千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案》。

第一篇：小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的.時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

三、活動(dòng)具體安排

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng)，上交作品。

2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對(duì)浩如煙海的書本讀物和知識(shí)信息，學(xué)會(huì)甄別、選擇和價(jià)值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。

4、 寫作技巧的培訓(xùn)

(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。

(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。

5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。

7、在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、及時(shí)報(bào)道。

8、品讀詩(shī)《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

9、組織學(xué)生觀看電影《祝福》

10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝?！贰?/p>

11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡(jiǎn)單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。

12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。

13、總結(jié)收獲。開展座談會(huì)，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。

第二篇：小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)階段開設(shè)英語課程的目的，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，為其打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，最終使學(xué)生具備初步的用所學(xué)英語進(jìn)行交流的能力。要適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代的需求，應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的思想、以學(xué)校發(fā)展的眼光對(duì)待英語教學(xué)。

成功的英語教學(xué)要依賴大量的語言材料和語言實(shí)踐，然而我們?cè)诙嗄杲虒W(xué)實(shí)踐中感到：小學(xué)階段的學(xué)生接觸和使用語言的時(shí)空受到一定的限制。課外閱讀是語言學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。閱讀教學(xué)在外語教學(xué)中起著十分重要的作用，長(zhǎng)期以來在我國(guó)的英語教學(xué)中，閱讀課一直是最受重視的科目。還有，閱讀是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的好方法。然而現(xiàn)行的小學(xué)英語并無明確的英語閱讀教學(xué)目標(biāo)和配套的閱讀教材，因此在小學(xué)階段開設(shè)英語課外閱讀課具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

二、總體目標(biāo)

面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。引導(dǎo)學(xué)生注重積累，注重閱讀感受和體驗(yàn)，培養(yǎng)語感。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生閱讀理解和分析鑒賞能力。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)。

三、閱讀目的

1.擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。通過課外閱讀，讓學(xué)生掌握更多的詞匯，進(jìn)一步提高英語的閱讀水平和范圍，讓他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的快樂。

2.積極營(yíng)造書香校園，激發(fā)學(xué)生英語課外閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生的英語視野，全面提高學(xué)生的綜合英語素養(yǎng)。

3.介紹英美文化背景，幫助學(xué)生理解不同文化背景下的習(xí)慣用語并增加學(xué)習(xí)興趣，拓寬眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。

4．通過英語課外閱讀，豐富英語涵養(yǎng)，提升英語能力，挖掘英語潛力，借助多種形式的英語課外活動(dòng)，全面展示學(xué)生的英語閱讀成果，建立自信、激發(fā)動(dòng)力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。

四、閱讀對(duì)象：三到五年級(jí)的學(xué)生。

1 . 注重單詞詞組的積累，讓學(xué)生自備一本專用記錄本，記下所學(xué)的單詞，詞組或小語法等，以便經(jīng)常翻閱，復(fù)習(xí)，防止遺忘。

2. 在各個(gè)班級(jí)制定英語角，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作英語小報(bào)。

五、具體目標(biāo)

一級(jí)(三年級(jí))：

1．在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。

2．能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感。

二級(jí)（五年級(jí)）：

1．能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。

2．能結(jié)合上下文，理解句子。養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣，閱讀速度有所提高，能夠根據(jù)閱讀材料的相關(guān)內(nèi)容，回答一些較為復(fù)雜的問題。

六、方法指導(dǎo)

1、首先，提供語言感受，重視輸入。

對(duì)于首先呈現(xiàn)的故事素材，教學(xué)中要給學(xué)生盡可能多地提供感受語言的機(jī)會(huì)。教學(xué)中可以通過教材上的故事連環(huán)畫，根據(jù)故事內(nèi)容制作的動(dòng)態(tài)課件，教師聲情并茂的表演和體態(tài)語言等多種輸入方式，使得學(xué)生運(yùn)用多種感官，如用眼、用耳、用腦等來感受故事的情景和內(nèi)容。與此同時(shí)學(xué)生會(huì)積極地接收各種信息、發(fā)現(xiàn)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，如生疏的詞語，進(jìn)而逐步形成通過整體接受事實(shí)、領(lǐng)會(huì)故事概要的能力；根據(jù)感受到的相關(guān)信息猜測(cè)、推測(cè)生疏詞語和解決問題的能力；逐步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、仔細(xì)聆聽、積極思索發(fā)現(xiàn)等積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、其次，要緊扣故事素材，強(qiáng)調(diào)理解。

理解過程采取由表及里、從易到難的'方式，要有層次性。例如：可以先引導(dǎo)學(xué)生看故事的插圖和故事的標(biāo)題，要求他們能預(yù)測(cè)故事的大意；再讓學(xué)生看圖聽錄音或教師表演，要求他們能弄清故事中的人物以及人物之間的關(guān)系；再讓學(xué)生邊看邊分節(jié)聽故事的錄音，要求他們能選擇判斷哪幅圖表現(xiàn)這段錄音的情節(jié)；最后組織學(xué)生看圖整體聽故事錄音，要求他們能回答有關(guān)理解性問題等等。分層次理解故事的方式或活動(dòng)力求多樣，另外對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要及時(shí)評(píng)價(jià)，這樣有助于樹立他們學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

除此之外，還要注意在故事教學(xué)中導(dǎo)入語言知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的理解。

故事中肯定會(huì)有些新的詞語和句型結(jié)構(gòu)，要根據(jù)實(shí)際把握時(shí)機(jī)在恰當(dāng)層次的理解活動(dòng)中采用直接式或間接式，集中方式或分散方式，甚至以直接翻譯的方式自然巧妙地導(dǎo)入。但是在教學(xué)時(shí)要講究分寸，在理解過程中這些語言現(xiàn)象導(dǎo)入的主要目的是幫助和促進(jìn)學(xué)生對(duì)故事更準(zhǔn)確全面的理解，絕不可為單純?nèi)ソ淘~匯句型而造成對(duì)故事理解活動(dòng)的干擾或終止。當(dāng)然可以有意識(shí)地采取板書、出示卡片等方式強(qiáng)調(diào)新的詞語和結(jié)構(gòu)，以引起學(xué)生的注意。對(duì)于這些目標(biāo)語言點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和操練，可以在后面有所設(shè)計(jì)和安排。學(xué)生在故事理解過程中對(duì)這些新語言現(xiàn)象的初步感受，又能為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、操練、掌握和運(yùn)用這些詞匯和句型結(jié)構(gòu)作好鋪墊。

3、最后，還要注重模仿表演，強(qiáng)化體驗(yàn)。

根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，在英語學(xué)習(xí)中，還是應(yīng)該注重模仿。所謂模仿并不是機(jī)械地跟讀。學(xué)生的模仿活動(dòng)一定是在理解故事的內(nèi)容和情節(jié)之后。沒有理解的跟讀活動(dòng)是毫無意義的。模仿活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生能用準(zhǔn)確的語音語調(diào)和情感說英語。要盡可能多地讓學(xué)生跟著錄音機(jī)進(jìn)行模仿。表演是讓學(xué)生扮演故事中的角色，通過group work等合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行語言表達(dá)的初步體驗(yàn)。心理學(xué)認(rèn)為，帶有情感、伴隨動(dòng)作表演故事有助于學(xué)生語言的內(nèi)化，進(jìn)而能促進(jìn)語言運(yùn)用能力的提高，這一點(diǎn)在高年級(jí)的英語教學(xué)實(shí)踐中獲得了很好的印證。當(dāng)然，對(duì)于程度好的學(xué)生還可嘗試讓他們創(chuàng)造性地對(duì)故事進(jìn)行改編并表演，以第三者的身份用陳述的方式介紹故事的內(nèi)容等等，逐步培養(yǎng)他們高層次的語言表達(dá)和運(yùn)用能力。

七、保障措施

1、創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍

建立班級(jí)英語角及其它學(xué)習(xí)陣地?？梢韵?qū)W生征集英語方面的課外書籍，讓學(xué)生將書帶到教室，方便學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。充分利用教室內(nèi)外的櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等陣地展示經(jīng)典佳句，展示學(xué)生的閱讀成果，營(yíng)造誦讀的氛圍。

2、指導(dǎo)閱讀方法

幫助學(xué)生制訂課外讀書計(jì)劃，指導(dǎo)課外讀書方法，組織學(xué)生開展形式多樣的閱讀交流活動(dòng)，對(duì)不喜歡讀書的學(xué)生，要特別關(guān)注，經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵(lì)、熏陶、點(diǎn)撥。

教師自身也要以身作則，不僅對(duì)“必讀書”要熟悉，還要拓展閱讀面，多讀書，好讀書。

3、保證閱讀時(shí)間

4、開展課外閱讀專項(xiàng)活動(dòng)

（1）利用英語課的free talk 時(shí)間，讓學(xué)生介紹自己的閱讀故事。

（2）開展課外閱讀手抄報(bào)比賽、連環(huán)畫比賽、講故事、演短劇、閱讀競(jìng)賽等多種活動(dòng)。

（3）定期評(píng)出 “故事大王”、“小翻譯家”，并且給予少量的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如課外閱讀材料。

（4）發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集英語故事，定期進(jìn)行閱讀推薦會(huì)。

第三篇：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。在共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由貴州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦一年一度的社團(tuán)文化節(jié)。此次活動(dòng)在培養(yǎng)提高社團(tuán)成員素質(zhì)的同時(shí)為各社團(tuán)帶給一個(gè)展現(xiàn)社團(tuán)文化特點(diǎn)，樹立社團(tuán)新風(fēng)貌的平臺(tái)，為社團(tuán)展示自己，為同學(xué)們了解貴州大學(xué)社團(tuán)的文化及發(fā)展?fàn)顩r帶給便利。

二、活動(dòng)目的及好處

為進(jìn)一步豐富校園文化，展示校園社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)校園社團(tuán)更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團(tuán)品牌，讓校園全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校廣大學(xué)生的禮貌修養(yǎng)，經(jīng)研究，校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦以“匆匆四年我的大學(xué)時(shí)光”為主題的社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)。

作為校園精神禮貌建設(shè)的生力軍，學(xué)生社團(tuán)擔(dān)負(fù)著促進(jìn)校園文化傳播、溝通校園師生的重任，同時(shí)作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為校園總體形象的代言人和對(duì)外交流的重要窗口。

我們本次社團(tuán)文化節(jié)分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結(jié)表彰階段。

活動(dòng)階段將分為四個(gè)階段。每一個(gè)階段濃縮了大學(xué)一年的生活，以此引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，構(gòu)成一個(gè)校園充分重視、學(xué)生廣泛參與、商家用心響應(yīng)的大型文化傳播活動(dòng)。

滿載著一份份社團(tuán)情誼，一份份社聯(lián)人的期望，我們凝聚在那里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻(xiàn)著。

三、活動(dòng)主題:匆匆四年我的大學(xué)時(shí)光(可根據(jù)贊助狀況適當(dāng)修改)

四、活動(dòng)時(shí)間:__年11月11日至30日

五、活動(dòng)地點(diǎn):貴州大學(xué)(具體參照各社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn))

六、活動(dòng)主辦協(xié)辦單位:

主辦單位:共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會(huì)

策劃承辦單位:貴州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位:貴州大學(xué)各社團(tuán)

贊助商:、不求人、

參加對(duì)象:貴大全體師生

七、創(chuàng)意闡述:大學(xué)四年中有過進(jìn)校的迷茫，有過離校的悲傷，之間四年的過程更是讓人回味無窮，受益一生。讓我們穿越時(shí)光，回到我們進(jìn)校的那一刻。以大學(xué)四年為主線，回憶大學(xué)生活。

八、活動(dòng)安排:

(一)“開學(xué)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)開幕(第一天)

活動(dòng)概述:由校團(tuán)委老師致辭，社聯(lián)主席表宣誓，宣布社團(tuán)文化節(jié)開幕，并發(fā)起“我最喜愛社團(tuán)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的投票?；顒?dòng)當(dāng)天，展示以百年貴大，貴大印象等為主的圖片，文?；?qū)⒕S忽拉之家光棍節(jié)活動(dòng)作為開幕式(活動(dòng)時(shí)間11月11日)

(二)“我的大一生活”

主題:青春激昂活力無限

活動(dòng)好處及目的:經(jīng)歷高考的洗禮，剛踏進(jìn)大校園門，對(duì)于大一新生來說，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。因此，期望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。

活動(dòng)資料:1。輪滑表演

活動(dòng)概述:由輪滑協(xié)會(huì)承辦，表演資料及時(shí)間視社團(tuán)狀況而定。

2.外語配音大賽

活動(dòng)概述:貴州大學(xué)成功英語俱樂部承辦，參賽選手可為個(gè)人，可為團(tuán)體。自由選取影視作品片段進(jìn)行配音，比賽設(shè)置初賽和決賽。

3.仰望星空

活動(dòng)概述:由天文愛好者協(xié)會(huì)承辦，資料不限，能夠是知識(shí)講座，能夠是展板展出，具體資料視社團(tuán)狀況決定。

4.電子競(jìng)技大賽

活動(dòng)概述:由電子競(jìng)技社承辦

活動(dòng)時(shí)間:$2至$2(電子競(jìng)技大賽的初賽需在規(guī)定日期內(nèi)完成，決賽可視社團(tuán)狀況而定)

(三)“我的大二時(shí)光”

主題:茫然失措亮一盞明志的燭光

活動(dòng)好處及目的:大一生活在不知不覺中悄然逝去。進(jìn)入大二后，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際狀況與想象中完全不一樣，于是便開始茫然，開始懷疑自己。我該怎樣辦想必許多同學(xué)問過自己這個(gè)問題。一本好書，一次心理講座，一部好電影，一首好音樂，都能給你想要的答案。因此，此版塊活動(dòng)的目的在于讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)自己，找回遺失的夢(mèng)想，重新為了目標(biāo)而振作努力。

活動(dòng)資料:1.圖書交流會(huì)

活動(dòng)概述:由貴州大學(xué)讀書會(huì)承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。

2.電影放映

活動(dòng)概述:由光影承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。

3.音樂賞析

活動(dòng)概述:由貴州大學(xué)音樂愛好者協(xié)會(huì)承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。(推薦做成歌會(huì)，根據(jù)時(shí)代變遷，選取有代表性的歌曲)

4.月光話劇社專場(chǎng)

活動(dòng)概述:由月光話劇社承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。

活動(dòng)時(shí)間:$2至$2

(四)“大三這一年”

主題:青澀尚未褪去成熟悄然沉淀

活動(dòng)好處及目的:隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢理解了職責(zé)的含義，懂得了感恩，亦懂得了為自己的未來打拼。褪去了浮華，能夠沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就業(yè)，想要到什么地方讀研，想要去什么國(guó)家深造。。。。這一年，努力與感恩并行，為實(shí)現(xiàn)無數(shù)想法打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)資料:1.“傳遞溫暖，拒絕冷漠”愛心義賣

活動(dòng)概述:鼓勵(lì)全校同學(xué)參加。將自己的舊物拿出，構(gòu)成義賣物品。義賣所籌資金捐獻(xiàn)給孤兒院等機(jī)構(gòu)。本次活動(dòng)由公益性社團(tuán)承辦。

2.感恩系列活動(dòng)

活動(dòng)概述:設(shè)置感恩墻，讓同學(xué)們將感恩語錄寫在墻上。準(zhǔn)備感恩卡片，同學(xué)們將想要說出的感謝話語記錄在上面，由社聯(lián)幫忙在校園范圍內(nèi)傳遞。

3.校園棋牌大賽

活動(dòng)概述:由棋牌社承辦。(或改為品牌策劃社的三國(guó)殺大賽)

活動(dòng)時(shí)間:$2到$2(三國(guó)殺大賽的初賽需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做，愛心義賣如若效果好，則能夠多做幾天)

(五)“大四太匆匆”

主題:就此別過我的未來不是夢(mèng)

活動(dòng)好處及目的:大四，頗為感傷的一年。大學(xué)時(shí)光，即將畫上句號(hào)。這些年經(jīng)歷過的酸甜苦辣，仍歷歷在目，于日日相伴的同學(xué)，千言萬語，只化為一句:珍重。望后的路，能越走越好。

活動(dòng)資料:1.小德云社專場(chǎng)

活動(dòng)概述:由小德云社承辦

2.“愛的大表白”活動(dòng)

活動(dòng)概述:大學(xué)是否在為沒有來得及說出口的愛意而惋惜無妨，在大四即將離開之際，利用表白墻，表白樹，diy表白作品免費(fèi)郵(限校內(nèi))等傳達(dá)你的愛意，不讓遺憾延續(xù)。

3.交際舞會(huì)

活動(dòng)概述:由社聯(lián)舉辦。詳細(xì)見舞會(huì)策劃

4.書畫攝影展

活動(dòng)概述:以“大學(xué)這四年”(或者其他應(yīng)景題目)為主題的書畫攝影展。

活動(dòng)時(shí)間:$2至$2

(六)“畢業(yè)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)閉幕式

主題:畢業(yè)歌曲

活動(dòng)好處及目的:本次晚會(huì)主要以畢業(yè)歌曲為主線，根據(jù)音樂的起伏變化來安排社團(tuán)與之對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)而到達(dá)與音樂共舞跳動(dòng)的目的。根據(jù)音樂的、“開端-蠕動(dòng)-柔和-緊張-減緩-結(jié)束”來安排整個(gè)活動(dòng)的流程，根據(jù)不同社團(tuán)的特色來安排與音樂相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)而展現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)不同的特色與魅力，同時(shí)帶給同學(xué)們不同的質(zhì)的感受與視覺上、感官上的不同刺激，進(jìn)而加深同學(xué)們對(duì)社團(tuán)和音樂的認(rèn)同感與歸屬感。或安靜如水，或活力如火，或緩或急，或動(dòng)或靜，正如小弦切切如私語，大弦嘈嘈如急雨。如詩(shī)如畫，上善如水，進(jìn)而滿足不同社團(tuán)，不同的學(xué)生的不同需求，更好地發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化，彰顯貴大風(fēng)采。

活動(dòng)時(shí)間:$2

活動(dòng)安排:詳細(xì)見附件

九、宣傳方案

a.社團(tuán)文化展示

時(shí)間:開幕式前一周開始

組織社團(tuán)制作宣傳展板，將社團(tuán)文化透過平面設(shè)計(jì)展示出來，放置于人流量較大的位置。(參展社團(tuán)自愿)

b.主題宣傳視頻

時(shí)間:開幕式前三天開始

主要形式為宣傳片的展播。一方面和各食堂聯(lián)系，吃飯時(shí)間播放宣傳視頻。一方面能夠在個(gè)教室下課時(shí)間用教學(xué)投影儀播放宣傳視頻。一方面利用網(wǎng)絡(luò)，把宣傳視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上(人人，qq，校網(wǎng)等)。

c.活動(dòng)主題海報(bào)宣傳

時(shí)間:開幕式前三天開始

地點(diǎn):在人流量較大的位置發(fā)，在各宿舍樓宣傳欄處、教學(xué)樓宣傳欄處貼等

海報(bào)主要分為一下幾個(gè)部分:

文化節(jié)開幕前海報(bào)

文化節(jié)主題海報(bào)(一向放置到活動(dòng)結(jié)束)

文化節(jié)各版塊主題海報(bào)(依據(jù)活動(dòng)進(jìn)行選取貼放)

文化節(jié)各版塊具體活動(dòng)海報(bào)

d.校園廣播站宣傳

時(shí)間:開幕式前三天開始

聯(lián)系校園廣播站，開播一個(gè)社團(tuán)文化節(jié)專欄，每一天廣播時(shí)間做宣傳。

e.校園氛圍布置

時(shí)間:開幕式前一天

橫幅擺放

訂制的大型活動(dòng)宣傳牌

配合宣傳海報(bào)的彩燈布置

f.文化節(jié)笑臉墻

時(shí)間:開幕式前一天

有貴州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制作活動(dòng)墻體，以個(gè)社團(tuán)團(tuán)支部為單位，分別記錄文化節(jié)期間的微笑，用照片圖紙的形式粘貼到笑臉墻上。這樣的宣傳能夠從活動(dòng)開始，一向持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束。使宣傳有一個(gè)完整性。

(二)中期打造聲勢(shì)

此階段主要是文化節(jié)開展期間，對(duì)所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)導(dǎo)。

(1)透過懸掛橫幅、張貼海報(bào)等平面宣傳，以及廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳，以突出社團(tuán)文化活動(dòng)的豐富多彩。

(2)在宣傳正在開展的活動(dòng)的同時(shí)，也做好對(duì)即將開展活動(dòng)的社團(tuán)的預(yù)告，讓同學(xué)們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。在此階段，由廣播站每一天誦讀幾篇社團(tuán)文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報(bào)道。

備注:四個(gè)板塊的宣傳背景色，就應(yīng)根據(jù)每個(gè)版塊的特點(diǎn)，選用不同的色彩。

(三)后期突出效果

此階段主要是社團(tuán)文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對(duì)活動(dòng)節(jié)整個(gè)的開展?fàn)顩r作系統(tǒng)的宣傳，并對(duì)所取得的成果進(jìn)行集中展示，借此對(duì)文化節(jié)的閉幕式進(jìn)行系統(tǒng)宣傳

十、人員安排

主席團(tuán):督導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)程.

辦公室:負(fù)責(zé)值班人員的簽到.

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，協(xié)調(diào)社團(tuán)，回收宣傳架，閉幕式當(dāng)天負(fù)責(zé)催場(chǎng)工作.

宣傳部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)各個(gè)方面的宣傳，并布置場(chǎng)地.

組織部:協(xié)調(diào)辦公室工作，并給社團(tuán)申請(qǐng)場(chǎng)地帶給幫忙并在閉幕式當(dāng)晚協(xié)助調(diào)研部維持會(huì)場(chǎng)秩序。

調(diào)研部:負(fù)責(zé)場(chǎng)控，維持秩序。

素拓部:負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)蓋素拓的相關(guān)事宜

財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間財(cái)務(wù)的管理以及務(wù)必品的采購(gòu)

十一、資金預(yù)算

(略)

備注:閉幕式可能用不到那么多，總體如若能拉到8000左右，整個(gè)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

十二、注意事項(xiàng)

要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與用心性;

此次活動(dòng)主要為展示我校社團(tuán)風(fēng)貌，促進(jìn)我校社團(tuán)更好的發(fā)展，任何人不得已敷衍的態(tài)度應(yīng)對(duì);

社團(tuán)工作會(huì)議有接任的新一屆社團(tuán)成員參與;

社團(tuán)工作會(huì)議不在宣傳活動(dòng)范圍內(nèi);

禁止一切與政治、宗教有關(guān)的活動(dòng)和宣傳;

本次活動(dòng)所有過程要有信息采集，制作視頻留念。

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★ 2020大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案5篇

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★ 2021年學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容方案

第四篇：小學(xué)社團(tuán)計(jì)劃方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、訓(xùn)練學(xué)生的口算能力，使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認(rèn)識(shí)生活中常見的數(shù)量關(guān)系，分析問題、解決問題；

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當(dāng)拓寬學(xué)生的`數(shù)學(xué)知識(shí)面；結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育。

二、社團(tuán)計(jì)劃

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、豐富學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

三、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：周四下午。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：504班。

3、活動(dòng)課題：數(shù)學(xué)小故事、口算、速算，24點(diǎn)；解決問題的邏輯思維訓(xùn)練。

4、活動(dòng)形式：視頻、課題授課式、演講式、競(jìng)賽式、課外活動(dòng)等。

四、活動(dòng)章程

1、每位學(xué)員，必須按時(shí)參加每節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請(qǐng)與各班的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，作好請(qǐng)假手續(xù)。

2、社團(tuán)課要遵守課堂紀(jì)律，不得亂走動(dòng)，亂說話。課堂上作好筆記。

3、社團(tuán)課要準(zhǔn)備的器材一律學(xué)生自備。

4、期末評(píng)比，選出5位優(yōu)秀學(xué)員。

第五篇：小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)方案

一、社團(tuán)名稱及活動(dòng)目的

我們社團(tuán)名稱為“Ishow”愛秀英語社團(tuán)。社團(tuán)的口號(hào)是“Don’tbeshy!Just have atry!”給學(xué)生一方舞臺(tái)，讓學(xué)生秀出自己。社團(tuán)旨在通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、人員組成

輔導(dǎo)員：張曉芬、王呈怡

興趣小組成員：（選出了一名社長(zhǎng)，兩名副社長(zhǎng)，還有一名攝影部長(zhǎng)）

序號(hào)姓名班級(jí)

序號(hào)姓名班級(jí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

1.六（四）班教室

2.網(wǎng)絡(luò)陣地：濱海一小Ishow英語社團(tuán)QQ群，群號(hào)：329726250

四、規(guī)章制度

1、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午3：30-4：10。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。

3、課前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

4、保持教室衛(wèi)生干凈。

五、主要內(nèi)容

1.口語和語言組織能力輔導(dǎo)

2.學(xué)生英語視聽能力培養(yǎng)

3.結(jié)合校英語節(jié)活動(dòng)

4.看圖寫話，英語寫作訓(xùn)練

六：本年度活動(dòng)計(jì)劃（根據(jù)實(shí)際調(diào)整）

周次活動(dòng)內(nèi)容備注

第二周社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

第三周英語自我介紹

培養(yǎng)口語和語言組織能力。

第四周制作SeasonBook

培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

第五周英語視聽

培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力

第六周西方節(jié)日集錦

培養(yǎng)信息收集及交流能力

第七周故事表演

培養(yǎng)語言表演能力

第八周英語繞口令

訓(xùn)練語音

第九周英語詞語競(jìng)技

考察詞匯

第十周制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

結(jié)合校英語節(jié)活動(dòng)

第十一周制作FamilyAlbum

手工制作

第十二周即興表演

訓(xùn)練語言表達(dá)能力

第六篇：小學(xué)社團(tuán)計(jì)劃方案

一、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，突出“以人為本”的`辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，讓快樂讀書成為師生的習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、活動(dòng)要求

1、學(xué)生自愿參與，完成校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。

2、完成規(guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)讀更多的詩(shī)文。

3、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩(shī)文的情感。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、xx年12月開展“讀名著有感”活動(dòng)。

2、xx年3月舉辦讀書方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、xx年4月開展“青春頌演講比賽”演講比賽。

4、xx年5月開展“詩(shī)文誦讀”比賽。

5、xx年6月開展“五彩繽紛話春天”活動(dòng)。

6、xx年9月閱讀名著《朝花夕拾》。

7、xx年10月《三國(guó)演義》人物大比拼。

8、xx年11月《水滸》綽號(hào)知多少。

五、活動(dòng)過程

(一)準(zhǔn)備階段(xx年11月)

結(jié)合本校讀書活動(dòng)的開展，組織一次讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，制定年度讀書活動(dòng)方案，出一期快樂讀書主體板報(bào);整理學(xué)生誦讀篇目。

(二)實(shí)施階段(xx年12月-xx年9月)

一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書時(shí)間不少于半小時(shí)，每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩(shī)文，解詩(shī)詞;背誦詩(shī)文、名言。

二是精讀。精研、細(xì)讀好詩(shī)歌、好文章。