千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《部門室內(nèi)活動策劃方案(推薦3篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《部門室內(nèi)活動策劃方案(推薦3篇)》。

第一篇：心理健康活動策劃方案

前言：關(guān)愛大學(xué)生心理健康，營造陽光和諧校園，從愛自己開始行動。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開展的實際情況，將3月25日―4月25日定為我?！??25”大學(xué)生心理健康教育月，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動，在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛自我身心健康、陽光和諧成長?；顒硬邉澗唧w安排如下：

一、活動主題

悅納自我，樂享生活

二、活動對象

全校師生

三、活動時間

3月25日～4月25日

四、組織機構(gòu)

主 辦：校黨委學(xué)生工作部（處）

承 辦：校大學(xué)生心理健康教育中心

協(xié) 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心 各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

五、具體活動安排

（一）首屆心理嘉年華“心?體驗”活動

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：通過嘉年華游戲過程體驗，在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織、設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、參與性強的活動，宣傳大學(xué)生心理健康知識，促進建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

時 間：3月25日～3月27日

地 點：大學(xué)生活動中心

參與人員：全校本科生、研究生、教師

（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：通過新媒體普及心理健康知識，宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。

時 間：3月25日

地 點：新老食堂門前廣場

形 式：公眾平臺微信掃二維碼活動，“擁抱天空” MV演員選拔

（三）“朋輩心理輔導(dǎo)工作感悟”主題征文比賽

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：通過征文，促進朋輩心理輔導(dǎo)員對朋輩團隊、工作的思考和感悟，為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。

時 間：4月2日～4月15日

參與人員：全校朋輩心理輔導(dǎo)員（各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級心理朋輩輔導(dǎo)員），自愿參與。

形 式： 征文，評比出一、二、三等獎。所有獲獎?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺發(fā)布。

（四）教師、學(xué)生個人成長培訓(xùn)

承 辦：大學(xué)生心理健康教育中心

目 的：通過咨詢技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場模擬、實踐體驗相結(jié)合，進一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導(dǎo)員的專業(yè)技能，有效促進工作團隊的個人成長。

時 間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時。

地 點：大學(xué)生活動中心

參與人員：各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專兼職心理咨詢師、各學(xué)院心理專干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生

形 式：理論講授、現(xiàn)場模擬、團體輔導(dǎo)相結(jié)合

（五）“愛自己，從表白開始”宣傳活動

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實際行動表達對自我的珍惜，對生命的敬畏，對人生的熱愛。

時 間：4月8日

地 點：新老食堂門前廣場

參與人員：全校學(xué)生

形 式：

1、“私信?I LOVE ME”活動（現(xiàn)場活動）

2、“愛自己，愛睡眠”活動（現(xiàn)場活動）

（1）“我要早睡”早睡宣言留影活動

（2）“寄給夜貓子”明信片投遞活動

（六）“你最珍貴電話傳情“活動

承 辦：校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的：鼓勵同學(xué)們說出自己的愛意與歉意，使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧，自身更加樂觀開朗，幫助同學(xué)傳達愛意、解開心結(jié)。

時 間：4月16日

地 點：新老食堂門前廣場

參與人員：全校學(xué)生

形 式：參與活動的同學(xué)在背景墻上選取照片，在照片背面寫上自己想對同學(xué)說的話，落款標(biāo)明自己的姓名及對方的電話號碼，完成后將照片交還工作人員，寫完話語的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語的.照片，撥通照片背面的電話轉(zhuǎn)達上面寫的話。

（七）心理危機工作研討會

承 辦：大學(xué)生心理健康教育中心

目 的：圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見問題，以案例討論的形式，積極探求危機個案發(fā)生時的有效解決辦法與處理措施，進一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊伍的專業(yè)化水平。

時 間：4月25日

地 點：行政樓黨委學(xué)工部219室

參與人員：全體專兼職輔導(dǎo)員，各學(xué)院心理專干

注：活動地點和時間如有變更，會提前在校園網(wǎng)通知，請大家及時關(guān)注校園網(wǎng)。

第二篇：部門活動策劃

陽春三月的風(fēng)和煦而溫暖，同學(xué)們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是需要我們務(wù)實求學(xué)的時候。在農(nóng)學(xué)院這個大家庭里，我們要讓全院營造游戲中學(xué)習(xí)的氣氛，把同學(xué)們帶入愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

一、活動標(biāo)題：

“三月街”游園會

二、活動目的

開學(xué)之際，為了讓同學(xué)們盡快融入新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)中去，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，充實同學(xué)們的課余時間，增進同學(xué)們之間的友好關(guān)系，加強同學(xué)們之間團結(jié)、互助精神。提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的動手動腦和表達交際能力。加強各分院同學(xué)之間的交流。

三、活動主題：

在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得快樂

四、活動對象：

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院建筑園林分院全體師生

五、活動時間：

20xx年03月31日下午1：30―4：30

六、活動地點：

九教廣場

七、活動介紹：

在游戲的同時回答由部門提出的相關(guān)學(xué)習(xí)的問題，動手動腦完成游戲。讓同學(xué)們在游戲中收獲知識。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識，增加了自己的知識面，又能提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的動手動腦和表達交際能力。每個游戲由主辦部門選定，由不同的學(xué)生會的成員負(fù)責(zé)，在游戲前說明游戲規(guī)則和游戲中的提問。完成游戲的同學(xué)可在負(fù)責(zé)此游戲的學(xué)生會成員處領(lǐng)取獲獎卷，憑獲獎卷的張數(shù)到兌獎處獲得相應(yīng)的獎品。這樣提高了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)中的快樂。

八、活動計劃：

1、3月12日―3月16日，提交策劃書，聯(lián)系學(xué)院，申請舉辦活動。

2、3月15日―3月18日，聯(lián)系協(xié)助活動的各部門干部，進行此次活動的溝通、洽談節(jié)目細(xì)節(jié)安排。

3、3月18日―3月26日，為活動的開展，各部門做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。為活動的宣傳，開展做好充分的準(zhǔn)備。

4、3月26日―3月28日，宣傳全面展開，在校道、食堂門口等人流量大的地方進行宣傳與貼海報。與上晚自習(xí)的全院班級進行晚自習(xí)到班上宣傳。

5、3月29日―3月30日，物資的采購開始行動，活動所需一些獎品開始進行購買準(zhǔn)備；活動現(xiàn)場的安排和布置。

6、3月31日上午，檢查活動各個環(huán)節(jié)有無缺漏。

7、3月31日下午活動結(jié)束后，由各部門收拾場地衛(wèi)生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。

九、活動游戲項目及內(nèi)容：

1、“碩果累累”，當(dāng)同學(xué)們在各個游戲中領(lǐng)取的獲獎卷，用不同張數(shù)的獲獎卷在兌換不同的獎品。獎品在相同張數(shù)的獲獎卷有不同的的獎品，根據(jù)獲獎卷張數(shù)的多少再根據(jù)自己的喜好獲得自己需要的獎品。

2、“一號鋪”，轉(zhuǎn)圈游戲，一個人手扶著掃把埋頭轉(zhuǎn)圈。同時，回答負(fù)責(zé)此游戲的學(xué)生會成員的問題，五個問題回答對三個。如果是在轉(zhuǎn)圈的同時該同學(xué)轉(zhuǎn)暈或放倒了掃把，算此游戲失敗?；卮鸷笞街付ǖ腵凳子上，就算完成此游戲。可獲得一張獲獎卷。

3、“二號鋪”，瞎子背人，游戲由兩人參加完成。背的那位同學(xué)把眼睛用布蒙上。被背的那位同學(xué)為背他的同學(xué)指路，但是游戲中必須用英語完成提示、指路，不然算游戲失敗。當(dāng)背著走完負(fù)責(zé)該游戲的學(xué)生會成員所設(shè)計的彎道，達到終點算游戲完成。便可獲得獲獎卷一張。

4、“三號鋪”，猜字游戲，游戲由兩人參加，一人猜，另一個人在負(fù)責(zé)該游戲的學(xué)生會成員的得到猜的答案后，為猜的同學(xué)用肢體和不相關(guān)答案的話表達。在游戲中如是感覺到這個答案難猜，可以繼續(xù)猜下一個答案。只要在規(guī)定的時間內(nèi)（時間為兩分鐘）猜對五個答案就算完成游戲，可獲得獲獎卷一張。

5、“四號鋪”，張揚個性，同學(xué)們可用學(xué)生會提供的不同顏色、粗細(xì)的筆寫下自己的座右銘、心里話貼在旁邊的展板上，全院的同學(xué)老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動結(jié)束后，在八教展示

6、“五號鋪”，一桿進罐，游戲由一人參加。道具是十根筷子和十個空拉罐。在放筷子進空拉罐的時候身體必須站直，手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進空拉罐里。在限定一分鐘時間內(nèi)把筷子掉進空拉罐里，筷子掉進五根就算是完成游戲，獲得獲獎卷一張。

7、“六號鋪”，游戲教學(xué)同步，游戲由一位同學(xué)參加，在墊排球的同時回答問題，五個問題答對三個，時間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是游戲失敗。如在回答對三個問題球都沒掉地上就算游戲完成?？深I(lǐng)取獲獎卷一張。

8、“七號鋪”，團結(jié)才是力量。兩個人參加游戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節(jié)棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過格子，到達終點。過程中雙節(jié)棍不能夠掉下去。然后回答所負(fù)責(zé)的同學(xué)所提出的問題，回答正確就算是完成游戲。便可得獲獎卷一張。

9、“八號鋪”，夾氣球游戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過規(guī)定的格子，到達終點氣球沒有掉地，沒有破，就算完成游戲，可得獲獎卷一張。

10、“九號鋪”，過障礙。在規(guī)定時間內(nèi)，穿過線性障礙，身體不碰觸線的同時回答五個問題，通過障礙并答對三個問題者，便算完成游戲，可得獲獎卷一張。

十、活動意義：

首先此活動由學(xué)習(xí)部和其他學(xué)會共同完成，在此加強了團學(xué)會之間的交流，促進了同學(xué)們之間的友好關(guān)系。鍛煉了同學(xué)們動手動腦能力，促進學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)生社會化。加強了學(xué)風(fēng)建設(shè)。在活動過程中，學(xué)生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學(xué)生的獨立性、責(zé)任心、參與意識等也進一步發(fā)展。有人認(rèn)為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”，活動為學(xué)生提供了一個理想的環(huán)境，在這里 ，學(xué)生漸漸習(xí)得一些成人社會的行為，同時，學(xué)生還要解決一些與同伴相處的問題，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識和成長的必經(jīng)階段。

然后課外活動給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學(xué)生自愿參加的，他們沒有多少心理負(fù)擔(dān)，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學(xué)生學(xué)會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。

其次，課外活動在發(fā)揮學(xué)生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學(xué)生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。

策劃部門：建筑園林分院學(xué)習(xí)部

時間：20xx年3月13日

第三篇：市委辦公室活動方案

市委辦公室

開展“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動實施方案

為了推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，進一步鞏固和提升辦公室創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動成果，推進機關(guān)效能建設(shè)，提高機關(guān)干部素質(zhì)，提升辦公室“三服務(wù)”水平。市委辦公室黨總支決定，在機關(guān)內(nèi)部開展“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會、省九次全會、三門峽市六次黨代會精神為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為著力點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動為載體，以全面提高市委辦公室機關(guān)工作人員整體素質(zhì)和“三服務(wù)”水平為目標(biāo)，講責(zé)任，比團結(jié)，不斷增強干部職工的榮譽感、使命感和責(zé)任感，切實發(fā)揮黨員干部的創(chuàng)先爭優(yōu)表率作用，建立一支高素質(zhì)的機關(guān)干部職工隊伍，更好地服務(wù)市委、市政府中心工作和全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局。

二、活動內(nèi)容和目標(biāo)要求

講學(xué)習(xí)，比效果。要加強對“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想、十七屆六中全會、省九次全會、三門峽市六次黨代會精神，以及《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》等文件的學(xué)習(xí)，了解國家大政方針政策；

講規(guī)矩、比守紀(jì)。要模范遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、保密紀(jì)律、工作紀(jì)律等，做到個人服從組織，下級服從上級，按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按組織程序辦事，靠制度律言律行。下級對上級負(fù)責(zé)、一級對一級負(fù)責(zé)，確保政令暢通，執(zhí)行上級的決定不變形、不走樣。

講廉潔、比正氣。廉潔從政要作為必修課常銘于心，廉政教育要作為基礎(chǔ)課常抓不懈。堅持開展“我在領(lǐng)導(dǎo)身邊，我要干凈清白”的主題教育。在工作上不以權(quán)謀私，在生活上不搞特殊，嚴(yán)格執(zhí)行黨政干部廉潔自律的各項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行市委辦公室廉潔從政有關(guān)制度，以堅強的黨性和品格做好服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的工作。要帶頭講實話、辦實事，不虛報浮夸，不弄虛作假，不搞形式主義。要過好名利關(guān)，經(jīng)得起各種誘惑，耐得住清貧，守得了寂寞，心平氣正廉潔奉公。

講文明，比素養(yǎng)。市委辦公室作為對外的窗口，要從點滴做起，從細(xì)微處入手，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從接打電話、參加會議、引薦客人、衣著言談等各個方面都要注重禮儀，做有心人，做文明人，以文明的語言，文明的行為展示市委辦公室良好形象。在同部門、群眾打交道的時候，要謙和待人，熱情禮貌，不張揚，不詐唬，自覺維護市委辦公室整體形象。

講團結(jié)、比合力。要樹立大局觀念，不搞親親疏疏，不劃小圈子；領(lǐng)導(dǎo)之間、同志之間、領(lǐng)導(dǎo)和同志之間相互尊重、相互寬容、相互理解、相互補臺。講團結(jié)、比合力就是比誰的團隊意識強，能識大體、顧大局，心往一處想，勁往一處使，具有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。通過“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動進一步促進機關(guān)內(nèi)部的和諧與團結(jié)，形成濃厚的合作氛圍，人人以大局為重，珍視合作，努力合作，做團結(jié)合作的模范。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（2011年10月底）

10月25日在市委辦公室五樓會議室組織召開機關(guān)全體干部職工“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動動員大會，市委常委、市委辦主任侯主任做重要講話，進一步統(tǒng)一思想，營造氛圍。研究制定活動實施方案，明確活動任務(wù)和要求，全面啟動市委辦公室“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動。

（二）組織實施階段（2011年11月—2011年12月中旬）按照市委辦公室“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動內(nèi)容和目標(biāo)任務(wù)，全力組織實施，使“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動收到明顯成效，達到預(yù)期目的。

1、自查自比階段。認(rèn)真對照市委辦公室創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的目標(biāo)要求，通過全體干部職工自查、科室自查，主任與

副主任談心、副主任與分管科室科長談心、科長與科室同志談心等形式，尋找自身的差距與不足，以“開展‘講責(zé)任、比團結(jié)’活動我該怎么辦”為主題，認(rèn)真對照思想觀念、紀(jì)律觀念、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面認(rèn)真反思，實事求是、全面深入地自我剖析、查擺自身問題。真正做到敢于查擺，善于查擺，將問題查準(zhǔn)、查深、查透。人人寫出自查報告，并張貼上墻。在活動過程中，要用工作落實的效果檢驗活動開展的成效，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。

2、互查互比階段。市委辦公室全體機關(guān)黨員干部之間要通過召開民主生活會、科室工作總結(jié)交流會等方式進行互查互比，認(rèn)真開展自我剖析，勇于開展批評和自我批評，善于發(fā)現(xiàn)自身在工作中存在的缺點，查找自身與市委辦公室和人民群眾要求的差距，進一步完善自我，提高自我。

3、整改落實階段。對查擺出來的問題，各科室要理清工作思路，采取有效措施，做到邊查邊改，提高整改實效。要分門別類完善查擺整改臺賬，明確責(zé)任人，能夠整改的立即整改，一時整改不了的，列出計劃，分別制定整改措施，落實整改責(zé)任，限期進行整改。同時，在深入查擺問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合第四季度市委辦公室工作重點，對照年初制定的工作目標(biāo)，進一步明確工作標(biāo)準(zhǔn)、工作措施、完成時限和責(zé)任人，確保辦公室各項工作走在三門峽市前列。

（三）總結(jié)提高階段（2011年12月下旬）

全體機關(guān)黨員干部要進行全面總結(jié)，人人寫出活動總結(jié)。適時召開總結(jié)大會，分析存在的問題，提出解決的辦法，進一步完善活動內(nèi)容，建立長效機制，對活動中有突出成效的先進科室和先進個人進行會議表揚，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動引向深入。并通過領(lǐng)導(dǎo)點評和考核評比等方式，對辦公室“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動作出總體評價。

四、工作要求

（一）高度重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。全體黨員干部一定要充分認(rèn)識開展“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動的重要性和必要性，切實增強緊迫感和責(zé)任感。特別是辦公室科級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫心得體會，帶頭查擺整改問題、帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮模范帶頭作用。

（二）落實責(zé)任，注重實效。各分管副主任和科室科長要認(rèn)真履行職責(zé)，切實負(fù)起具體責(zé)任，對查擺出的問題解決情況、整改措施的落實情況以及整改效果進行一次全面檢查和督促。要以高度的政治責(zé)任感抓好“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動，確保查擺整改收到實效。

（三）精心組織，強化督導(dǎo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動辦公小組辦公室要經(jīng)常督促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)一些好的典型和做法，在辦公室周二集中學(xué)習(xí)日活動中進行肯定和鼓勵；要認(rèn)真履行督促指導(dǎo)和檢查驗收等職責(zé)，對科室“講責(zé)任、比團結(jié)”談心活動進行全程督導(dǎo)；及時了解活動進展, 及時通報

活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，積極引導(dǎo)和幫助廣大黨員干部提高認(rèn)識、正視問題、認(rèn)真整改；要善于發(fā)現(xiàn)正反兩方面的典型，整個活動中要樹立好的典型，對于組織不力、措施不到位、查擺問題不深刻的科室，要及時糾正。