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第一篇:大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一.活動(dòng)背景
我們的團(tuán)支部是我們每一個(gè)成員心中的家,也是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)生活的避風(fēng)港。為了讓我們的團(tuán)支部變得更加優(yōu)秀,為了我們的家變得更加溫馨,也為了讓我們感受到團(tuán)支部這個(gè)大家庭的溫暖。管理學(xué)院將于10月份開展以“我們的團(tuán)支部,我們的家”為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。
二. 活動(dòng)主題
我們的團(tuán)支部,我們的家
三.活動(dòng)目的
讓大學(xué)生能更好的了解我們的團(tuán)支部,進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),加強(qiáng)對(duì)青年的分類引導(dǎo),全面活躍基層團(tuán)的工作,推動(dòng)團(tuán)的組織覆蓋全體青年。通過活力在基層主題“團(tuán)日活動(dòng)”這個(gè)基層平臺(tái),加深成員對(duì)各支部的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及歸屬感。從而體現(xiàn)我院共青團(tuán)員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神,推動(dòng)“家”一般的團(tuán)支部的建設(shè)。
四.活動(dòng)時(shí)間:xxx
五.活動(dòng)對(duì)象:xxx
六.活動(dòng)地點(diǎn):
教學(xué)樓及曉港公園
七. 活動(dòng)安排
1. 動(dòng)員大會(huì)
10月9號(hào) 我們進(jìn)行了第十期“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了校團(tuán)
委有關(guān)“我們的團(tuán)支部,我們的家”的精神指示與具體活動(dòng)安排與要求,
確定活動(dòng)主題。
10月9號(hào) 班委們收集全班的意見并整理,開會(huì)討論
10月10號(hào) 寫活動(dòng)策劃書,進(jìn)行人員分配,開始了前期的策劃準(zhǔn)備工作。
團(tuán)支書:策劃書,組織活動(dòng),總結(jié),活動(dòng)安排。
班長:后勤,組織,策劃。
組織委員:后期制作,協(xié)助團(tuán)支書工作。
生活委員:后勤,采購。
宣傳委員:宣傳。
文娛委員:組織活動(dòng),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2.活動(dòng)內(nèi)容
A. 紅歌競走 B. 曉港游園之黨知識(shí)問答 C. 毽球大賽 D. 齊齊BBQ
3.活動(dòng)流程
10月10號(hào)―10月11號(hào) 準(zhǔn)備活動(dòng)所需用品
(1) 后勤負(fù)責(zé)人購買所需物質(zhì):燒烤用品,食物飲料等(具體及開支將在后面
預(yù)算中提及)。
(2) 宣傳負(fù)責(zé)人布置交流會(huì)場(chǎng),制作宣傳板和宣傳單,用相機(jī)記錄實(shí)況。
(3) 策劃負(fù)責(zé)人做會(huì)議記錄,維持會(huì)場(chǎng)。
A. 紅歌競走:
8點(diǎn)30分于仲愷南門處集中,以宿舍為單位,輪流唱革命紅歌,競走到曉港公園,策劃負(fù)責(zé)人評(píng)分。
B. 曉港游園之黨知識(shí)問答
介紹競賽規(guī)則并開始進(jìn)行第一階段的競賽(每組進(jìn)行四輪)
競賽規(guī)則和形式:
1.以宿舍為單位進(jìn)行比賽,答對(duì)一條加一分,答錯(cuò)一條扣一分
2.每個(gè)宿舍每次可以在黑板上的數(shù)字表格選一個(gè)數(shù)字,并回答相應(yīng)問題
3.參賽宿舍必須在問題提出十秒后作答,否則作廢
第二篇:大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案
一、班會(huì)思想:
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實(shí)際情況,召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的:
通過主題班會(huì),總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題:
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案:
(一)班會(huì)時(shí)間:10年12月17日pm6:00
(二)班會(huì)地點(diǎn):1302教室
(三)班會(huì)人員:會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會(huì)主持:何章勇(班長)
(五)班會(huì)記錄:王曉翠(副班長)
五、班會(huì)步驟:
1、班長發(fā)言:宣布班會(huì)正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言:
(1)對(duì)以前工作作出檢討;
(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言:對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員:對(duì)全段工作的總結(jié),對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:
7、安全委員:闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言:
(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言:
(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言:對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言:
(1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述,主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。
(2)班中的體育用品安全問題。
(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言:對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言:
(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長宣布班會(huì)結(jié)束。
第三篇:大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)引言:
時(shí)光如流,歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁??那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),讓我們?nèi)计鹣M幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義:一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
三、活動(dòng)宗旨
“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?!?/p>
四、活動(dòng)主題
“打開心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心403
八、活動(dòng)過程
1、班長宣布班會(huì)的開始并發(fā)言。
“長江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī),時(shí)代變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,對(duì)大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),并身體力行,為之奮斗??简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn),為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問,同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動(dòng)意義:
通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的自覺意識(shí),找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實(shí)自己的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競爭力。
第四篇:大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題: 做“六有”大學(xué)生
二、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)讀書活動(dòng),根據(jù)團(tuán)支部商討,暫定了七本書,《了不起的蓋茨比》《人性的弱點(diǎn)》《雪國》《老人與海》《平凡的世界》《小王子》《簡愛》,希望大家可以選擇其中的一本讀完后提交感受心得,不用太多。
(2)與大一的直系學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)誼,講述“六有”大學(xué)生的由來與內(nèi)容,為大一的學(xué)弟學(xué)妹們講述這一年的收獲經(jīng)驗(yàn)與感想,并且準(zhǔn)備了與主題相關(guān)的小游戲,還有精彩的辯論表演。
(3)撕名牌活動(dòng),究竟是哪“六有”,究竟其中隱藏著什么樣的秘密,“六有”大學(xué)生主題撕名牌活動(dòng)等著大家喲~~~
三、活動(dòng)時(shí)間:
(1)聯(lián)誼時(shí)間初定于10月23日星期日晚上5點(diǎn)半。
(2)撕名牌初定于10月22日星期六晚。
四、活動(dòng)預(yù)算:
撕名牌中“名牌”一個(gè)5.5元,活動(dòng)條幅48元,班費(fèi)支出。由生活委員管理。
五、活動(dòng)宣傳:
所有活動(dòng)將會(huì)在本公眾號(hào)中展示,如果大家有什么所思所想也可以給我投稿,將會(huì)在公眾號(hào)中發(fā)布。期間聯(lián)誼活動(dòng)PPT由團(tuán)支書完成。
六、活動(dòng)策劃人:自動(dòng)化二班團(tuán)支部
七、活動(dòng)要求
本次團(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生涯中的最后一個(gè)團(tuán)日活動(dòng),希望大家可以積極的參與,大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是豐富多彩的,這樣將來回想起來才會(huì)有所味道。團(tuán)日活動(dòng),為了增加班級(jí)的凝聚力,希望通過活動(dòng)能夠讓大家感受到自動(dòng)化二班大家庭的存在,也希望大家不要辜負(fù)了團(tuán)支部用心準(zhǔn)備的活動(dòng)。如果大家有什么意見可以向我們反映,我們會(huì)在根據(jù)大家的意見進(jìn)行調(diào)整,感謝大家。
第五篇:大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題:情系雷鋒月,愛灑三月天
二、活動(dòng)宗旨:體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視;讓同學(xué)們感受、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神,并延伸于生活中;同時(shí),讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈惺芗w合作的可貴,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):柳州市雀山公園
四、活動(dòng)成員:交土091班同學(xué)
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):班費(fèi)支付(另付詳細(xì)清單)
六、活動(dòng)流程:2.3月24日安排相應(yīng)責(zé)任,分工到各小組,并落實(shí)。
(2)活動(dòng)進(jìn)程:
1.3月28日早9:00于校門口集合;人員清點(diǎn),前往目的地。
2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),分發(fā)活動(dòng)用具,各小組成員于組長帶領(lǐng)下,撿拾沿途垃圾,各小組長與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
3.午餐時(shí)間,同學(xué)們交流活動(dòng)心得。
4.收拾活動(dòng)場(chǎng)所,結(jié)束活動(dòng),做好人員清點(diǎn)。
人員安排:(1)聯(lián)系校車:1人負(fù)責(zé)(星期日前)
(2)午餐準(zhǔn)備:6人負(fù)責(zé),小組分工,以自助燒烤形式。
注: 做好安全防火防燙措施,若出現(xiàn)特殊情況應(yīng)及時(shí)處理,并告知鋪導(dǎo)員。
第六篇:大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃
活動(dòng)名稱: “和諧社會(huì) ”團(tuán)日活動(dòng)
活動(dòng)目的: 讓每位同學(xué)在積極參加活動(dòng)的同時(shí),接觸,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注國家發(fā)展
活動(dòng)時(shí)間: 四月十七日前
活動(dòng)地點(diǎn): 待定
主辦單位: 外語學(xué)院08英語3班
參加人員: 3班全體同學(xué)
活動(dòng)形式: 英語辯論
一現(xiàn)場(chǎng)布置
1 宣傳委員負(fù)責(zé)主題標(biāo)語及主辦班級(jí)書寫
2 桌子拉成辯論對(duì)陣式,其余為觀眾席
3 院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅
二活動(dòng)流程
1 活動(dòng)開始前按辯論形式分組,每六人一大組,三人一小組
2 大組內(nèi)分正反兩方,小組內(nèi)分一 二 三辯手
3 活動(dòng)開始時(shí)由主持人引出話題:改革開放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后,人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的大踏步前進(jìn)也帶來了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象,也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會(huì)以及怎樣建設(shè)和諧社會(huì),是擺在思想理論界面前的一個(gè)全新課題。由此,本次團(tuán)日活動(dòng)的主題也是探究這個(gè)話題。(英文)
4 主持人由大屏幕展示第一個(gè)辯題:科技發(fā)展更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展?(英文) 之后有二十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
5在第一組做準(zhǔn)備的這段時(shí)間里,主持人將通過大屏幕向大家展示一些有關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的視頻材料
6 頭一輪辯論開始前公布下一輪辯題,給予同樣的時(shí)間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來文化是否有利于構(gòu)建和諧社會(huì)?”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會(huì)靠德治還是靠法治?”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利?”(辯題均為英文)