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第一篇：23春節(jié)活動(dòng)策劃方案范文

一、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活;表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好20__年春節(jié)，公司20__春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)策劃書。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年1月18日下14：-23：3

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

公司卡拉OK室

四、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：(活動(dòng)分為三大部分)

1、員工總結(jié)大會(huì)：

員工總結(jié)大會(huì)從下14：17：3

2、全體員工集體聚餐。

1)在______餐廳包席。

2)按1(人)14(桌)計(jì)

3)費(fèi)用見附頁。

4)時(shí)間：18：---19：3

3、金猴賀歲 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為主題的24春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始

1)由主持人宣布晚會(huì)開始

2)首先請(qǐng)董事長致詞

3)節(jié)目表演：

節(jié)目在征集中，節(jié)目以健康、歡快的小品、歌舞、相聲等不同的內(nèi)容;

4)節(jié)目表演設(shè)獎(jiǎng)進(jìn)行評(píng)定，設(shè)集體一等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金12元)、集體二等獎(jiǎng)1名現(xiàn)(現(xiàn)金8元)、集體三等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金4元);個(gè)人一等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金1元/人)、二等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金8元/人)、三等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金6元/人);凡參加節(jié)目的人均設(shè)參與獎(jiǎng)：食用油一瓶。

5)節(jié)目評(píng)定評(píng)委組成：

6)禮品派送：

由企業(yè)統(tǒng)一購買禮品，所有到場(chǎng)的人員都有一只 金猴公仔。

7)有獎(jiǎng)問答：

在節(jié)目表演及禮品派送的過程中穿插進(jìn)行，設(shè)問題3道(題目內(nèi)容應(yīng)涉及到每個(gè)部門的規(guī)章制度和工作內(nèi)容)。答對(duì)者獎(jiǎng)(胸章一枚，或公司產(chǎn)品一份)

8)有獎(jiǎng)游戲：

促進(jìn)春節(jié)晚會(huì)的娛樂性及員工的參與性，特設(shè)有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)。在節(jié)目中穿插進(jìn)行。獲勝者獎(jiǎng)：高檔組合毛巾一盒，參與者獎(jiǎng)：精美相冊(cè)一個(gè)以及閃光胸章一枚。

9)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：

特等獎(jiǎng)1名(價(jià)值15元一條的金項(xiàng)鏈);一等獎(jiǎng)3名(24K金戒指一枚);二等獎(jiǎng)2名(格蘭仕微波爐一臺(tái)或美的電磁爐一臺(tái));三等獎(jiǎng)9名(金正復(fù)讀機(jī)、美的電飯堡、高級(jí)蒸鍋);鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名(5升金龍食用油一桶)

在節(jié)目中穿插進(jìn)行。

五、活動(dòng)預(yù)算：詳見《24年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算表》

六、具體工作人員安排：

1、晚會(huì)主持人：;

2、攝像師：;

3、晚會(huì)導(dǎo)演：;

4、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)維持：;

5、獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放：由人事科負(fù)責(zé);

6、舞臺(tái)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：廣告科(色調(diào)主要以紅色、金色為主，突出節(jié)日喜慶氣氛)。

7、舞臺(tái)燈光、音響布置：設(shè)備科;

8、晚會(huì)場(chǎng)所布置：營銷中心人員、生產(chǎn)車間工人、人事科后勤人員;

9、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員：;

1、游戲道具：氣球2個(gè)，乒乓球8個(gè)，繩子一捆，蘋果4個(gè)，乒乓球拍4個(gè)。負(fù)責(zé)人：。

1、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)后勤人員：晚會(huì)用果盤，公司人事科后勤人員。

第二篇：心理健康活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達(dá)25%―30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展覽的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此，在針對(duì)青少年成長中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動(dòng)，讓心理健康走進(jìn)青少年生活。

二、活動(dòng)目的：

1、提高青少年的心理素質(zhì)，加強(qiáng)青少年的心理承受能力，通過活動(dòng)消除青少年的困惑，讓青少年走出誤區(qū)。

2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)我們的人生。

三、活動(dòng)主題：

直面壓力，放飛理想。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月xx日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理健康講座（全校）

2、心理小游戲（分班級(jí)進(jìn)行）

①男生、女生多少錢

目的：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。

游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的`時(shí)候，裁判會(huì)說：“走呀走，走呀走，走到集市買白菜，一塊錢，賣不賣？不賣！一塊五，賣不賣？不賣！兩塊五…四塊錢，賣不賣？賣！”當(dāng)裁判說到賣的時(shí)候，參賽選手要根據(jù)價(jià)錢組隊(duì)，組不到相應(yīng)價(jià)值的同學(xué)會(huì)被淘汰（底價(jià)至少為1元）。直到最后大概剩20個(gè)人員左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲。

②解套：

目的：使參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜問題的時(shí)候，只要通過換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問題。

游戲規(guī)則：

首先所有的參與者分成若干小組（5―10人為），小組成員圍成一個(gè)圈。然后從一個(gè)人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。這時(shí)，所有人的手連接起來形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家再不松開手的情況下通過移動(dòng)自己的身體變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時(shí)所用的時(shí)間的長短作為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。獲勝的一個(gè)或兩個(gè)小組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲做完后，可請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行感悟交流。

3、心理測(cè)試：（分班級(jí)進(jìn)行）

每位同學(xué)發(fā)一份“幸福指數(shù)測(cè)試”問卷，分班級(jí)收齊，由各年級(jí)的心理老師進(jìn)行問卷分析及總結(jié)，并針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題想出應(yīng)對(duì)措施。

4、心理咨詢：

學(xué)生可到心理咨詢室進(jìn)行咨詢，也可把自己想咨詢的問題投到“悄悄話”信箱中，由專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行解答。

5、心理互動(dòng)留言板：

同學(xué)們可以把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后貼在留言板上。老師和同學(xué)都可對(duì)留言進(jìn)行跟帖式解答。最后把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，留檔保存。

6、煩惱箱：

同學(xué)們可以匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。（學(xué)校派專人收集煩惱箱中的煩惱，并進(jìn)行分類整理，以便日后有針對(duì)性的進(jìn)行跟進(jìn)。）

第三篇：春節(jié)文體活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

春節(jié)是中國重要的'傳統(tǒng)節(jié)日，也是旅游的旺季。為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，提升景區(qū)的知名度和美譽(yù)度，特制定本次春節(jié)活動(dòng)策劃方案。

二、活動(dòng)主題

“歡樂春節(jié)，暢游景區(qū)”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容

民俗文化表演：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝人進(jìn)行舞龍舞獅、打鼓、雜技等表演，展示地方特色文化。

春節(jié)燈會(huì)：在景區(qū)設(shè)置大型燈展，包括生肖、福字、中國結(jié)等傳統(tǒng)元素，為游客呈現(xiàn)一場(chǎng)視覺盛宴。

猜燈謎活動(dòng)：在燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置猜燈謎環(huán)節(jié)，參與者可贏取景區(qū)門票、紀(jì)念品等豐厚獎(jiǎng)品。

春節(jié)特色美食節(jié)：在景區(qū)內(nèi)設(shè)置美食攤位，提供餃子、湯圓、年糕等傳統(tǒng)春節(jié)美食，讓游客品嘗地道年味。

寫春聯(lián)送祝福：邀請(qǐng)書法家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)，為游客送上新春祝福。

春節(jié)攝影大賽：鼓勵(lì)游客在景區(qū)拍攝春節(jié)主題照片，優(yōu)秀作品可獲得精美禮品。

親子游園活動(dòng)：設(shè)置親子游戲區(qū)，開展親子游戲、DIY等互動(dòng)項(xiàng)目，增進(jìn)親子感情。

五、活動(dòng)宣傳

通過社交媒體、戶外廣告等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，提前發(fā)布活動(dòng)信息，吸引游客關(guān)注。同時(shí)，加強(qiáng)與旅行社的合作，擴(kuò)大知名度。

第四篇：心理健康活動(dòng)策劃方案

一．活動(dòng)背景

當(dāng)今社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力，心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升大學(xué)生心理素質(zhì)。心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來大學(xué)生走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高成次發(fā)展發(fā)展的重要條件。為此，我們?cè)谖逶隆拔覑畚摇毙睦斫】祷顒?dòng)月中舉辦以“悅納自我，我愛陽光爛漫的生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

二．活動(dòng)主題

悅納自我，我愛陽光爛漫的生活

三．活動(dòng)目的

心理健康月活動(dòng)旨在提高同學(xué)們對(duì)心理健康教育的關(guān)注，豐富學(xué)生的課余生活。使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，釋放壓力，拋卻焦躁、自卑、憂郁，收獲坦然、自信、愜意。心理健康月活動(dòng)旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)。鍛煉自己的社會(huì)交往能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出適合自己角色的正確選擇。是當(dāng)代大學(xué)生敢于面對(duì)困難、挫折、與挑戰(zhàn)。追求更加完美的.人格，為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

四．活動(dòng)時(shí)間

五．活動(dòng)地點(diǎn):

綜合樓415

六．參加人員

1.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班全體成員

2.大學(xué)生心理健康任課老師xx（待邀）

3.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班副班胡振鵬

4.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院心理健康活動(dòng)部部長蘭潤林

七．活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

（一）解壓魔法卡

1.制作如干卡片，在卡片上寫下心理健康小常識(shí)及解決心理小問題的方法。

2.用麻繩把卡片串上掛在綜合樓、圖書館、一號(hào)樓、二號(hào)樓、東西區(qū)食堂宣傳欄處。

（二）心愿對(duì)換

1.參與者在心愿卡上寫下自己近期的小愿望。

2.把二十五個(gè)男生編為1到25的編號(hào)，由女生隨機(jī)抽取編號(hào)。

3.依據(jù)抽到的編號(hào)兩個(gè)人一組，坐一起，向?qū)Ψ椒窒碜约航诘男那?，狀態(tài)。時(shí)間為15-20分鐘。

4.最后交換心愿卡，在近期內(nèi)互相完成對(duì)方的小愿望。

（三）舞動(dòng)，釋放

全體參與者跳小舞蹈，進(jìn)行放松，釋放。

（四）擊鼓傳花

做擊鼓傳花的游戲，被傳到者上臺(tái)，可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情。

（五）笑語連連

看喜劇小片錦集，時(shí)間為45-60分鐘。

（六）結(jié)束語

八．活具體安排

1.組織者：xx（總體調(diào)度分配工作）

2.活動(dòng)組：xx（準(zhǔn)備喜劇小片；小舞蹈的音樂；PPT的播放），xx（收集心理健康常識(shí)及排解壓力的小方法）

3.道具組：xx（準(zhǔn)備：卡片，編號(hào)紙條，麻繩，花）

4.制作組：xx（制作卡片―繪畫卡片，在卡片上寫心理健康小常識(shí)及排解壓力的方法）

5.機(jī)動(dòng)組：xx

6.會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)：xx

7.攝影組：xx（負(fù)責(zé)攝影，宣傳）

九．活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.到場(chǎng)人員都能參加到活動(dòng)中。

2.關(guān)注參與者的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情緒異常的加以積極引導(dǎo)。

十．宣傳

1.通過QQ，微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)主旨宣傳。

2.編寫新聞稿，進(jìn)行活動(dòng)成果宣傳。

十．預(yù)算

第五篇：心理健康活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動(dòng)時(shí)間：

本周日（即11月14日）。

活動(dòng)方式：

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

北校露天電影院。

主辦單位：

校團(tuán)委。

承辦單位：

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

活動(dòng)對(duì)象：

全校有興趣參加的同學(xué)。

前期準(zhǔn)備：

1、參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；

2、圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡(jiǎn)介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示；

3、在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；

4、宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)；

5、為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長；

6、布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。

活動(dòng)要求：

在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說出自己的心理問題。

活動(dòng)內(nèi)容：

主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

活動(dòng)流程：

1、工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓。

2、有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話。

3、助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的`心理問題，并作初步解答。

4、主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答。

5、自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答。

6、自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得。

7、主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得。

8、主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

9、主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。

工作人員：

心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。

后期工作：

活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

第六篇：春節(jié)文體活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)宗旨：

春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達(dá)對(duì)廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福，我校決定于20xx年1月2日（星期六，農(nóng)歷臘月十四），在xx公園門口連續(xù)第xx年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月2日

三、參加人員：

部分行政、老師以及0名書法興趣小組的學(xué)生。

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

xx公園門口

五、工作安排

1、當(dāng)日早晨8：00，由工人、美術(shù)教師和體育教師負(fù)責(zé)布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場(chǎng)工作。邵主任負(fù)責(zé)，廖師傅、宋老師、張老師、賴?yán)蠋煛⒅x老師協(xié)助；

2、吳副主任負(fù)責(zé)組織少先大隊(duì)12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動(dòng)的.禮儀；

3、李老師負(fù)責(zé)音響；

4、黃主任負(fù)責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐；

5、古副主任負(fù)責(zé)安排攝像、照相人員；

6、王副主任負(fù)責(zé)宣傳工作；

7、陳副主任負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行義寫春聯(lián)活動(dòng)，聯(lián)系xx公園用電，制作標(biāo)語，內(nèi)容：“xx中心小學(xué)20xx年度師生為市民義寫春聯(lián)活動(dòng)”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

8、在此活動(dòng)之日，希望各位老師踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)。