千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《趣味教學展示活動方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《趣味教學展示活動方案》。
第一篇：教學活動方案
一、活動目標：
1、讓幼兒初步感知漢字的發(fā)展變化及構成規(guī)律，讓幼兒對漢語文字特征的敏感性。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。
3、激發(fā)幼兒對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣及入小學的愿望。
二、活動重難點：
1.重點：讓幼兒初步感知漢字的`發(fā)展變化及構成規(guī)律，讓幼兒對漢語文字特征的敏感性。
2.難點：激發(fā)幼兒對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。
三、活動準備：
1、掛圖、漢字。
2、了解本班幼兒對漢字的興趣和漢字的情況。
四、活動過程：
1、導入激趣：通過掛圖，讓幼兒了解漢字的變化，激發(fā)對漢字的興趣。
(1)以談話形式，了解幼兒記事方法。
(2)出示象形字。
2、提問：它們象什么?
3、如果老師告訴你，它們每一個都是古時候的一個字，那它們都是什么字呢?猜猜看。
4、看圖上的畫，看它們分別是古時候的什么字。
5、老師小結：
現(xiàn)在的漢字是由古時候的象形字在使用過程中，為了使用方便，經(jīng)過長期的變、變、變，變化而來的。
第二篇：學校迎接教師節(jié)趣味活動方案
為了進一步宣傳名優(yōu)教師的先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻，建功立業(yè)，根據(jù)本學期工作要點安排，決定開展慶祝第xx個教師節(jié)系列宣傳活動。
一、慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、時間：x月x日晚8：00。
2、地點：體育館二樓。
3、議程：①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學生獻詞;④“十佳”教職工頒獎(優(yōu)秀學生獻花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會務工作：校辦、后勤部負責。優(yōu)秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第xx個教師節(jié)歌舞晚會
1、時間：x月x日晚。
2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團委。
4、策劃與統(tǒng)籌：xx。
5、舞臺設計：中學分校負責。
6、晚會主持：xx。
7、水果、點心、飲料：xx。
8、音響、燈光：xx。
9、照相：x。錄相：x。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)xx網(wǎng)站“敬業(yè)?愛生?奉獻-20xx學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：
①材料要求：500字以內(nèi)，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經(jīng)分校校長，部、辦負責人審定、打印后于x月x日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
x月x日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由xx老師負責落實。
4、xx網(wǎng)站專題報道由xx老師負責策劃，xx老師負責制作，教師節(jié)前夕發(fā)布。
(三)展板宣傳
1、制作“xx?十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，x月x日在學校大門內(nèi)側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“xx市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標：慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!(大門口)
會標、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛。
第三篇：幼兒園教學觀摩活動方案
一、活動宗旨：
為進一步貫徹落實<幼兒園教育指導綱要（試行）>精神，在保x每天兩小時體育活動時間的基礎上，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動，以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要x的認識，真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。我園開展戶外觀摩活動。
二、參加對象：
小班組全體幼兒及老師
三、活動時間：
20xx年4月8日下午14：30――15：20
四、活動地點：
幼兒園院子
五、活動內(nèi)容：
游戲、體育項目
六、活動要求：
1、各班老師要提前帶領幼兒按照確定的活動內(nèi)容訓練幼兒熟悉活動項目及活動規(guī)則，要有目的的進行戶外練習。
2、觀摩活動當日要提前準備好班級所需要的的活動器材，并積極組織幼兒進行體育活動。
2、積極參與生活活動、游戲活動等相關活動的指導，通過觀察、互動及時了解幼兒的需求，給予必要的幫助。
附：活動名稱及規(guī)則
搭老鼠籠
目標：
1、發(fā)展幼兒敏捷、機智的躲閃練習。
2、體驗集體游戲的快樂。
游戲規(guī)則：
1、請幾位寶寶當老鼠站到中間，其他寶寶做老鼠籠子，手拉手圍成一個大圈當老鼠籠。
2、游戲開始，作[鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌：[老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲網(wǎng)住你"。
3、在念兒歌時，扮老鼠的幼兒在[籠"的周圍快速的鉆來鉆去，當兒歌念完時，扮演[籠子"的.幼兒立即蹲下，在園內(nèi)的老鼠算被捉住，即參加[籠子"的角x。
4、游戲繼續(xù)進行，至[老鼠"全被捉住。
火車過山洞
目標：
1、讓幼兒練習鉆的動作，并培養(yǎng)幼兒的靈活x。
規(guī)則：讓幼兒一個接著一個搭火車。請兩個個子高的小朋友搭起手當山洞（分別選擇自己喜歡的一個水果），火車開動時，幼兒一起唱兒歌，當兒歌結束時，當山洞的幼兒將手放下抓住沒通過的幼兒。并且問幼兒喜歡剛才的哪個水果，幼兒
從兩種水果中選出一種，并站在扮演那種[水果山洞"的幼兒后面。
注意：過山洞時要求幼兒要彎腰，要一個跟著一個過，要注意安全，避免碰撞。
鉆喜羊羊洞
活動目的：練習鉆和跑的動作。
活動準備：8個喜羊羊洞及平衡木若干。
活動過程：本班共31人，將幼兒分為8組，每組4人。幼兒聽到哨子聲音，慢跑、鉆洞、慢跑直到終點位置。各組依次進行。
注意事項：幼兒盡最大努力，不要跑的太快，注意安全。
<找朋友>
活動目的：培養(yǎng)幼兒參加體育游戲的興趣，感受與同伴游戲的快樂?；顒訙蕚洌簩掗熎教沟挠螒驁龅亍?/p>
活動過程：全班幼兒分為兩組，拉成兩個大圓圈。分別找一位幼兒在圓圈里面圍繞圓圈邊拍手邊跳，幼兒一起唱<找朋友>兒歌并拍手，唱完之后另一位小朋友繼續(xù)重復前面的動作，依次進行。
注意事項：幼兒盡最大努力，不要跑的太快，注意安全。
運沙包
活動目的：練習跑及協(xié)調(diào)能力。
活動過程：將幼兒分為8組，每組4人。幼兒聽到哨子聲之后推著玩具車沿著直線到達指定位置。各組依次進行。
活動準備：玩具車四輛，沙包若干。
注意事項：幼兒盡最大努力，不要跑的太快，注意安全。
第四篇：教師節(jié)趣味活動方案
一、活動背景：
一年一度的秋風到了。隨著新學年的鐘聲，我們迎來了教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，----學院---協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的'禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：
師恩情深，感謝有你
三、活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：
---協(xié)會
五、活動時間：
20--年9月10日
活動地點：--學院
六、活動對象：
--專業(yè)全體教師
活動參與人員：
--協(xié)會學生代表
負責人：
法協(xié)會長、副會長
七、活動內(nèi)容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經(jīng)費支出：
九、注意事項：
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好;
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;
4、未盡事宜另行通知。
第五篇：教學活動方案
一、活動目的：
1、進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
2、營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質(zhì)，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的六一兒童節(jié)。
3、使隊員們在用心的參與中體驗快樂、展示風采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排：
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動會。
（1）群眾活動：跳繩拔河比賽
（2）自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚
三、時間安排：
5月31日下午2：30D4：00
四、趣味運動會安排：
（一）自由活動：
（1）投球比賽：四~六年級。（地點：南面球場）
（2）捶球比賽：一~三年級。（地點：北面球場）
（3）拋乒乓球：低年級和高年級分開。
（地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室
（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。
（地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室
（5）摸鼻子：低年級和高年級分開。
（地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室
（6）釣魚：低年級和高年級分開。
（地點：低年級在車庫旁，高年級在原先的文化長廊處）
（二）群眾活動：
①跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人。（男女各一隊）
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。
（全體老師負責）
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強職責心，確保無事故。
六、備注說明：
1、六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；
2、校園為每位隊員帶給35元的.六一活動經(jīng)費，用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全，不買三無產(chǎn)品，并開具正規(guī)發(fā)票到xx老師處報銷，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級為單位統(tǒng)一購買，并開具統(tǒng)一發(fā)票。
3、請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。
第六篇：教學活動設計方案
活動目標：
1、傾聽童話故事，感受故事中三只小豬團結互助的美好情感。
2、理解故事內(nèi)容，知道只有勤勞、不怕困難才能造出結實的房子。
活動準備：
1、掛圖（三只小豬蓋房子）
2、語言磁
活動過程：
1、師幼談話，引出話題。
教師：你們看見過用什么材料造的房子？（如木頭、草、竹子、磚等）
教師：你認為用什么材料造的房子最結實？
教師：有三只小豬，他們每個都蓋了一幢房子。他們?yōu)槭裁匆姆孔?？使用什么材料蓋的房子呢？房子結實嗎？我們來聽聽故事（三只小豬蓋房子）。
2、教師結合掛圖講述故事第一遍，幫助幼兒初步了解故事情節(jié)。
教師：三只小豬為什么要蓋房子？
教師；三只小豬分別用了什么材料蓋了房子？（小黑豬用稻草，小白豬用木頭，小豬用磚頭）
教師：那么，哪只小豬蓋得房子結實呢？讓我們再來聽一遍故事。
3、教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師：那只小豬蓋的房子最結實？你是怎么知道的？
教師：那么，小白豬和小黑豬蓋的房子結實嗎？你是怎么知道的？（不結實，因為被大灰狼用力一撞就撞到啦）
教師：小白豬和小黑豬的房子被撞倒了他們逃到了哪里呢？（小花豬的房子里）
教師：帶灰狼為什么沒把小花豬的房子撞到呢？（因為小花豬的房子是用磚頭造的）
教師：三只小豬是用什么方法來對付大灰狼的？
教師：故事中誰是最勤勞的？你是怎么知道的？
教師：你最喜歡哪只小豬？為什么？
教師：那么，你想對小豬們說些什么呢？（如小白豬，以后做事可不能貪圖省力，勤勞的小豬才能造出結實的房子，小花豬你是一只愛勞動的小豬，我喜歡你）教師根據(jù)幼兒的回答進行總結。
