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第一篇："我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)"主題宣講活動(dòng)工作方案
“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)工作方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和北京市十一次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，深化師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生教書(shū)育人、立德樹(shù)人、奮發(fā)成才的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)師生自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐，從而凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取、推動(dòng)發(fā)展，為高水平大學(xué)建設(shè)和創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、宣講內(nèi)容
圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題，廣泛宣講我校師生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展進(jìn)步、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、建設(shè)美麗北京、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而學(xué)習(xí)成才、奉獻(xiàn)創(chuàng)新、不懈奮斗的感人故事。宣講故事要將“我的夢(mèng)”融入“強(qiáng)校之夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”，充分體現(xiàn)師生為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗的精神面貌。
三、負(fù)責(zé)部門
牽頭單位：宣傳部
協(xié)助單位：政教部、學(xué)工部、研工部，各黨總支、直屬黨支部
四、時(shí)間安排
XX 年4月至6月5日
五、組織實(shí)施
開(kāi)展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，以思想政治理論課教師為主體組建校級(jí)宣講團(tuán)，同時(shí)集中優(yōu)勢(shì)資源打造特色宣講團(tuán)；各院系結(jié)合實(shí)際成立5-8人的院系級(jí)宣講團(tuán)、班級(jí)（支部）宣傳團(tuán)。宣講團(tuán)結(jié)合師生關(guān)注的思想理論熱
點(diǎn)問(wèn)題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)師生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而堅(jiān)定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作、不懈奮斗。每一位宣講團(tuán)成員至少宣講兩次，要切實(shí)深入群眾、深入院系、深入班級(jí)，要切實(shí)引起共鳴、喚醒意識(shí)、觸動(dòng)靈魂，要切實(shí)開(kāi)發(fā)思維、啟迪智慧、提振信心，務(wù)必在廣大師生中統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、促進(jìn)覺(jué)悟提高、取得宣講成效。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。宣傳部及相關(guān)部門要把“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，推動(dòng)宣講活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）精心設(shè)計(jì)，深化影響。積極營(yíng)造輿論氛圍，加大宣講活動(dòng)的宣傳力度，在不同時(shí)段根據(jù)不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生群體設(shè)計(jì)不同的宣講主題，積極唱響“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題曲。
（三）明確責(zé)任，有序推進(jìn)。相關(guān)部門要處理好宣講活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，重點(diǎn)做好宣講活動(dòng)的預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保各個(gè)層面宣講活動(dòng)的順利推進(jìn)。
黨委宣傳部
XX 年4月23日
第二篇：我的中國(guó)夢(mèng)宣講策劃書(shū)模板范例
一、指導(dǎo)思想：
以習(xí)近平總書(shū)記的講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，集中開(kāi)展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極作為，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，奔向復(fù)興路做出更大貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：共圓中國(guó)夢(mèng)，同鑄復(fù)興路，創(chuàng)造新輝煌
三、活動(dòng)安排：
1、開(kāi)展《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》的主題班會(huì)
時(shí)間：2月18日(周一下午班會(huì)課)，全校各班召開(kāi)以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念。
2、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。
時(shí)間：3月4日——3月22日。
征文要求：
(1)圍繞“重走復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”內(nèi)容，撰寫一篇作文，題目自擬;
(2)內(nèi)容詳實(shí)，可以把自己的所見(jiàn)所聞表達(dá)出來(lái)，也可以結(jié)合自己的心得體會(huì)抒發(fā)自己的情感。
(3)字?jǐn)?shù)：600字以上，嚴(yán)禁下載抄襲。
參加對(duì)象：全校學(xué)生(每班推薦3篇)
上交時(shí)間：3月22日(周五)上交學(xué)生處。
3、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
時(shí)間：4月1日——4月30日。
內(nèi)容：以“重走復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”為主題，創(chuàng)作設(shè)計(jì)手抄報(bào)一份。
紙張大小為4開(kāi)。
參加對(duì)象：全校學(xué)生(每班推薦3份優(yōu)秀作品)
上交時(shí)間：4月30日(周二)上交學(xué)生處。
4、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題展示活動(dòng)：參評(píng)的優(yōu)秀作品將布置專題展板在校園內(nèi)展出。
展出時(shí)間：5月份
四、注意事項(xiàng)：
1、提高認(rèn)識(shí)。全體師生要把本次主題活動(dòng)作為培養(yǎng)全體同學(xué)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)的有效方式和重要載體。
2、精心組織。各班要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，按照活動(dòng)方案精心組織學(xué)生參加活動(dòng)。
第三篇：中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合少年兒童形象直觀等思維特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，把“中國(guó)夢(mèng)”的教育內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為兒童化的具體表達(dá)，綜合運(yùn)用正面教育、實(shí)踐體驗(yàn)、引導(dǎo)社會(huì)觀察等方式，結(jié)合“講述中國(guó)故事”、“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”、“討論中國(guó)現(xiàn)象”、“漫游中國(guó)未來(lái)”和“中國(guó)夢(mèng)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展“相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，增進(jìn)少年兒童對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解、認(rèn)同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、“討論中國(guó)現(xiàn)象”活動(dòng)。開(kāi)展校園討論活動(dòng)。就少年兒童普遍關(guān)注的國(guó)家大事、社會(huì)現(xiàn)象，開(kāi)展心里話交流、辯論賽等活動(dòng)，組織輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員沙龍，引導(dǎo)少年兒童進(jìn)行客觀分析;依托媒體開(kāi)展形式多樣的討論活動(dòng)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)站開(kāi)展少年兒童訪談節(jié)目;開(kāi)展未來(lái)網(wǎng)專題線上活動(dòng)。依托未來(lái)網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和網(wǎng)上活動(dòng)專區(qū)，為廣大少年兒童提供線上討論平臺(tái)，引導(dǎo)他們暢談“中國(guó)夢(mèng)”。
2、“漫游中國(guó)未來(lái)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)少年兒童想一想、寫一寫、畫一畫、說(shuō)一說(shuō)、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽，邀請(qǐng)各行各業(yè)領(lǐng)軍人物走進(jìn)少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田、規(guī)劃館、職業(yè)體驗(yàn)館等各種體現(xiàn)未來(lái)感的地點(diǎn)，指導(dǎo)少年兒童收集中國(guó)未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)性資料，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)時(shí)的美好圖景，懂得國(guó)家發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)提出的需要，開(kāi)始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中。
3、“講述中國(guó)故事”活動(dòng)。根據(jù)全國(guó)、省少工委部署，通過(guò)故事匯、演講、主題聯(lián)歡等集體活動(dòng)和入(離)隊(duì)儀式、少代會(huì)、“英雄中隊(duì)”創(chuàng)建、榜樣學(xué)習(xí)等少先隊(duì)組織生活，動(dòng)員少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、社會(huì)熱心人士，采用歌曲、詩(shī)歌、動(dòng)漫、影視等藝術(shù)手段，講解生動(dòng)感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國(guó)夢(mèng)”的由來(lái)，了解仁人志士和革命先輩為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。市少工委將以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，在小學(xué)開(kāi)展主題講故事比賽，在初中開(kāi)展主題演講比賽，縣區(qū)少工委和各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織初賽、復(fù)賽，“六一”期間市少工委組織決賽。(活動(dòng)通知另行下發(fā))
4、“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”活動(dòng)。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展多種形式的中隊(duì)、小隊(duì)尋訪活動(dòng)。利用假日和暑期，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展紅領(lǐng)巾親子實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。重點(diǎn)到有代表性的企事業(yè)單位、新農(nóng)村示范點(diǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、重大工程、博物館等校外場(chǎng)所實(shí)踐體驗(yàn)，尋訪各領(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物和普通勞動(dòng)者，了解發(fā)展成就，感受中國(guó)精神。
5、“中國(guó)夢(mèng)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻橹饕?lì)方式，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”教育主要方面，設(shè)立相應(yīng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢瑥V泛開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，進(jìn)行過(guò)程性、有形化的評(píng)價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)少年兒童從自己做起，從日常生活的點(diǎn)滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好準(zhǔn)備。
第四篇：中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
前夕，美國(guó)專欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國(guó)需要自己的夢(mèng)想》為題撰文解讀“中國(guó)夢(mèng)”。一時(shí)間，“中國(guó)夢(mèng)”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點(diǎn)話題?！按蠹叶荚谟懻撝袊?guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”11月29日，的講話，鮮明闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的含義，對(duì)世界作出了鮮明回應(yīng)。然而，孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，每個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。因此，我們很有必要將中國(guó)夢(mèng)的種子種入每個(gè)孩子們的心中，將“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)。相信《我的中國(guó)夢(mèng)》這節(jié)課將成為孩子們一個(gè)共同的記憶，成為引領(lǐng)其價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展的推動(dòng)力量。
二、學(xué)情分析
孩子們進(jìn)入初二，沒(méi)有了初一時(shí)的新鮮感。很多人都容易走入對(duì)任何事都沒(méi)有興趣、做任何事都沒(méi)有動(dòng)力的狀態(tài)。有的同學(xué)甚至出現(xiàn)了排斥學(xué)校教育，對(duì)所有人和事都無(wú)所謂的狀況。這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行夢(mèng)想感化教育和愛(ài)國(guó)主義教育就很有必要了。通過(guò)本次主題班會(huì)幫他們認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，將個(gè)人和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任感。
三、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵;明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的;鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立自己夢(mèng)想。讓學(xué)生明白解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
過(guò)程與方法：通過(guò)教師釋義中國(guó)夢(mèng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)普及;運(yùn)用圖片展示中國(guó)的豐功偉績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;聯(lián)系個(gè)人，再讓學(xué)生討論并展示自己的夢(mèng)想，做他們的“夢(mèng)想保管家”，幫助他們樹(shù)立自己的夢(mèng)想;最后通過(guò)觀看視頻和宣誓，讓學(xué)生明白夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
情感態(tài)與度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。并將自己融入實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的浪潮中，用自己的小夢(mèng)想拼湊出完整的中國(guó)夢(mèng)。同時(shí)讓學(xué)生感受夢(mèng)想的力量，明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱辛的努力。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解中國(guó)夢(mèng)的含義;幫助學(xué)生樹(shù)立自己的夢(mèng)想;明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離等等。
難點(diǎn)：如何將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);如何理解樹(shù)立夢(mèng)想的重要性;如何克服自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的重重困難等等。
五、教學(xué)方法
教法：為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)中，我將遵循直觀性教學(xué)原則和生活性原則，采用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發(fā)法以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。
學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)地探索，合作探究，自由積極發(fā)言，使學(xué)生各方面的能力都得到提高。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組;利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的材料、能夠體現(xiàn)中國(guó)發(fā)展壯大的圖片以及勵(lì)志短片;并制作多媒體課件。
七、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
本節(jié)課將由“我話你猜”的活動(dòng)導(dǎo)入。由學(xué)生代表講故事，其余學(xué)生猜故事主角，然后找出三個(gè)故事主角的共同點(diǎn)——從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了艱辛的努力，最后都功成名就。最后得出結(jié)論：人類因夢(mèng)想而偉大。從而引入夢(mèng)想主題，并提出應(yīng)該將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)下最流行的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，由此得出本次主題班會(huì)的主題“我的中國(guó)夢(mèng)”。
(二)中國(guó)夢(mèng)
本節(jié)課分為兩個(gè)大的板塊，一是中國(guó)夢(mèng)。
1.釋義中國(guó)夢(mèng)。
這個(gè)地方主要采用講授法，從三個(gè)方面釋義中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)過(guò)程中將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國(guó)的光輝歲月，進(jìn)而理解“復(fù)興”一詞。
2.圖片展示。
通過(guò)圖片展示法向?qū)W生呈現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)情況。一幅幅壯觀的畫面將生動(dòng)的呈現(xiàn)中國(guó)是如何一步步向著夢(mèng)想前進(jìn)的。在展示的過(guò)程中可以讓學(xué)生代表解釋圖片展示內(nèi)容，進(jìn)而了解學(xué)生對(duì)國(guó)情的知曉狀況。
過(guò)渡：偉大的中國(guó)夢(mèng)都在逐步實(shí)現(xiàn)了，你呢?你的夢(mèng)想是什么?你為之采取行動(dòng)了嗎?接下來(lái)我們一起來(lái)討論一下“我的夢(mèng)”。
(三)我的夢(mèng)
1.首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”。
2.討論交流
讓學(xué)生分組討論：我的夢(mèng)想是：___________，今后我會(huì)__________。在討論過(guò)程中每個(gè)學(xué)生都應(yīng)大膽說(shuō)出自己夢(mèng)想，并請(qǐng)同組成員做自己的夢(mèng)想見(jiàn)證人。討論過(guò)后每組請(qǐng)一位代表展示自己的夢(mèng)想，老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行正面點(diǎn)評(píng)，多鼓勵(lì)，增加同學(xué)們的自信心。
3.老師的夢(mèng)想
講述老師的人生夢(mèng)想——做一位陽(yáng)光教師，溫暖他人，也溫暖自己!
4.夢(mèng)想保管家
播放舒緩音樂(lè)，并向?qū)W生發(fā)放便利貼，由學(xué)生記下自己此刻的夢(mèng)想，并裝入夢(mèng)想之盒，交由老師保管。二十年后我們?cè)賮?lái)相聚，找到各自的便利貼，看看到時(shí)大家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)狀況。
5.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離
讓學(xué)生說(shuō)出自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵(lì)志視頻短片《只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)》。并指出相較于視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什么，所以孩子們，只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
6.宣誓
全班起立，由教師領(lǐng)讀，齊聲宣誓：
夢(mèng)想成就輝煌，
激情點(diǎn)燃希望。
強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，
英雄到此敢力爭(zhēng)，
壯志激情筑夢(mèng)想。
我相信!
我能行!
(四)課堂總結(jié)，教師寄語(yǔ)
夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功!再過(guò)十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
第五篇：中國(guó)夢(mèng)演講比賽活動(dòng)方案
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來(lái)源 蓮山課
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j.Co M 2 中國(guó)夢(mèng)演講比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)和精神追求，激勵(lì)學(xué)生為把國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐。
二、活動(dòng)對(duì)象：初
一、初二級(jí)全體學(xué)生
三、時(shí)間地點(diǎn)：
1、初賽：2013年5月20日（周一）第八節(jié)在原班教室進(jìn)行初賽
2、決賽：初二2013年5月24日（周四）第八節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行決賽
初一2013年5月24日（周五）第八節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行決賽
四、形式要求
1、演講主題：圍繞七種不同顏色的“中國(guó)夢(mèng)”，選取其中一種，自擬題目，進(jìn)行每人三分鐘以內(nèi)，600字左右。
（1）紅色——強(qiáng)國(guó)夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命，努力成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。
（2）橙色——志愿夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生共建奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的集體，共創(chuàng)和諧社區(qū)。[ 蓮 ~ 山 課 件 ]
（3）黃色——健康夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于自己、朋友、家人身體健康、心理健康、興趣愛(ài)好等方面的夢(mèng)想，珍愛(ài)生命、健康生活、文明做人、安全出行。
（4）綠色——環(huán)保夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于環(huán)保、節(jié)能、低碳、保護(hù)地球家園等方面的夢(mèng)想，環(huán)保行動(dòng)從自己做起，手拉手共建“美麗中國(guó)”。
（5）青色——文化夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情、名勝古跡等方面的夢(mèng)想，弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，傳承優(yōu)秀璀璨的中國(guó)文化。
（6）藍(lán)色——科技?jí)簦阂龑?dǎo)學(xué)生提出關(guān)于探究飛天、潛海、電子科技、生活科學(xué)、科技與我們的未來(lái)等方面的夢(mèng)想，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)，科技強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
（7）紫色——幸福夢(mèng)：引導(dǎo)少先隊(duì)員提出關(guān)于幸福的夢(mèng)想，做幸福生活的實(shí)踐者和推動(dòng)者。
2、要求在黑板寫大標(biāo)題“我的七彩中國(guó)夢(mèng)”，每班采取自愿報(bào)名和小組推薦的形式，每班不少于15人參加初賽。
3、由同學(xué)投票、班委會(huì)推薦或班主任推薦，每班選兩名優(yōu)秀選手參加級(jí)的決賽。
4、優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。文章
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