千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教學(xué)展示活動(dòng) 方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教學(xué)展示活動(dòng) 方案》。
第一篇：學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、具體目標(biāo)：
1、通過教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的`評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、通過課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)步驟：
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課；
2、其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評(píng)課；
3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。
四、具體操作流程：
1、指教者定課題。
2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。
5、評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
6寫出聽課反思。
五、活動(dòng)時(shí)間與參加對(duì)象：
1、活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日。
2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：
星期一沈士偉高秀娟
星期二張金亞李翠田
星期三高玉林張學(xué)才
星期四張新廷郭麗云
星期五潘新花鄧喜玲
第二周
星期一于書貴高彩霞
星期二楊培靈張秀萍
六、活動(dòng)成果表達(dá)形式：
1、上課教師提交教案一篇
2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。
3、教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課
第二篇：課堂展示活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)高效課堂，決戰(zhàn)課堂。
二、活動(dòng)時(shí)間及分組情況。
1、授課時(shí)間：20xx年5月22日（星期二）第一、二、三、四、五節(jié)課。評(píng)課時(shí)間：22日第六、七節(jié)課。
2、授課教師共15名
3、分組及授課班級(jí)：
初一年級(jí)組
初二年級(jí)（1）組
初二年級(jí)（2）組
4、初一年級(jí)組
組長(zhǎng)：
成員：
初二年級(jí)組根據(jù)抽簽相應(yīng)班級(jí)分組，每組5人。
5、評(píng)課地點(diǎn)由各組組長(zhǎng)指定。
三、活動(dòng)要求
1、15名數(shù)學(xué)組教師要積極參與此次活動(dòng)的'全部?jī)?nèi)容，包括授課、聽課、議課、量化等，不得缺礦。
2、授課前要了解學(xué)生情況、熟悉教材、認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、認(rèn)真聽課并作記錄。
4、授課教師先說課，聽課教師再議課，建議點(diǎn)評(píng)時(shí)優(yōu)缺點(diǎn)各不超過2點(diǎn)的原則，全部評(píng)完時(shí)，如有看法，可再作補(bǔ)充。
5、評(píng)完課后再認(rèn)真填寫評(píng)價(jià)量化表，給4位授課教師的評(píng)分在85---90分之間。
6、教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)量化表在評(píng)課結(jié)束時(shí)交教研組。
7、如果抽簽時(shí)抽到自己所上班級(jí)，必須和其他教師調(diào)換。
四、授課順序表
略
五、評(píng)分方式：
4位教師的平均分就是該教師最后得分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)另行通知。
第三篇：課堂展示活動(dòng)方案
根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作的通知》文件精神，針對(duì)新型冠狀病毒肺炎對(duì)我校的開學(xué)和課堂教學(xué)產(chǎn)生的影響，制定本方案。
一、總體要求
各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真梳理20xx年春節(jié)學(xué)期開課情況，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)程，充分發(fā)揮我校已有的線上教學(xué)資源，依托上級(jí)教育行政主管部門推送各類線上教學(xué)平臺(tái)，開展線上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，保證疫情防控期間教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作及措施
1.制定開課計(jì)劃
各二級(jí)學(xué)院組織專業(yè)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案，制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計(jì)劃，開課計(jì)劃內(nèi)容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。
2.組織線上教學(xué)資源
各二級(jí)學(xué)院充分利用我校已有的線上教學(xué)資源，并積極開拓全國(guó)各類教學(xué)平臺(tái)提供的教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
（1）積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源組織教學(xué)
教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源共有22個(gè)教學(xué)平臺(tái)及1291門國(guó)家精品在線課程和401門國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程，合計(jì)2.4萬(wàn)余門，平臺(tái)及課程資源可參見附件1，二級(jí)學(xué)院可組織教師選用。
（2）積極利用我校合作的超星及智慧樹教學(xué)平臺(tái)組織教學(xué)
各二級(jí)學(xué)院組織學(xué)生利用居家防疫時(shí)間積極學(xué)習(xí)放假前學(xué)生在教務(wù)管理系統(tǒng)已選的課程，具體選課情況見附件2，學(xué)生可通過手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP、知到APP（智慧樹）或網(wǎng)頁(yè)端超星、智慧樹學(xué)習(xí)。
（3）任課教師可選擇山東高等學(xué)校在線開放課程平臺(tái)提供的線上課程進(jìn)行教學(xué)
目前山東課程聯(lián)盟有1033門課程資源，包含公共課程及專業(yè)課程資源，可參見附件3。山東高等學(xué)校在線開放課程平臺(tái)網(wǎng)址：
（4）任課教師可利用超星和智慧樹平臺(tái)面向?qū)W生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學(xué)活動(dòng)。
具體技術(shù)問題可咨詢教務(wù)處蘇道春老師。
三、線上教學(xué)培訓(xùn)
教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟（智慧樹）和超星泛雅教學(xué)平臺(tái)培訓(xùn)材料下發(fā)到二級(jí)院系，并于2月12日前對(duì)各二級(jí)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)和系主任進(jìn)行培訓(xùn)，各二級(jí)學(xué)院通過線上培訓(xùn)為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務(wù)處將檢查培訓(xùn)情況。
山東課程聯(lián)盟（智慧樹）使用手冊(cè)，可參考附件4。
超星泛雅教學(xué)平臺(tái)使用手冊(cè)，可參考附件5。
四、開展教學(xué)
1.各二級(jí)學(xué)院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學(xué)生。
2.每位任課教師以開課班級(jí)為單位建立一個(gè)微信群或QQ群，并由各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知該課程、該班級(jí)學(xué)生加入課程微信或QQ群，開課之前完成。在群中教師可對(duì)學(xué)生布置教學(xué)任務(wù)，對(duì)疑難問題進(jìn)行答疑、授課及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查等活動(dòng)。教師根據(jù)課程安排當(dāng)天將教學(xué)任務(wù)推送給學(xué)生，學(xué)生對(duì)每天的學(xué)習(xí)情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行存檔，作為課程成績(jī)的一部分。
3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學(xué)資源，并備好課，做好開課準(zhǔn)備。若無(wú)相應(yīng)課程的線上教學(xué)資源，教師可自行準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
4.每位任課教師制定線上開課計(jì)劃（至少2周），并將選擇的線上教學(xué)資源和開課計(jì)劃推送給學(xué)生。
5.各二級(jí)教學(xué)單位要根據(jù)以上方案，制定本部門的線上教學(xué)方案。
