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第一篇：室內(nèi)親子活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍，提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)，我校xx部特根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況，特制定如下活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)參與對象

培智部全體學(xué)生、家長及教師

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月21日(星期三)上午9點(diǎn)

四、活動(dòng)場地

學(xué)?；@球場

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器及游戲材料(釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、)

3、小禮物人手一份(小手套43份)

4、照相機(jī)

5、小獎(jiǎng)品12份

六、人員工作分工：

1、程xx：給活動(dòng)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)并做總結(jié)發(fā)言

2、范xx：直接指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)并做開場發(fā)言。

3、葛xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)音響設(shè)備

4、戴xx、宋xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)材料購置

5、華xx：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)拍照(華會(huì)計(jì)請假，蔣xx替代)

6、徐xx：策劃、主持本次親子戶外活動(dòng)及后期新聞報(bào)道。

7、馮xx：場地賽道準(zhǔn)備

8、各班班主任：組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)

9、相關(guān)老師：示范活動(dòng)規(guī)則、計(jì)時(shí)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、螃蟹夾球

規(guī)則：一名家長與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

道具：釘子球8個(gè)

道具準(zhǔn)備者：

示范者：

參與者：

計(jì)時(shí)者：

2、袋鼠跑

規(guī)則：孩子面對家長，雙手抱住家長的'脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時(shí)最短者為勝。

示范者：

參與者：

畢xx家長

計(jì)時(shí)者：

3、羊角球比賽

規(guī)則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

道具：羊角球5個(gè)

道具準(zhǔn)備者：

示范者：

參與者：

計(jì)時(shí)者：

4、托球跑

規(guī)則：孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰先到誰為勝。

注意：運(yùn)球過程中，乒乓球如有掉落，請家長立即撿起來，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。

道具：乒乓球7個(gè)，乒乓球拍7個(gè)

道具準(zhǔn)備者：

示范者：

參與者：

計(jì)時(shí)者：

第二篇：親子活動(dòng)策劃方案5篇

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第三篇：室內(nèi)親子游戲方案

活動(dòng)時(shí)間：

上午9：15～10：15（時(shí)間可自擬）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。

2、 通過游戲體驗(yàn)親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞；個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。

2、 為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準(zhǔn)備好）

3、 場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。

4、 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。

5、 主持：XXX。

活動(dòng)過程：

1、 開場：教師致節(jié)日賀詞。

爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！

2、 介紹我的好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有――本領(lǐng)”。

3、 錄像：我的好爸爸。

4、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>

5、 （誰最棒？）幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。

6、 歌聲送給好爸爸：

XXX班級(jí)：我是星星你是太陽。

7、 游戲1“我最高”。

玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。（班級(jí)間競賽）

8、親子合唱：爸爸去哪里

9、游戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

10、爸爸演唱：親親我的寶貝

11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”

12、親子舞蹈：快樂在一起。

13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

第四篇：家庭室內(nèi)親子活動(dòng)方案

1、襪子配對

道具：洗干凈的襪子

玩法：將家里收下來干凈的襪子交給孩子，讓孩子按照顏色、樣式等配出一對對一樣的襪子。

益處：孩子對分類的概念有初步印象，掌握事物間的聯(lián)系和區(qū)別。

2、手心手背

道具：床墊

玩法：家長和孩子一起把手平放在床墊上，手心朝下，媽媽喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下，誰的.手掌翻得既快又對誰獲勝。

益處：培養(yǎng)孩子的注意力和反應(yīng)能力。

3、螞蟻搬家

道具：床、枕頭、毛絨玩具等

玩法：床上適當(dāng)放些障礙物，家長首先背起孩子從床頭越過障礙物爬到床尾。再次從床尾爬到床頭時(shí)家長需雙手和雙腳各夾一個(gè)玩具，孩子需要將一個(gè)玩具放在身體任意部位（背、頸部）帶回床頭，中間不能掉落。

益處：鞏固孩子的爬行能力。

4、爬山過河

道具：3條被子、枕頭、毯子

玩法：準(zhǔn)備3條或以上的被子，家長和孩子一起把被子、枕頭疊在一起變成一座柔軟的“小山”，讓孩子爬上去。當(dāng)孩子可以輕松爬過“山”后再增加難度，再將毯子橫在“山”下面，爬過山后還需要越過毯子“河流”。

益處：感覺被子的柔軟與可變性，發(fā)展孩子的動(dòng)作。

5、打地鼠

道具：被子

玩法：首先家長扮演地鼠，將自己裹在被子里，縮成一團(tuán)，然后趁孩子不注意，將手、腳或頭等鉆出被子，引導(dǎo)孩子用手觸摸家長露出的身體部位，再迅速鉆回被子中；玩一圈后，家長和孩子角色互換，孩子扮演地鼠，家長來打地鼠。

益處：鍛煉孩子的反應(yīng)速度。

6、笨熊大作戰(zhàn)

道具：被子

玩法：家長把孩子用被子包起來，變成一只“熊”，隨后家長自己也裹上一條被子，與孩子展開作戰(zhàn)，可以是相互扯開對方的被子，也可以是將手伸到對方的被子里，動(dòng)作隨意，主要是起到互動(dòng)的目的。

益處：鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

第五篇：室內(nèi)親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園

四、活動(dòng)對象：全園孩子和家長

五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

六、活動(dòng)內(nèi)容

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

七、活動(dòng)安排和要求：

1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)。

2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。

5、小班組制作：交通工具(汽車) 中班組制作：動(dòng)物(羊)

大班組制作：機(jī)器人

最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。

最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。

最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。