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第一篇:關(guān)愛殘疾人的活動方案
一、活動主題
真實的了解,真摯的關(guān)愛。
二、活動宗旨
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間
20xx年5月16日下午。
四、活動地點
xxx市特殊教育學(xué)校
五、活動內(nèi)容
1、做好宣傳報導(dǎo)工作。
以助殘日為契機,充分利用新聞媒體,讓全社會都來關(guān)心殘疾人,支持殘疾人教育事業(yè),以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展愛心助殘募捐活動。
廣泛宣傳情系殘疾兒童,奉獻一片愛心的重要意義,充分發(fā)揮團、隊組織的作用,在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,本著自愿原則,切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽校長授聘書儀式。
在20xx年5月16日舉辦座談會,邀請社會各界扶助弱勢群體,關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
第二篇:.關(guān)愛殘疾人的活動總結(jié)
圍繞第xx個“全國助殘日”,組織和開展好“愛心助殘”活動,對加強學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育,激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛,努力培育扶殘助殘風(fēng)尚,提高全民助殘意識,營造理解、重視、支持特殊教育的'良好氛圍和社會風(fēng)尚,構(gòu)建和諧、文明、進步的社會環(huán)境具有重要意義。
1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動,深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效,宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式,對廣大師生進行平等共享及人道主義思想教育,倡議為殘疾學(xué)生獻愛心、辦實事;三是在校園內(nèi)懸掛第xx次“全國助殘日”宣傳標(biāo)語,營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。
2.開展主題班會活動。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會,在師生中開展了“發(fā)揚人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育活動。
3.開展愛心助殘捐助活動。各班根據(jù)實際情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況,本著“自主、自愿”的原則,精心策劃、組織好“愛心捐助”活動,在廣大學(xué)生中積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻一片愛心”,把節(jié)省下來的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈給貧困殘疾兒童,幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育
4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進行調(diào)查摸底工作,并采取切實措施讓殘疾少年在本校隨班就讀,確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
第三篇:關(guān)愛殘疾人的活動總結(jié)
為大力弘揚人道主義思想,倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,增進廣大師生對殘疾兒童重視和了解,不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護的認知水平,營造全社會共同關(guān)注殘疾兒童的社會氛圍,有效促進殘疾兒童保護工作健康發(fā)展。根據(jù)《xx區(qū)關(guān)于開展第XX次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”活動的通知》的文件精神,xx小學(xué)各班開展“推進殘疾預(yù)防健康成就小康”主題班會?,F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下:
各班班主任老師首先給學(xué)生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著,號召同學(xué)們關(guān)愛殘疾人,如先天因素的殘疾人,對他們的關(guān)愛應(yīng)體現(xiàn)在救助、幫扶上。然后,各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最后,班主任還著重給學(xué)生們講解了預(yù)防殘疾的相關(guān)知識,教育學(xué)生生活中應(yīng)做到技術(shù)預(yù)防與觀念預(yù)防接軌。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制致殘風(fēng)險。讓學(xué)生們樹立預(yù)防殘疾意識,從檢查身體,健康生活開始的觀念。
兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應(yīng)能力等方面的缺陷,成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開,有效形成xx小學(xué)扶殘助殘的良好氛圍,進一步增強xx教師和學(xué)生對殘疾人的尊重與關(guān)愛,同時也激勵殘疾學(xué)生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成,進一步推進構(gòu)建和諧校園!
第四篇:.關(guān)愛殘疾人的活動總結(jié)
積極開展“關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動,在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議,對本次助殘日活動作出安排布置。
召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議,對我?!叭珖鷼埲铡被顒幼鞒霭才挪贾?,擬定了活動方案,要求各年級、各班級要認真做好“關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動,并認真弄好宣傳,要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題,開展豐富多樣的助殘系列活動。
我校結(jié)合自身實際,以“關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”為主題,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳,在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢》的倡議書,掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳,讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人,支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶,增進殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生、,學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進行輔導(dǎo),對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組,開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖,更有效地提升了兩個孩子的學(xué)習(xí)自信,更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞,深入社區(qū)。
我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動,搞衛(wèi)生,講故事,做宣傳,把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū),延伸到了社會,受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展,更進一步促進了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進了扶殘助殘風(fēng)氣的進一步形成,增強了人們的扶殘助殘意識,從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
第五篇:社區(qū)助殘日活動方案
一、 活動主題
改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益
二、活動意義
近年來,由于各級黨委和政府殘疾人事業(yè),社會各界大力支殘疾人工作,殘疾人的生活得到不斷改善,殘疾人的社會就業(yè)、生活保障、衛(wèi)生醫(yī)療等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒地看到,雖然殘疾人的生產(chǎn)、生活狀況有了進一步改善,但是在全市貧困人口中,殘疾人仍然是多數(shù)。關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛農(nóng)村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策,也是殘疾人工作的重要內(nèi)容。在全面實施國家“__”規(guī)劃綱要和《中國殘疾人事業(yè)“__”發(fā)展綱要》開局之年,組織和開展好本次全國助殘日活動,對于深入貫徹黨的__屆五中全會精神,推進我市殘疾人社會保障與社會服務(wù)體系建設(shè),加大對殘疾人的保障和扶持力度,改善農(nóng)村貧困殘疾人生存和生活狀況,構(gòu)建生態(tài)和諧發(fā)達新肇東具有重要意義。
三、活動內(nèi)容
結(jié)合我市殘疾人工作實際,在全國助殘日活動期間要開展好“五個一”活動:
一是組織制作一則公益性宣傳廣告。由殘聯(lián)牽頭、與市電視臺協(xié)作,在黃金時段播放以“改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益”為主題的公益性廣告,宣傳我市殘疾人事業(yè)發(fā)展成效,發(fā)布殘疾人需求的各類信息,提高全社會對殘疾人的關(guān)愛程度,進一步增強殘疾人自立自強和主動參與社會的信心。
二是組建一支助殘青年志愿者服務(wù)隊伍。以殘聯(lián)為基礎(chǔ),廣泛聯(lián)系教育、共青團、工會、婦聯(lián)、社區(qū)、省水利技校等有關(guān)部門開展志愿者助殘活動,發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,逐步組建起一支具有服務(wù)機構(gòu)、服務(wù)陣地、服務(wù)制度、服務(wù)隊伍、服務(wù)項目、服務(wù)胸卡的“六有” 青年志愿者助殘服務(wù)示范站(點),解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益和困難。助殘日活動期間將舉行助殘青年志愿者服務(wù)隊授旗儀式。
三是啟動一批殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地。在鞏固和加強已有培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上,根據(jù)咱家人就業(yè)需求實際,重點創(chuàng)建10大基地,打造10大工作亮點:即創(chuàng)建絹花制作基地,打造出口創(chuàng)匯亮點;創(chuàng)建手工刺繡基地,打造巧手精品亮點;創(chuàng)建結(jié)繩編織基地,打造聯(lián)手協(xié)作亮點;創(chuàng)建烤煙種植基地,打造高效益亮點;創(chuàng)建日光溫室基地,打造綠色蔬菜亮點;創(chuàng)建農(nóng)機合作基地,打造扶殘助殘亮點;創(chuàng)建按摩培訓(xùn)基地,打造一體經(jīng)營亮點;創(chuàng)建實用技術(shù)培訓(xùn)基地,打造自主創(chuàng)業(yè)亮點;創(chuàng)建電子技術(shù)培訓(xùn)基地,打造高新技術(shù)開發(fā)亮點;創(chuàng)建殘疾人托養(yǎng)基地,打造老有所養(yǎng)亮點。助殘日活動期間將有半數(shù)基地掛牌投入運營。
四是組織開展一次走訪慰問殘疾人活動。市殘工委召開一次成員單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的協(xié)調(diào)會,部署助殘日活動內(nèi)容和要求,并組織有關(guān)黨政部門、有關(guān)單位、私營企業(yè)及社會各界人士,走訪慰問殘疾人福利企業(yè)、殘疾人托養(yǎng)院和殘疾人特困戶,了解他們的健康和生活狀況,捐贈慰問品或慰問金,為殘疾人解決一些實際困難,勉勵他們堅定克服困難的信心,以積極樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實,在黨和政府以及社會各界的關(guān)心幫助下,擺脫困境,開創(chuàng)新生活。
五是組織開展一次殘疾人法律法規(guī)宣傳。市殘聯(lián)要協(xié)調(diào)宣傳、新聞輿論單位圍繞助殘日主題,充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體作用,利用多種方式大力宣傳黨和政府扶殘助殘方針政策,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)辦事處殘聯(lián)充分利用黑板報、宣傳窗等陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會宣傳和法律咨詢,在主要街道和主要場所張貼標(biāo)語、條幅,廣泛宣傳第二十一次全國助殘日口號,進一步營造“改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益”的輿論氛圍。
四、活動要求
1、要加強領(lǐng)導(dǎo)。各級殘聯(lián)要按照主題鮮明、組織有序、形式多樣、務(wù)求實效的要求,精心安排部署助殘日期間的系列活動。各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位負責(zé)人要帶頭參加助殘日活動,在資金、物質(zhì)、人員等方面給予大力支持,使助殘日活動有聲有色有效。
2、要密切配合。宣傳、民政、教育、衛(wèi)生、社區(qū)、工會、共青團、婦聯(lián)等部門,要從本部門實際出發(fā),采取有效措施,通過開展送溫暖、青年志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領(lǐng)巾助殘等形式,為殘疾人送溫暖、辦實事,做好事,解難題。
3、要搞好總結(jié)。要對助殘日活動開展情況進行認真總結(jié),對領(lǐng)導(dǎo)重視,支持力度大,活動效果好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門給予通報表揚,大張旗鼓地樹立一批扶殘助殘典型,引領(lǐng)全社會都來關(guān)心和支持貧困殘疾人,營造更加良好的社會氛圍,使扶殘助殘成為人們?nèi)粘5淖杂X行為,在全社會掀起關(guān)注、理解、重視、支持改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益的熱潮。
第六篇:.關(guān)愛殘疾人的活動總結(jié)
結(jié)合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度,幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”為主要內(nèi)容,根據(jù)街道殘疾人的特點,積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動,使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務(wù),取得了很好的效果。
一、助殘日期間,街道、社區(qū)利用撐牌,橫幅,宣傳欄等各種宣傳工具,大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復(fù)知識,精神疾病預(yù)防知識講座。
二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任,社區(qū)殘協(xié)專職委員,部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的"弘揚助殘風(fēng)尚,發(fā)揚自強精神演講比賽。
三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動。
1、舉辦“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動,主要內(nèi)容有法律咨詢,政策解答,就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容。活動中,社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務(wù),維修了電扇等小家電5臺(件),自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動,幫他們理發(fā),打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識。
四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人,并為他們送去了慰問金和保健品,其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿,愿他們早日康復(fù)。
五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員,深入到殘疾人家中,對殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識、精神疾病預(yù)防知識,了解廣大殘疾人的需求,與殘疾人進行交流。
第七篇:關(guān)愛殘疾人的活動方案
一、活動意義及目的
開展志愿助殘陽光活動,為殘疾人提供幫扶服務(wù),是弘揚人道主義精神、發(fā)揚傳統(tǒng)美德、實現(xiàn)人生價值的重要體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生組織,我們有義務(wù)為我市的殘疾人事業(yè)做出貢獻。本次活動旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)、關(guān)愛殘疾人朋友,增強在校大學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感。同時通過大學(xué)生助殘陽光行動,讓殘疾人朋友感受的社會的關(guān)愛與溫暖,讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生,心系殘疾朋友,共創(chuàng)團結(jié)、友愛、美好的和諧社會。
二、活動主題:
弘揚助殘風(fēng)尚,傳遞千家愛心
三、主辦單位:
路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學(xué)院學(xué)生會
四、活動時間:
5月15日――5月31日
五、活動地點:
唐山市路北區(qū)66號社區(qū)
六、活動邀請人員與單位:
路北區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)殘疾朋友、居民。
高校志愿者、社會愛心人士。
媒體記者。
七、活動內(nèi)容:
1、成立高校志愿助殘服務(wù)站
高校志愿助殘服務(wù)站負責(zé)高校志愿助殘服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。服務(wù)站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺,不斷招募助殘志愿者,并持續(xù)報導(dǎo)相關(guān)大學(xué)生助殘行動,激發(fā)在校大學(xué)生的助殘意識和社會使命感,將助殘扶殘形成一種校園風(fēng)尚。
服務(wù)站將不斷強化管理體系,為助殘志愿者登記造冊,建立檔案,并進行科學(xué)分類,以滿足不同殘疾人的`需求,逐步形成大學(xué)生志愿助殘長效體系。
服務(wù)站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統(tǒng)一品牌,以微信平臺為傳播渠道,呼吁社會各界力量,共同為殘疾人提供志愿服務(wù),努力實現(xiàn)志愿助殘全民化、日?;?,推動志愿助殘服務(wù)持久深入開展。
2、成立日間照料站。
以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站,負責(zé)對周邊社區(qū)殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費為殘疾人發(fā)放愛心卡,殘疾人可憑愛心卡以超低價格享受餐飲定制、免費送餐等服務(wù)。
3、結(jié)合相關(guān)企事業(yè)單位開展助殘行動
發(fā)動企事業(yè)單位聯(lián)合本次活動對殘疾人進行幫扶,并根據(jù)企事業(yè)所處部門或行業(yè)采取針對性助殘。將大學(xué)生志愿助殘陽光行動延伸到企業(yè)助殘、社會助殘,切實推動志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。
4、大學(xué)生志愿助殘陽光行動。
在路北區(qū)殘聯(lián)的指導(dǎo)下,高校志愿助殘服務(wù)站和日間照料站,將以大學(xué)生助殘志愿者為主體,密切配合,深入殘疾人社區(qū),全面開展大學(xué)生志愿助殘陽光行動。
八、執(zhí)行流程
1、志愿者招募與管理時間:4月20日―5月15日
通過高校聯(lián)盟官方微信平臺、各校張貼海報、各校學(xué)生組織等渠道對本次活動進行大力宣傳,招募助殘志愿者。根據(jù)志愿者的基本情況進行登記造冊,建立檔案,并進行科學(xué)分類,以便進行服務(wù)對接。
2、活動準(zhǔn)備階段時間:5月16日―5月17日
將志愿者服裝、條幅、相關(guān)物料準(zhǔn)備齊全,確定社區(qū)配合人員,召開活動啟動會議,確定活動執(zhí)行細節(jié)及流程。
3、活動開展階段時間:5月18日―5月31日
5月18日當(dāng)天所有參與活動人員到位,舉行開幕儀式,并進行媒體曝光。隨后大學(xué)生助殘志愿者進行服務(wù)對接,全面開展助殘行動。
4、后期跟進時間:6月2日
對參與志愿服務(wù)的大學(xué)生進行評比,對被服務(wù)的殘疾人進行回訪實地了解此次大學(xué)生志愿助殘行動落實成果并召開閉幕儀式和總結(jié)表彰大會,樹立助殘志愿者優(yōu)秀典型,為后期持續(xù)助殘行動打下堅實基礎(chǔ)。
九、需殘聯(lián)配合解決的問題
1、海報、條幅等宣傳物料的設(shè)計與制作;
2、志愿者服裝的制作;
3、活動相關(guān)人員配合;
4、邀請媒體記者進行活動報導(dǎo);
5、對表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者頒發(fā)證書。
第八篇:關(guān)愛殘疾人活動方案
活動目標(biāo):
讓幼兒學(xué)會尊重,關(guān)愛殘疾人,培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強不息,熱愛生活的精神。
活動準(zhǔn)備:1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
活動過程:
一.了解殘疾人
1.觀看舞蹈錄像,幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問:殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié):殘疾人和正常人不一樣,他們都是身體有殘缺的人,引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛殘疾人
1.設(shè)問,你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2.想一想:殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論:我們怎樣關(guān)愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強不息的故事,引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動延伸:教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?!房吹綒埣残』锇?。
活動評價:本活動雖然時間很短,但幼兒收獲不小,幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神,幼兒的探索精神并不因為活動的結(jié)束而結(jié)束,這種活動方式促使他們關(guān)注身邊的食物,探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解,激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學(xué)目的。