千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園春節(jié)特色活動方案(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園春節(jié)特色活動方案(合集)》。

第一篇：幼兒園春節(jié)特色活動方案

活動目標：

1、引導幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的快樂。

2、發(fā)展幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒的想象力。

3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習俗。

活動準備：

1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動區(qū)

3、請家長配合，帶幼兒一起購買年貨，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化，體驗節(jié)日的快樂。

活動過程：

1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂的情緒。

2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。

(評改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個農(nóng)歷新年叫春節(jié)。)

3、聽故事《年的故事》

4、師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習俗?

老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。

6、教師總結(jié)：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。

結(jié)束部分：

提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全;鼓勵幼兒春節(jié)時學做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。

教后記：

孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛，體驗了節(jié)日的快樂，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習俗。

第二篇：幼兒園春節(jié)活動方案

活動準備

1、教師用材料：掛圖“鞭炮響啦”;紅色卡紙自制的“鞭炮”一串、音樂《過新年》。

2、幼兒用材料：水彩筆、剪刀、雙面膠、固體膠棒、彩色蠟光紙、紅色卡紙。

活動過程

一、情境導入

回憶已有經(jīng)驗，通過討論交流，加深對鞭炮外形的了解，鼓勵每位幼兒大膽講述自己見過的鞭炮。

指導語：過年的時候，小朋友們看見過別人放鞭炮嗎?鞭炮是什么樣子的?

二、探索發(fā)現(xiàn)

1、欣賞掛圖“鞭炮響啦”，引導幼兒觀察鞭炮的主要特征。

指導語：你們見過圖片上的這些“鞭炮”嗎?它們是什么樣的(顏色、形狀)?

2、教師出示自制的“鞭炮”，激發(fā)幼兒制作的興趣。

指導語：快要過年了，我們一起將活動室裝扮一下吧!看，老師已經(jīng)做好了一串紅紅的鞭炮，我們每位小朋友都來做一串鞭炮掛起來，讓我們的活動室熱鬧起來，好嗎?

小結(jié)：制作“鞭炮”先要將紅色的紙剪成長方形，接著將長方形紙張卷成空心圓柱，然后用固體膠粘牢接口處，最后將做好的小鞭炮“人”字型擺放粘在長條紙或彩帶上。

第三篇：幼兒園迎新年主題教案

篇一:幼兒園2015新

幼兒園2015新年晚會主題推薦

[設(shè)計意圖]

新年是熱鬧的，新年是有意義的，孩子們通過參加演出，制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛，體驗成長的快樂。邀請家長參加動，真正實現(xiàn)家園育。我設(shè)計了這

[活動目標]1、體驗與爸爸媽媽一

2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，能耐心等待，

[活動準備]

1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請，請家長

2、各種各樣的頭飾、*、氣球

3、[心"形紅*卡紙若干、紅繩、*筆若干。

4、音響設(shè)備:麥克風、功放cd機、錄

5、裝飾好活動室和舞臺。

6、事先與一名幼兒練好主持詞。

[活動過程]

1、播放音樂，教師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、

2、家園同樂慶新年。

(1)娃娃大拜年:按照事先排練好的順序，鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注引導幼兒大膽表演，助幼兒戴頭飾、

(2)家長按順序來表演:請家長表演準備好的節(jié)目，如歌曲，小術(shù)，家庭情景喜劇

(3)一起賀新年:親子游戲

將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。

規(guī)則:家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注安全，不與小朋友碰撞或

3、共同的祝愿。

(1)請家長和寶寶共同裝飾[心愿卡"，由家長寫上

(2)共同演唱，家長、幼兒相互向

[活動延伸]

1、[心愿卡"共同演示出來，供

2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室，供幼

篇二:幼兒園小班新年主題教案:喜

幼兒園小班新年主題活動――過新年

設(shè)計思路:

新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準

引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又一歲了，特選擇這一活動

為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程，我們主要[認識新年――迎接新――慶祝新年"三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學習歌曲和兒歌加深幼兒對新年(元旦)的認識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年卡進一步為迎接新年做準備;最后以開聯(lián)歡會的式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。

(一)、認識新年

活動目標:

1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知

2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很

活動一、談話:認識新年

活動準備:

新日歷一份;大人們通過各種方式迎接

活動建議:

1、出示日歷討論:[一月一日"是什么節(jié)日，有什么象征意義，

2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到

窗花、

蒸各式饃饃、包餃子等)。

3、討論:我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力

活動二、兒歌:新年到

活動準備:

學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅

活動建議:

1、討論:新年要到了，我會給好朋

2、出示[我"給布娃娃的禮物并

3、幼兒通過*作手中的布娃娃

4、分配角*表演兒歌。

活動三、歌曲:新年好

活動準備:

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子

活動建議:

1、看圖片討論:大人們怎樣慶

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌

3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用[一

4、為歌曲編配動作，隨音

(二)、迎接新年

活動目標:

通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身受迎接新年的快樂氣

活動一、裝扮環(huán)境迎新年

活動準備:

**皺紋紙條若干，筆式膠水若干;讓孩子們

活動建議:

1、討論:怎樣使我們的活

2、示范粘貼*紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周，動手和老

4、一起動手將吹好的氣球系到做好的*帶上，然后掛到活室上空，裝扮活動

5、收拾好教室衛(wèi)生。

活動二、制作點心迎新年

活動準備:

和好的面團一盆，面板三塊，各種做點

活動建議:

1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模

2、教師示范小點心的做法。

3、分發(fā)面板、面團，讓幼兒自由選擇所

4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手

5、品嘗自己的勞動成果，分

活動三、制作新年賀卡

活動準備:

用即時貼剪好各*各式的花、小樹、小草若干;裁好

活動建議:

1、欣賞教師做的各種賀年卡。

2、幼兒選擇自己所喜愛的

3、自選所喜歡的圖案進行

4、請幼兒講評自己的作品。

5、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒

活動四、染窗花

活動準備:

剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各*水粉五盤(紅、黃、藍、綠、紫)。

活動建議:

1、欣賞剪好的窗花與教師

2、教師示范窗花的疊法和染法。

3、幼兒動手折疊和染紙。

4、小心打開染好的窗花，并放

5、寫上孩子們的名字并貼到窗

6、孩子們欣賞自己的作品，體

此環(huán)節(jié)重點是引導幼兒參與各種集體活動，體驗與教師、同伴

共同合作的樂趣，發(fā)展孩子們的動手*作能力。了[認識新年"的基礎(chǔ)，孩子們在老師的指導下，又興趣十地參加了一系列[迎接新年"的活動。家長們也大力地給予支持，當來園接孩子時，看到通知上要求每個孩子帶一個氣球時，馬上領(lǐng)孩子商去買，有的甚至拿了一大包來。由于孩子年齡小，手指小肌肉群發(fā)育不完，動作協(xié)*較差，有的笨拙地涂膠水，粘*帶，有的幾條*紙同時粘到了一起，有的不會一環(huán)套一環(huán)，急得跑到老師跟前助，還有的**搭配得并不協(xié)調(diào)，甚至膠水涂得衣服上、*紙上、桌子上到處都是，但那種認真、那種著，真令人感動。我們尊重孩子在發(fā)展水平、能力等方面的個體差異，給予適、適當?shù)闹笇椭?，同時也尊重每一個孩子的勞動成------當四條拴上氣球的帶有孩子們稚手跡的*帶在活動室空高高掛起，室內(nèi)歡呼聲一片接連一片;在做點心之前，孩子們剛洗完手，便摩拳擦掌，躍躍欲試。于有了玩膠泥的經(jīng)驗，很多孩子都輕松將面團團圓，依次放入模子中，壓按好，雖然幾個孩子共同使用一個模子，們配合非常默契，有的至想出了分工合作，

個團圓，一個按壓。但由于孩子們的手太小，握不住模子的邊兒，又沒有力量小點心磕出，這道工序就由老師來做。當我在甩磕模子時，孩子們便給我[加油"助威，那喊聲之將大班的老師都吸引過來，想看看發(fā)生了什么事兒------師生同享香噴噴的果實，那高興勁、成功感提了。有的孩子還問:[老師，

吃，我們什么時候再做一次點心，"在活動中，我們?yōu)槊總€幼兒提供了表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，大大增強了孩子們的自尊心和自信心。隨后，孩子們在師的指導下，又成功地成了第三個活動[

(三)、慶祝新年

活動目標:

通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與演節(jié)目，體驗慶祝新年的

活動準備:

1、讓家長配合，幫助每一個孩子準備一塊

2、烤好的點心每桌一大盤，制

3、小獎品若干。

活動建議:

1、參觀布置好的活動室，欣賞自

2、分組坐好后，集體高唱。

3、分組表演節(jié)目，及時發(fā)

4、品嘗自己制作的小點心。

5、互贈賀卡，相互說祝福話語。

6、班上的三位教師分別把自己美好的祝

7、在的旋律中，全體載歌

在進行完[染窗花"的活動后，班上收到[下周開家長會"的通知。本來預設(shè)在第二個環(huán)節(jié)最后一個活動[制作新年

我們經(jīng)商量，決定延遲到家長會上進行，作為一個親子活動，并臨時將第三個環(huán)節(jié)[慶祝新年"并到家長會中，具體安排

篇三:幼兒園教案過年

篇一:幼兒園美術(shù)教案過年

光*幼兒園主題活動教案

篇二:幼兒園小班春節(jié)教案

語言教案:新年送祝福

活動目標:

1、了解新年習俗。

2、愿意在老師和同伴面前表達的自己想法，能口齒清楚的

3、感受新年里快樂的氣氛。

活動準備:

1、小貼卡若干個

2、自制鞭*、賀卡、紅包、福字。

3、新年送祝福視頻音樂:

1、欣賞短片理

~~***、過年啦-

老師:小朋友們，你們知道過新年的時候要做什么嗎，老師:那是不是像朋友說的這樣呢，我們一起來

2、提問

(1)剛才的短片里你看到了什么，聽到了什么，

(2)里面的人們是怎樣說新年祝福語的

(3)提問:誰知道還有什么不一

3、師幼互動

(1)老師:剛才小朋友們說的真好，李老師今天給大家?guī)Я艘恍┬履甑亩Y物，都藏在這個盒子里面，誰愿意來對李老師說一句新年祝福語我就請他從盒子里選一個禮物，誰愿意來，

新年卡片:哇-這個是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語。祝小朋友天開心，健康快樂的

福字:這個是什么呀-貼在哪里他-

鞭*:誰想來放鞭*，

紅包:這個里面裝的什么呀，

4、新年送祝福。

(1)老師:今天不僅是李老師給你們準備了禮物禮物，今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準備了禮物，那就請小朋友去給老師送上一句祝福語，老師就把禮物送給你咯-拿到禮物要說什么，

(2)播放歌曲新年快樂開始送祝福，大家一起唱

篇三:春節(jié)幼兒園活動教案

我的新年愿望(春節(jié)幼兒園

活動名稱:我的新年愿望

活動前言:新年新氣象，小朋友們在新的一年中都有什么愿望呢，請與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧，以下就讓我們來開展一項有關(guān)新年的望小活動吧，看看小朋們新年都有那些

活動目標:

1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，大膽表達自己的愿

2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己

活動準備:

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干

2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其

3、做賀卡用的厚紙和一些用來

活動過程:

一、感知經(jīng)驗1、準備自己的身高體重卡。說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，可創(chuàng)設(shè)一個角落，形地記錄著幼兒的高體

化情況。

2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明:幼兒在準備過程中，獲得自已經(jīng)長大了的感*

二、激發(fā)情感1、說說我們在長大。

說明:?可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以*自己在長大，如[我的褲子短了"、[我的鞋子小了"，甚至可以幼兒來穿套一下小了的物，和同伴共享長

?可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和

2、記錄現(xiàn)在的情況。說明:記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾顏料，印畫在紙上，保存好記錄，來

三、給新年老人寫信。說明:畫畫自己在

1、老師可以引導幼兒討論寫信格式:?畫新年老人頭;?畫自己的愿望;?畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿??寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老頭，也可老師代為畫好，以發(fā)幼兒與新年老人交

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導幼兒講

3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進

四、做新年賀卡。

說明:

?引導幼兒欣賞[賀卡展"。

?談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導:，，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。，(從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在的里面畫上自己的福。?幼兒動

五、互贈賀卡，并向好朋友

小編總結(jié):本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動之中，激發(fā)幼兒運用語言及其畫等手工表達自

篇四:小班教案

目標:

1(能感知幼兒園過年前的景象。

2(會用一些詞語表達自己的感受。

準備:

中大班及幼兒園已進行新年布置。

過程:

1(引發(fā)參觀興趣。

?提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)

為什么要布置得那么漂亮?

他們是怎么打扮幼兒園的?

2(明確參觀時的紀律。

?跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。

?愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境，

?與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談

3(幼兒參觀幼兒園的節(jié)日

?教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵兒與遇見的哥哥姐姐等

4(共同布置自己的班級。

?鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教

如:粘貼**紙、掛哥哥姐姐送

建議:

本活動也可采用[大帶小"的

評價:

1(能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自

2(有迎新年的快樂情緒，參

篇五:幼兒園圣誕元旦新年親子活動大班社會教案教學活動設(shè)計[慶元旦、迎新年"親子

大班社會教案:過新年

(贈送視頻+ppt課件、教案)

活動目標

1(在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情，

2(培養(yǎng)觀察力和動手*作能力。

活動準備

1(聽故事材料:故事磁帶、錄音、耳

2(給小動物讀信材料:長毛絨玩具若干，信封上畫上小動物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動物頭像或他們的名，每張信紙上都單幅或多幅看

3(新年大餐菜譜材料:蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一

4(寫祝賀語材料:祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙

5(制作賀卡材料:蠟筆、紙。

6(裝飾[我的家":娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、*燈、皮泥、糖紙。活

(一)激發(fā)幼兒過新年的情感

(二)分組進行過新年的準備

1(聽――故事

玩法:幼兒帶好耳機聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動物

2(說――給小動物讀信

玩法:幼兒自由選擇一只長毛絨動物為對象，并找出寫給小動的信，編故事給它

3(讀――新年大餐菜譜

更多名師教案，大、中、小班教學視頻，

玩法:幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應(yīng)的菜，

4(寫――新年祝賀語

5(畫――制作賀卡

6(美工――裝飾[我的家"

(三)交流準備工作

四、建議與提示

1(在活動前老師需了解一些本班幼兒對過

2(在活動中使用木偶[小馬"，

3(分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應(yīng)，并使用多媒體教具更多名師教案，大、中、

第四篇：幼兒園春節(jié)活動策劃方案

幼兒園春節(jié)活動策劃方案

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準備：

1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

活動流程：

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動開始。

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

三、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝示，他們精心、細心、認真地準備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的'親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……

請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹?。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準備：床單8條

游戲規(guī)則：

請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

六、教師家長表演

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

七、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親――迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安

第五篇：幼兒園春節(jié)主題活動策劃

一、 活動目標：

1、 通過親子聯(lián)歡會，增進親子感情。

2、 通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。

3、 鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

二、 活動準備：

1、 通知家長準時參加聯(lián)歡會活動

2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

3、 互動獎品

4、 布置好的背景墻和環(huán)境

三、 活動過程：

(一)、主持人致開幕詞

1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞

2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞

4、請家長代表發(fā)言。

5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

8、家庭才藝表演：《月亮代表我的心》

9、打擊樂《拉德斯基進行曲》

10、親子游戲：你演我猜(5組家長)

11、舞蹈《我最棒》

12、家長游戲：《搶椅子》

13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

(二)結(jié)尾部分：

小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語。