千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《企業(yè)中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《企業(yè)中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案》。
第一篇：企業(yè)中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案
一、目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣；
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間：
定在中秋節(jié)前一天，即農(nóng)歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點(diǎn)
三、地點(diǎn)：
公司院子內(nèi)
四、參加的人：
公司全體員工（保安需照常上班）
五、相關(guān)準(zhǔn)備：
10、 相機(jī)、dvd機(jī)、音箱4個(gè)、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
11、 寫好文字的小卡片（數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話）；
12、 燒烤所用的食物、用具及飲用水；
13、 糧食，具體包括
14、 一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
15、 行政部/企劃部預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排；
16、 月餅120盒。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
內(nèi)容：
1、 燒烤：事先準(zhǔn)備好燒烤物料、用具等，傍晚時(shí)候開(kāi)始燒烤；
2、 表演和娛樂(lè)活動(dòng)：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節(jié)目，待定；
流程：
七、費(fèi)用約：
100―150元/人左右，包括活動(dòng)相關(guān)開(kāi)支和月餅等項(xiàng)目。
八、策劃與執(zhí)行：
執(zhí)行：行政部，企劃部協(xié)助實(shí)施。
企劃部
xx年
第二篇：幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案
一、設(shè)計(jì)意圖
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。
文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
二、總體活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
2、豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30――17：30
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上
道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。
五、活動(dòng)過(guò)程
全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。
（一）活動(dòng)一、美麗圖，我來(lái)畫
1、時(shí)間：14：30――15：30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。
讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
3、活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
4、活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉。
等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。
（二）活動(dòng)二、小故事，大家講
1、時(shí)間：15：00――15：50
2、準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
3、目標(biāo)：
準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、活動(dòng)：
（1）先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。
要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。
第一組作畫的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
（2）可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)
（三）活動(dòng)三、學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)
1、時(shí)間：16：00――16：40
2、道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光
3、知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
4、注意：
（1）在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；
（2）如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。
5、目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。
6、活動(dòng)：
（1）奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。
教師通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
（2）“嫦娥奔月”
用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。
在幕布左上角粘貼上月亮圖片。
前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。
通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
（3）神奇的月亮
1）導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2）模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成？
（四）活動(dòng)四、齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
1、時(shí)間：16：40---17：15
2、準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子
3、目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
4、活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。
讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過(guò)程是怎樣的？
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
（五）活動(dòng)五、吃月餅，同分享。
1、時(shí)間：17：15――17：30
2、準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè)曲。
3、活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
六、備注
1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)。家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。
2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。
第三篇：慶國(guó)慶迎中秋活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
1.中秋、國(guó)慶均是中國(guó)的重要節(jié)日，以讓身在異鄉(xiāng)的員工們?cè)谶@特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖、享受輕松愉悅的節(jié)日;
2.給康大管理咨詢及佳能員工提供一個(gè)展示自我、相互交流的平臺(tái)，以增進(jìn)我司與客戶公司及員工之間的真摯友誼，建設(shè)宿舍區(qū)良好風(fēng)氣，活躍宿舍區(qū)文化生活，營(yíng)造健康向上的宿舍氛圍和培養(yǎng)員工文明、健康的行為。
二、活動(dòng)形式：游園活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月 19 日19:00-20:30,共90分鐘
四、活動(dòng)地點(diǎn)：白石寮廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：佳能公司全體員工
六、物資準(zhǔn)備：燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè)、氣球若干，計(jì)時(shí)器1個(gè)、乒乓球20個(gè).筷子3雙， 四張課桌，計(jì)時(shí)器1個(gè)、啤酒瓶二十個(gè)，筷子二十根，桌子六張、兌獎(jiǎng)券若干。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 活動(dòng)費(fèi)用的預(yù)算。
2. 對(duì)外宣傳資料的制作與張貼;
3.負(fù)責(zé)活動(dòng)物品(道具、獎(jiǎng)品、飲用水等)的準(zhǔn)備;
4 . 負(fù)責(zé)晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì);
5. 購(gòu)買有關(guān)活動(dòng)獎(jiǎng)品。 活動(dòng)實(shí)施
1、凡入場(chǎng)者，每人派發(fā)入場(chǎng)券一張，憑入場(chǎng)券入場(chǎng);
2、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，在活動(dòng)中心進(jìn)行人員的集中，嘉賓講完話及點(diǎn)燈儀式后活動(dòng)開(kāi)始。人員可以參加活動(dòng)。
3、員工參加其他活動(dòng)，集體游戲區(qū)同時(shí)可以進(jìn)行其他的游戲活動(dòng);
4、對(duì)每項(xiàng)參賽勝出者，發(fā)予獎(jiǎng)券;
5、憑獎(jiǎng)券兌獎(jiǎng)。 活動(dòng)過(guò)程與后期工作
A活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與秩序維修(由保安部負(fù)責(zé))
B各項(xiàng)活動(dòng)由該項(xiàng)目責(zé)任人全面負(fù)責(zé);
C舞臺(tái)控制，包括：音樂(lè)、設(shè)備操作、現(xiàn)場(chǎng)氛圍調(diào)節(jié)(由主持人及設(shè)備部專人負(fù)責(zé))
D活動(dòng)過(guò)程記錄，包括：錄相、拍照(由張顯李負(fù)責(zé))
E有秩序的解散人群(由保安部負(fù)責(zé))
F 恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)原樣(由康大管理咨詢?nèi)w參與人員協(xié)助)
G 晚會(huì)圖影資料、文字資料整理等
H 做出總結(jié)
八、活動(dòng)流程安排
注意：
1.當(dāng)天下午16：00由相關(guān)人員進(jìn)入場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)。
2.19：00正式開(kāi)始游園晚會(huì)
【具體流程】
1.主持人出場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓及嘉賓致辭后，由嘉賓點(diǎn)亮猜燈謎的燈籠，標(biāo)志著游園會(huì)的正式開(kāi)始。亮燈的工作由工作人員和嘉賓配合完成。
【工作安排細(xì)則】
保安：(3個(gè))活動(dòng)前期主要負(fù)責(zé)物品的安置、協(xié)助工作人員。在活動(dòng)中，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，在猜燈謎區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)答案，及發(fā)兌獎(jiǎng)券?；顒?dòng)后，物品的收拾及搬運(yùn)。
宿管：(3個(gè))活動(dòng)前主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，細(xì)小物品的粘貼，燈籠的安置，游戲活動(dòng)道具的安置。協(xié)助工作人員。活動(dòng)后，物品的收拾。
維修工：(3個(gè))活動(dòng)前主要負(fù)責(zé)協(xié)助保安進(jìn)行道具的抬置，燈籠的布線及主持人的話筒。 辦公室人員：主要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)人員的安排，突發(fā)情況的處理，有關(guān)嘉賓的接待。
【活動(dòng)項(xiàng)目】
1. 中秋燈謎：在進(jìn)入白石1棟右側(cè)圍欄上掛上燈籠和燈謎，員工可隨意的猜，猜出來(lái)的，根據(jù)謎面上的號(hào)碼到兌獎(jiǎng)處對(duì)獎(jiǎng)，不可擅自將謎面取下，猜對(duì)一條即可得兌獎(jiǎng)券一張。已猜出的謎語(yǔ)，由工作人員(2名保安)將謎面取下收回。
道具：燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè) 2. 吹爆氣球
在比賽區(qū)擺放兩張桌子，每張桌子上站兩個(gè)參賽者，每人三個(gè)氣球，每次比賽時(shí)長(zhǎng)為3分鐘，在主持人喊開(kāi)始后，參賽者開(kāi)始吹，每1分鐘吹爆一個(gè)就得一張兌獎(jiǎng)券，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹爆幾個(gè)即得幾張兌獎(jiǎng)券;
道具：氣球若干，桌子兩張，計(jì)時(shí)器1個(gè)(由一名維修人員負(fù)責(zé)發(fā)放兌獎(jiǎng)券)
3. 乾坤小挪移: 1分鐘內(nèi)， 將10個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過(guò)程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張.10個(gè)可得三張。(由一名宿舍管理員負(fù)責(zé)發(fā)放兌獎(jiǎng)券)
道具: 乒乓球20個(gè).筷子3雙， 四張課桌，計(jì)時(shí)器1個(gè)
4、吹乒乓球：一個(gè)桌子兩頭，分別豎直擺上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰(shuí)先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰(shuí)就算贏。 道具：一張桌子，塑料碗3只，面粉若干，乒乓球1個(gè)(由一名維修人員負(fù)責(zé)發(fā)放兌獎(jiǎng)券)
5、踩氣球：一組出2-3人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起互踩，在20秒內(nèi)看哪個(gè)組剩下的氣球多，勝出者每人獲得一張兌獎(jiǎng)券。(由一名宿舍管理員負(fù)責(zé)發(fā)放兌獎(jiǎng)券) 道具：氣球若干，計(jì)時(shí)器1個(gè)
6、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)弧Ｃ咳擻腥位帷 道具：啤酒瓶二十個(gè)，筷子二十根，桌子兩張。(由一名辦公室人員負(fù)責(zé)發(fā)放兌獎(jiǎng)券)
備注(人員安排)：
1.在猜燈謎區(qū)域由2名保安負(fù)責(zé)，燈謎的答案確認(rèn)及兌獎(jiǎng)券的發(fā)放。其他項(xiàng)目由1名保安負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的巡邏。
2.在兌獎(jiǎng)區(qū)由1名宿管及1名辦公室的人員，負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)區(qū)的物品的兌現(xiàn)，要求現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
3.后勤服務(wù)區(qū)由1名維修人員與1名辦公室的人員負(fù)責(zé)，處理一些活動(dòng)緊急事件和聯(lián)絡(luò)其他同事。
7、集體游戲區(qū)：
A、趣味折紙：
1.一男一女同站在一張紙上，開(kāi)始回答問(wèn)題
2.答錯(cuò)問(wèn)題，報(bào)紙折半繼續(xù)
3.答對(duì)問(wèn)題，問(wèn)下個(gè)問(wèn)題
4.男女在回答時(shí)，身體不能接觸報(bào)紙意外的事物
5.總共20道問(wèn)題，當(dāng)參與者回答10道問(wèn)題時(shí)，活動(dòng)不能繼續(xù)，則每人一張兌獎(jiǎng)券。
當(dāng)20道問(wèn)題全部回答完畢，男女還符合上一條規(guī)則時(shí)，每人兩張兌獎(jiǎng)券。
道具：報(bào)紙40張,問(wèn)題100道
B、音樂(lè)椅子
每次參賽人7人，在游戲區(qū)中間放六把椅子，在主持人開(kāi)始后， 7人開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)圈，當(dāng)主持人喊停時(shí)找到椅子坐下，沒(méi)有找到椅子的那一位退出比賽，每減少一人就減少一把椅子，直到只剩下兩人，最后一位勝出者得到兌獎(jiǎng)券一張
C 、轉(zhuǎn)呼拉圈比賽
參加游戲者在老師規(guī)定的圓圈內(nèi)進(jìn)行呼拉圈比賽，以半分鐘為限，不掉下者為勝 ，即獲得兌獎(jiǎng)券一張 道具：音樂(lè)蝶數(shù)張、呼拉圈五個(gè)、凳子6桌
備注(人員安排)：由剩下的辦公室人員負(fù)責(zé)，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，發(fā)放兌獎(jiǎng)券。但是必須保證現(xiàn)場(chǎng)有2個(gè)工作人員。
六、場(chǎng)地布置
本次活動(dòng)口號(hào)：全力以赴，出色完成
第四篇：活動(dòng)策劃方案
一、前言
經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)及多年的專賣店零售經(jīng)驗(yàn)所得，目前我們絕大部分是剛購(gòu)房或新裝修的顧客。但是現(xiàn)在平均每間志達(dá)終端零售店占有該市場(chǎng)份額不到10% ，仍然有許多潛在消費(fèi)者沒(méi)有去過(guò)志達(dá)家居布藝專賣店。因此，本次推廣活動(dòng)有的放矢地針對(duì)剛購(gòu)房的消費(fèi)群，利用精美禮品吸引他們過(guò)來(lái)專賣店，再用“超值大套餐“提升他們購(gòu)買欲望，最終交易成功。
二、活動(dòng)的時(shí)間：
20年11月1日―20xx年11月20日
三、促銷活動(dòng)的目的：
1、快速讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)，接觸志達(dá)家居布藝專賣店。
2、提升志達(dá)家居布藝專賣店的銷售業(yè)績(jī)。
3、提升志達(dá)家居布藝品牌的知名度及美譽(yù)度。
4、宣傳“家居配套專家”的品牌核心價(jià)值。
四、活動(dòng)主題：
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五、促銷活動(dòng)的對(duì)象：
1、 活動(dòng)針對(duì)的目標(biāo)市場(chǎng)：新樓盤、婚紗影樓。
2、促銷的主要目標(biāo)：正在裝修的房子、剛拿鑰匙的新房、結(jié)婚新房、常介紹新客戶消費(fèi)的舊客戶。
六、促銷活動(dòng)步驟：
1、專賣店把宣傳單及贈(zèng)券派給新樓盤業(yè)主
2、新樓盤業(yè)主憑贈(zèng)券及任何的業(yè)主證明文件到專賣免費(fèi)取得精美禮品一份
3、業(yè)主填寫一份資料檔案表
4、填寫完畢，由營(yíng)業(yè)員介紹本專賣店概況、產(chǎn)品情況。
七、促銷活動(dòng)單張內(nèi)容。
1、憑贈(zèng)券可到當(dāng)?shù)刂具_(dá)家居布藝專賣店免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值138元的“個(gè)性咖啡器具”一套。
提示：領(lǐng)取時(shí)請(qǐng)出示本樓盤購(gòu)房合同復(fù)印件。（時(shí)間20xx年5月1日～9月31日）
2、顧客憑促銷單張或志達(dá)家居布藝“收藏一生”的服務(wù)存折，可享受折價(jià)后再95折的優(yōu)惠，特價(jià)產(chǎn)品除外。
注意：參加促銷活動(dòng)的專賣店，必需讓領(lǐng)取贈(zèng)品的客戶填寫好調(diào)查問(wèn)卷并回傳公司。謝謝您的支持。
第五篇：中秋節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案
一)中秋游園賞月
班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會(huì)
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕!
說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。
三)中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)。
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè)!
四)中秋祝福卡(許愿卡)
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
在中秋之夜，將自己對(duì)家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰??????
五)中秋故事大賽
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近大家心靈的的時(shí)機(jī)哦。
六)中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。
七)中秋晚會(huì)
大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
第六篇：社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)方案
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說(shuō)中秋
1、中秋節(jié)的由來(lái)
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日
風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品
