);如果設(shè)計(jì)作品是由一組卡通形象組成,即由兩個(gè)或兩個(gè)以上原型組成,但不包括同一原型的不同動(dòng)態(tài),應(yīng)將該組卡通形象集中作為同一組設(shè)計(jì),并分別完成三視圖。

        ③參賽者保留源文件備核。

        ④附100字左右的作品說明。

        四聯(lián)系方式與報(bào)名時(shí)間:

        1、以班級(jí)為單位在班主任處統(tǒng)一報(bào)名。

        2、報(bào)名表以電子稿方式報(bào)送。

        郵箱:

        報(bào)名時(shí)間:

        四、獲獎(jiǎng)作品展示:

        獲獎(jiǎng)動(dòng)漫創(chuàng)意作品;

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2038799.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。