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第一篇：幼兒園春天主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月29日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx河堤長廊

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、教育孩子們不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子們愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

4、從小養(yǎng)成孩子們有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。

5、教育孩子們遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

報(bào)紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。

五、活動(dòng)過程：

活動(dòng)主題《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。

1、活動(dòng)前：安全知識(shí)講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。

2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的`特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。

3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子們表現(xiàn)。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》。

5、家長和孩子們一起進(jìn)行親子手指游戲?！洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。在默契配合的同時(shí)，增進(jìn)家長和孩子們之間的情感交流，讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。

第二篇：幼兒園春天來了活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過觀察，知道春天來了，感受春天的美。

2.從花、草、樹中找出春天來到時(shí)的特征，并用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家長帶幼兒到公園、野外游玩時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒觀察春天的景色。

2.選擇合適的室外場(chǎng)所或公園。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

找出春天的特征，并能用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。

審美元素：

春天是個(gè)美麗的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，蝴蝶姑娘飛來了，在活動(dòng)過程中孩子們通過尋找春天的特征，從而感受到大自然的美好。

活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒回憶冬天樹木的樣子。

師：冬天時(shí)，樹木是什么樣子?(光禿禿的)

師：春天到了，本來光禿禿的樹枝上會(huì)有什么變化呢?

2.帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里尋找，觀察小芽，并用自己的方式表達(dá)出來。

(1)師：我們一起去看看樹木有什么變化?

教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊觀察園內(nèi)樹枝上的變化，幫助幼兒尋找樹上的"小芽"

(2)師：你在哪里找到小芽的?小芽是什么樣子的?你能不能用自己的身體動(dòng)作做出小芽的樣子呢?

3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)自由表達(dá)對(duì)春天的變化。

師：除了小樹長出了綠色的小芽，你還在哪里找到了春天呢?

引導(dǎo)幼兒說出長出了小青草，迎春花開了，蝴蝶姑娘飛來了。

4.教師小結(jié)：春天來了，天氣暖和了，樹上長出了綠色的小芽，地上長出了小青草，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

5.幼兒欣賞歌曲《春天》。