千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《趣味教學(xué)展示活動方案(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《趣味教學(xué)展示活動方案(推薦6篇)》。

第一篇：教學(xué)活動設(shè)計方案

為進一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支高水平的教師隊伍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，提高學(xué)校辦學(xué)水平，落實上級教育主管部門會議精神，特制定我校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案如下：

一、活動對象：

全體教師

二、活動內(nèi)容：

１、全校教師，按學(xué)科分為語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組。

２、8月20日開始對全校教師進行多媒體教學(xué)運用培訓(xùn)。

３、9月11日開始分組進行教學(xué)比武活動，各個組選定評委打分。

三、組織機構(gòu)：

為切實組織好本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馬加良

組員：彭建華王聰石義武袁文華孫雙河柯長生曹珊王鵬程華堂佘金梅鄭淑珍張金花王平原

四、具體安排：

本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動從2012年8月開始，2012年11月結(jié)束，分為三個階段：

１、宣傳動員階段（2012年8月）

制定學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案，召開教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動動員會，組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案。

２、活動實施階段（2012年9月－2012年10月）

①自主學(xué)習(xí)階段（2012年9月）學(xué)校組織相應(yīng)的教師培訓(xùn)活動，教師根據(jù)實際自主學(xué)習(xí)。

②學(xué)校競賽階段（2012年10月）根據(jù)要求開始活動

③學(xué)校階段小結(jié)（2012年11月）

學(xué)校組織教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動總結(jié)，布置下段教師基本功錘煉的內(nèi)容、目標(biāo)等。

五、活動要求：

1、與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合。本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動要與教研組活動、課題研究等活動結(jié)合起來。

２、保證質(zhì)量，不走過場。根據(jù)活動方案抓實每一個活動；制定各學(xué)科、各活動的評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公平、公正的進行評價。

３、發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師、名師的帶頭作用；對于本次活動中的先進個人、團隊予以表彰。

４、做好資料回收整理工作。整理好文字、圖片、視頻等資料。

第二篇：課堂展示活動方案

一、活動目的：

按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。

二、活動形式：

本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學(xué)活動，在公開課實施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高?；顒舆x材在本期教參中選擇。活動順序按照抓鬮排列的先后進行。（每天一個活動，特殊情況除外）

三、活動時間：

3月底到四月底

四、活動要求：

1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的`教學(xué)方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進行點評。

2、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。

4、此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與！

5、幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。

五、評選優(yōu)秀課方法

本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

每次活動后由老師立即打分，打分后的成績密封好，等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評分。評分原則見附表。

第三篇：教學(xué)活動方案

大班主題教學(xué)活動：

繪畫美麗的家鄉(xiāng)

活動目標(biāo)：

１.知道自己家鄉(xiāng)的特點，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

２.發(fā)展幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力。

３.通過認(rèn)識家鄉(xiāng)，能畫出自己喜歡的家鄉(xiāng)的某一特點。

活動準(zhǔn)備：

家鄉(xiāng)景物的圖片，畫紙，彩筆。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入：小朋友，剛才我們認(rèn)識了自己的家鄉(xiāng)，你喜歡自己的家鄉(xiāng)么？為什么？你最喜歡哪？

2、幼兒講述自己最喜歡的`一個地方，要求要說出它的特點。

3、請幼兒把自己家鄉(xiāng)最美麗的地方畫下來。

要求幼兒先構(gòu)思好：我想畫哪里，都畫什么，怎么安排畫面，用哪重顏色？

4、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒想好后再下筆，注意畫面的構(gòu)圖安排，注意顏色的搭配。

5、結(jié)束：師生共同講評作業(yè)。

以畫面內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理為主要標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：教師趣味活動方案

為保護沁河源濕地，傳達走進濕地、認(rèn)識濕地和宣傳濕地的心聲和理念，同時也為了讓大家融入大自然的懷抱，靜下心來，追求肢體與心靈間的平衡，感受“天地身心合一”的奇妙。經(jīng)山西沁河源國家級濕地公園管理局與長治市沁源縣怡心瑜伽養(yǎng)生館協(xié)商，決定聯(lián)合舉辦“8.18瑜悅身心?富氧生活”主題戶外瑜伽活動。具體工作方案如下：

一、承辦單位：

山西沁河源國家級濕地公園管理局。

二、瑜伽養(yǎng)生活動領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：陰成芳（沁河源濕地公園管理局局長）副組長：長治市沁源縣怡心瑜伽養(yǎng)生館館長藥占文（沁河源濕地公園管理局副局長）王振宏（沁河源濕地公園管理局副局長）

成員：針曉東、任建華、楊衛(wèi)、段霽、安汝、崔沁萍、安志清、李紅林、高建國、梁學(xué)庭、郭沁云、李廣東、董超、趙麗榮、張永紅、駢曉霞、崔沁霞以及長治市沁源縣怡心瑜伽養(yǎng)生館有關(guān)工作人員。

瑜伽養(yǎng)生活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在沁河源濕地公園管理局辦公室，主任由針曉東主任（兼任）。

三、活動時間：

20xx年8月18日

四、活動地點：

山西沁河源國家級濕地公園合理利用區(qū)內(nèi)。

五、活動主題：

“瑜悅身心?富氧生活”戶外瑜伽養(yǎng)生活動。

六、活動流程：

1、排列練習(xí)隊形

2、教練展示瑜伽的經(jīng)典動作

3、教練向大家介紹瑜伽的基本知識和功效

4、教練帶領(lǐng)進行練習(xí)

①靜心調(diào)息

②體位

③休息

5、個人瑜伽體位展示

大家每人選擇一個瑜伽動作由教練組合，最后形成了一個連貫的瑜伽體位展示。

6、指導(dǎo)糾偏

瑜伽老師給大家糾正一些在日常工作生活中常出現(xiàn)的不正確的姿勢，并給大家分享一些健康養(yǎng)生的小知識。

7、自由活動

在沁河源頭自由游玩，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然的魅力?？稍凇霸炝旨o(jì)念碑”、“姊妹泉”留下青春美好的'記憶和珍貴友誼。

8、集體合影留念

9、結(jié)束愉快的瑜伽之旅

七、活動具體工作方案及職責(zé)分工

1、事前準(zhǔn)備工作及職責(zé)分工

（1）瑜伽活動隊形設(shè)計、活動場地的平整及布置（8月15日前完成）、活動結(jié)束后場地清理，由藥占文副局長負(fù)責(zé)，楊衛(wèi)副主任、李廣東、董超具體承辦。

（2）瑜伽養(yǎng)生館的聯(lián)系工作由王振宏副局長負(fù)責(zé)，安汝副主任具體承辦。

（3）活動現(xiàn)場條幅制作（8月15日前完成），由藥占文副局長負(fù)責(zé)，楊衛(wèi)副主任具體承辦。

（4）8月18日當(dāng)天中午在管理局發(fā)派簡便午餐（每人牛奶一袋、面包一份），由王振宏副局長負(fù)責(zé)，針曉東主任承辦。

（5）活動當(dāng)天有關(guān)人員所乘車輛（8月17日前晚上全部停到指定地點），到現(xiàn)場的瑜伽參與者、工作人員的車輛安排和人車對位前期準(zhǔn)備工作（8月17日前全部完成），由任建華所長負(fù)責(zé)，李紅林指導(dǎo)員、郭沁云具體承辦。

2、活動當(dāng)日安排及職責(zé)分工

（1）瑜伽參與者報到工作；乘車座位安排、瑜伽活動位置安排，由王振宏副局長負(fù)責(zé)，針曉東主任、安汝副主任具體承辦。（8月18日早上7:30前提前到達我局）

（2）報到人員車輛在我局院內(nèi)停放、沁河源頭停放以及人車對位工作，由任建華所長負(fù)責(zé)，李紅林指導(dǎo)員、郭沁云具體承辦。（8月18日早上7:30前提前到達我局）

（3）現(xiàn)場布置：條幅的懸掛、音響設(shè)備準(zhǔn)備（便攜式音箱，要提前充電）、攝像人員，由藥占文副局長負(fù)責(zé)，楊衛(wèi)副主任、段霽副主任、李廣東、董超具體承辦。

（4）活動位置的向?qū)Чぷ饔伤幷嘉母本珠L具體負(fù)責(zé)，楊衛(wèi)副主任、段霽副主任、李廣東、董超具體承辦。

（5）合影留念的站位安排由王振宏局長負(fù)責(zé)，安汝副主任、趙麗榮具體承辦。

（6）活動當(dāng)天人身、財產(chǎn)安全及突發(fā)事件應(yīng)急處置由由任建華所長負(fù)責(zé)，李紅林指導(dǎo)員、郭沁云具體承辦。

（7）活動當(dāng)天后勤保障由王振宏副局長負(fù)責(zé)，張永紅

具體承辦（用品：創(chuàng)可貼，解暑降溫藥品，藥棉、紙巾、針線包等

（8）瑜伽活動長治市電視臺宣傳報道由瑜伽養(yǎng)生館館長具體負(fù)責(zé)；內(nèi)部宣傳報道由王振宏局長負(fù)責(zé)，趙麗榮具體承辦。

第五篇：教學(xué)活動設(shè)計方案

教學(xué)目標(biāo)

1、通過收集不同風(fēng)格、不同功能的居室裝飾資料，認(rèn)識居室裝飾的特色

2、通過分析和評述，認(rèn)識和感受不同表現(xiàn)形式和人文特色的美術(shù)作品對居室裝飾的影響。

3、結(jié)合實際，通過分析和評述提高審美實踐能力。

重點與難點學(xué)習(xí)重點：

能夠認(rèn)識和體會美術(shù)作品對居室裝飾的影響。

學(xué)習(xí)難點：

能夠提高審美實踐能力。教學(xué)方法講解、欣賞、討論

教學(xué)用具教具準(zhǔn)備：課本。

課時安排1課時

教學(xué)流程

（一）引導(dǎo)階段

1、介紹居室裝飾的基本特點，展示多種居室裝飾設(shè)計作品。應(yīng)盡可能選擇居室類型（如書房或?qū)W生房）相同，但表現(xiàn)方法不同的居室設(shè)計作品。以便進行類比和分析。

2、重點介紹居室裝飾設(shè)計的特點空間對裝飾設(shè)計的影響。以引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識居室裝飾的基本特點的同時，進行有目的的欣賞和分析活動。

3、重點介紹居室裝飾設(shè)計的人文特色對裝飾設(shè)計的影響。以引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識居室裝飾的基本特點的同時，能結(jié)合自己的認(rèn)識和理解進行有目的的分析和評述活動。

（二）發(fā)展階段

1、結(jié)合欣賞，引導(dǎo)學(xué)生討論分析如何根據(jù)居室的特定空間選擇合適的裝飾風(fēng)格。教師可有意的提供幾種不同的居室空間，或由同學(xué)們畫出自己的居室空間草圖供同學(xué)們分析、比較并提出各自的建議。

2、結(jié)合欣賞，引導(dǎo)學(xué)生討論分析如何根據(jù)居室的人文特點選擇合適的裝飾風(fēng)格。教師可有意的提供不同身份人物的居室圖片，或由同學(xué)們給出自己的居室圖片供同學(xué)們分析、比較并提出各自的建議。教師指導(dǎo)，學(xué)生分小組進行討論分析。

第六篇：幼兒園趣味活動方案

一、活動主題

xx幼兒園親子健康行主題活動。

二、活動目的

現(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少;有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔(dān)心孩子出危險而不敢放手，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，獨立學(xué)習(xí)、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)，增進親子情感。

三、活動時間

xx年x月x日上午。

四、活動安排

1、各班到烈士陵園排成x路縱隊集合(中間x個孩子手拉手，兩邊請家長陪護)，聽取園長講話，然后按行走路線(烈士陵園――健身廣場――xx商場――xx路――xx大世界――護城河畔――健身廣場――烈士陵園)徒步前進。

2、各班行至xx大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品，行至終點再領(lǐng)取食品，然后返回幼兒園。

五、活動要求

1、為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長――年級組長――帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠足活動方案，中、大班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確?；顒影踩行?。

2、遠足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的.交往契機，家長的參與會使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。