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第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的.青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動(dòng)主題：多彩校園，放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：

形式具體為兩類：語(yǔ)言類。表演類。

1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

2、“器樂(lè)”曲目自選，樂(lè)器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè)器除鋼琴外全部自備。

3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合。

五、活動(dòng)組織及參賽要求

放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng)。

1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。

2、每個(gè)類型各班上報(bào)一個(gè)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。

4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)各班總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以各班級(jí)節(jié)目獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入各年級(jí)各班的分?jǐn)?shù)評(píng)比，并考核班主任。

第二篇：學(xué)校活動(dòng)策劃方案

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)生情況：學(xué)?，F(xiàn)有高中14個(gè)班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級(jí)6班共18班規(guī)模)，各年級(jí)分別為6、4、4個(gè)行政班，共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中，學(xué)生來(lái)自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學(xué)生較多，學(xué)生文體活動(dòng)的基本技能及興趣、愛(ài)好等差異較大，文體活動(dòng)的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

2、師資情況：學(xué)校現(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學(xué)本科學(xué)歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)基本功扎實(shí)，且都有一定的教學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生文體活動(dòng)，校內(nèi)有一批具有文體特長(zhǎng)且熱愛(ài)文體活動(dòng)的教師。學(xué)校師資能基本滿足本校開展課外文體活動(dòng)的需要。

3、學(xué)校場(chǎng)地和器材情況：學(xué)校現(xiàn)有300米塑膠田徑場(chǎng)一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺(tái))室內(nèi)形體房一片，室外籃球場(chǎng)四片，室外排球場(chǎng)一片，有專門的美術(shù)音樂(lè)教學(xué)及活動(dòng)用房。由于是一所新辦學(xué)校(當(dāng)時(shí)按初中設(shè)計(jì))，對(duì)具體的文體場(chǎng)地設(shè)施可作一些具體的實(shí)用性改造。器材按省定一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要增添。

二、工作目標(biāo)

1、合理利用(改造)學(xué)?，F(xiàn)有文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)內(nèi)容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)。

2、構(gòu)建學(xué)校課外文體活動(dòng)體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗(yàn)工作相結(jié)合，精心組織實(shí)施課外文體活動(dòng)，落實(shí)課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。

3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長(zhǎng)生在學(xué)校課外文體活動(dòng)中的作用，探索我校課外文體活動(dòng)特色，努力提高我校文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。

三、具體工作

1、體藝課程的教學(xué)工作

樹立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評(píng)價(jià)科學(xué)化等各個(gè)方面，深化改革實(shí)驗(yàn)。以實(shí)施高中體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要措施，建立適合我校學(xué)生身心特點(diǎn)的課程體系。

體育與健康課程：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)并感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，各年級(jí)授課形式以選項(xiàng)為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)與方法，為學(xué)生從事體育活動(dòng)打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。

藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生從事藝術(shù)活動(dòng)打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。

2、課外文體活動(dòng)工作

充分認(rèn)識(shí)開展課外文體活動(dòng)在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)中的重要意義，嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)組織、活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的學(xué)校課外文體活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動(dòng)的實(shí)施、管理、與評(píng)價(jià)等工作。

課外文體活動(dòng)確立以班主任為活動(dòng)組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師，做到組織、指導(dǎo)教師同步到位，并組織教育好學(xué)生做好活動(dòng)的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)組織、指導(dǎo)教師到位情況進(jìn)行不定期檢查，對(duì)于學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的傷害等問(wèn)題應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。

課外文體活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)立與學(xué)生的興趣愛(ài)好結(jié)合，盡力滿足學(xué)生的需求，對(duì)課外活動(dòng)課中學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)全面認(rèn)識(shí)，包括體育、音樂(lè)、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學(xué)生的信息反饋，在學(xué)校的場(chǎng)地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學(xué)生文體活動(dòng)中的作用。對(duì)于學(xué)生文體活動(dòng)的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎(chǔ)，同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類特長(zhǎng)生培養(yǎng)相結(jié)合。

嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)兩操的檢查、評(píng)比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點(diǎn)，安排不同的活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材管理員，做好文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的保管、出借等工作，限度發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的作用。

確實(shí)解決開展課外文體活動(dòng)中的各種矛盾，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動(dòng)的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

4、學(xué)校文體類的競(jìng)賽及訓(xùn)練工作

文體類競(jìng)賽活動(dòng)：以每學(xué)年一次的體育活動(dòng)周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競(jìng)賽活動(dòng)主線，學(xué)校內(nèi)的隔周一次的小型競(jìng)賽以各社團(tuán)組織為主，體藝組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)等工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文體類競(jìng)賽的改革，努力為全體學(xué)生提供展示文體活動(dòng)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生參與文體類競(jìng)賽的興趣，吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類競(jìng)賽活動(dòng)。

文體類訓(xùn)練工作：根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的通知》要求，在我校開展文體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學(xué)校將對(duì)文體特長(zhǎng)生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。文體類特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個(gè)別項(xiàng)目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂(lè)為主，以后不斷補(bǔ)充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。對(duì)文體類特長(zhǎng)生的培養(yǎng)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時(shí)間，人員，內(nèi)容落實(shí)。力爭(zhēng)在區(qū)及以上的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得較好成績(jī)，有更多的文體類特長(zhǎng)生能被各類高等院校錄取。

附：文體類特長(zhǎng)生培養(yǎng)時(shí)間、帶訓(xùn)教師安排

(1)、時(shí)間：周一至周五三節(jié)課后再延時(shí)一節(jié)課時(shí)間，周日下午3：00至4：30

(2)、指導(dǎo)教師：田徑：傅幸波、朱雄杰?；@球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何英。

美術(shù)：陳奇。音樂(lè)：張璐瑛。

5、學(xué)校文體類的教科研工作

加強(qiáng)學(xué)校文體活動(dòng)的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動(dòng)體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機(jī)結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動(dòng)模式的研究與實(shí)踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動(dòng)樣本學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，勇于實(shí)踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學(xué)校的課外文體活動(dòng)的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

6、學(xué)校文體類活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入工作

總務(wù)部門會(huì)同體藝組對(duì)我校各類文體類活動(dòng)的場(chǎng)地、器材進(jìn)行登記造冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有場(chǎng)地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材設(shè)備。對(duì)不合理的文體類設(shè)施進(jìn)行整改、對(duì)缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實(shí)從事文體類活動(dòng)教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

7、學(xué)校文體類活動(dòng)的評(píng)價(jià)和考核工作

學(xué)生參加課外文體活動(dòng)教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的能動(dòng)性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)范疇，納入到班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中，，把學(xué)生的評(píng)價(jià)與其成長(zhǎng)記錄冊(cè)評(píng)定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)試評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，對(duì)教師的參與活動(dòng)的評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。強(qiáng)化活動(dòng)的紀(jì)律保障，確保教師、學(xué)生、時(shí)間、場(chǎng)地、器材“五落實(shí)”。

第三篇：校園活動(dòng)策劃方案

校園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的

值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)**文化有更深入的了解。

二、活動(dòng)主題：（感受**之樂(lè)趣展現(xiàn)**之魅力）

喜迎**年校慶體驗(yàn)**趣味展現(xiàn)**魅力豐富文化生活三、活動(dòng)方式及要求

活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注：應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味**競(jìng)賽。此次**競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）

報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四、前期工作安排

1.大量***資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）

4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（**協(xié)會(huì)）

5.活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）

五、活動(dòng)流程

本次趣味**競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）

1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）

〃必答階段（8輪）顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）

〃選答階段（2輪）此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個(gè)等級(jí)；而每個(gè)等級(jí)的題目又分為數(shù)字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序并根據(jù)己對(duì)得分情況選擇分值及題目；第二輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序選擇，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；若超出時(shí)間范圍再作答或不作答，則視為答錯(cuò)，扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)（注：此階段需淘汰三支代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代

表隊(duì)）

2．決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）

〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）

〃限時(shí)回答階段（2輪）由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）

〃愛(ài)拼才會(huì)贏（此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

主持人宣布各代表隊(duì)最后得分，并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束前，有請(qǐng)嘉賓對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)

六、附加節(jié)目

中場(chǎng)休息（預(yù)賽與決賽之間）

1.文藝表演―小提琴表演曲目：《天空之城》

2.拋繡球――由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）

（備選游戲）搶坐氣球答問(wèn)題――隨即選拔4名非代表隊(duì)成員的同學(xué)上場(chǎng)。4人圍繞一只粘附氣球的板凳，在主持人喊出“?！钡目诹顣r(shí)，搶坐板凳。由坐爆氣球的同學(xué)回答氣球內(nèi)紙條上的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品；其他參與者可贈(zèng)與小禮品

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品Mp3（一部）65元；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品羽毛球拍（一副）35元；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品筆記本（3個(gè)）27元；宣傳海報(bào)及展板60元；未獲獎(jiǎng)代表隊(duì)（3只毽子，3副象棋，九連環(huán)、孔明鎖各一副,18只書簽）支援團(tuán)贈(zèng)品、游戲者禮品（9只毽子、中性筆）50元；小提琴表演者、主持人、工作人員禮品47元；代表隊(duì)員、工作人員用水（38瓶）38元；打印、答題板14元；記號(hào)筆（20支）12元；證書

（3張）、獎(jiǎng)狀（8張）9元；書簽（24張）8元；中性筆（12支）6元；白板筆3元――總計(jì)374元八、可預(yù)見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1.會(huì)場(chǎng)的整體布局，包括代表隊(duì)員的席位安排，評(píng)委、嘉賓的席位安排，應(yīng)充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍，應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛和節(jié)奏，確?；顒?dòng)中無(wú)尷尬冷場(chǎng)

3.確定充足的工作人員，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等4.可預(yù)見(jiàn)，在代表隊(duì)答題的空擋，參賽人員及主持人會(huì)比較安靜，現(xiàn)場(chǎng)觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng)，主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序

5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備

6、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)

策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

合辦方：****協(xié)會(huì)

2015年3月30號(hào)

校園活動(dòng)策劃方案案例2016-09-2123:56|#2樓

一、活動(dòng)主題：我創(chuàng)新，同快樂(lè)

二、活動(dòng)目的：為促進(jìn)校園生活和-諧，師生關(guān)系融洽，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，共創(chuàng)和-諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月31日

四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）唱歌比賽

（二）舞蹈比賽

（三）小品演出

（四）舞臺(tái)劇表演

六、活動(dòng)流程：（一）唱歌比賽

活動(dòng)對(duì)象：各班的代表者

具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)

2.進(jìn)行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)

3.評(píng)委老師進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)

4.進(jìn)行復(fù)賽制，再次進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者

（二）舞蹈演出

活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的代表者

具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)

2.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)、糾正

3.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者

（三）小品演出

活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的團(tuán)體

具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)

2.進(jìn)行角色分配、演講、臺(tái)詞對(duì)練

3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)和糾正

4.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者

（四）舞臺(tái)劇表演

活動(dòng)對(duì)象：有表演的團(tuán)體

具體安排：1.安排排練的時(shí)間、地點(diǎn)

2.舞臺(tái)背景布置，舞臺(tái)角色扮演，臺(tái)詞練習(xí)

3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)

4.進(jìn)行比賽

七、前期工作：（一）前期宣傳：

時(shí)間：12月20日

負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委，文藝部

具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等

1.成立一個(gè)活動(dòng)專項(xiàng)小組

宣傳組：負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布，活動(dòng)中的攝影與錄像

接待組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中禮儀人員的安排，接待賓客的來(lái)訪

財(cái)務(wù)組：預(yù)算活動(dòng)中的所有開支

后勤組：購(gòu)買裝飾材料，布置環(huán)境，活動(dòng)的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備

2.環(huán)境布置

1）校園布置

2）舞臺(tái)布置

八、后期宣傳：

時(shí)間：1月5日

負(fù)責(zé)人：學(xué)校團(tuán)委老師

具體安排：（一）由宣傳部將活動(dòng)過(guò)程寫成文稿，投至校報(bào)

（二）由宣傳部成員將活動(dòng)中所拍攝的照片與錄影穿園網(wǎng)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)：400元

資料費(fèi)：100元

會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)：500元

人員勞務(wù)費(fèi)：100元

舞美設(shè)計(jì)：500元

其他費(fèi)用：1000元合計(jì)：2600元

十、效果評(píng)估：

時(shí)間：1月8日

負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生采用方式：抽樣調(diào)查法

校園活動(dòng)策劃方案模板2016-09-2122:28|#3樓

一、活動(dòng)目的

值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)**文化有更深入的了解。

二、活動(dòng)主題：（感受**之樂(lè)趣展現(xiàn)**之魅力）

喜迎**年校慶體驗(yàn)**趣味展現(xiàn)**魅力豐富文化生活三、活動(dòng)方式及要求

活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注：應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味**競(jìng)賽。此次**競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）

報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四、前期工作安排

1.大量***資料的'收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）

4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（**協(xié)會(huì)）

5.活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）

五、活動(dòng)流程

本次趣味**競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）

1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）

?必答階段（8輪）顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）

?選答階段（2輪）此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個(gè)等級(jí)；而每個(gè)等級(jí)的題目又分為數(shù)字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序并根據(jù)己對(duì)得分情況選擇分值及題目；第二輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序選擇，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；若超出時(shí)間范圍再作答或不作答，則視為答錯(cuò)，扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)（注：此階段需淘汰三支代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代

表隊(duì)）

2．決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）

?搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）

?限時(shí)回答階段（2輪）由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）

?愛(ài)拼才會(huì)贏（此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

主持人宣布各代表隊(duì)最后得分，并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束前，有請(qǐng)嘉賓對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)

六、附加節(jié)目

中場(chǎng)休息（預(yù)賽與決賽之間）

1.文藝表演―小提琴表演曲目：《天空之城》

2.拋繡球――由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）

（備選游戲）搶坐氣球答問(wèn)題――隨即選拔4名非代表隊(duì)成員的同學(xué)上場(chǎng)。4人圍繞一只粘附氣球的板凳，在主持人喊出“?！钡目诹顣r(shí)，搶坐板凳。由坐爆氣球的同學(xué)回答氣球內(nèi)紙條上的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品；其他參與者可贈(zèng)與小禮品

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品Mp3（一部）65元；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品羽毛球拍（一副）35元；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品筆記本（3個(gè)）27元；宣傳海報(bào)及展板60元；未獲獎(jiǎng)代表隊(duì)（3只毽子，3副象棋，九連環(huán)、孔明鎖各一副,18只書簽）支援團(tuán)贈(zèng)品、游戲者禮品（9只毽子、中性筆）50元；小提琴表演者、主持人、工作人員禮品47元；代表隊(duì)員、工作人員用水（38瓶）38元；打印、答題板14元；記號(hào)筆（20支）12元；證書

（3張）、獎(jiǎng)狀（8張）9元；書簽（24張）8元；中性筆（12支）6元；白板筆3元――總計(jì)374元

策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

合辦方：****協(xié)會(huì)

2015年3月30號(hào)

申濤、孫少?gòu)?qiáng)、馮霖展、陳寶瑞

校園趣味游戲活動(dòng)策劃書2016-09-2110:20|#4樓

主題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和-諧校園

時(shí)間：2015年3月20日星期六14：30――18：00

地點(diǎn)：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地

參加對(duì)象：新校區(qū)五個(gè)系全體同學(xué)及教職員工

活動(dòng)介紹：

1、活動(dòng)形式：

校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動(dòng)方式

（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30――15：30）

各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)自行組隊(duì)（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名），6只參賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。

（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)（15：50――18：00）

由同學(xué)自由組隊(duì)（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)

6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。

一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡50元×2×4400元

二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×8400元

三等獎(jiǎng)：3個(gè)，雨傘14元×12168元

（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)

每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，準(zhǔn)備50份×8元500元

以系為單位，統(tǒng)計(jì)各系參加活動(dòng)參賽隊(duì)數(shù)量，最多評(píng)該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

活動(dòng)內(nèi)容及程序

1、體育關(guān)：本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分

跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）

背靠背（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

三人四足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

雙人接力蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

2、智力關(guān)：本隊(duì)在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評(píng)分

題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………

3、趣味關(guān)：

快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）

小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）

筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）

穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）

青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）

七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個(gè)系選報(bào)三只參賽隊(duì)為必賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)限報(bào)人數(shù)四人，每隊(duì)必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊(duì)，每隊(duì)也只限報(bào)四人，其中每隊(duì)必須有一名女生。比賽時(shí)待所有參賽隊(duì)完成每關(guān)時(shí)方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。

八、活動(dòng)過(guò)程：

[1]體育關(guān)

闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。

闖關(guān)內(nèi)容：搖搖樂(lè)（以一次性轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)分）

跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）

背靠背，心連心（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

袋鼠學(xué)本領(lǐng)（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

無(wú)間道~三人四足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

雙人蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

推山牛（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

[2]娛樂(lè)關(guān)

闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。

闖關(guān)內(nèi)容：快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）

好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜對(duì)歌曲的多少進(jìn)行計(jì)分）

乾坤大挪移（以吹球進(jìn)碗的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分）

小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分，環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高）

識(shí)別國(guó)旗（以說(shuō)對(duì)的次數(shù)的多少進(jìn)行評(píng)分）

筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）

穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）

青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）

合力吹氣球，這是一個(gè)趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對(duì)必須參加完成。

[3]智力關(guān)

闖關(guān)方法：全隊(duì)參加趣味問(wèn)題的搶答，以全隊(duì)搶答對(duì)問(wèn)題的多少進(jìn)行計(jì)分。

闖關(guān)內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關(guān)內(nèi)容，分易，中，難三個(gè)等級(jí)。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1必賽組分別評(píng)出一，二，三，四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其余同學(xué)均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

2非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)雨傘14元/把*4人56元

二等獎(jiǎng)筆記本12元/本*4人48元

三等獎(jiǎng)碳素筆5支/人*4人*1.5元30元

四等獎(jiǎng)小筆記本3元/本*4人12元

鼓勵(lì)獎(jiǎng)西瓜1元/斤*40斤40元

橙子1元/斤*40斤40元

合計(jì)：56+48+30+12+40+40=226元

第四篇：學(xué)校大型活動(dòng)策劃方案

學(xué)校大型活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)名稱換購(gòu)活動(dòng)

二、活動(dòng)目的

解決大四剩余物資物資，提高大家的環(huán)保意識(shí)

三、活動(dòng)主題

環(huán)保經(jīng)濟(jì)公益何樂(lè)而不為

四、活動(dòng)時(shí)間

六月初中下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)

1.南校2.北校

六、活動(dòng)參與者

在校師生

七、活動(dòng)流程：

㈠前期準(zhǔn)備活動(dòng)：

1.由全體去大四寢室募集可再次利用但他們不需要了的物品（新舊均可）――主要分為三大類：

（1）文體類如：籃球、排球、本子、筆、顏料、墨水、

宣紙等等；

（2）生活用品類如：涼席熱水瓶等；

（3）個(gè)人物件類如：干凈的衣服鞋子太陽(yáng)鏡等

2.宣傳準(zhǔn)備工作：

（1）5月27日~6月6日制作五張海報(bào)（海報(bào)要求：主題突出，內(nèi)容明了，新穎）；

（2）5月27日~6月6日完成活動(dòng)視頻制作。

3.活動(dòng)申請(qǐng)：

團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)申請(qǐng)、橫幅懸掛、海報(bào)粘貼的位置申請(qǐng)。

4.準(zhǔn)備活動(dòng)收尾

將募集來(lái)的物資整理分類，制定交換規(guī)則、比例（例如：十個(gè)舊作業(yè)本=一個(gè)新作業(yè)本、一斤廢紙=一個(gè)作業(yè)本）㈡擺點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程

第一天：

上午6：00點(diǎn)：第一小組集合，到指定地點(diǎn)領(lǐng)取活動(dòng)物品；中午12：00點(diǎn)：第二小組到活動(dòng)地點(diǎn)集合，與第一小組進(jìn)

行活動(dòng)交接工作；

下午18：30：收拾好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，做好收尾工作，將當(dāng)天所

得運(yùn)到廢品站進(jìn)行結(jié)算。將具體收支上報(bào)

財(cái)務(wù)部。

第一天：

上午6：00點(diǎn)：第三小組集合，到指定地點(diǎn)領(lǐng)取活動(dòng)物品；中午12：00點(diǎn)：第四、五小組到活動(dòng)地點(diǎn)集合，與第三小

組進(jìn)行活動(dòng)交接工作；

下午18：30：收拾好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，做好收尾工作，將當(dāng)天所得

運(yùn)到廢品站進(jìn)行結(jié)算。將具體收支上報(bào)財(cái)務(wù)部

（面向全校進(jìn)行以舊換新交換、物物交換活動(dòng)，最后將收集來(lái)的廢品送往垃圾站進(jìn)行處理，籌集愛(ài)心物品費(fèi)用）

㈢活動(dòng)后期安排

財(cái)務(wù)部進(jìn)行活動(dòng)收支匯總上報(bào)八、物質(zhì)需要

宣傳單三輪車

九、活動(dòng)預(yù)算

校園主持人大賽活動(dòng)策劃書2016-09-2210:24|#2樓

一、活動(dòng)宗旨與目的……………………2

二、活動(dòng)主題……………………………2

三、活動(dòng)策劃組…………………………2

四、活動(dòng)對(duì)象……………………………2

五、參賽要求……………………………2

六、活動(dòng)時(shí)間……………………………3

七、活動(dòng)地點(diǎn)……………………………3

八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳………………3

九、活動(dòng)流程……………………………7

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置……………………………9十一、資金預(yù)算…………………………9

1

一、活動(dòng)宗旨與目的

校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表

現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)我系學(xué)子的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和-諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長(zhǎng)的在校學(xué)生，為我系舉辦各種晚會(huì)輸送后備力量。

二、活動(dòng)主題

展我青春，現(xiàn)我風(fēng)采

三、活動(dòng)策劃組

總策劃：許美端吳蕓卿

副策劃：

審核人

四、活動(dòng)對(duì)象

三明學(xué)院教師教育系全體在校大學(xué)生

五、參賽要求

（一）選手自覺(jué)遵守比賽秩序；

（二）各位選手提前到場(chǎng)，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理；

（三）選手可單獨(dú)參賽，也可組成組合參賽；

（四）選手在比賽中尊重評(píng)委的.打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)時(shí)間

2015年11月13日～2015年12月4日

（一）前期宣傳：2015年11月3日～2015年11月13日

（二）初賽：2015年11月13日

（三）決賽：2015年11月20日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

（一）前期宣傳：教師教育系各班教室（通過(guò)學(xué)習(xí)部早點(diǎn)名通知各班）

（二）初賽：電教中心二樓

（三）決賽：電教中心二樓

八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳

（一）前期宣傳與部署

１.海報(bào)：分別于林蔭道、北區(qū)停車場(chǎng)宣傳欄與教師教育系宣傳欄貼海報(bào)處；

２.廣播：通過(guò)校廣播臺(tái)，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳；

3.學(xué)生會(huì)與各班工作對(duì)接：和系各班學(xué)習(xí)委員開關(guān)于系第二屆主持人大賽對(duì)口大會(huì)，讓其進(jìn)一步深入各班中

宣傳，加大活動(dòng)宣傳力度，并且組織報(bào)名；

4.于11月11日召開賽前部門（記者團(tuán)）會(huì)議，匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備情況，商討比賽具體細(xì)節(jié)。

（二）初賽前準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：于11月8日前聯(lián)系相關(guān)人員

2.簽到：簽到表的制作

3.現(xiàn)場(chǎng)：舞臺(tái)布置

（三）決賽前準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：于11月19日前聯(lián)系相關(guān)人員；

2.簽到：簽到表的制作；

3.音控：話筒與音響的調(diào)試；

4.海報(bào)：制作進(jìn)入決賽選手的宣傳海報(bào)，置于我系理工一宣傳欄；

5.短片：制作選手短片于決賽播放；

6.舞臺(tái)布置：工作人員準(zhǔn)備必須用品(負(fù)責(zé)人提前做好演示文稿。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后

通過(guò)每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來(lái)決定布置。)

舞臺(tái)布置：主持臺(tái)擺放鮮花、盆花。（布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過(guò)每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來(lái)

決定布置。)

7.舞臺(tái)背景噴繪的制作；

8．現(xiàn)場(chǎng)：

（1）場(chǎng)地：聯(lián)系好決賽場(chǎng)地；

（2）音控：燈光、音響、視頻設(shè)備的聯(lián)系與準(zhǔn)備；

（3）工作證：工作人員工作證的統(tǒng)一；

（4）工作服:工作人員工作服裝的統(tǒng)一；

9.聯(lián)系：

（1）聯(lián)系好比賽主持人、評(píng)委和禮儀隊(duì)；

（2）參賽選手的彩排，以及比賽時(shí)的要求最后確認(rèn)；

（3）通知所有參賽選手及支持人下午按時(shí)化妝；

（4）制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)系主任、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及各位領(lǐng)導(dǎo)老師到場(chǎng)觀看比賽；

（5）安排好統(tǒng)分人員；

10.評(píng)分：制作決賽評(píng)分表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

11.購(gòu)置：購(gòu)買好決賽現(xiàn)場(chǎng)需要的物品；

12.證書：證書的制作；

13.審核：完成大賽相關(guān)資料的認(rèn)證，審查修改主持詞。

九、活動(dòng)流程

（一）初賽

1.比賽形式:帶報(bào)名表+自我介紹30秒+自備主持一分鐘+才藝展示一分鐘；

2.以簽到的先后順序作為選手的比賽序號(hào)；

3.比賽結(jié)果：初選10名選手進(jìn)入復(fù)賽（結(jié)果將在網(wǎng)站上和宣傳海報(bào)上同時(shí)公布）。

（二）復(fù)賽

1.選手組成

由初賽產(chǎn)生的10~15名選手是40名參賽選手按抽簽的方法分組。

2.復(fù)賽內(nèi)容比賽流程：包括風(fēng)采展示、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標(biāo)準(zhǔn)由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。

如廣播側(cè)重語(yǔ)言，文藝側(cè)重上鏡和才藝。

A、風(fēng)采展示：由組委會(huì)選定朗誦文本，或詩(shī)或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場(chǎng)處理朗讀；

B、模擬主持：組委會(huì)事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主

持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持；

C、才藝表演：由選手事先申報(bào)表演內(nèi)容，經(jīng)有關(guān)編導(dǎo)組織編排后分批表演。

3.比賽結(jié)果：10名選手進(jìn)入決賽。

（三）賽前培訓(xùn)

由專業(yè)的主持人為參加決賽的選手進(jìn)行相關(guān)方面的指導(dǎo)和賽前培訓(xùn)。

（四）決賽

1.開場(chǎng)表演（活躍氣氛，開場(chǎng)舞蹈或者舞蹈加合唱）

2．主持人上臺(tái)，介紹到場(chǎng)嘉賓，并由嘉賓致辭；

3.比賽流程

1）由主持人按照編號(hào)以點(diǎn)名的形式上場(chǎng)，并在點(diǎn)名后介紹選手的參賽宣言優(yōu)勢(shì)、及特點(diǎn)；

2）參賽選手上臺(tái)報(bào)編號(hào)+報(bào)姓名+自我介紹1分鐘(可采用選手DV展示)；

3）個(gè)性主持展示

主要內(nèi)容：參賽的每個(gè)選手根據(jù)自己特長(zhǎng)，模擬主持或重組一個(gè)欄目，內(nèi)容可以是旅游類、新聞?lì)悺?/p>

談話類、法治類等等（自備錄音或硬盤）

時(shí)間：5分鐘之內(nèi)

4）抽簽朗誦

主要內(nèi)容：選手進(jìn)行2分鐘朗誦

5）妙語(yǔ)連珠

主要內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)抽取3-5個(gè)不同的詞語(yǔ)組織一段文章。考察選手應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面；

時(shí)間：2分鐘

6）比賽結(jié)果：主持人宣布最后結(jié)果，評(píng)出冠亞軍

7）領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)此次比賽做出相關(guān)的評(píng)價(jià)；

8）主持人上臺(tái)，宣布圓滿結(jié)束。

注：1.各位選手提前到場(chǎng)，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權(quán)處理；

2.選手先向負(fù)責(zé)人員上交填寫好的報(bào)名表，再上臺(tái)；

3.選手如對(duì)比賽有合理疑問(wèn)，須當(dāng)面提出，組委會(huì)會(huì)認(rèn)真予以解答；

4.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。

5.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象

分。

一等獎(jiǎng)一名，證書；

二等獎(jiǎng)兩名，證書；

三等獎(jiǎng)三名，證書。

第五篇：大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校內(nèi)

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

5、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

六、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！

（1）宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在xx網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

七、活動(dòng)過(guò)程

“愛(ài)的形狀”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。

（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。

（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下。

（3）活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。

（4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

八、活動(dòng)后續(xù)

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

第六篇：校園活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)背景：

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)背景下，當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，教育部門近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國(guó)家需要全面發(fā)展的人才。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，中學(xué)生的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。

活動(dòng)目的：

策劃本次活動(dòng)就以“開發(fā)智力，強(qiáng)身健體，快樂(lè)成長(zhǎng)”為目的，旨在讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)求知和學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。90后喜歡個(gè)性，自由，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè)相結(jié)合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加（這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng)，你不再因?yàn)榛顒?dòng)要求而置身事外），既可以增強(qiáng)自身能力，積累經(jīng)驗(yàn)，還可從中獲得快樂(lè)，減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。

通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到體育鍛煉，勞逸結(jié)合，趣味學(xué)習(xí)的重要性，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)，融洽校園氣氛，形成陽(yáng)光向上的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：

具體時(shí)間視學(xué)校安排而定（約為期一周）

活動(dòng)地點(diǎn)：

①操場(chǎng)

②學(xué)術(shù)報(bào)告廳

③中A階梯教室

活動(dòng)構(gòu)成：

一、運(yùn)動(dòng)嘉年華

二、趣味智力競(jìng)賽

活動(dòng)流程：一、運(yùn)動(dòng)嘉年華（由于時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)而占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此沒(méi)有安排太多比賽項(xiàng)目，本比賽分級(jí)部進(jìn)行，主要為高二高一學(xué)生）（這是一個(gè)備受喜愛(ài)，人氣很旺的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目都有很強(qiáng)的趣味性，能夠吸引同學(xué)們的眼球。）

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊(duì)6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去，賽道共長(zhǎng)50米，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開進(jìn)行，前四名（兩隊(duì)比賽的前兩名）進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班級(jí)太多，將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，此項(xiàng)目為必選項(xiàng)目）

②齊心協(xié)力

比賽方法：每隊(duì)2人，參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。評(píng)分同上。（非必選）

③鉆地道：

比賽方法：每隊(duì)1人，參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。評(píng)分同上。（非必選）

④丟沙包比賽：

比賽方法：規(guī)定時(shí)間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看兩隊(duì)剩余人數(shù)，人數(shù)相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊(duì)8人，每次兩隊(duì)進(jìn)行比賽，將沙包扔向?qū)Ψ剑ú煌趥鹘y(tǒng)玩法）。勝方加5分，負(fù)方加1分。（非必選）

⑤評(píng)選辦法：累加每個(gè)班級(jí)的積分，每級(jí)部評(píng)出8個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，參賽運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號(hào)。

程序：

1、介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。

2、宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

3、宣讀運(yùn)動(dòng)致辭

4、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5、宣布比賽正式開始，運(yùn)動(dòng)員、裁判入場(chǎng)（比賽項(xiàng)目順序具體而定）

6、統(tǒng)計(jì)、公布各班成績(jī)

7、公布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)

8、宣布大會(huì)閉幕

9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

參與成員及分工：

①參賽運(yùn)動(dòng)員每班男生女生各6名，參賽項(xiàng)目提前上報(bào)。

②宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過(guò)校園廣播或召開班干部會(huì)議通知各班。設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃，組織宣傳隊(duì)伍，負(fù)責(zé)大會(huì)前和大會(huì)中稿件的宣傳，大會(huì)的廣播，大會(huì)音樂(lè)的播放。

③組織部：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。

④裁判：由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任（由于該方面信息不多，在具體安排）

⑤后勤：由各個(gè)班級(jí)自愿參加，負(fù)責(zé)看臺(tái)或觀看區(qū)的安排，懸掛彩旗，準(zhǔn)備醫(yī)療器材，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查，無(wú)法估算經(jīng)費(fèi)。