千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園生日會策劃案(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園生日會策劃案(推薦6篇)》。

第一篇：篇三幼兒園生日會方案

為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現(xiàn)自己的才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。

一、活動準備：

1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù)，請李華老師訂蛋糕；牛帥負責買水果。

2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。

3各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。

5.自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負責人：XXX。

生日會背景布置：XXX。

照片布置：XXX。

桌椅布置：每班一名老師。

發(fā)水果：XXX

音響負責人：XXX

主持人：閆春敏

照相：劉麗華

三、活動過程：

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié)：

各班準備一個節(jié)目。

中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果。

6.主持人致結(jié)束詞

四、活動結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

第二篇：幼兒園生日會活動主題方案

活動目標：

1、嘗試運用觀察比較、對應(yīng)匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。

2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。

活動準備：

1、PPT

2、幼兒每人一份操作材料。

活動過程：

一、看一看、猜一猜

1、瞧。誰來了？

2、今天小貓可高興了，你知道她為什么這么高興嗎？

3、你從哪里看出來她今天過生日》

4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，發(fā)生什么事情？

5、停電了，什么都看不見，小貓該怎么辦呢？

6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？

7、你們平時用過手電筒嗎？

8、這一回又是誰呢？這個細細長長的黑影可能會是什么呢？那么這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）

9、門鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？為什么呢？

10、到現(xiàn)在為止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？

二、找一找、配一配

1、猜猜看這個黑影子可能會是什么禮物呢？

2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？

3、誰愿意和大家介紹下找到的是什么禮物？

三、對一對、拼一拼

1、和小貓過生日。

2、送生日禮物。

活動延伸:

將禮物大拼圖繼續(xù)投放到區(qū)角游戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。

第三篇：早教中心活動策劃方案

早教中心活動策劃方案【篇1：早教中心活動方案】

早教中心活動方案

第一次活動方案

一、晨間接待，向長介紹一些事宜。

1、熱情的接待寶寶和長，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長介紹自己和其他幾位老師。

2、向長介紹活動場所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。

3、提出玩玩具的注意事項，重點就是讓長協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過程中學會分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學會整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。

二、活動前向長說明一些需注意的情況

1、請各位長穿平底鞋、運動鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹防踩到寶寶的小腳，注意安全。

2、在活動前，請各位長將手機調(diào)制振動或者靜音，保持安靜。

3、在活動中，請長之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請湊著寶寶耳朵輕輕地說）。

4、在活動中，請長不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。

三、親子活動一

寶寶，你好（社會）

活動目標：

1、引導寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認識更多的寶寶。 2、通過互動、交流，引導寶寶初步學說《寶寶，你好》。

活動準備：

仿真娃娃一個。

活動過程：

（一）請長帶寶寶面向老師盤腿坐成一個半圓請寶寶坐在長的前面。

教師解說：這樣做呢方便我們和寶寶進行交流，長也可以隨時看護好孩子。

（二）和寶寶互相好，簡單的自我介紹。

1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。

教師解說：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來，吸引寶寶的注意力。 教師解說：請長盡量讓孩子站起來鼓勵寶寶簡單自我介紹一下。 3、老師出示仿真娃娃

（1）老師說：“寶寶，今天老師還請來了一位小客人，我們看看是誰呢？”

（2）（拿起仿真娃娃的手）說：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來和紅紅打聲招呼吧，引導寶寶學說：“紅紅，你好。”

（3）老師說：“哪個寶寶愿意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）

長指導要點：

1、這個環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認識更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。 2、如果長帶寶寶去外面，也可以請寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮

貌的打招呼，不斷提高寶寶的語言表達能力。

三、區(qū)域活動

指導要點：

1、提醒長帶寶寶小便、喝水。

2、提醒長活動結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習慣。 3、老師與個別寶寶長進行交流，了解寶寶的一些基本情況。

四、親子活動二

太陽咪咪笑（模仿操）

活動目標：

1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。 2、會聽著音樂學做模仿操。

3、積極參與活動，愛做模仿操。

活動準備：

《太陽咪咪笑》音帶和錄音機、相關(guān)圖片（如：太陽、自行車、汽車、飛機、火車）。

活動過程：

1、老師完整念模仿操兒歌。

老師邊做動作邊念兒歌內(nèi)容。 2、學習模仿操兒歌。

（1）出示太陽的圖片。 老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽怎么了??？”（老師邊念兒歌“太陽咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動作并請寶寶一起學著做）

教師解說：請長將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。

（2）出示自行車圖片

老師說：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動作并請寶寶一起學著做）

教師解說：請長幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。

（3）出示汽車、飛機圖片，方法同上。

教師解說：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開起小飛機，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動，成開飛機的樣子。）

（4）學習小火車時，請長參與，和寶寶一起圍成圈圈開火車。最后“火車到站了”，要引導寶寶把車開到自己的位置上

教師解說請長提醒寶寶學習跟著其他人開火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。

3、聽錄音，長和寶寶一起圍成圓圈，學做模仿操若干遍。

兒歌：

太陽咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）

騎上自行車，真呀真快樂。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）

太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）

開起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲） 太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）

開起小飛機，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動，成開飛機狀） 太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）

開起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)嗚聲）

嗚——。。。。。?；疖嚨秸玖耍?/p>

嗚——

長指導要點：

告訴長這套操以后就作為早操來做，請長回去以后繼續(xù)教寶寶學做這套早操，具體動作可以參考《長指導要點》上的說明。

五、結(jié)束、離園活動

1、給長發(fā)放當天學習材料，讓長了解活動的目標。

2、請長填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。

3、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。 第二次活動方案

一、晨間接待：

1、熱情的接待每一個寶寶，與寶寶打招呼。

2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進教室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。

3、鼓勵寶寶進教室中自主選擇玩具進行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等

二、親子活動一

小手拍拍（兒歌）

活動目標：

1、初步學會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。 2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動說出動詞。

活動準備：

與兒歌相對應(yīng)動作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來了）。

活動過程：

老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。

（一）老師示兒歌兩遍。

師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動作兩遍。

（二）邊做動作邊學習兒歌。 1、讓寶寶分句跟著老師學習。

師：寶寶們，和老師一起來說說做做。 2、完整邊做動作邊念兒歌。

師：寶寶們，你們會念了嗎？跟老師連起來念一念。

長指導：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。

（三）看圖片完整念兒歌。

師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

讓寶寶到前面來表演。

附：兒歌

小手小手拍拍

小手小手拍拍，我的小手伸出來。

小手小手拍拍，我的小手舉起來。

小手小手拍拍，我的小手抱起來。 小手小手拍拍，我的小手藏起來。

長指導要點：

這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優(yōu)美，并通過學念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達能力。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學念兒歌的興趣?；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動作。

三、區(qū)域活動

指導要點：

1認識不同區(qū)域，喜自主進行區(qū)域活動。

2、特別是圖書角區(qū)域，重點指導孩子看書習慣，讓幼兒喜閱讀。 3、針對喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時糾正不正確的習慣。 4、鼓勵長與孩子一起玩玩。

四、親子活動二

拉個圓圈走走（音樂游戲）

活動目標：

1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。 2、學習聽指令做動作，體驗音樂游戲的快樂。

活動準備：

《拉個圓圈走走》磁帶、錄音機

活動過程：

1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時，老師用語言提示：拉個圓圈走走。

2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作連續(xù)做兩遍。

師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？ 3、聽磁帶音樂來玩游戲。

師：我們來聽錄音機的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么？

長指導：在句末要做動作的時候?qū)殞毧赡芤粫r反應(yīng)不過來，需要長幫助寶寶，讓寶寶完成。

長指導要點：

此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲?；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。

五、結(jié)束、離園活動

1、請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。 2、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。

第三次活動方案

一、晨間接待

1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風，保持活動室內(nèi)空氣清新。

2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進活動室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。

3、鼓勵寶寶進教室后自主選擇玩具進行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。

5、與個別寶寶長進行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。

二、親子活動一

方寶寶和圓寶寶（數(shù)學認識圖形）

（一）活動目標

1、通過看一看、說一說，認識紅、黃兩色。 2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。 3、對數(shù)學游戲有一定的興趣。

（二）活動準備

1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干； 2、紅色、黃色小籃若干；

3、圓罐子和方罐子各一個（作為圖形寶寶的）。

（三）活動過程

1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認識形狀。

（1）先出示黃色圓形紙片

老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的?。俊薄八鞘裁搭伾哪?？”

（2）再出示紅色正方形紙片

老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”

教師解說：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶了解這兩種形狀。

2、游戲：“誰和我們做游戲”。

（1）教師準備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。

老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認識認識吧?！?/p>

（2）請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。 老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”

（3）教師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來?！睂殞毬犚蠓诸?。

教師解說：長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲，鞏固寶寶對于顏色的認識。

（4）給每位長提供一些圖片，請長說出名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）

3、送圖形寶寶回。

放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

教師解說：如果寶寶有困難，長可以幫助寶寶一起找一找，說一說。 長指導要點：

1、這次活動有兩個目標，一個是認識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進從而讓寶寶掌握了知識。通過根據(jù)顏色不同來進行分類的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認知與表達。長可以通過這樣的游戲教會寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學到知識。

2、長在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進一步感知方形和圓形。

三、區(qū)域活動

指導要點：

1、教育寶寶在游戲中學用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。

2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。

【篇2：早教中心活動計劃】

早教中心活動計劃

一月份

活動名稱：我又長了一歲

活動場所：室內(nèi)

適合年齡：0-6歲

活動流程： 一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、播放寶寶成長照片、過新年照片，讓寶寶了解新年到自己又長了一歲。

三、家長感言

四、親子游戲：1、音樂游戲2、體能游戲

五、給寶寶送祝福

六、活動結(jié)束：再見歌曲

二月份

活動名稱：化妝舞會

活動場所：室內(nèi)

適合年齡：0-6歲

活動流程：

一、邀請布奇和伙伴出場，播放布奇主題曲

二、家庭出場、介紹

三、提供材料，以家庭為單位，為家長或?qū)殞毣瘖y。

四、t臺秀：請畫好妝的家長或?qū)殞氝M行表演展示。

五、為家庭頒發(fā)證書或獎品

六、結(jié)束：以集體舞蹈的方式結(jié)束本次活動。

三月份

活動名稱：音樂暢游

活動場所：室內(nèi)外均可

適合年齡：1-6歲

活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、樂器百寶箱

準備：各種樂器若干、奧爾夫音樂一首

內(nèi)容：1、請寶寶和老師一起尋找百寶箱，由老師分別介紹每種樂器的名稱和玩法；

2、請寶寶自己探索樂器玩法； 3、播放音樂，請寶寶聆聽音樂并使用樂器伴奏； 4、分組合奏或請寶寶單獨演示。

三、互動游戲

準備：奧爾夫音樂

內(nèi)容：用肢體動作代替樂器，表現(xiàn)音樂。像家長介紹布奇音樂屋中內(nèi)容，對表現(xiàn)

積極的寶寶進行獎勵。

四、音樂欣賞

準備：優(yōu)美、富有情景的音樂一首

內(nèi)容：請寶寶安靜欣賞、教師講解音樂描繪的情景，請寶寶用優(yōu)美的動作表現(xiàn)出

來或安靜的欣賞。

五、活動結(jié)束：播放再見歌曲，與寶寶們告別。

四月份

活動名稱：故事屋

活動場所：室內(nèi)外均可

適合年齡：1-6歲

活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家互相打招呼。

二、情景導入

準備：布奇和小伙伴的手偶、布奇樂樂園中故事一個。

內(nèi)容：有老師用手偶，表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。

三、乖寶寶聽故事

準備：大書或圖片

內(nèi)容：由老師來仔細講解沒頁的故事，同時根據(jù)圖畫進行提問。

四、寶寶表演秀

準備：故事中相應(yīng)的人物服裝或頭飾

內(nèi)容：請寶寶和家長一起表演故事，對表演精彩的小組進行獎勵。

五、活動結(jié)束：播放再見歌曲，與寶寶們告別。

五月份

活動名稱：體能大比拼

活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲

活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

三、小魚游來了

準備：歡快音樂、彩虹傘

內(nèi)容：1、請出彩虹傘，請寶寶分別在不同的顏色上面跳跳、拍拍； 2、由部分家長和老師撐起彩虹傘，其余家長和寶寶躲在傘下，音樂開始

時模仿小魚在傘下游動，音樂停下時傘落下，被捉到的“小魚”表演 節(jié)目。

四、小兔子找食物

2、介紹游戲規(guī)則：小兔子要去河對岸找胡蘿卜，首先要走過獨木橋（平

衡木）、鉆過山洞、跳過障礙物（體能圈）找到胡蘿卜后放回，放到自己的小桶里。

五、劃船比賽

準備：歡快音樂、地墊若干、起點線、終點線

內(nèi)容：1、父母和寶寶共同參加，由一位家長帶領(lǐng)寶寶在起點，另一位家長在終

點等待。起點的家長盤坐在地墊上，寶寶坐在腿窩處，家長用雙臂當

作船槳向前劃動，到終點時由另一位家長帶領(lǐng)寶寶劃回來。

六、活動結(jié)束：再見歌曲

六月份

活動名稱：寶寶秀

活動場所：室內(nèi)外均可

適合年齡：2-6歲

活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。 二、照片秀

準備：投影儀、寶寶照片、歡快音樂

內(nèi)容：播放寶寶照片，請寶寶自我介紹。

四、才藝秀

準備：音樂、舞臺

內(nèi)容：請寶寶進行才藝表演

五、頒發(fā)證書

準備：印有布奇樂樂園的證書

內(nèi)容：頒發(fā)證書，鼓勵寶寶

六、結(jié)束環(huán)節(jié)：再見歌曲

七月份

活動名稱：巧手diy

活動場所：室內(nèi)

適合年齡：2-6歲

活動內(nèi)容：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、手指游戲

準備：將手指兒歌打在紙上，貼在方便家長觀看的位置

內(nèi)容：教師帶領(lǐng)家長和寶寶共同玩手指游戲，活躍氣氛。 三、彩色手印

準備：紅色、黃色、藍色無毒安全顏料、畫有樹干的大白紙、盤子

內(nèi)容：請寶寶認識三原色，教師示范將手在顏料盤里印一下，然后印在大白紙上，畫樹葉。

四、作品展示

五、互動游戲

準備：歡快音樂、紅黃藍色呼啦圈

內(nèi)容：播放音樂，音樂停止時跳進指定的圈內(nèi)。

七、再見：活動結(jié)束 八月份

活動名稱：英語小劇場

活動場所：室內(nèi)

適合年齡：3歲以上 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、英文兒歌律動

準備：英文兒歌、小樂器

內(nèi)容：老師帶領(lǐng)幼兒用樂器打節(jié)奏或用肢體律動表現(xiàn)兒歌，調(diào)動氣氛。

三、英文短片欣賞

準備：投影儀

四、根據(jù)短片進行童話劇表演

準備：服飾

五、活動結(jié)束：英文兒歌再見

九月份

活動名稱：寶寶運動會

活動場所：室內(nèi)外均可

適合年齡：0-6歲

活動流程：

一、運動員入場

準備：隊旗、音樂

內(nèi)容：1歲以下、1-2歲、2-3歲、3歲以上分別入場

二、邀請布奇和所有運動員共同舞蹈，播放主題曲。

三、介紹裁判，宣布比賽規(guī)則和獎品

四、分組游戲

1歲以下?。号佬斜荣?、毛毛蟲 1-2歲：小鏟托球運球游戲、劃船 2-3歲：大腳小腳一起走、蹲蹲樂 3歲以上：跳袋、平衡小馬蹄

五、評出獎項、頒獎

十月份

活動名稱：我愛我家

活動場所：室內(nèi)外均可

適合年齡0-6歲

活動流程： 一、主持人介紹活動開始，請出布奇。

準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、介紹我的家

準備：家里的圖片和全家福、投影儀

內(nèi)容：播放圖片并請寶寶介紹自己的家和家庭成員。

三、家庭游戲 1、蹲蹲樂 2、合作運球

四、家庭才藝展示

五、我愛我家歌曲表演（舞蹈律動均可）

六、填寫祝?？?/strong>

七、結(jié)束：再見歌曲

十一月份

活動名稱：我們都是好朋友

活動場所：室內(nèi)外均可

適合年齡：6歲以下

活動流程：

1、基本流程：

①小伙伴一起走上舞臺，先進行自我介紹。

②（放“布奇主題曲”背景音樂）有請老師親自授予“童年好伙伴”的紀念卡，再由小伙伴互相贈送禮物。

③小會員與自己的朋友合影留念。

④與布奇人偶和大家歡樂跳，或進行趣味競技賽，并與老師及人偶合影留念。 ⑤好伙伴可互送活動照片

⑥歡樂會結(jié)束

【篇3：早教中心 親子游戲大賽活動方案】

金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心

親子游戲大賽活動方案

一、活動目的：

1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。 二、活動運作：

預(yù)備活動：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

正式活動：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場。

三、比賽內(nèi)容：（略）

1、場地準備： 音響設(shè)備一套、麥克風2個、搭臺、背景： 2、音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲

3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。 4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺 5、獎品：????????????????

6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座 和免費親子活動邀請函100份。 7、其它：筆10支，飲水、零食

五、活動程序： 1、開場白：

2、分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家 17——20個月：推打球 21——24個月：推打球 2歲——3歲：運糖果

“陽光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

開場白，介紹親子園及本次活動 尊敬的家長、親愛的小朋友們： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度； 宜人的周末，我們再次相約xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步

——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！ 本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業(yè)機構(gòu)。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。 首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。

（一人講解，一人示范）： 目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品

準備：裝有積木的塑料筐

過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去?！? 2、爬行比賽——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。

準備：軟墊、小拱橋。

過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。 頒獎 ：請問（一個一個問） 寶寶是什么時候?qū)W爬的？ 您決的寶寶學習爬行很重要

嗎？ 爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。

3、送小動物回家——游戲規(guī)則

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

準備：籃子、小動物、平衡木

過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動物最多。

頒獎： 寶寶們真棒！結(jié)果勝負并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。 問題： 寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！ 5、推大籠球——游戲規(guī)則

目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

準備：大籠球每人一個。

過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為（15分鐘） 頒獎：問題“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

各位家長、小朋友們，大家好！這里進行的是由————金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲： 6、投球比賽

目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調(diào)能力。

準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！ 7、結(jié)束語：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與。—金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！ 8、活動所需材料：