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        幼兒園中班親子活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-29 12:38:02

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        第一篇:幼兒園中班親子活動(dòng)方案

        一活動(dòng)時(shí)間:

        3月9日上午

        地點(diǎn):四樓綜合室

        為培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成良好的社會(huì)習(xí)慣.在”三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際,年段特舉辦本次主題活動(dòng).旨在通過本次活動(dòng),讓幼兒充分了解母親,真正感受到母親對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母的傳統(tǒng)美德,及關(guān)心他人的良好品德..

        二活動(dòng)主題:

        媽媽您辛苦了!

        三活動(dòng)目的:

        1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

        2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,增進(jìn)親子之間的情感。

        3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

        四活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、大布條、鮮花、氣球、袋子

        2、通知各班媽媽或是女性同胞參加活動(dòng)

        五活動(dòng)過程

        1、主持老師向家長(zhǎng)致歡迎詞。

        2、介紹活動(dòng)流程

        本次活動(dòng)的流程為:

        親子活動(dòng)《找媽媽》――集體表演《好媽媽》――獻(xiàn)給媽媽的花――親親好媽媽

        3、系列活動(dòng):

        (一)活動(dòng)一:《找媽媽》親子游戲

        1、游戲規(guī)則:孩子蒙住雙眼通過找一找,摸一摸、猜一猜找到自己的媽媽。找到的可以領(lǐng)到一個(gè)氣球。

        2、游戲要求:

        (1)通過摸和猜找到自己的媽媽。

        (2)蒙住的眼睛不偷看。

        4、幼兒與家長(zhǎng)游戲

        (二)活動(dòng)二:集體表演歌曲《好媽媽》

        (三)活動(dòng)三:獻(xiàn)給媽媽的花

        幼兒手拿康乃馨獻(xiàn)給媽媽,并對(duì)媽媽說:媽媽您辛苦了,我愛你“

        (四)活動(dòng)四:親親好媽媽

        孩子們送給媽媽的吻相信這是媽媽收到的最珍貴的禮物。

        (五)活動(dòng)結(jié)束。

        第二篇:小班親子幼兒健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

        小班親子幼兒健康領(lǐng)域活動(dòng)方案

        只有良好的教育才能確保兒童的身體和心里不受傷害。才能使兒童健康快樂成長(zhǎng)。才能為社會(huì)輸送健康的人才。才能提高全民的健康素質(zhì)。使全民健康事業(yè)更上一層樓。下面是5068兒童網(wǎng)橙子整理的關(guān)于親子的活動(dòng)方案,供大家學(xué)習(xí)和參閱!

        小班健康教案:危險(xiǎn)的紐扣

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的。

        2.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        錄像:小紐扣旅行記活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.看錄像,思考討論:

        (1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸。可是有一天:鏡頭一:珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二:珊珊把紐扣放在嘴里了,想嘗一嘗。鏡頭三:唉呀,紐扣吞下去了,珊珊難受極了。鏡頭四:珊珊看醫(yī)生,醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來(lái)。

        提問:珊珊難受嗎?為什么?

        (2)師生共同小結(jié):紐扣不能吞吃,既不衛(wèi)生,又會(huì)危害身體健康。

        2.交談與訪問:紐扣不能吃。

        (1)與\"吞吃過異物\"的幼兒交談其經(jīng)歷,引起幼兒注意。

        ----來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí)

        1

        (2)提問:\"除了紐扣以外,還有什么東西不能吃?\"孩子找找周圍\"小\"、\"巧\"易誤會(huì)的物品,如小木珠、小棋子等。

        3.討論:紐扣是我的好朋友。

        (1)提問:你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

        (2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,先收起來(lái),及時(shí)釘上。)延伸提示1.設(shè)立小盒子:發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿。

        2.建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝,特別是紐扣是否松脫。

        教學(xué)反思:

        小班的孩子對(duì)什么都感興趣,好奇心強(qiáng)烈,喜歡接觸新鮮的事物,往往忽略危險(xiǎn)的存在,很容易發(fā)生意外和事故。本節(jié)活動(dòng)課幼兒的活動(dòng)氛圍很好,大部分的幼兒知道不能把紐扣放在嘴里,并能指出班級(jí)有哪些小朋友把小東西放在嘴里玩,還能說出行為有哪些危害,相信寶寶們以后更能知道哪些行為、東西是危險(xiǎn)的。

        小班健康教案:我的五官

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.初步了解五官的構(gòu)成和用途,知道要愛護(hù)五官2.能聽懂老師的口令,做出相應(yīng)的動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備:

        同樣的人物頭像2幅,眼、耳、口、鼻的圖片各1幅活動(dòng)過程:

        一、啟發(fā)談話,引出五官小朋友們好!今天老師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的頭部。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真的看一看老師的頭部和小伙伴的頭部有什么相同的地方?(一張臉,一個(gè)鼻子,兩只耳朵,一張嘴巴,兩只眼睛)二、游戲\"找五官\"1.按教師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作眨眨你們的小眼睛,----來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí)

        2 指指你們的小鼻子,張張你們的小嘴巴,摸摸你們的小耳朵。

        2.貼五官老師在小黑板上用粉筆畫一張臉,請(qǐng)小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部合適的位置三、說說五官的作用1.我們的嘴巴有什么用?(說話、吃東西)2.我們的鼻子有什么用?(呼吸、聞氣味)3.我們的眼睛有什么用?(看東西)4.我們的耳朵有什么用?(聽聲音)四、看圖說話老師拿出準(zhǔn)備好的相同的人物頭像2幅,請(qǐng)小朋友觀看,并把其中的一幅貼在小黑板上,然后把另一張圖片的臉染成黑色,再把圖片貼在小黑板上,兩張圖片對(duì)比,讓小朋友說說哪張圖像好看?為什么?

        總結(jié):同樣的一張臉,如果弄臟了就不好看,所以請(qǐng)小朋友們要愛護(hù)自己的五官,同時(shí)也要注意不能弄臟別人的五官。

        五、保護(hù)五官五官很重要,我們必須要保護(hù)它。怎樣保護(hù)它們呢?

        不要把臟東西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小東西放在口、鼻、眼、耳中。

        六、教幼兒念兒歌這是我的眼睛,眼睛會(huì)看;這是我的鼻子,鼻子會(huì)呼吸;這是我的嘴巴,嘴巴會(huì)說話;這是我的耳朵,耳朵會(huì)聽話。

        小班健康教案:我學(xué)會(huì)了

        設(shè)計(jì)意圖:

        健康的定義不僅僅是身體上的,更重要的應(yīng)該是心理上的健康。本次活動(dòng)注重的是幼兒心理上的健康。由于幼兒上小班已經(jīng)一年了,在這一年里幼兒學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),但是幼兒根本沒有意識(shí)到自己學(xué)到了多少本領(lǐng),只是會(huì)說一些技能方面的本領(lǐng)。因此。我根據(jù)小班幼----來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí)

        3 兒的年齡特點(diǎn),開展了健康活動(dòng)《我學(xué)會(huì)了……》,本次活動(dòng)通過各種教學(xué)形式幫助幼兒知道自己長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。并充分感受到自己有了進(jìn)步的快樂。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道自己長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

        2.感受自己有了進(jìn)步的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.PPT《我學(xué)會(huì)了》

        2.\"火車頭\"1個(gè)。

        3.操作材料(6組)4.背景音樂。

        活動(dòng)過程:

        (一)導(dǎo)入活動(dòng),利用照片對(duì)比讓幼兒體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂。

        教師:小朋友,你們還記得你剛上小班的時(shí)候是什么樣的嗎?我們一起來(lái)看一看吧。

        1.哭哭啼啼上學(xué)、高高興興上學(xué)。

        教師:剛上小班的時(shí)候,小朋友總是哭哭啼啼的。

        2.拉衣服排隊(duì)、拉手排隊(duì)。

        教師:剛上小班的時(shí)候,小朋友都還不會(huì)排隊(duì),大家都是拉著衣服走路的。

        3.老師喂飯、自己吃飯。

        教師:剛上小班的時(shí)候,有的小朋友還不愿意自己吃飯,還要老師喂呢?,F(xiàn)在的我們都是自己吃飯的。

        ----來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí)

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        (二)利用各種形式讓幼兒回憶自己所學(xué)到的本領(lǐng)。

        教師:我們上了一年的小班,大家都學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),有了很大的進(jìn)步。你們?cè)敢獍炎约簩W(xué)到的本領(lǐng)告訴大家嗎?

        1.圍繞一日活動(dòng)讓幼兒說說自己的進(jìn)步。

        (1)來(lái)園教師:看,這是早上,小朋友都來(lái)上學(xué)了,你學(xué)會(huì)了什么呢?

        (2)晨鍛教師:在我們外出鍛煉的時(shí)候,你又學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)呢?

        (3)集體活動(dòng)教師:現(xiàn)在老師和小朋友們一起上課了,你都和老師學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)呢?

        (4)用餐教師:吃飯時(shí)間到了,你又學(xué)會(huì)了什么呢?

        (5)午睡教師:該睡覺了,那在睡覺的時(shí)候你學(xué)會(huì)些什么呢?

        2.以照片的形式展示幼兒所學(xué)到的其它本領(lǐng),教師小結(jié)。

        教師:你們說的可真好。老師為你們豎起大拇指,真棒!在這一年里,我們真的學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)呢。老師還把它拍成了照片,我們一起來(lái)看一看吧!(看照片)小朋友們可真棒呀!學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng),表?yè)P(yáng)一下自己吧。

        (三)幼兒分組操作,鞏固并提升所學(xué)本領(lǐng)。

        1.教師:馬上我們小班的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我們要上中班啦!今天老師為大家準(zhǔn)備了一些中班的操作材料,有描線、筷子夾蠶豆等等,待會(huì)兒就請(qǐng)小朋友選擇一樣,去做一做、玩一玩。做完之后可以和客人老師說一說你學(xué)會(huì)了什么?如果你能把\"我學(xué)會(huì)了XX\"這句好聽的話說給客人老師聽,客人老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)紅蘋果。

        ----來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí)

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        (1)疊衣服、扣紐扣(2)剪餅干(3)各種圖形拼圖(4)筷子夾蠶豆(5)數(shù)學(xué)操作(6)用記號(hào)筆描線2.幼兒操作。

        活動(dòng)延伸:

        教師:看,誰(shuí)來(lái)了?(小火車)這是一列進(jìn)步小火車,現(xiàn)在讓我們乘著火車一起去中班參觀我們的新教室吧!(開火車出教室)

        ----來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí) 6

        第三篇:幼兒園中班親子活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)主題:

        “親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        (一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

        (二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

        (三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3月17日

        四、參加對(duì)象:

        中班幼兒、教師和家長(zhǎng)

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        親子活動(dòng)―順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        (一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)

        (二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人:助理)

        (三)幼兒園準(zhǔn)備工作

        (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

        (四)各年級(jí)準(zhǔn)備:

        1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織

        (負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)

        2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

        3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

        (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

        (五)安全保障措施:

        1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

        2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

        4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

        5、全體教師生必須穿好園服。

        6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

        7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

        8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

        9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

        10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。

        八、活動(dòng)流程:

        8:00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

        8:00――8:30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

        9:50左右 分別到達(dá)目的地,稍作休整。

        10:00――11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)

        11:10――14:45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】

        午餐自理

        14:45 結(jié)束活動(dòng), 大門口集合,乘坐專車返回。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/378008.html

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