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        設(shè)計英語社團活動方案

        發(fā)布時間:2024-03-15 00:57:17

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        第一篇:學(xué)校社團活動方案

        一、社團背景

        新的一學(xué)期,新的希望冉冉升起。20xx年9月初,又是新一屆學(xué)生入校的時間,我學(xué)校舞蹈社團熱烈歡迎新同學(xué)的到來,同時也借此機會讓同學(xué)們了解舞蹈社團的一些基本情況,也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊伍,我們需要新的血液,一年一度的招新活動即將開始。各協(xié)會將以此機會為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。

        二、社團目的

        1、宣傳我校社團的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識了解我們社團。

        2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到社團,為社團的發(fā)展注入新的活力,同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團的重任。

        3、給個別能力較弱卻積極進取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機會,在社團活動中學(xué)習(xí),提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活,完善自我,同時也豐富了他們的課余生活。

        三、活動對象、時間、地點及負(fù)責(zé)單位:

        活動對象:第三職業(yè)中專全校學(xué)生

        活動時間:每周二下午活動課

        活動地點:第三職業(yè)中專實訓(xùn)樓三樓形體教室

        主辦單位:第三職業(yè)中專團委

        指導(dǎo)老師:巴特兒 劉彬

        四、社團流程

        (一)前期準(zhǔn)備

        1、工作安排

        9月上旬,由辦公室策劃招新工作,并提交到主席團進行審核,通過討論完善招新策劃,確定最終方案。

        9月下旬,進行招新動員與工作部署。

        10月上旬,劃分社團招新場地,準(zhǔn)備招新現(xiàn)場必需的相關(guān)設(shè)備,如:音響等。

        2、前期宣傳:宣傳的時間上可大致分為兩個階段。

        (1)第一階段(招新前一周內(nèi)):

        活動主要以平面宣傳為主,具體為:

        寢室:每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新公告和一張海報,讓盡可能多的新生知道社團招新的時間,了解如何加入社團。

        (2)第二階段(招新前兩天):

        聯(lián)系校園廣播站,利用校園廣播站的影響力對社團招新。

        (二)招新現(xiàn)場

        1、9月27日下午活動課,實訓(xùn)樓三樓招新舞蹈社人員。

        2、由團委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長選拔。

        3、到場參與的人員,表演準(zhǔn)備好的個人舞蹈才藝表演。

        (三)后期工作

        1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。

        2、做好舞蹈社這學(xué)期的`計劃。

        五、計劃

        介紹:本學(xué)期學(xué)習(xí)的啦操,啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分,有振奮精神,提振士氣的.意思。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們,他們通常會舉行一種儀式,儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士,希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動中的一個新興項目,起源于美國,遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場,至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發(fā)展,到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項體育運動。受到全世界人民的喜愛。

        第二篇:小學(xué)社團活動方案

        一、指導(dǎo)思想:

        開展社團活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的社團活動,以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。

        二、工作目標(biāo):

        1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。

        2.凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌。

        3.積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

        4.通過多種方式吸收更多的學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

        三、措施要求:

        1.尊重主體,實行雙選。

        社團活動繼續(xù)實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇自己感興趣的`社團。要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個性特長。

        2.落實常規(guī),健全制度。

        為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,學(xué)校對活動堅持“六定”:一是制定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)不同的社團課程;二是制定活動目標(biāo),各個社團在學(xué)期初必須確立好活動目標(biāo),并制訂切實可行的活動計劃;三定活動時間,社團活動列入學(xué)校教學(xué)計劃,每周都必須有固定的活動時間;四定活動內(nèi)容,每個社團活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;五定輔導(dǎo)老師,平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負(fù)責(zé),特殊情況另外聘請;六定活動地點,學(xué)校將確保各社團有固定的活動地點。

        3.科學(xué)管理,追求實效。

        (1)要求每次活動師生都要準(zhǔn)時到崗,不早退,對于無故遲到、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級的常規(guī)考核分。每次活動前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動設(shè)施。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

        (2)各個社團要切實加強安全教育,認(rèn)真落實安全措施,教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作。活動巡視和指導(dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假,并通知所有社團成員。

        (3)教師要做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,要加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動小組。專用功能室的負(fù)責(zé)老師要做好功能室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。

        (4)各社團必須在每次活動前做好扎實的安排,每次活動教師要提前備好課,期末要寫好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對備課總結(jié)進行檢查。

        四、社團成員推薦辦法

        1、由班主任根據(jù)學(xué)生意愿,每班每個社團推薦2名學(xué)生。

        2、原則上每個社團學(xué)生數(shù)不低于25人。

        3、學(xué)生填寫社團申報表后,交到該社團指導(dǎo)教師處。

        4、指導(dǎo)教師擇優(yōu)錄取,最終確定名單,上報政教處。

        第三篇:小學(xué)社團活動方案

        指導(dǎo)思想:

        為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍;為了豐富學(xué)生的校園文化生活,拓寬學(xué)生的國際視野;為了進一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能,提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。

        活動目標(biāo):

        1.通過豐富多彩的社團活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

        2.通過大量的語言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機會,提高學(xué)生的英語口語交際能力。

        3.通過資料的積累和整理,積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗。社團設(shè)置:

        年級社團名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        一年級頂呱呱英語劇社語音教學(xué)與頂呱呱英語

        二年級頂呱呱英語劇語音教學(xué)與頂呱呱英語

        三年級英語朗誦組語音教學(xué)與朗文英語

        四年級英語朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

        五年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

        六年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

        班級設(shè)置:

        每個年級段開設(shè)兩班,每班不超過30人。每個報名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的.英語水平測試,擇優(yōu)錄取。獲取英語社團資格的學(xué)生,學(xué)校將發(fā)放榮譽資格證書和社團出入卡。

        教師安排:

        一至六年級各配備兩位英語教師,一位新東方的英語教師,主要負(fù)責(zé)各年級的語音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué);另一位是我校英語教師,按照各年級段的教學(xué)內(nèi)容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課,從而完成兩個班同樣的教學(xué)內(nèi)容。

        一年級――新東方周佳鄭奇維

        二年級――新東方勵芳

        三年級――新東方華盈琦

        四年級――新東方胡盈

        五年級――新東方沈丹娟

        六年級――新東方何杰

        活動時間:

        其中一、二年級每星期二節(jié),三至六年級每星期一節(jié)。

        具體安排如下:

        一年級星期一下午2:50――3:303:40――4:20

        二年級星期二下午2:50――3:303:40――4:20

        三年級星期三下午3:40――4:30

        四年級星期三下午3:40――4:30

        五年級星期四下午3:40――4:30

        六年級星期五下午3:40――4:30

        活動地點:

        一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課;四至六年級段的上課地點分別是階梯教室和實驗室。

        第四篇:中小學(xué)英語比賽活動方案

        為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,加強英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,高中英語組決定舉行此次英語演講比賽。

        一.活動主題

        英語演講比賽

        二.活動目的

        1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

        2、為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺,共同進步。

        3、豐富學(xué)生的課余生活

        4、加深對英語口語表達的重要性的認(rèn)識。

        三.活動前準(zhǔn)備工作

        1、活動時間及場地安排

        2、主持人的選定

        3、評委和嘉賓的邀請

        4、對參賽選手的要求

        【1】參賽對象:高一、高二全體學(xué)生

        【2】參賽人數(shù):各班進行預(yù)選后,最終選出1-2名學(xué)生參加此次比賽。

        【3】參賽內(nèi)容:

        (1)、英語演講:題材自選,內(nèi)容積極、健康、向上。

        學(xué)生可以參考以下主題:友誼(Friendship),愛英語(Loving English),健康(Health),健康(Health),夢想(Dream),成功(Success),未來(Future),青春(Youth)

        (2)、才藝展示:才藝展示形式可以多樣化,要求內(nèi)容積極、健康、向上。(若是語言類才藝展示,則只能是英語)

        【4】比賽時間:演講2分鐘內(nèi),才藝展示1分鐘,一共不超過3分鐘。

        【5】如需其他道具或者背景音樂等,則自帶。

        四.比賽規(guī)則

        1、參賽選手出場順序按抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽。

        2、成績計算:評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

        3、參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。最終高一、高二年級各評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

        五.比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)

        1、演講內(nèi)容:15分。緊扣主題、充實生動、積極向上

        2、語言表達:20分。語言規(guī)范,口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)自然

        3、流利程度:15分。脫稿演講,口語自然流暢

        4、演講技巧:20分。表達生動,體態(tài)語言和表演技巧運用貼切

        5、儀表形象:10分。衣著整潔得體,儀表大方

        6、時間把握:10分。時間把握準(zhǔn)確到位,時間控制在3分鐘內(nèi)

        7、才藝展示:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出評價

        六.比賽活動流程

        1、主持人開場白

        2、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

        3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和才藝展示。

        4、評委點評

        5、主持人宣布比賽成績和名次

        6、活動參與者合影

        7、主持人宣布活動結(jié)束

        8、按照統(tǒng)一安排依次退場

        第五篇:學(xué)校社團活動方案

        一、健美操課程介紹:

        健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目,具有高度的藝術(shù)性。健美操的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在其“健、力、美”的項目特征上。“健康、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地,而健美操運動中,無論是健身健美操、還是競技健美操,無不處處表現(xiàn)出“健、力、美”的特征,包含著高度的藝術(shù)性因素,使健美操不同于其他運動項目,這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛,除練習(xí)本身的功效性、動作的時代感外,很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節(jié)奏性使健美操練習(xí)更具有感染力。

        二、學(xué)情分析:

        授課學(xué)生是初中學(xué)生,全體是女生,體育運動技能各有差異,但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,對健美操這項運動比較喜愛,而且組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)健美操基本步法,提高學(xué)生的身體素質(zhì);熟練掌握健美操運動的基本方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉意識;能科學(xué)地進行健美操鍛煉;掌握健美操創(chuàng)編的'基本原理和技能;掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

        2、積極參與學(xué)校和社會的各項健美操活動,基本形成終身體育的意識和習(xí)慣,能測試和評價自身體質(zhì)健康狀況,編制可行的健美操個人鍛煉計劃,具有一定的健美操的欣賞能力。

        3、學(xué)會根據(jù)自己的能力設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),能通過健美操改善自己的心理狀態(tài),養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;學(xué)會運用健美操與音樂相結(jié)合的方法調(diào)節(jié)自己的情緒;在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺,能克服各種困難,緩解心理壓力。

        4、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神;正確處理競爭與合作的關(guān)系。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2042872.html

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