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        開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施方案(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-04-21 19:24:48

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        第一篇:開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施方案

        一、指導(dǎo)思想

        扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,積極推動(dòng)完善國家助學(xué)政策體系,落實(shí)國家現(xiàn)行助學(xué)政策,拓展助學(xué)內(nèi)容,延伸助學(xué)鏈條,創(chuàng)新助學(xué)方式,通過走訪慰問、扶貧濟(jì)困、權(quán)益維護(hù)、精神關(guān)懷、強(qiáng)化服務(wù)等,充分發(fā)揮助學(xué)體系中拾遺補(bǔ)缺作用,努力形成黨委重視、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、社會(huì)各界廣泛參與的社會(huì)化助學(xué)格局,切實(shí)在促進(jìn)教育公平、幫扶困難職工群體、維護(hù)職工合法權(quán)益、促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

        二、助學(xué)對象

        今年資助的主要對象是考取本科院校且家庭經(jīng)濟(jì)狀況特別困難的職工和農(nóng)民工子女。具體資助對象包括:

        1、納入政府低保戶、低保邊緣戶管理的職工家庭子女;

        2、因大病、殘疾、突發(fā)災(zāi)害等原因而造成家庭生活困難的職工及農(nóng)民工子女;

        3、特別困難的單親職工及農(nóng)民工的家庭子女。

        三、時(shí)間安排

        “金秋助學(xué)”活動(dòng)時(shí)間為:7月份開始至8月底結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行。

        第一階段:為宣傳動(dòng)員籌資階段(7月上旬至8月上旬)。舉辦以“點(diǎn)燃希望,成就夢想”為主題的金秋助學(xué)新聞媒體發(fā)布會(huì),市總工會(huì)協(xié)調(diào)市政策調(diào)研與信息中心、廣播電臺和電視臺等新聞媒體開展助學(xué)宣傳活動(dòng)。各級工會(huì)廣泛動(dòng)員機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及社會(huì)各界人士,盡一份力量、獻(xiàn)一份愛心,積極參與和支持“金秋助學(xué)”愛心行動(dòng),積極組織捐款。同時(shí)重點(diǎn)對部分困難職工家庭子女基本情況和求學(xué)故事進(jìn)行集中采訪報(bào)道,宣傳愛心人士典型事跡。

        第二階段:為申請審核認(rèn)定階段(8月上旬至8月中旬)。開展困難職工家庭學(xué)生的調(diào)查摸底工作,對當(dāng)年考取本科大學(xué)的困難職工(農(nóng)民工)子女逐一核實(shí)、登記,掌握考取的特困生數(shù)量、困難原因、入學(xué)費(fèi)用等情況,對符合助學(xué)條件的學(xué)生家長建立檔案和核實(shí)上報(bào)。(教育局工會(huì)于8月12日前將符合資助對象條件的《丹東市困難職工檔案》、《xx市20xx年金秋助學(xué)申請審批表》報(bào)市總工會(huì)職工服務(wù)中心。)

        第三階段:為資助總結(jié)表彰階段(8月中下旬)。開展資助款發(fā)放活動(dòng)和舉行授牌儀式。由市總工會(huì)牽頭,相關(guān)部門和新聞媒體參加,資助單位或個(gè)人與貧困大學(xué)生見面。進(jìn)行金秋助學(xué)表彰總結(jié),舉行授牌儀式,公布資助款籌集情況,接受社會(huì)監(jiān)督。

        xx市“金秋助學(xué)”活動(dòng)辦公室

        聯(lián)系電話:xxxxxxxx

        聯(lián)系人:xxxxx

        捐贈(zèng)接受單位:xx市總工會(huì)

        賬戶名:xx市職工溫暖工程

        基金會(huì)

        賬號:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

        開戶行:丹東銀行xx支行

        敬請捐款單位和個(gè)人在捐款(匯款)時(shí),要填寫單位名稱、姓名和聯(lián)系電話。

        第二篇:工會(huì)活動(dòng)方案

        為了進(jìn)一步活躍教職工文化生活,提高教職工得身體素質(zhì),以“鍛煉、健康、工作、幸?!睘橹黝},積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動(dòng),使全體教職工形成熱愛運(yùn)動(dòng)、關(guān)心健康、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)得良好風(fēng)貌,增強(qiáng)教職工體質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合上級工會(huì)要求,特制定我校教職工文體活動(dòng)方案如下:

        一、日常性文體活動(dòng)

        1、建議教職工利用每天早晨八點(diǎn)二十之前進(jìn)行晨練。

        2、每天課間與學(xué)生一起做廣播操。

        3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動(dòng)。

        地點(diǎn):學(xué)校操場

        活動(dòng)要求:①在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)前請做好充分得熱身運(yùn)動(dòng),注意運(yùn)動(dòng)安全。②自發(fā)活動(dòng),保證教職工每天半小時(shí)鍛煉時(shí)間。

        二、階段性文體活動(dòng)

        1、常規(guī)活動(dòng):羽毛球活動(dòng)

        (1)發(fā)展新會(huì)員。

        積極發(fā)展具有一定羽毛球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)得,熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)得教職工,特別是女職工得加入。

        (2)堅(jiān)持日常得鍛練和訓(xùn)練。

        A、堅(jiān)持每周三下午5:00和周六上午9:00得兩次鍛練時(shí)間。

        B、不定期得邀請兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽訓(xùn)練,提高整體運(yùn)動(dòng)水平。

        (3)積極組織開展校內(nèi)比賽活動(dòng)。

        A、參加教育局工會(huì)組織得羽毛球友誼比賽。

        B、進(jìn)行一次校級友誼比賽。

        (4)加強(qiáng)對外交流與比賽。

        A、積極參與教育局工會(huì)組織得羽毛球比賽活動(dòng),相互交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高技能與水平,積極宣傳五里村小學(xué),增進(jìn)社會(huì)對五里村小學(xué)得了解和支持。

        B、積極與相關(guān)兄弟學(xué)校得聯(lián)系,積極進(jìn)行交流比賽,實(shí)行請進(jìn)來與走出去得辦法,增進(jìn)單位之間得友誼和團(tuán)結(jié)。

        (5)實(shí)行規(guī)范管理:

        A、凡羽毛球活動(dòng)得教職工必須遵守規(guī)定,積級參加活動(dòng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

        B、在費(fèi)用得支出上實(shí)行共同承擔(dān),學(xué)校40%、教師40%、教育局20%得比例出資。

        C、協(xié)會(huì)對活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專人管理,每次活動(dòng)后費(fèi)用定期公布,賬務(wù)公開,接受全體會(huì)員得監(jiān)督。

        2、學(xué)校組織活動(dòng):本學(xué)期組織一至二次得群眾性得靈活多樣得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        三、其他要求

        1、請各工會(huì)委員做好各項(xiàng)活動(dòng)得組織、落實(shí)、記錄。

        2、請全體教職工積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。

        3、各項(xiàng)比賽、交流,友誼第一,比賽第二,且注意各項(xiàng)安全要求

        第三篇:助學(xué)活動(dòng)總結(jié)

        截至8月15日8時(shí),鎮(zhèn)平縣供電公司圓滿完成年金秋助學(xué)活動(dòng),該公司累計(jì)發(fā)放助學(xué)金3.8萬元,累計(jì)發(fā)放的學(xué)習(xí)用品價(jià)值達(dá)5900元,惠及家庭14戶,受到廣大人民群眾的一致稱贊。

        鎮(zhèn)平縣供電公司把“金秋助學(xué)”活動(dòng)作為一項(xiàng)履行社會(huì)責(zé)任的重要民心工程來抓,不斷拓展助學(xué)活動(dòng)履蓋面,創(chuàng)新活動(dòng)載體和手段,救助范圍從企業(yè)內(nèi)部困難職工擴(kuò)展到社會(huì)困難群眾,救助形式從單純的發(fā)放助學(xué)金到發(fā)放助學(xué)金與學(xué)習(xí)用品相結(jié)合,救助時(shí)間從一次性救助改為長期幫扶,通過開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)不斷展示電力企業(yè)良好的社會(huì)形象,使受到資助的貧困學(xué)子切實(shí)感受到社會(huì)的溫暖。

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