千文網小編為你整理了多篇相關的《教學展示活動 方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《教學展示活動 方案(大全)》。

第一篇：教學活動設計方案

活動目標：

1.通過觀察、操作等活動初步了解皮膚的功能。

2．知道要保護自己的皮膚，了解一些保護皮膚的方法。

活動準備：

放大鏡、熱水、絨毛玩具、木塊、瓷塊、鋼絲刷若干。

活動過程：

1．認識皮膚。

幼兒互相觀察，身體一哪些部位有皮膚，并認識皮膚。

師：誰能告訴大家，你發(fā)現(xiàn)身體上什么地方有皮膚？

（人身體的每個地方都有皮膚）你的皮膚是怎樣垢？用放大鏡仔細看一看。皮膚上有什么？

（皮膚上有細細小小的毛孔，絨絨的汗毛，手上還有指紋）

2．認識皮膚的功能

（1）請幼兒觸摸各種材料，并說出各種感覺引導幼兒用身體不同部位的皮膚來感覺粗糙和光滑、軟和硬、冷和熱等。

（2）出示圖片，讓幼兒觀察、體會皮膚的保護作用。

師：圖片上的小朋友怎么了？皮膚破了，細菌會侵害身體怎么辦？

（消毒、擦藥水、包扎）

（3）師小結：皮膚像一件很合適的衣服穿在我們的身體外面，保護我們的身體它能感覺了冷、熱、疼痛，感覺物體的軟和硬、粗糙和光滑等。皮膚上有毛也，可以幫助我們身體排汗、散熱。天冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入。

3．啟發(fā)幼兒從以下幾方面討論如何保護自己的皮膚：

（1）洗澡

（2）洗臉

（3）洗頭

（4）換衣

（5）防止尖利的器具損傷皮膚

（6）加強鍛煉，使皮膚更健康。

第二篇：課堂展示活動方案

一、活動目標：

１、激發(fā)幼兒對大自然事物觀察和探索的興趣，體驗分享交流的快樂。

２、幼兒初步了解常見的’昆蟲、身體結構、外形特征、生活習性。

３、能通過昆蟲的.身體的特征來猜出昆蟲。

二、活動準備：

ppt、幼兒用書

三、活動過程：

１、幼兒一起回憶故事《我要參加運動會》，從而回憶什么叫做昆蟲（６條腿、有頭，胸、和腹部）

２、請幼兒自由討論，我們生活中還有哪些是昆蟲，討論完后，請幼兒大膽說出自己所認識的生活中常見的昆蟲。

３、教師播放ＰＰＴ，請幼兒認識生活中常見的昆蟲，并以蝴蝶為例，認識昆蟲的身體構造，以及外形特征和生活習

３、玩游戲:《捉迷藏》看圖猜昆蟲，只留有昆蟲最具特點的地方，然后請幼兒根據(jù)昆蟲的特點來猜猜是什么昆蟲。

４、看看常見昆蟲的生活環(huán)境，總結活動重點

５、活動延伸：

請幼兒回家找找生活中還有哪些常見的昆蟲，然后收集資料，明天帶到班級里和小朋友一起分享！