千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園生日會活動方案(范文三篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園生日會活動方案(范文三篇)》。

第一篇：幼兒園生日會活動方案

活動目標(biāo)：

1、嘗試運用觀察比較、對應(yīng)匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。

2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、PPT

2、幼兒每人一份操作材料。

活動過程：

一、看一看、猜一猜

1、瞧。誰來了？

2、今天小貓可高興了，你知道她為什么這么高興嗎？

3、你從哪里看出來她今天過生日？

4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，發(fā)生什么事情？

5、停電了，什么都看不見，小貓該怎么辦呢？

6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？

7、你們平時用過手電筒嗎？

8、這一回又是誰呢？這個細細長長的黑影可能會是什么呢？那么這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）

9、門鈴響了幾下？又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？為什么呢？

10、到現(xiàn)在為止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？

二、找一找、配一配

1、猜猜看這個黑影子可能會是什么禮物呢？

2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？

3、誰愿意和大家介紹下找到的是什么禮物？

三、對一對、拼一拼

1、和小貓過生日。

2、送生日禮物。

活動延伸：

將禮物大拼圖繼續(xù)投放到區(qū)角游戲中，鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。

第二篇：幼兒園語言《小螞蟻的生日會》活動總結(jié)與反思

今天組織了語言活動《小螞蟻的生日會》，我的教學(xué)目標(biāo)是借助小螞蟻開生日會的情節(jié)，了解昆蟲的主要特征?；顒右婚_始我就出示了精心準(zhǔn)備的一張海報，讓小朋友猜一猜海報上寫了些什么？在這一環(huán)節(jié)中我成功的吸引了所以孩子的目光，他們都猜著上面的字，有幾個小朋友忍不住地說出了“小、生、日、的、天”等幾個常見的汗字，其他小朋友也跟著說，可見他們對漢字非常地感興趣，然后我就把海報上的內(nèi)容念給小朋友聽。良好的開端是成功的一半，很自信地我就邊放課件邊講故事，孩子們沉浸在我精*的故事中，講完后我就開始提問了，“小螞蟻的生日會都來了哪些朋友？”小朋友的小手像雨后春筍一樣都冒了出來，看來，難不倒他們?！八鼈兌际抢ハx嗎？”這時，我發(fā)現(xiàn)小朋友都相互看看，好像沒聽懂似的，于是我又重復(fù)了一遍?？墒沁€是沒人回答我，為了打破僵局我又話峰一轉(zhuǎn)，利用邊講故事邊出示昆蟲圖片的形式重復(fù)了一遍故事，當(dāng)我問“小螞蟻請來的朋友都是昆蟲嗎？”孩子還是回答不出，這時，袁翔舉起了小手，我像撿到了一根救命稻草，趕緊讓他來回答“小螞蟻請來的都是昆蟲?！薄盀槭裁?？”“因為它們都是蟲子?！薄笆菃?？那為什么小螞蟻會把蜈蚣和蜘蛛回去呢？”“蜈蚣和蜘蛛的腳太多了，小螞蟻不喜歡它們?！笨磥硇∨笥迅揪筒恢览ハx是什么概念，真是失敗呀。最后，我在講到蠶寶寶時，利用螞蟻媽媽的話總結(jié)了昆蟲的特征：昆蟲都有頭、胸、腹，還有六條腿和一對翅膀，這樣小朋友們都知道了昆蟲的特征，他們也對昆蟲產(chǎn)生了興趣。乘熱打鐵，我列舉了很多動物，讓幼兒說一說是不是昆蟲，并讓他們說出為什么，這樣就更加深了幼兒對昆蟲的認識，孩子們也更愿學(xué)習(xí)了。這樣一來，小朋友們對蠶寶寶是昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我運用圖片，使孩子們了解了蠶寶寶變成蠶蛾的有趣過程。

課后，我就很快地進行了反思，覺得我的失敗在于課前準(zhǔn)備不充分，沒有讓小朋友在平時了解一些關(guān)于昆蟲方面的知識，所以小朋友會有這樣的反應(yīng)。但我也收獲，就是我發(fā)現(xiàn)小朋友對認識漢字很感興趣，真是有失必有得，有憂也有喜。

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第三篇：篇二幼兒園生日會策劃案

第一項：主持人開場白：小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動（水果拳）請小朋友們?nèi)w起立，向后轉(zhuǎn)。

A:尊敬的各位家長，

B:親愛的小朋友們，

合：大家早上好！

A：在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園201*年12月份和201*年1月份的集體生日會，

B：首先，我們將這份快樂的音符送給在場所有的人，愿你們擁有365個美麗快樂的日子！讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的'祝福。

A: 祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風(fēng)順，前景美好，好運連連，開心快樂！好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為祖國的棟梁之才！同時祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意！

B:我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。

A：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！ 相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！

第二項：請小壽星們登場（音樂：Gee）

B：下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。(從小到大排序）

第三項：集體歌舞表演（以班級為組進行介紹）

A：小朋友們猜一猜，為什么要請他們上來呢？？。

A: 對！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準(zhǔn)備禮

物了嗎？

A: 沒關(guān)系！我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物！好不好？ A: 那就請小朋友們?nèi)w起立，獻上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂！音

樂響起來?。ㄈ绻械叫腋＞团呐氖郑?/p>

第四項：家長出場

B：小朋友們表演結(jié)束了，我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在

哪兒？下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓（音樂： can you feel it）

第五項：上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂） A： 請家長為寶貝點燃生日蠟燭。 親愛的孩子們，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。（蠟燭點完了說下一句）

A:歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌，幸福在這里，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂?！旧湛鞓犯桧懫稹空埿∨笥褌円黄鸪懮盏馁澑?。

B：現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們

的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。也可以送給你自己。 B：好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn)，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數(shù)三、二一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一 第七項：音樂表演《感恩的心》

A：爸爸媽媽對我們的愛是無私（si）的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽

說：爸爸媽媽，我永遠愛你們！請小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。

B：下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》

B: 請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好愿望貼的家長請交

給我們的周老師和唐老師，在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂，愿你們身體健康，天天開心！??！

第八項：結(jié)束（離場音樂《我們都是好孩子》）

A：今天我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都

已收下，201*年12月份和201*年1月份的生日會到此結(jié)束。請各班老師帶領(lǐng)小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家！