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第一篇：高中生科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

二、活動(dòng)主題：

讓科學(xué)之花開(kāi)遍整個(gè)校園

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、活動(dòng)時(shí)間：20**年11月

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

（一）利用集體晨會(huì)進(jìn)行開(kāi)幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書(shū)，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

（二）做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；

2、召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；

3、利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)；

4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

（一）、科學(xué)大篷車(chē)

參與年級(jí)：全校學(xué)生

1、時(shí)間：待定

2、地點(diǎn)：校園

3、邀請(qǐng)XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。

（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比

1、參與年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。

2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任

3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。

（三）、科技競(jìng)賽

1、空氣動(dòng)力車(chē)比賽

參與年級(jí)：2――6年級(jí)（每班4名學(xué)生）

參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組競(jìng)賽，選手成績(jī)根據(jù)其賽車(chē)駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車(chē)頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。2、模型飛機(jī)比賽：

參與年級(jí)：2――6年級(jí)（每班4名學(xué)生）

參賽方法：

（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。

（2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判定選手的成績(jī)。

（3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績(jī)。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。

（二）評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛(ài)科學(xué)中隊(duì)”。

第二篇：中學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)展第六屆校園文化科技節(jié)系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我?？萍蓟顒?dòng)開(kāi)展情況,本著“面向全體,注重實(shí)效”的.思想積極開(kāi)展活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月3日――20xx年5月31日

三、活動(dòng)對(duì)象

七、八年級(jí)全體師生

四、活動(dòng)主題

親身體驗(yàn)、創(chuàng)新探索

五、活動(dòng)內(nèi)容

七年級(jí)“撲克牌承重”挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

1、參賽對(duì)象:

學(xué)校七年級(jí)學(xué)生,每班至少1組參賽選手,每組不超過(guò)3人,并設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名。

2、比賽目的:

(1)學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去解決問(wèn)題的最佳方案;

(2)嘗試動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合的創(chuàng)造方式。

3、比賽要求:

A、利用最多50張撲克牌制作一個(gè)平面結(jié)構(gòu),以承受盡可能大的重量,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)所承受的的重物稱(chēng)重,根據(jù)承受重量大小評(píng)獎(jiǎng)。

B、作品只能用撲克牌制作,不得使用任何的黏貼材料。

C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。

D、撲克牌由主辦方統(tǒng)一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現(xiàn)場(chǎng)20分鐘內(nèi)制作完成參加比賽,超時(shí)者取消比賽成績(jī)。

4、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì),填寫(xiě)科技節(jié)報(bào)名表,統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于20xx年5月6日

5、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月17日下午第二節(jié)課后在陽(yáng)光舞臺(tái)舉行,根據(jù)天氣情況再行調(diào)整。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

根據(jù)承載重量按參賽選手的比例設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)?wù)?0%、二等獎(jiǎng)?wù)?0%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%。

八年級(jí)紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

1、參賽對(duì)象:

學(xué)校八年級(jí)學(xué)生,每班8名同學(xué),直線距離賽和留空時(shí)間賽各4名(2男2女),并設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名。

2、比賽規(guī)則:

A、紙折飛機(jī)直線距離賽

參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī),紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:

參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。

每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)本人不得撿取。

參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí),必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無(wú)效,并計(jì)作一次飛行。

紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)投擲寬度不大于10米,飛機(jī)投擲后必須落在有效寬度內(nèi)才計(jì)算成績(jī)。

B、紙折飛機(jī)留空時(shí)間賽

參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī),紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:

參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。

每名參賽者可飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行并開(kāi)始計(jì)時(shí),紙飛機(jī)觸地終止計(jì)時(shí)。飛出去的紙飛機(jī)本人不得撿取。

參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí),必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無(wú)效,并計(jì)作一次飛行。

3、成績(jī)?cè)u(píng)定:以比賽中2次飛行的最好成績(jī)計(jì)作最后比賽成績(jī)并確定名次。如果成績(jī)相同,則比較第二成績(jī)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體前四名,取參賽選手單項(xiàng)成績(jī)之和來(lái)計(jì)算。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)個(gè)人成績(jī)獎(jiǎng),以名次前后賦分,最高20分,一個(gè)名次相差0.5分。取前六名頒發(fā)證書(shū)并計(jì)入校園紙折飛機(jī)王記錄。

5、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì),填寫(xiě)科技節(jié)報(bào)名表,統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于20xx年5月6日。

6、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月24日下午第二節(jié)課后在體育館內(nèi)舉行。

第三篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

拓寬探究學(xué)習(xí)的.途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ) ，以開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。

二、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目；2、科學(xué)DV項(xiàng)目；3、科技實(shí)踐活動(dòng)。

三、參與形式：

1、自愿報(bào)名； 2、學(xué)生將項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、參與對(duì)象：

1、高一、高二年級(jí)學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)不限；科學(xué)DV項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。

2、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員、參加過(guò)青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。

五、活動(dòng)計(jì)劃：

四月：

組織學(xué)生選題、制定探究方案。

五月--九月上旬：

探究活動(dòng)。

5月：愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)月（宣傳、觀摩，講座等）。

6月：研究項(xiàng)目開(kāi)始（確定課題、提交方案）。

7月：科技夏令營(yíng)(考察、學(xué)習(xí)、交流)。

8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集、整理資料）。

九月中旬--十月中旬：

撰寫(xiě)探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。

十月下旬：

探究成果展示。

十二月：

撰寫(xiě)探究活動(dòng)案例（發(fā)表或參評(píng)）；總結(jié)、評(píng)優(yōu)。

六、交流途徑：

1、教師在“桂中教研”群（群號(hào)1zzz153，以QQ形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次）。

2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、QQ，郵箱等）。

第四篇：高中生科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)?？破战逃蛣?chuàng)新教育的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定舉辦20XX奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié)。

二、科技節(jié)活動(dòng)主題：

成長(zhǎng)與創(chuàng)新

三、科技活動(dòng)節(jié)組委會(huì)

組長(zhǎng)：蔣耀龍

副組長(zhǎng)：徐燕平

組員：曾建平、高文閣、錢(qián)斌、沈健、余輝、各教研組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師

四、科技活動(dòng)節(jié)總體要求

舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過(guò)程中，班主任、老師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年2月28日－20XX年3月27日

六、具體內(nèi)容和實(shí)施說(shuō)明

1、開(kāi)幕式

參加人員：全校師生

時(shí)間：2月28日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

2、各班上一節(jié)《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》主題班會(huì)課（各班主任負(fù)責(zé)）

3、組織學(xué)生參加“希望杯”全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé)）

比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排

4、組織學(xué)生參加“希望杯”全國(guó)中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽（物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé)）

比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排

5、各班出一期《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的黑板報(bào)（政教處余輝負(fù)責(zé)）

6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類(lèi)讀物（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

每班交兩份主題為《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的小報(bào)

7、“小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)方案”、“科技作品征集”評(píng)選（科技輔導(dǎo)員錢(qián)斌負(fù)責(zé)）

（1）凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。

（2）小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)為自選課題。

8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

觀看地點(diǎn)：東方綠舟國(guó)防科技園

9、科學(xué)幻想畫(huà)（美術(shù)組劉玲玲老師負(fù)責(zé)）

⑴作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類(lèi)的其他美術(shù)品與工藝品）。

⑵作品一律在規(guī)格為40CMX60CM的鉛畫(huà)紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫(xiě)上作品名稱(chēng)、作者姓名、年級(jí)。參賽作品可以轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

⑶參評(píng)作品限個(gè)人作品，由參賽者本人獨(dú)立完成。

⑷主題鮮明有創(chuàng)意（如未來(lái)交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等），構(gòu)圖飽滿(mǎn)，黑白畫(huà)或彩色畫(huà)自定。

科學(xué)幻想畫(huà)每班最少上交2件作品，

10、攝影比賽：（政教處徐燕平負(fù)責(zé)）

攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有一定的思想性和藝術(shù)性，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考?？梢允侨宋?、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：

A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負(fù)責(zé)；

B：照片上交尺寸一律為7寸；

C：每班最少上交作品5張。

11、學(xué)校舉辦“成長(zhǎng)與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和積極參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來(lái)。（團(tuán)委沈健負(fù)責(zé)）

征文要求

(1)內(nèi)容新穎，主題鮮明，思路清晰，樹(shù)立科學(xué)理念，有一定的科技創(chuàng)新性；

(2)征文要求在1200字左右；

(3)征文題材、體裁不限：

(4)征文題目圍繞主題自擬。

12、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式（音樂(lè)組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助）

舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：

（1）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

（2）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

八、備注：

1、比賽需要的物品一般都要求自備。

2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的老師，在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

3、所有的作品應(yīng)由班主任老師經(jīng)過(guò)挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)老師處并落實(shí)。

4、各項(xiàng)目組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施。

5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最后將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處

第五篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育，辦好科技創(chuàng)新活動(dòng)，特制定我?！犊萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案》。

一、宗旨

豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)生活，健康成長(zhǎng)

三、組織機(jī)構(gòu)

1、組委會(huì)組長(zhǎng)：游慶福廖炳曄

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

各教研組組長(zhǎng)各班班主任

2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文老師

科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師

科普繪畫(huà)輔導(dǎo)：美術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo)：物理組老師技術(shù)組老師

四、活動(dòng)內(nèi)容

本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。

（一）、科普宣傳

1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。

3、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。

4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

（二）、科普實(shí)踐

1、利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。

2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。

3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識(shí)講座。

5、組織學(xué)生觀看科普錄相片

（三）、科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

（1）主題、說(shuō)明

A：“科技創(chuàng)新小制作”――用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的小發(fā)明”――發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。

（注：如無(wú)制作條件，也可以只寫(xiě)出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

（2）活動(dòng)要求：

A．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）

B．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

C．作品上貼注：作品類(lèi)型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。

（3）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加上級(jí)比賽。

（4）負(fù)責(zé)：各班主任

（5）截止時(shí)間：2xxxx年5月21日（參賽作品統(tǒng)一交年級(jí)組長(zhǎng)處）

2、科普板報(bào)比賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。

（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。

（4）負(fù)責(zé)部門(mén)：政教處

（5）比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)打分

（6）比賽時(shí)間：2xxxx年5月17日――2xxxx年5月21日

3、科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽

（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件

（4）作品要求：

A、參賽作品一律用400mm×600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

B、本次科普繪畫(huà)比賽采用“繪畫(huà)形式多樣化”的'比賽方法，作品大小8開(kāi)紙，紙張要求不限，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品）。

C、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

（5）比賽時(shí)間：5月21日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。

（6）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品，各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽。

4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）比賽內(nèi)容：各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興市、科技興校的思想，寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

（3）比賽要求：各班認(rèn)真指導(dǎo)，選送2―3篇（不超過(guò)3篇）參加校比賽。

格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫(xiě)或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文――觀察日記（科普幻想類(lèi)）”

（4）截止日期：2xxxx年5月21日（參賽文章統(tǒng)一交各年級(jí)組長(zhǎng)處）

（5）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師作評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)時(shí)間：

4月5日―5月31日

（4月5日―9日宣傳動(dòng)員階段；4月12日―5月21日準(zhǔn)備階段；5月24日―31日評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)及成果展覽階段）

六、參賽對(duì)象：

高一、高二年級(jí)學(xué)生

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。

個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。

八、備注

各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競(jìng)賽。

第六篇：中學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為深入貫徹國(guó)家關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的方針，落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，在中小學(xué)生中加強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。我校將在20xx年11月開(kāi)展窄河中學(xué)科技周活動(dòng)。旨在通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，并落實(shí)到自己的生活習(xí)慣和行為之中。

二、活動(dòng)主題

節(jié)能，讓生活更美好！

三、參加對(duì)象

本校各年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、環(huán)保金點(diǎn)子設(shè)計(jì)（六、七年級(jí)）

（下面的內(nèi)容可作為參考，根據(jù)實(shí)際自行設(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)施方案）：

（1）、在家里、學(xué)校和公共場(chǎng)所堅(jiān)持垃圾分類(lèi)回收；

（2）、少用一次性制品，多用可重復(fù)使用的'耐用品；

（3）、盡量使用手帕，減少紙巾使用；

（4）、學(xué)校是第二個(gè)“森林”，請(qǐng)節(jié)約用紙；

（5）、拿起布袋子，拎起菜籃子，少用塑料袋；

（6）、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)飯菜；餐館用餐應(yīng)適量點(diǎn)菜，餐后打包；

（7）、選用節(jié)能產(chǎn)品，隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；

（8）、選擇綠色照明，換普通燈為節(jié)能燈；

（9）、開(kāi)空調(diào)：冬天低一度，夏天高一度從我做起；

（10）、倡導(dǎo)綠色出行，盡量乘坐公共汽車(chē)、地鐵，以減少汽車(chē)出行，為降低二氧化碳排放做貢獻(xiàn)；

（11）、一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭；

（12）、給抽水馬桶的水箱放個(gè)“節(jié)水瓶”；

按表格（見(jiàn)附表）要求填寫(xiě)設(shè)計(jì)的環(huán)保金點(diǎn)子，陳述實(shí)施方法、步驟和效果，可輔以圖示。

請(qǐng)?jiān)?1月23日前將征文交至年級(jí)組長(zhǎng)處（每班限交2篇）。

2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動(dòng)（八年級(jí)）

以“節(jié)約從我做起”為主題，演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明，立意新穎，符合科學(xué)原理，內(nèi)容精彩。演講要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力?，F(xiàn)場(chǎng)比賽可制作PPT，邊講邊放；也可以播放背景音樂(lè)，烘托、渲染和增強(qiáng)氣氛。演講時(shí)間：4分鐘。

各班請(qǐng)?jiān)?1月23日前推薦1名參賽學(xué)生，并提交演講初稿，11月27日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講比賽（地點(diǎn)另行通知）。

3、“節(jié)能減排”宣傳活動(dòng)

圍繞“節(jié)能，讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標(biāo)語(yǔ)。作品要求體現(xiàn)環(huán)?？萍己凸?jié)能減排的理念，具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性；鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問(wèn)題。

4、節(jié)能減排科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

在11月26日科技周第一天，各班開(kāi)展“換一次節(jié)能燈行動(dòng)”、“拒一次性筷子行動(dòng)”、“節(jié)一滴水行動(dòng)”、“省一度電行動(dòng)”、“留一張紙行動(dòng)”等活動(dòng)。各班制定開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃內(nèi)容和時(shí)間安排，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)；還要做好活動(dòng)的記錄、統(tǒng)計(jì)和匯總工作，對(duì)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)，以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進(jìn)行整理、匯總。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)個(gè)人、團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)若干名；

評(píng)選出首批節(jié)能減排小先鋒。