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第一篇：初中學(xué)?？萍蓟顒臃桨?/h2>

一、指導(dǎo)思想：

為了給學(xué)生提供一個展示交流科技知識和技能的平臺，以推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動的開展，我校以“趣味為先，實踐為本”為主題，讓學(xué)生在動手中學(xué)，在動手中探索，在動手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提初中學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

二、活動口號：

科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

三、活動目的、要求：

活動目的：通過宣傳活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

活動要求：

1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、注意各個項目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

四、活動內(nèi)容及要求

（一）校級活動：

活動內(nèi)容：

活動一：科技知識講座

活動目的：通過講座，讓學(xué)生對科技知識有個初步的了解。

活動二：以科技為主題的中隊觀摩活動。

活動目的：向全校師生宣傳“科技”知識，營造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

活動三：變廢為寶

活動目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

活動內(nèi)容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出實用性，外觀可以美化。

（二）班級活動：

結(jié)合?？萍脊?jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報；寫一份科技有關(guān)的科技中隊活動方案；寫一個異想天開設(shè)計方案；出一條金點子；設(shè)計制作一件巧變垃圾作品。

五、總結(jié)表彰

5月31日科技節(jié)閉幕式。

1、表彰科技節(jié)活動中的積極分子（創(chuàng)意金點子；異想天開方案設(shè)計獎；最佳巧變垃圾作品獎等）

2、觀看錄象科技節(jié)花絮

六、相關(guān)準(zhǔn)備：

1、各年級認真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調(diào)好各項主題活動的開展工作。（各班主任負責(zé)）

2、各班教室內(nèi)的黑板報、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等都以弘揚科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊部和美術(shù)組負責(zé)，5月24日前完成）

3、各班利用校會、班中隊會時間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

4、各活動所需器材由總務(wù)處及班主任負責(zé)購買。

七、獎勵措施：

根據(jù)各班單項獎得分情況（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）及團體得分情況（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）累計總得分，評出優(yōu)秀科技活動班級若干名，并把得分情況納入先進班級評比。

八、科技節(jié)組委會成員名單：

組委會主任：張儒年

組委會成員：王生明楊華山各班班主任說明

1、各個負責(zé)人要分管好所涉及的項目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動進程到最后成績揭曉及獎狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項目如有變動，以通知為準(zhǔn)。

3、黑板報評比：由德育組少先隊大隊部組織相關(guān)人員進行觀摩評比。

第二篇：中學(xué)科技創(chuàng)新活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)運河區(qū)"關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案"的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造"學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)"的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：

二、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境

三、組織機構(gòu)

成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。

1、組委會主任：xxx

副主任：xxx

成員：xxx

2、科技創(chuàng)新小組

科技輔導(dǎo)員成員：

龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍

岳春燕王萍張順利

四、活動內(nèi)容

1、科普宣傳活動

(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

負責(zé)人：xxx

要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

(2)科技節(jié)主題黑板報評比

負責(zé)人：xxx

要求：以"節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康"為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。

(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目

負責(zé)人：xxx

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展"與‘嫦娥二號’一起探索月球"活動，普及航天知識。

2、科技培訓(xùn)

(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。

人員：xxx

(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。

人員：xxx老師及學(xué)生

(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。

人員：xxx

3、科技競賽與評比

(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽

負責(zé)人：xxx老師、xxx老師

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞"節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境"，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cmx38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。

(2)發(fā)明創(chuàng)造評比

負責(zé)人：xxx老師、xxx老師

要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。

(3)科技輔導(dǎo)員論壇

負責(zé)人：xxx老師

制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。

(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比

科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。

4、科技節(jié)成果展示

一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5紀(jì)計⒌窖Ｍ舊稀

二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。

五、活動要求

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

六、活動時間

20xx年11月10日―12月10日

七、活動實施

1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報準(zhǔn)備。

6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的'管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

八、獎項設(shè)置與評選

(一)優(yōu)秀組織獎

按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。

(二)個人單項獎

視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。

備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。

第三篇：科技活動周活動方案

一、指導(dǎo)思想

進一步推動我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。學(xué)校定于某某月為我?？萍蓟顒釉拢⑴e行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

二、活動主題：

體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源，保護生態(tài)環(huán)境

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

四、活動時間：

待定

五、活動目標(biāo)

通過本次活動，幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

六、活動內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆

科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳。

②利用班級黑板報，刊登科普知識。

③召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來。

④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實施階段

1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識（第一周）

各班充分利用第一周的時間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，某某日的班隊會各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀看科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

2、科學(xué)幻想繪畫比賽（第一周）

⑴參賽對象：一二年級

⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

⑶作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

⑷作品上交及評比時間某某

3、科普手抄報（第二周）

⑴某某日的班隊會，班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫的評比結(jié)果。

⑵三到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。

⑶手抄報規(guī)格：A4紙。大隊部于第二周周末進行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進行展示，某某日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。

4、科普小論文、科技小發(fā)明（第三周）

⑴某某日班隊會班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結(jié)果。

⑵布置四、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字數(shù)在500—1500字之間。內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。

5、科技小制作和小創(chuàng)意（第三周）

⑴內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

⑵三至五年級學(xué)生參與，學(xué)校組織評比。

⑶重點安排：自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運動之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力，同時也增強自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在玩的過程中，能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動手帶來的樂趣。因此，作為一名萊蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作，積極參與，力爭能有好的作品參加明年的比賽。

第三階段：評比總結(jié)，閉幕式（第四周）

1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。

2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

3、活動總結(jié)。

六、時間安排

1、科學(xué)幻想畫：一二年級學(xué)生都參與繪畫，每班精選5份，于某某前上交大隊部。

2、科普手抄報：三到五年級發(fā)動學(xué)生全員參與，每班精選5份，于某某前上交大隊部。

3、科普小論文、小創(chuàng)意：三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于某某日前上交大隊部。

4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于某某日前上交大隊部。

5、某某日上午舉行閉幕式，所有作品集中展示，并組織部分年級的學(xué)生參觀。

七、活動要求

1、認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

第四篇：中學(xué)科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為更好地在全校學(xué)生中開展豐富多彩的科技教育活動，進一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。

二、科技節(jié)活動的規(guī)劃組織

組長：z

組員：z

三、活動時間：20xx年 5月6日――5月10日

四、活動主題：“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”

五、科技節(jié)活動內(nèi)容：

（一）科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。

（二）科普征文競賽：主題“我的少年夢”。

（三）科普板報設(shè)計比賽：主題“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”。

（四）藝術(shù)燈籠設(shè)計比賽：主題“我的.少年夢”。

（五）“殼牌美境”環(huán)保方案設(shè)計：以班為單位進行比賽，每班不少于一個方案。

（六）利用廢棄物制作作品比賽：以班為單位進行比賽，每班不少于兩個作品。

（七）科普知識講座：請科普輔導(dǎo)員來校做科學(xué)報告。

（八）頭腦OM競賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動力車。

（九）航模競賽。

（十）木質(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。

六、表彰獎勵：

1、競賽、評比類項目，每個年級設(shè)個人名次或等第獎、團體獎。

2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分?？偡智傲陌嗉壛碓O(shè)班級總分獎。

第五篇：中學(xué)科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，宣傳科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、扎實推進創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進素質(zhì)教育進程、開創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置?，我校將結(jié)合學(xué)校自身特點，舉辦學(xué)校第六屆科技節(jié)活動。

二、活動目的：

充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的指導(dǎo)潛能，通過科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的意識；培養(yǎng)學(xué)生的'節(jié)能意識、環(huán)保意識；以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力。

三、活動主題：

安全知識技能

四、活動口號：

享受生命知識領(lǐng)航

五、活動時間：

20xx年4月至20xx年5月

六、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：z

成員：z各年級組長和班主任

七、活動內(nèi)容：

時間內(nèi)容安排

4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學(xué)生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。

4月10日－4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學(xué)生撰寫“生活中的小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競賽初賽與決賽。

4月15日－5月25日要求全校學(xué)生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學(xué)大眾）。初一學(xué)生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學(xué)生開展航模興趣小組活動。

4月13日－5月25日初一學(xué)生利用綜合實踐課認真學(xué)習(xí)了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。

4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標(biāo)本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進化”寫一篇觀后感。

4月27日－5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學(xué)生進行無錫市計算機表演賽的訓(xùn)練與比賽。

4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學(xué)魔法車等開展活動并參加省市級比賽。

5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關(guān)人員或地點，學(xué)校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比，評出等次，上報校辦。

6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結(jié)表彰。

附：活動評比匯總：

1、科技黑板報和主題班會評比。 （各班）

2、變廢為寶作品評比。 （綜合組、藝體組）

3、標(biāo)本室觀后感（綜合組）

4、“金鑰匙”化學(xué)競賽初賽與決賽（理化組）

5、“金鑰匙”初賽。 （綜合組）

6、航模通訊賽。 （綜合組）

7、“生活中的小科學(xué)”小論文評比。（理化組）

8、科技興趣小組（綜合組）

9、計算機表演賽（綜合組）

八、表彰獎勵

1、負責(zé)人與相關(guān)年級進行布置設(shè)計，領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進行評獎?；顒釉O(shè)單項獎、團體獎及組織獎。

2、科技節(jié)各單項活動設(shè)獎情況：

一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：4人；

特別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負責(zé)人負責(zé)組織評獎。

3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評；班級團體獎將記入本月考評和學(xué)期班級考評。

4、學(xué)校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。

第六篇：青少年科技活動策劃方案

引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。

一、活動內(nèi)容：

科技創(chuàng)新小制作

二、活動主題：

崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新，探索科技，創(chuàng)造未來。

三、活動時間：

1、評審時間：20xx年5月25日

2、展覽時間：20xx年5月29日―6月1日

四、參賽對象：

一至六年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容介紹：

科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計，制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”：

1.新穎性

2.創(chuàng)造性

3.實用性

4.美觀性。

六、活動要求：

1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學(xué)生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。

2、作品設(shè)計新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。

3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設(shè)計、加工、制作。

4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱，作者姓名、班級。

5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。

6、作品上交時間20xx年5月25日前。

七、獎勵辦法

組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額)，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。